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傳統(tǒng)文化之孝道演講稿（通用20篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化之孝道演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇1
一般認(rèn)為，孝順就是只要自己全力支持父母。我不反對(duì)這種觀點(diǎn)。是孝順，但這種孝順僅限于父母。
但此刻，有些人會(huì)反對(duì)這種觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不僅父母、長(zhǎng)輩和晚輩應(yīng)該孝順，撫養(yǎng)我們的人也應(yīng)該孝順。
孝順是中華民族的`傳統(tǒng)美德，但為什么孝順只是父親？不可否認(rèn)，父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，所以我們應(yīng)該孝順，但為什么不孝順老師呢？我們要明白，老師不是我們的父母，但還是早出晚歸。我們生病的時(shí)候誰(shuí)照顧我們？是的，是一位老師，一位老師，也是我們敬愛(ài)的老師。他們把我們像二父母一樣撫養(yǎng)，所以我們要孝順?biāo)麄儭?/p>
孝道是一個(gè)永久的話題。隨著時(shí)代的進(jìn)步，其范圍應(yīng)該擴(kuò)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝順整個(gè)民族可能很難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。更何況國(guó)家養(yǎng)育了我們。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇2
孝道不僅是一種傳統(tǒng)美德，也是一種文化。
老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事，你會(huì)感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔(dān)家務(wù)。他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅(jiān)持微笑著應(yīng)對(duì)生活。
相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅(jiān)強(qiáng)�。∵�記得黃色的.香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀察和發(fā)現(xiàn)！
想要回報(bào)父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因?yàn)樵谒械拿赖轮校㈨樖堑谝晃坏模?/p>
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇3
孝道是中華人民共和國(guó)從古至今傳承下來(lái)的美德。古人云：“百事孝為先�！薄靶ⅰ弊掷^承了一種溫情。幾千年來(lái)，從未斷過(guò)：從孝感天地的枷鎖到嘗過(guò)湯藥的劉恒；從啃他心的曾參，到刻木頭愛(ài)他的丁嵐。孝是中華人民共和國(guó)延續(xù)的基石。
每次黃昏獨(dú)自走在路上，都能看到幾個(gè)爺爺在那里賣瓜菜�？纯蠢先说�.手，就知道這些瓜菜是老人用勤勞的雙手種下的。他們護(hù)理的孩子去哪里了？應(yīng)該懂得養(yǎng)育的孩子，應(yīng)該讓爺爺們生活在溫暖的溫室里，喝著熱茉莉花茶，吃著碗里的美味，而不是坐在冰冷的地上，任由路人隨意使眼色。他們的孩子應(yīng)該贍養(yǎng)祖父，他們有義務(wù)照顧祖父。
有些外國(guó)人有獨(dú)立生活的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，所以成年后都要告別父母，因?yàn)檫@是非常正確的傳統(tǒng)。而我們中國(guó)人也應(yīng)該把孝道的孝道傳給父母，而不是讓父母隨風(fēng)飄蕩。
其實(shí)“孝順”這個(gè)詞，不僅可以用于父母，也可以用于在青年時(shí)代給我們知識(shí)和做人道理的老師：在他們不懂事的童年，老師是我們除了父母之外的第二個(gè)“行書”，是老師教出來(lái)的一種復(fù)雜而清晰的母語(yǔ)：漢字；是老師給了我們一次又一次弘揚(yáng)漢字的機(jī)會(huì)。是老師在我們小的時(shí)候反復(fù)指導(dǎo)我們；也是老師，造就了我們今天！所以，尊敬老師也是感謝他們對(duì)我們的好。
中國(guó)傳統(tǒng)博大精深：團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)、誠(chéng)信�；蛟S，孝道承載著更多的道理，指引著我們，就像黑暗中的一盞明燈，永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)明亮。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇4
“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福。孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫(yī)生帽，也許是練習(xí)冊(cè)上的紅色分?jǐn)?shù)。也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬(wàn)塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣。
但從孝道的天平上看，兩者是對(duì)等的。
相信每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子，都在心底對(duì)父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，一定會(huì)走下去，他成名后回國(guó)一定能夠安心盡孝。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的善良，忘記了生命本身的不堪與脆弱。
是的，每個(gè)孩子都會(huì)在父母的眼中成長(zhǎng)，但我們不能總是在父母襁褓中成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該把父母照顧我們、照顧我們的習(xí)慣當(dāng)成一種義務(wù)，因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大，總有一天我們會(huì)離開(kāi)，總有一天我們的翅膀會(huì)變得堅(jiān)硬，總有一天我們會(huì)飛回來(lái)尋找屬于自己的那一天。但是，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，我們的`家總會(huì)留給我們一個(gè)溫暖的家，家里總會(huì)有我們最親最親的人。
孝心無(wú)價(jià)，不需要任何補(bǔ)償，那么，誰(shuí)親自為父母洗腳呢？有沒(méi)有人為父母系鞋帶穿衣服的？誰(shuí)給父母洗過(guò)澡，穿過(guò)衣服？不，也許，你會(huì)認(rèn)為你父母有手有腳，所以他們做不了這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，根本不需要那么做。而且讓人看到也很尷尬。其實(shí)這些人錯(cuò)了，絕對(duì)錯(cuò)了。孝不是一種儀式，也不是給別人看的，而是兩代人之間的心與心的交流�，F(xiàn)在父母還健在，不需要孩子照顧。相反，他們需要父母來(lái)照顧孩子。如果有一天，他們的父母老了，不能氣動(dòng)了，你會(huì)拋棄他們，責(zé)怪他們，責(zé)怪他們，說(shuō)他們給你帶來(lái)了負(fù)擔(dān)嗎？也許會(huì)有人連父母都不要了，拋棄在路上。事實(shí)上，我們隨處可見(jiàn)這些人。他們殘忍，冷血，甚至沒(méi)有人性。他們一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道？
我們不應(yīng)該讓父母為了個(gè)人利益而努力工作。我們不要為了家庭財(cái)產(chǎn)而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有能力照顧自己。為什么不親手孝敬父母？也許是房子，也許是瓦；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是足下的訊息；也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果一朵小花；也許是幾萬(wàn)臺(tái)機(jī)器的錢，也許只是一枚有體溫的硬幣。無(wú)論用什么方式報(bào)答，無(wú)論是富貴還是貧賤，只要是對(duì)父母的孝順，那么這種感覺(jué)是極其珍貴和美好的。
孝順就是即使依戀也要照顧；孝順是不能被重視的幸福；孝順，是一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤，恨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去。誰(shuí)救了他的心，報(bào)道了春節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住孝的存在，這是無(wú)價(jià)的。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的'汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒(méi)有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋�(gè)挫折而放棄！爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉！同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇6
各位朋友們：
大家好！
今天我演講的主題是——孝在我心中，做個(gè)有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺(tái)。我們都長(zhǎng)大了，回望那段我們哭著、笑著的無(wú)所顧忌的年華，真的走過(guò)了，我該開(kāi)心還是難過(guò)？前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個(gè)晚上都在做噩夢(mèng)，夢(mèng)里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風(fēng)中，他們的背后，除了狂風(fēng)卷起的塵埃，一無(wú)所依，孤零零的顫抖、顫抖。
夢(mèng)醒來(lái)，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長(zhǎng)大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。
而后幾天，當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽(yáng)光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會(huì)給人停留的機(jī)會(huì)，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
天下的`兒女們，樹(shù)大不忘根，我們都有那份責(zé)任：尊愛(ài)盡孝。
我們都知道我們是父母的孩子；可是很多時(shí)候我們卻忘了；當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡；當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂(lè)趣的Party里面；當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面；當(dāng)你還在以青春的“迷�！睘榻杩�，肆意的溜達(dá)時(shí)；當(dāng)你左手青春，右手年華的吟唱時(shí)；你可曾給家人多一聲問(wèn)候？；或許我們總會(huì)厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴(yán)厲；你可以用你“已經(jīng)長(zhǎng)大”的借口塞住他們而后摔門而走；父母也曾經(jīng)年輕過(guò)；你不覺(jué)得你的借口是那樣的荒謬嗎？；也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩；其實(shí)父母也曾經(jīng)有過(guò)很多興趣愛(ài)好；只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上；所有的興趣愛(ài)好都被一份愛(ài)所融化；所以，我暫且不說(shuō)十幾年養(yǎng)育之恩；說(shuō)白了，沒(méi)有他們，哪來(lái)的你；父母只希望我們能好好的；自愛(ài)，朋友們！
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
我的演講完畢，謝謝大家。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇7
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。孝道自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
最近，一則新聞引起了人們的廣泛關(guān)注。有這樣一位小女孩，父母在外打工，她跟隨爺爺奶奶生活，是一個(gè)農(nóng)村留守兒童。但同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，每次都是先把打來(lái)的菜裝入一個(gè)小袋子里，然后自己卻用光湯醮著飯吃。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)們就會(huì)問(wèn)：“這個(gè)小女孩偷偷把不吃的菜帶到哪里去呢”讓我告訴大家吧：“她把袋子里的菜帶回家給自己的爺爺奶奶吃�！笔前�，作為父母，誰(shuí)不希望有這樣一個(gè)懂事的孩子�。∵@位小女孩的懂事與孝心讓我感動(dòng)，更讓我想起了自己的童年。我出生在一個(gè)極為貧困的`農(nóng)村家庭，在我小時(shí)候，母親因生活過(guò)苦患上了精神病，父親又不得不靠在外地做苦力掙錢來(lái)供我們?nèi)⒚米x書。這樣，盡管母親體弱多病，但不得不一個(gè)人扛起家里的所有農(nóng)活。每天天還沒(méi)亮，母親便獨(dú)自一人悄悄起床到田地里干活去了，經(jīng)常忙得忘了吃午飯，而且天黑了還不回家。
有一次放學(xué)回家后，天突然下起了大雨，放學(xué)回家的我們見(jiàn)母親仍不在家，鄰居告訴我們母親去附近田地里挖土豆了，我和二姐急忙帶上雨傘去田地里找母親�？晌覀儎傋叩较喔艉苓h(yuǎn)的田邊時(shí)，便意外的看見(jiàn)母親竟坐在滿是泥水的田中間淋雨，我和姐姐本能的反應(yīng)告訴我們是媽媽的神經(jīng)性急病又犯了。我們邊哭邊向母親跑去，可失去理智的母親卻撿起了灑落一地的土豆向我們?cè)襾?lái)，我們不顧一切的跑過(guò)去，使出渾身力氣狠狠抓住母親的雙手，緊緊將她抱住，就這樣，我們和母親在田地里一直被雨淋著，也不知過(guò)了很久，直到母親消停下來(lái)后，我們才硬將她拽回了家中。
誠(chéng)然，小時(shí)候的我，挨過(guò)很多餓，也吃過(guò)很多苦。但我內(nèi)心深深的知道，我的母親比我吃苦更多，磨難更多。但她依然用病弱的身軀把我們撫養(yǎng)成人，用頑強(qiáng)的生命唱響了一個(gè)平凡母親的偉大贊歌！
所以我從小就發(fā)狠一定要好好讀書，因?yàn)槲抑乐挥兄R(shí)才能改變自己的命運(yùn)，只有自己的命運(yùn)改變了才能更好的孝敬自己的父母。
同學(xué)們，今天，伴隨科技的發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們遠(yuǎn)離了寒冷與饑餓，免費(fèi)教科書、貧困生補(bǔ)助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、精準(zhǔn)扶貧工程，我們?cè)谧鎳?guó)的萬(wàn)般呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
難道你們就不應(yīng)該做一個(gè)乖巧、懂事的孩子嗎？難道你們就不應(yīng)該以努力學(xué)習(xí)的方式去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎？
“孝在于至實(shí)，不在于飾貌”。孝道，不應(yīng)該僅停留在口頭上，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明吧！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人，教給我們?cè)S多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的.世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是父母！等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹，亂用零花錢，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當(dāng)我們做錯(cuò)事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì)教育我們；當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，父母就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們；當(dāng)衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當(dāng)我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì)鼓勵(lì)我們下次再努力；當(dāng)我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們?cè)谖覀兩砩舷碌墓Ψ蛞蔡嗵嗔�。父母�?duì)我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了！
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對(duì)我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個(gè)少先隊(duì)員所要做到的，都應(yīng)該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇9
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)重視孝道教育，重視家規(guī)家訓(xùn)的國(guó)家。在所有美德中，孝道是第一位的，家庭教育的核心是孝道教育。作為學(xué)校，也是傳授孝文化的基地。作為兒子所在的中學(xué)，本著“以誠(chéng)為本，以孝為先”的教學(xué)宗旨，我積極在學(xué)生中開(kāi)展孝道教育。學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一張漂亮的《二十四孝圖》，我們家長(zhǎng)很愛(ài)，受益匪淺。
自從我兒子朱軍上幼兒園以來(lái)，每逢婦女節(jié)和母親節(jié)，他都會(huì)給媽媽送一份禮物。雖然只是一張小卡片或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，但禮物輕，恩情重，他媽媽會(huì)格外珍惜！隨著朱軍年齡的增長(zhǎng)，朱軍變得越來(lái)越懂事。每到婦女節(jié)和母親節(jié)，她都會(huì)給奶奶送禮物，而不是簡(jiǎn)單的一張卡片，他會(huì)用攢下來(lái)的錢買一些小禮物。比如今年他送給奶奶一個(gè)漂亮的茶杯和一面鏡子，而他送給奶奶一瓶洗發(fā)水。他還提議給奶奶過(guò)生日。在父親節(jié)，他會(huì)記得給他的祖父送禮物。我生日那天，朱軍用自己的錢給我買了一個(gè)蛋糕。此外，朱軍會(huì)把他奶奶的衣服放進(jìn)我們的洗衣機(jī)里幫她洗衣服，并幫她做家務(wù)。等等，這種事太多了！朱軍從不給我們添麻煩。他非常關(guān)心我們的長(zhǎng)輩，我們都很欣賞這種意圖！他是一個(gè)非常孝順的男孩！
不僅僅是照顧老人，朱軍在很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始分擔(dān)家庭的責(zé)任了。當(dāng)我們給他買空調(diào)時(shí)，朱軍主動(dòng)拿出一部分錢，這是他平時(shí)零花錢攢的，我們獎(jiǎng)勵(lì)他出席的錢。今年他媽媽生日那天，我和朱軍給他媽媽買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，朱軍拿出了500元，這是因?yàn)樗昧斯ぷ鞯姆e蓄。這并不容易！孩子有孝心，我們?nèi)页錆M關(guān)愛(ài)和諧的氛圍。有這樣一個(gè)孝順的兒子，我無(wú)比自豪！
當(dāng)然，朱軍的這些美德與學(xué)校教師的教育密不可分。我記得朱軍在七年級(jí)的時(shí)候很淘氣。父母過(guò)去不上學(xué)。我們的父母覺(jué)得他們的臉很遲鈍。自從學(xué)校實(shí)施孝道教育后，兒子懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，從全年200人左右，到全年50人左右。真的很感謝學(xué)校的孝道教育，讓兒子找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家里充滿了歡笑和希望！
學(xué)校倡導(dǎo)“以義為本，以孝為先”，“崇尚孝道，崇尚高科”的教育理念。在過(guò)去的兩年里，朱軍接受了良好的教育，這使他有了做一個(gè)正直的人的想法。朱軍用他的孝心、愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)證明了他的想法。事實(shí)證明，他做得很棒！
作為父母，我很高興看到我的.孩子如此孝順，學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步。學(xué)校倡導(dǎo)的“以義為先，以孝為先”的教育理念很受我們家長(zhǎng)的歡迎！我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮⒆印：⒆拥钠返潞苤匾�。上次家長(zhǎng)會(huì)，老師的話讓我牢牢記�。阂粋�(gè)沒(méi)有道德品質(zhì)的孩子，進(jìn)入社會(huì)，就是危險(xiǎn)品！這句話足以說(shuō)明德育的重要性！讓我們的父母和學(xué)校共同努力，構(gòu)建和諧家庭，創(chuàng)建和諧社會(huì)，為培育祖國(guó)的下一代盡自己的一份力量。最后，我要再次感謝學(xué)校和老師對(duì)我們孩子的培養(yǎng)。老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇10
親愛(ài)的xxx：
您好！
近年來(lái)，“孝文化”在全國(guó)大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)，“孝之星”入選縣市級(jí)，對(duì)提升當(dāng)?shù)毓竦赖乱庾R(shí)、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)家庭弘揚(yáng)孝文化，人人尊老愛(ài)幼，才能真正體現(xiàn)世界真情，才能真正創(chuàng)造和諧社會(huì)，才能真正弘揚(yáng)新文明。
“忠孝傳世已久，詩(shī)書傳世已久�！笨v觀中國(guó)幾千年的歷史，孝文化一直被中國(guó)人神化，逐漸進(jìn)入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號(hào)。孝在儒家經(jīng)典中得到了發(fā)揮，與朝代制度密切相關(guān)。它逐漸超越了原有的尊老愛(ài)幼的樸素倫理價(jià)值觀，被賦予了宗教、哲學(xué)、政治、法律、教育、民俗、藝術(shù)等多種文化內(nèi)涵。從而被轉(zhuǎn)化為涉及血緣關(guān)系、政治制度、社會(huì)組織、生活禮儀和習(xí)俗等的復(fù)雜形式。因此，孝不僅是作為中國(guó)傳統(tǒng)文化主體的儒家思想的精髓，也是中國(guó)文化的首要核心理念。
然而，隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，我們中的一些人不僅不贍養(yǎng)父母，還虐待老人。據(jù)報(bào)刊報(bào)道：有個(gè)狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經(jīng)常被媒體曝光，孩子不履行贍養(yǎng)義務(wù)，父子打官司。前幾天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在我家鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)老王曼，他養(yǎng)了五個(gè)孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信�？梢�(jiàn)父母對(duì)子女是期望孝順忠誠(chéng)的。然而，當(dāng)他們的孩子長(zhǎng)大后，他們都有相當(dāng)好的工作。每個(gè)孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買面條吃，但他沒(méi)錢，所以他不得不向?qū)O女要。結(jié)果孫女很長(zhǎng)一段時(shí)間只交了五毛錢。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢買了一包“毒鼠強(qiáng)”，回家后全吞在肚子里了。
以上例子反映了現(xiàn)代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對(duì)前輩們寫的《示兒》正廳：“看著孩子們隔著窗戶喂它們，我記得喂它們的時(shí)候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會(huì)餓死我�！鄙鷦�(dòng)地講述了古今一些老人的艱辛和無(wú)奈，也講述了個(gè)體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。
所以，踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼是對(duì)家庭無(wú)盡的愛(ài)，是家庭和睦、社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的.典范。《子路負(fù)米孝雙親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書》，《黃庭堅(jiān)滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國(guó)人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽(yù)為“輪椅上的孝子”。為了養(yǎng)活生病的母親，他與疾病抗?fàn)�，學(xué)習(xí)技術(shù)謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚(yáng)“孝文化”的楷模。近年來(lái)，也有大學(xué)生隨病殘父親和病殘母親上學(xué)的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動(dòng)了今天中國(guó)人的各界人士。沒(méi)有一個(gè)人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的長(zhǎng)相，但是他們高尚的品德永遠(yuǎn)烙印在我們心中。
說(shuō)到傳統(tǒng)美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠(chéng)、恥”這些詞就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。這八個(gè)字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來(lái)很多美德都是由這八個(gè)字引申出來(lái)的。
“萬(wàn)德之中孝為先”，難怪中華民族的聰明人會(huì)把孝提為八字第一德！這個(gè)很講究，但也很實(shí)用。做人首先要懂得尊重父母，孝順長(zhǎng)輩！當(dāng)然，孝順不僅僅是物質(zhì)。父母的養(yǎng)育之恩，親人的關(guān)心，我們的“寸草不生”只是用物質(zhì)，怎么報(bào)答呢？也許一點(diǎn)點(diǎn)精神上的安慰會(huì)讓我們的父母和愛(ài)我們的親人幸福！作為學(xué)生，如何給父母長(zhǎng)輩精神上的安慰？當(dāng)我們坐在明亮的教室里時(shí)，電風(fēng)扇的冷風(fēng)為我們消除了熱流。當(dāng)我們覺(jué)得有點(diǎn)滿足的時(shí)候，父母可能正在烈日下為我們掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)！當(dāng)我們圍著餐桌時(shí)，美味的食物喚起我們的食欲，美味的飲料消除我們的口渴。你想過(guò)父母此刻在做什么嗎？可能學(xué)習(xí)困難讓我們心情不好，讓我們想放棄。然后，仔細(xì)想想。當(dāng)我們還是一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子的時(shí)候，我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過(guò)嗎？我曾經(jīng)拍著胸脯，發(fā)誓，下定決心：我要上大學(xué)，做一個(gè)文化更高的人，用學(xué)到的文化知識(shí)賺錢，讓父母享受幸福，為祖先爭(zhēng)光。但是我們今天為此做了多少呢？六月高考在即。最擔(dān)心和緊張的不僅僅是我們自己，還有我們的老師教我們的，還有一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿希望的眼睛變得黯淡失望？
“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止�！笔呛⒆拥娜藖�(lái)不及理解，還是父母走的太早？親愛(ài)的同學(xué)們，為什么我們不努力盡快考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰父母，回報(bào)親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長(zhǎng)打電話，不要慢下來(lái)；父母的生活，不要偷懶�！巴瑢W(xué)們，讓我們從小事做起，用一舉一動(dòng)證明我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考的優(yōu)異成績(jī)變成一場(chǎng)孝順親人的運(yùn)動(dòng)，讓父母親人的歡聲笑語(yǔ)讓這首凱旋之歌更加璀璨。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇11
人生是一種幸運(yùn)，人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道，卻是父母給我們的最寶貴的財(cái)富。從孩子出生的生活開(kāi)始，父母就期待他的精彩人生，為他忙碌，為他努力。是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)，是一種巨大的自我意識(shí)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的'愛(ài)形成的一片善良的海洋。
所有活著的人都知道如何感恩。牛羊有下跪喂奶的風(fēng)度，小鳥有回奶的風(fēng)度，鴛鴦?dòng)袗?ài)的風(fēng)度，甚至連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲都懂得母親教養(yǎng)的風(fēng)度。動(dòng)植物還是這樣，何況人類！
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天下起了傾盆大雨，一直持續(xù)到放學(xué)。放學(xué)后，父母陸續(xù)來(lái)接孩子。我看見(jiàn)爸爸從遠(yuǎn)處拿著傘來(lái)接我，但是傘太小了，只能容納一個(gè)人。父親慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，打我！”當(dāng)時(shí)很心疼�；氐郊�，爸爸渾身是雨，就去臥室換衣服。我趁著這個(gè)瞬間，把杯子里的熱水倒進(jìn)爸爸的杯子里。父親從臥室出來(lái)，我趕緊把杯子遞給父親，父親一口氣喝完了所有的水，臉上掛著微笑，像吃山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，一遍又一遍地吻我。爸爸的愛(ài)在傘里，我的愛(ài)在裝滿熱水的杯子里！
我七歲的時(shí)候得了重感冒。因?yàn)榘职植辉诩�，媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)我必須打一針。我非常害怕。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我媽一直安慰我，叫我想想開(kāi)心的事。打完針，我媽抱我回家。注射四天后，我的病治好了。母愛(ài)，在那些安慰的話語(yǔ)里，在我所有的辛苦里。我的愛(ài)被深深打動(dòng)了。
“但有多少愛(ài)有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉�！蔽覀儜�(yīng)該報(bào)答爸爸媽媽的愛(ài)，就像春風(fēng)報(bào)答青草一樣。我們應(yīng)該像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)他們。
美好而完美的人生，是充滿感恩的人生。風(fēng)鈴在風(fēng)中再次響起，仿佛在演奏一首感恩的歌。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂得孝順感恩的好孩子。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇12
古代孝順的人，可以七尺高，侍奉父母，噓寒問(wèn)暖，冬暖夏涼。
一想到十月份懷孕就很痛苦。但它一出生，就被歡樂(lè)和痛苦的淚水遺忘了。這個(gè)人情怎么還？
他小時(shí)候生性倔強(qiáng)，游走于鄉(xiāng)村和縣城之間。夕陽(yáng)西下，卻沒(méi)有回來(lái)。父母著急，在附近街道找不到。這個(gè)人情怎么還？
該看書了，送去學(xué)校，提醒他們，說(shuō)再見(jiàn)。然而他并沒(méi)有專心的偷偷摸摸，嬉笑打鬧，視老師如無(wú)物。在家里，父親訓(xùn)斥母親。但我不知道他的心是不是扭曲了，
非常痛苦。這個(gè)人情怎么還？
進(jìn)入社會(huì)，有撞墻、作弊、陰險(xiǎn)的人。感覺(jué)無(wú)法呼吸，掙扎。但是，家里雖然冷，父母陪著。同學(xué)會(huì)，淚流滿面，是父母。我該如何支付這個(gè)人情
在古代，孟母搬了三次家，所謂什么？為孩子成就一番事業(yè)。這種人情，怎么還？
只有孝順，才能溫暖父母的心，才能服務(wù)父母，才能歡迎父母的.意愿。
縱觀古今，勝者必以孝為先。孝道是做人的基礎(chǔ)，是做事的準(zhǔn)則。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順”。
世界上有一種包容的愛(ài)。他的名字叫父愛(ài)。
世界上有一種愛(ài)是微不足道的。她的名字叫母愛(ài)。
父母的關(guān)心就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨
父母的教導(dǎo)就像一盞燈，照亮了我們的未來(lái)。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心像春天一樣溫暖；
母愛(ài)是一首深情的歌，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，輕聲吟唱；
父愛(ài)是一股清泉，即使披著歲月的塵埃，也讓你的感情純潔而清澈；
母愛(ài)是一股暖風(fēng)，吹散了雪花，帶來(lái)了無(wú)限的春天。
生活中的每一件小事都包含著我們親人的愛(ài)，每一句動(dòng)人的話都滲透著我們父母的愛(ài)。
我們是在無(wú)微不至的'呵護(hù)下長(zhǎng)大的。父母為我們失去了太多。父母為我們付出太多。但是我們甚至不能理解他們，更不用說(shuō)我們做了什么。
在家里，我們是不是伸手拿衣服，張嘴吃飯，讓父母為自己忙碌？是不是在你不開(kāi)心的時(shí)候，你對(duì)他們漠不關(guān)心，甚至頂撞他們，讓他們感到失落和難過(guò)；在學(xué)校，是不是學(xué)習(xí)敷衍了事，不努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不理想，違反學(xué)校規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)操心；是不是在社會(huì)上說(shuō)話不合適，行為有禮貌有禮貌，但是父母被批評(píng)，是我們作為孩子反思的時(shí)候了。
我們漸漸長(zhǎng)大了，父母也因?yàn)槲覀兊呐β兝狭耍裁磿r(shí)候等。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是做人最基本的原則。今天，我們?cè)谶@里表達(dá)我們的謝意。那么，如何表達(dá)我們的感激之情呢？對(duì)父母的感激不僅僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的安慰。這體現(xiàn)在我們的言行上，體現(xiàn)在每一件小事上。在家里，我們經(jīng)常為父母分擔(dān)家務(wù)，和他們聊天。在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，在獲取知識(shí)的同時(shí)，也給父母增添光彩。那不是感恩嗎？
在社會(huì)上，我們舉止優(yōu)雅，談吐優(yōu)雅，品德高尚，待人彬彬有禮。不驕不躁，不驕不躁，贏得了鄰居的一致好評(píng)，我們?yōu)樽约赫f(shuō)話，也為父母說(shuō)話，這不是更感恩嗎？感激父母，給了我們寶貴的生命，感激父母，給了我們最無(wú)私最大的關(guān)懷。
孝敬父母并不要求我們?yōu)樗麄兇罅ψ龃笫�，而是要求我�?/p>
現(xiàn)在開(kāi)始，從零開(kāi)始；
感恩伴隨著我們的進(jìn)步。
孝順讓我們成熟。
千言萬(wàn)語(yǔ)：讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順孩子。感謝我們生命中最重要的人，最愛(ài)我們的人。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從我們出生的那一刻起，就注定了兩個(gè)人會(huì)為了我們的成長(zhǎng)而共度一生。
也許，我們太早知道了“享受”的含義，卻忘記甚至忽略了“回報(bào)”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。
我們幾乎都認(rèn)為好成績(jī)是對(duì)父母最大的安慰。這是真的，但是父母不愿意在忙碌了一天之后，從孩子手中接過(guò)一杯熱茶；或者生日那天，在枕頭上發(fā)現(xiàn)了孩子留下的溫馨紙條；或者給孩子削完一個(gè)蘋果，聽(tīng)到一句真誠(chéng)的“謝謝”.
有時(shí)候想想就覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我會(huì)感激很久；在路上，一個(gè)陌生人對(duì)我微笑，我也會(huì)受寵若驚，回報(bào)以同樣的微笑。然而，如果這一切發(fā)生在父母身上，我們可能會(huì)視而不見(jiàn).“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的'心靈比天空還寬�！倍改赣羞@樣的心思，即使你犯了大錯(cuò)，他們依然愛(ài)你。
突然想起畢淑敏的文章《孝心無(wú)價(jià)》:“趕緊孝順父母。也許是一座大廈，也許是一塊磚，也許是大洋彼岸的一只天鵝，也許是近在咫尺的一條信息，也許是工作簿上的一個(gè)紅五.但在孝道的天平上，他們是平等的。”
把孝心獻(xiàn)給父母，從這一天開(kāi)始。
謝謝大家！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《與孝心同行——學(xué)會(huì)感恩》
月亮在天上，我們?cè)诘叵�；就像父母在天涯海角，我們�(cè)谔煅暮＝�，月亮升不到云那么高。無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都離不開(kāi)父母的思念。日日夜夜交替，四季循環(huán)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，每一個(gè)不懂事的小學(xué)生都變成了今天意氣風(fēng)發(fā)的少年，可是你有沒(méi)有意識(shí)到，父母的鬢角已經(jīng)變得灰白了？歲月無(wú)情的刀在他們臉上刻下了深深的皺紋�！安豢袋S河水如何移出天庭，奔向大海，永不回頭；如果你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的鎖有多可愛(ài)，它就會(huì)變成雪。即使他們不再年輕，即使他們整天忙碌，即使他們變成白發(fā)，他們?nèi)匀粵](méi)有遺憾。
我們一直認(rèn)為父母養(yǎng)育子女是天經(jīng)地義的，但也要明白子女孝敬父母是天經(jīng)地義、義不容辭的。最近，張同志的事跡轟動(dòng)全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張學(xué)習(xí)。這不僅是學(xué)習(xí)他不屈不撓的時(shí)代精神，也是學(xué)習(xí)他傳統(tǒng)的孝道、孝道美德。中國(guó)是一個(gè)古老的文明，我們不僅要繼承祖先深厚的文化知識(shí)，還要繼承對(duì)父母孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候，大順孝感動(dòng)天地，董永賣身葬父，王襄為母冰敷。而神話《寶蓮燈》中的“闖關(guān)東，劈山救母”的故事，足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人還能如此孝順，我們這些處在新世紀(jì)的人，應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)感恩。
孝的原則。做一個(gè)尊重父母的人。
張的媽媽很高興，因?yàn)樗幸粋�(gè)懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人贊許的看著你的`父母，不想讓你媽媽的付出得到應(yīng)有的回報(bào)嗎？其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低。即使他們說(shuō)一句關(guān)心體貼的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，交一張優(yōu)秀的成績(jī)單，他們也會(huì)感到非常欣慰和滿足。
“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲孝，親不在”。與其怪自己父母不在的時(shí)候沒(méi)有好好孝敬父母，不如在這個(gè)時(shí)候多為你的孝心付出些。帶上孝心上路，奮斗才會(huì)有動(dòng)力；帶上孝心上路，人生會(huì)更輝煌；帶上孝順上路，人生會(huì)更輝煌！朋友們，讓我們以孝心行走，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，不要再認(rèn)為父母為我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個(gè)足夠美好的世界，他們把我們帶大，不求回報(bào)，默默的為我們付出，所以我們不要再要求他們的貢獻(xiàn)。感恩！感謝父母給了我1點(diǎn)1滴。
在此，祝天下父母安康！開(kāi)心！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我觀看了中央電視臺(tái)的《最美孝心少年》，每看一個(gè)孝心少年的事件以后，我和媽媽的眼淚就會(huì)像珍珠一樣滾動(dòng)下來(lái)。
我記得有一位孝心少年，她叫王薺悅，她是市北區(qū)包頭路小學(xué)五（2）班的一名小學(xué)生，有一天，學(xué)校正在進(jìn)行愛(ài)心義賣報(bào)紙的活動(dòng)，同學(xué)們都有自己的爸爸媽媽陪伴著，而他沒(méi)有，她獨(dú)自一人在街上賣報(bào)，但是，不遠(yuǎn)處，坐著他的.媽媽，他的媽媽雙目失明，永遠(yuǎn)生活在黑暗中，但是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看不到了，但是，我可以做你最明亮的眼睛，帶著你去看最美的地方�！眿寢屄�(tīng)后，開(kāi)心的笑了。從那時(shí)起，薺悅就成了全家人的眼睛，他的爸爸只有0。1的視力，他們買菜做飯都是問(wèn)題。每次媽媽做什么事的時(shí)候，薺悅都說(shuō)：“媽媽，你告訴我，我來(lái)�！彼麄円患译m然爸爸媽媽都看不見(jiàn)了，但是他們一直幸福的生活著。
還有一位孝心少年，他叫楊沛錦，他在爸爸身邊照顧5年了，所有的家務(wù)都在他一個(gè)人身上，可他只有9歲，如果是現(xiàn)在9歲的孩子，依然被爸爸媽媽捧在手心里，楊沛錦天天放學(xué)后都陪伴在她的爸爸身邊，他的爸爸媽媽在她三歲的時(shí)候就分開(kāi)了，他跟著爸爸生活，自從爸爸住院后，他就學(xué)著照顧爸爸，也時(shí)時(shí)刻刻的勸媽媽回家，說(shuō)：“媽媽，你幫我一起照顧爸爸吧！”有一天，媽媽真的忍不住了，就去醫(yī)院幫沛錦照顧爸爸，就這樣，他們一家又重新的生活在了一起。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇17
孝道及孝道中的一切美德。孝道是中華民族在中國(guó)傳承了幾千年的美德。如果你不能盡孝，請(qǐng)不要說(shuō)你是一個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母，你將受到法律的懲罰；如果不孝敬父母，就會(huì)受到道德上的譴責(zé)；如果不孝敬父母，用佛教術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，死后是不能上天堂的。如果有哪個(gè)沒(méi)良心的人想問(wèn)為什么要孝敬父母，請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)自己，我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的？誰(shuí)給了我生命？誰(shuí)給了我足夠的衣食？誰(shuí)在我的病床前？誰(shuí)在為我昂貴的學(xué)費(fèi)奔波？誰(shuí)在我不在家的時(shí)候偷偷擦我的眼淚？孩子們回來(lái)時(shí)，誰(shuí)會(huì)在門口等？你不知道，我告訴你，是父母給了我們生孩子的權(quán)利！不談未來(lái)，只說(shuō)他們給了我們生命。對(duì)此我們非常感激！
如果不是他們，你為什么要活在這個(gè)世界上？你為什么不尊重他們？你入學(xué)時(shí)，父母給你帶了一個(gè)新書包。當(dāng)你走在下雨天，委屈的時(shí)候，偷偷流淚的是父母。你出生的那天，我媽放棄了所有的.愛(ài)好。你入學(xué)時(shí)爸爸夜以繼日地工作掙錢。
不知不覺(jué)，日子一天天地過(guò)去了，前十年一眨眼就過(guò)去了。你有沒(méi)有回頭看父母的白發(fā)？他們被我們這些孩子變老了！但是你問(wèn)過(guò)你父母嗎？他們來(lái)來(lái)去去賺血汗錢，你卻拿去網(wǎng)吧免費(fèi)輕松消費(fèi)。在學(xué)校和老師頂嘴，在網(wǎng)吧玩CF，買一束玫瑰花談戀愛(ài)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)錢是從哪里來(lái)的？那我告訴你，我爸媽是用血汗換來(lái)的！如果你說(shuō)他們應(yīng)該支持你，請(qǐng)聽(tīng):你覺(jué)得對(duì)不起他們，孝順更重要！也許父母還有時(shí)間，他們可以照顧我們，因?yàn)樗麄冞�年輕，但是你想過(guò)他們老死的那一天嗎？我覺(jué)得到了那里，你可以說(shuō)你有多愛(ài)他們，有多后悔。他們還能聽(tīng)到你嗎？還有用嗎？可以說(shuō)樹(shù)欲靜，風(fēng)不止；孩子要養(yǎng)，不親。
所以，不要等到以后，請(qǐng)你現(xiàn)在就為你的父母感到惋惜，向他們致敬，哪怕你牽著他們的手散步！時(shí)不我待，孝順青春！父母總有一天會(huì)老去，但他們永遠(yuǎn)需要我們的孝順！請(qǐng)你向他們致敬好嗎？因?yàn)?他們給了我們生存的權(quán)利，給了我們良好的人生起點(diǎn)，給了我們足夠的衣食住行，給了我們世界上最偉大的東西——愛(ài)！
我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命。我要孝敬父母，不是為了別的，只是因?yàn)樗麄兪俏业母改�！他們以他的偉大擁抱一切！父母給了我全世界！
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇18
相信大家都必須看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自我也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)此刻像我一樣的人還真不少。但我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自我必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天，能夠從容盡孝。
可惜，人們忘了，忘了時(shí)光的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。世界首富比爾。蓋茨理解意大利《機(jī)會(huì)》雜志記者采訪，在回答最不能等待的事情是什么時(shí)是這樣回答的：“天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母！”語(yǔ)出驚人，發(fā)人深思。是�。「改傅搅艘优⒕吹臅r(shí)候，已經(jīng)步入老齡。此時(shí)，他們無(wú)論在生活上還是精神上都越來(lái)越需要子女的孝敬，而這種孝敬主要在親情，而非全都可用金錢或雇個(gè)保姆來(lái)替代的。隨著年齡的增長(zhǎng)，子女孝敬父母的機(jī)會(huì)也就逐漸減少。商機(jī)之類錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再來(lái)，而失去父母健在的孝敬機(jī)會(huì)，那就時(shí)不再來(lái)，遺憾終生。
我們中國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也�！钡L(zhǎng)期以來(lái)，這一傳統(tǒng)美德卻被許多人淡忘和漠視。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不明白自我父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。在此刻的社會(huì)中還有一些人當(dāng)父母老了，不在有力氣動(dòng)了，就會(huì)嫌棄他們，埋怨他們，責(zé)怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅。更可氣者還有人連自我的父母都不要了，棄他們于馬路上而不顧。其實(shí)呀，這些人在我們身邊隨處能夠看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢
所以大力宣傳和建立孝道文化，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)善待老人、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，不僅僅是建立和諧家庭的重要元素，而且也是建立和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)談過(guò)一件小事：有一天，她帶著85歲的父親去臺(tái)北看《四郎探母》的演出，當(dāng)演到楊四郎深夜?jié)摶厮螤I(yíng)探望老母、跪在地上對(duì)母親痛哭時(shí)，她發(fā)現(xiàn)父親老淚縱橫，泣不成聲。因?yàn)樗赣H受到劇情的.感染，想起自我16歲那年，在湖南衡山鄉(xiāng)時(shí)，一天準(zhǔn)備幫母親到市場(chǎng)去買菜，路上被國(guó)民黨抓了壯丁。之后，輾轉(zhuǎn)流離去了臺(tái)灣，從此，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)來(lái)不及道別的母親……深受劇情感染的不僅僅是她父親，曲終人散時(shí)，她發(fā)現(xiàn)不少中年兒女及老人眼里都有淚光閃動(dòng)。這就是孝道文化的力量。正如龍應(yīng)臺(tái)指出的，人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱而強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來(lái)成為社會(huì)。而孝道文化便是社會(huì)最重要的黏合劑。為此，當(dāng)今弘揚(yáng)孝道文化要從落實(shí)家庭孝道上著手，建立和諧家庭，只有這樣，才能樹(shù)立起尊重老人、尊重父母的社會(huì)風(fēng)氣。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。或許一聲祝福對(duì)自我算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都完美，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全能夠?yàn)楦改赶茨_，那并沒(méi)有什么不好意思；我們能夠?yàn)樗麄冞^(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚大肉；我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
“百善孝為先”，孝敬父母，尊重老人是全球各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題，不論古今、中外，人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定。而孝，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人，必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，效忠國(guó)家的人。從孝出發(fā)，才能家和萬(wàn)事興，才談得上齊家治國(guó)平天下。
在座的所有朋友，讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和完美。
孝，是稍縱即失的眷戀，是無(wú)法重視的幸福，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，記住孝心是無(wú)價(jià)的。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇19
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)刻到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。以前我在作文中寫過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)刻照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛質(zhì)的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的'奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等你老了的時(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣貌把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧！
我呢！曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》中看到了一個(gè)令人刻骨銘心的畫面：小象出生后，腿腳不利索，腳步也不硬朗。但是，大象媽媽依然“狠心”用長(zhǎng)鼻子驅(qū)趕這剛從母腹中落地的小象，企圖讓小象站起來(lái)自己行走。一次，兩次，——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時(shí)的母象，眼睛里似乎有如釋重負(fù)的喜悅在閃爍，也好像有欣喜的淚光在涌動(dòng)...因?yàn)樾∠竽軌蜃约盒凶吡�，有生存下去的可能了。主持人說(shuō)：“生生不息的象群得以繁衍，與大象父母對(duì)后代的“嚴(yán)格要求”是分不開(kāi)的。
同學(xué)們！我們好好想一想。一只大象，尚且懂得自己的爸爸媽媽對(duì)自己嚴(yán)厲的要求是為自己的好，而我們自己？把父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)當(dāng)做是應(yīng)該的，很坦蕩的樣子，就認(rèn)為父母改為我們做這些事。
每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，在各個(gè)學(xué)校的門前，擠滿了接送學(xué)生的家長(zhǎng)。有地位的用專車，沒(méi)地位的用摩托車，有錢而沒(méi)地位的打“出租車”，沒(méi)錢沒(méi)地位的家長(zhǎng)親自來(lái)接。家長(zhǎng)們不論地位尊卑、職務(wù)高低，一律采用相同的方式呵護(hù)自己的孩子。 “風(fēng)雨”來(lái)了，有神通廣大的父親沖上去遮風(fēng)擋雨，生活中遇到了難題，有任勞任怨的母親挺身而出；及時(shí)學(xué)習(xí)上遇到了困難，也有家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的家教老師......、孩子成了每一個(gè)家庭耀眼的太陽(yáng)，而這顆太陽(yáng)的光輝，可又往往決定著這個(gè)家庭的幸福指數(shù)。
于是，有考上大學(xué)后，父母要每月來(lái)學(xué)校一次幫助收拾床鋪的；也有每一個(gè)月都要把衣服寄到家里，要父母洗的；還有一些特殊的，竟要父母辭職陪讀......為了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著，都是為了我們以后的健康成長(zhǎng)。
然而，我們回過(guò)頭來(lái)細(xì)想一下，父母為了我們付出了這么多，衣服臟了，破了，有人縫補(bǔ)，有人洗，生病了她們無(wú)微不至的照顧，等等的。一切都是為了我們自己，可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過(guò)一些什么呢？我們常說(shuō)要盡孝道，要好好孝順父母，可是只是經(jīng)常掛在嘴邊，連一件小事都沒(méi)又幫他們做過(guò)一次，父母養(yǎng)育了我們十幾年，難道這就是他們的初衷嗎？我想不是的，所以我希望不要把“孝順”這兩個(gè)字只掛在嘴邊，要有實(shí)際行動(dòng)，哪怕是在父母給自己穿針引線縫衣服時(shí)，幫他們一下，他們心里已經(jīng)很高興了。只要父母開(kāi)心快樂(lè)，這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。
傳統(tǒng)文化之孝道演講稿 篇20
俗話說(shuō)，“一切美德以孝為先”。孝道自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)孩子的責(zé)任和義務(wù)。
最近，一條新聞引起了廣泛關(guān)注。有一個(gè)小女孩，父母在外打工，和爺爺奶奶住在一起，是農(nóng)村的留守兒童。然而，當(dāng)她的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，她總是把盤子裝在一個(gè)小包里，然后用光了湯吃。說(shuō)到這里，可能會(huì)有同學(xué)問(wèn):“這個(gè)小姑娘沒(méi)吃的東西，偷偷拿去哪里了？”我告訴你:“她把包里的食物帶回家給爺爺奶奶吃。”是的，作為父母，誰(shuí)不想要這么懂事的孩子！小女孩的理解和孝順打動(dòng)了我，讓我想起了童年。我出生在一個(gè)非常貧困的農(nóng)村家庭。小時(shí)候我媽因?yàn)樯钇D苦得了精神病，我爸為了我們?nèi)齻�(gè)姐妹讀書要在外地打拼掙錢。這樣，母親雖然體弱多病，卻要獨(dú)自承擔(dān)家里所有的農(nóng)活。每天天不亮，我媽就一個(gè)人悄悄起床去田里干活。她經(jīng)常忙得沒(méi)時(shí)間吃午飯，天黑后也沒(méi)回家。
有一次，放學(xué)回家后，突然下起了大雨。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，我們看到媽媽仍然不在家。鄰居告訴我們，媽媽去附近的地里挖土豆了。我和二姐趕緊拿著傘去地里找媽媽。但是當(dāng)我們剛走到很遠(yuǎn)的田野時(shí)，意外地看到媽媽坐在泥濘的田野中間，淋雨了。我和姐姐本能地告訴我們，是我媽的神經(jīng)病。我們哭著跑向媽媽，不理智的媽媽卻撿起散落一地的土豆朝我們?nèi)觼?lái)。我們拼命跑，用盡全力抓住她的手，緊緊地抱住她。就這樣，我們和媽媽總是在地里淋著雨，過(guò)了很久媽媽才去世，我們把她拖回家。
誠(chéng)然，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我遭受了很多饑餓和痛苦。但我內(nèi)心深處知道，我媽比我吃苦。但她還是用她有病的身體把我們帶大，用她頑強(qiáng)的生命唱出了一個(gè)普通母親的偉大贊歌！
所以我從小就下定決心好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，只有自己的命運(yùn)改變了，才能更好的孝敬父母。
學(xué)生們，今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮，我們遠(yuǎn)離了寒冷和饑餓，遠(yuǎn)離了免費(fèi)教科書，遠(yuǎn)離了對(duì)貧困學(xué)生的補(bǔ)貼，遠(yuǎn)離了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，遠(yuǎn)離了精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。我們?cè)谧鎳?guó)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
不應(yīng)該是聰明懂事的孩子嗎？你不應(yīng)該通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的好意嗎？
“孝在于實(shí)，不在于貌”。孝道不應(yīng)該局限于文字，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
孝道言論第五條尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和成員：大家好！
相信大家一定看過(guò)一個(gè)公益廣告。忙碌了一天，一個(gè)孝順的媳婦也給婆婆準(zhǔn)備了洗腳水。小孩子見(jiàn)母親給奶奶洗腳，也備了洗腳水，一個(gè)一個(gè)簸。她來(lái)到媽媽面前說(shuō):“媽媽，我也給你洗腳�！�。這一幕真的很感人，很發(fā)人深省。我們長(zhǎng)大后為父母做了什么？我們有多少人能記得父母的生日？父母最喜歡什么？父母鞋碼？這些看似無(wú)關(guān)緊要的事情，說(shuō)明了我們是否孝順父母。
說(shuō)來(lái)慚愧。以上問(wèn)題我基本回答不了。其實(shí)現(xiàn)在和我一樣的人也不少。但是，我相信，每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子，心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，一定會(huì)走下去，他成名后回到家鄉(xiāng)，一定能夠安心盡孝。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的善良，忘記了生命本身的脆弱。世界首富比爾。在接受意大利《機(jī)遇》雜志記者采訪時(shí)，蓋茨在回答什么是最不需要等待的時(shí)候回答了這個(gè)問(wèn)題:“世界上最不需要的就是孝敬父母！”語(yǔ)言驚人，發(fā)人深省。耶！父母希望子女孝順，已經(jīng)步入老年。這時(shí)，他們?cè)谏詈?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神上都越來(lái)越需要孩子的孝順，而這種孝順主要是在家庭中，但并不是所有的孝順都可以被金錢或雇傭保姆所取代。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子孝敬父母的機(jī)會(huì)會(huì)逐漸減少。商機(jī)之類的錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再來(lái)，父母在世就失去了孝順的機(jī)會(huì)，就再也不會(huì)來(lái)了，后悔一輩子。
中國(guó)是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，孝道就被強(qiáng)調(diào)。子曰:“父母之年，必知。”但長(zhǎng)期以來(lái)，這種傳統(tǒng)美德被很多人遺忘和忽視。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不用說(shuō)他們的生日愿望了�，F(xiàn)在的社會(huì)，父母老了，會(huì)嫌棄他們，責(zé)怪他們，責(zé)怪他們，說(shuō)他們給你帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。更可氣的是那些連父母都不要的人，把他們拋棄在路上。事實(shí)上，這些人在我們周圍隨處可見(jiàn)。他們殘忍，冷血，甚至沒(méi)有人性，一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道？
俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉�！备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋。無(wú)論是在父母疲憊的時(shí)候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時(shí)候給他們一張賀卡，在他們失落的時(shí)候給他們一些問(wèn)候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經(jīng)記住過(guò)他們的生日，經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊，是否意識(shí)到一絲絲的銀絲和皺紋。也許一份祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，卻比什么都好，刻骨銘心，足以讓他們熱淚盈眶！
曾參以孝為一切道德的根本和總和，以孝統(tǒng)領(lǐng)一切倫理道德。認(rèn)為孝道不僅是個(gè)人行為和家庭治理的準(zhǔn)則，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是一個(gè)自然而永恒的基本原則。比起當(dāng)今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)，似乎古代人對(duì)孝道的理解更深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝心，中國(guó)科技大學(xué)的思想老師特意為大家安排了一個(gè)專門的“寒假作業(yè)”，就是讓學(xué)生回家給父母洗腳，但是很少有學(xué)生能完成“作業(yè)”，大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得很奇怪，很尷尬，看起來(lái)太正式了。是的，的'確是一種形式，但它是一種衡量我們給父母的愛(ài)是否和父母給我們的一樣多的形式。其實(shí)我們可以為父母洗腳，也沒(méi)什么丟人的；我們可以慶祝他們的生日，甚至不用任何禮物。我們可以和他們好好吃飯，哪怕沒(méi)有大魚大肉；我們也可以知道父母鞋子的尺寸，給他們買一雙鞋，即使不是名牌。這些平凡的事情，當(dāng)我們真正用心去做的時(shí)候，才能體會(huì)到它們的不平凡。
“一切美德，以孝為先”，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，在全世界所有的社會(huì)和文化中都是永恒的，無(wú)論古今中外。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定。孝順是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的良藥。一個(gè)尊重父母，品德高尚的人，必須遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，忠于國(guó)家。從孝順開(kāi)始，家里什么事都可以做的很開(kāi)心，還可以說(shuō)說(shuō)以家治國(guó)。
我這里所有的朋友，讓我們孝順父母吧。也許是豪宅，也許只是塊磚頭。也許是一桌佳肴，也許只是簡(jiǎn)單的一頓飯。也許是幾萬(wàn)塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣...無(wú)論用什么方式報(bào)答，無(wú)論是富貴還是貧賤，只要是對(duì)父母的孝順，這種感覺(jué)都是無(wú)比珍貴和美好的。
孝順是一種失去的依戀，是一種不能被重視的幸福，是一種犯了錯(cuò)，恨了千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去...第三春報(bào)道說(shuō)，但是多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，讓我們永遠(yuǎn)記住孝道的存在，記住孝道是無(wú)價(jià)的。
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