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競(jìng)聘高級(jí)演講稿

時(shí)間:2022-11-28 11:06:59 演講稿 我要投稿

競(jìng)聘高級(jí)演講稿6篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母(jìng)聘高級(jí)演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)聘高級(jí)演講稿6篇

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

  大家好!首先,我要感謝有這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我站在這樣的舞臺(tái)展示自己,表達(dá)自己。我競(jìng)聘的是高級(jí)農(nóng)藝師崗位。我深知,要?jiǎng)偃胃呒?jí)農(nóng)藝師的崗位,必須具備怎樣的素質(zhì)與德才。所以站在這里,一是表明我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,另一方面,也通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),檢驗(yàn)自己,達(dá)到鍛煉、提高的目的。

  一、簡(jiǎn)歷。

  我于20xx年xx月畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系本科班,獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年xx月分配到月望鄉(xiāng)農(nóng)科站工作,20xx年8月轉(zhuǎn)正定職為助理農(nóng)藝師,20xx年xx月調(diào)到馬龍縣農(nóng)業(yè)局工作。20xx年xx月取得農(nóng)藝師任職資格并履職至今。20xx年2月被國(guó)家農(nóng)業(yè)部選派赴尼日利亞參加中尼南南合作項(xiàng)目,20xx年xx回國(guó),20xx年xx月取得高級(jí)農(nóng)藝師任職資格。

  二、過(guò)去一年的.工作。

  一年來(lái),我和經(jīng)作站的各位同事一道,緊緊圍繞全縣經(jīng)作生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求,堅(jiān)決服從和貫徹局、站對(duì)經(jīng)作工作的具體安排,認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  一是參與完成了王家莊鎮(zhèn)上壩村委會(huì)100畝優(yōu)質(zhì)紅梨示范推廣項(xiàng)目。主要工作是,新植苗定干、拉枝、刻芽等一系列工作的技術(shù)指導(dǎo)和示范操作;二是參與完成了馬金田50畝優(yōu)質(zhì)紅梨密植試驗(yàn)示范項(xiàng)目中測(cè)設(shè)定植等環(huán)節(jié)的技術(shù)指導(dǎo)工作。該項(xiàng)目的完成為今后果園05米株距密植豐產(chǎn)建園提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

  三是參與完成了通泉鎮(zhèn)繆家田200畝低產(chǎn)果園改造示范項(xiàng)目,進(jìn)行了包括修剪、擴(kuò)塘施肥、病蟲(chóng)害防治等一系列技術(shù)措施的指導(dǎo)和示范操作,并結(jié)合果園實(shí)際,就關(guān)鍵環(huán)節(jié)和技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解,增產(chǎn)效果明顯,得到果農(nóng)的廣泛歡迎和好評(píng)。

  四是參與完成了月望鄉(xiāng)15萬(wàn)畝萬(wàn)壽菊推廣項(xiàng)目,具體負(fù)責(zé)西海子、奎沖、松溪坡片區(qū)的工作。開(kāi)展了從苗床整理、播種、苗期管理到大田移栽、培墑、病蟲(chóng)害防治、采收的全過(guò)程技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作。產(chǎn)量產(chǎn)值均超計(jì)劃完成。對(duì)花農(nóng)的入戶調(diào)查為我縣萬(wàn)壽菊產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供了寶貴的決策依據(jù)。

  五是參與正在實(shí)施的20xx年度月望鄉(xiāng)小海子3000畝農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)工作。此外,還和同事們一起完成了雪蓮果種植、油桃嫁接,萬(wàn)壽菊預(yù)備苗的培育供應(yīng)和舊縣示范基地紅梨高接換種等工作。我個(gè)人還在全縣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競(jìng)賽中取得了第二名的成績(jī)。

  總之,在過(guò)去的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心和支持下,我認(rèn)真履行了農(nóng)藝師的崗位職責(zé),與同事密切團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn),在工作中腳踏實(shí)地,克服困難,圓滿完成了既定和承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、競(jìng)聘理由。

  1、根據(jù)我履職農(nóng)藝師以來(lái)的工作實(shí)際,經(jīng)省高評(píng)委評(píng)定通過(guò),我具有高級(jí)農(nóng)藝師的任職資格,這既是對(duì)我工作能力和以往工作成績(jī)的充分肯定,也是對(duì)我今后繼續(xù)立足本職,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的鼓勵(lì)和鞭策。

  2、我的學(xué)歷和工作實(shí)踐為我進(jìn)一步做好專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)從實(shí)踐中來(lái),悟自行動(dòng)中生,在國(guó)內(nèi)和國(guó)外的工作實(shí)踐證明,我有能力勝任高級(jí)農(nóng)藝師的崗位職責(zé),具備作為一名高級(jí)農(nóng)藝師應(yīng)有的知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和思想、行為素質(zhì)。

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇2

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷,同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí)。

  我競(jìng)聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;

  首先,我具備下列基本條件:

  (1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題,工作實(shí)績(jī)突出;

  (2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;

  (3)在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職(合格)以上等次;

  (4)身體健康,能堅(jiān)持正常工作。

  我具備基本條件與競(jìng)聘資格,回首三年來(lái)時(shí)路,細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后, XX年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn),根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn),制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟J健榱私鈱W(xué)生的家庭情況,從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的陪同下進(jìn)行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過(guò)程不必細(xì)說(shuō),只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí),我班xx人中有xx人成績(jī)上升,平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績(jī)算不算出色,也許班級(jí)管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(zhǎng)。

  在教學(xué)中,我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來(lái),我發(fā)表國(guó)家和省級(jí)論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì),有幸均不辱使命;XX年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名,同年靖宇杯一等獎(jiǎng),東北三省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng):XX年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng),省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。XX年德育案例一等獎(jiǎng),第六屆科研成果一等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異,尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。

  多年以來(lái),我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來(lái),因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng),鐘校長(zhǎng)說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實(shí)我想說(shuō),我個(gè)人是渺小的`,真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚(yáng)帆加力,助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同。

  謝謝大家!

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇3

  今天,我很榮幸在這里,與其他優(yōu)秀的競(jìng)聘者一起,參加該職務(wù)的競(jìng)聘,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示我衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次機(jī)會(huì),我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)遇,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為醫(yī)院檢驗(yàn)科室各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  我于1998年工作至今,通過(guò)理論學(xué)習(xí),進(jìn)修深造,已經(jīng)完全具備了臨檢、生化、免疫、血液、血庫(kù)等各項(xiàng)實(shí)踐操作技能和經(jīng)驗(yàn)。除了在工作實(shí)踐中全心投入外,我也沒(méi)有忘記對(duì)自身理論知識(shí)的補(bǔ)充,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力目前我已順利取得了南京醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科文憑。接下來(lái),我將從三個(gè)方面闡述我競(jìng)聘該崗位的理由。

  一 、有較強(qiáng)的敬業(yè)精神

  檢驗(yàn)科室所服務(wù)的人群是各種各樣的門診病人、健康查體人員以及住院病人。每天做的項(xiàng)目很多,工作比較忙碌,繁瑣,檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是保證病人后續(xù)接受及時(shí)、有效治療的基礎(chǔ),這需要有一股敬業(yè)精神。十幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,對(duì)待各項(xiàng)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),恪守救死扶傷,全心全意為病患著想的宗旨,急病人之所急,盡心盡力為病人服務(wù),做好檢驗(yàn)工作的每一項(xiàng)工作,站好每一天崗,及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  二 、有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

  在檢驗(yàn)科工作的`十多年中,我先后做過(guò)常規(guī)檢驗(yàn),生化檢驗(yàn),免疫檢驗(yàn),血庫(kù)等工作,在工作中注意積累和總結(jié),虛心向同事,領(lǐng)導(dǎo)

  請(qǐng)教,熟練操作技能,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)檢驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種異常及突發(fā)情況具有一定的處理能力。我相信,十多年檢驗(yàn)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于我今后站在更高的位置上全面考慮問(wèn)題,是一筆寶貴的人生財(cái)富。

  三 、 有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

  十幾年來(lái),在工作崗位上,盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求,多年來(lái),檢驗(yàn)科室與醫(yī)院各科室都建立了非常密切的合作關(guān)系,在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事,密切合作,向院長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同把工作搞好。在工作中與其他科室積極配合,做到有求必應(yīng),熱情幫助,受到了病人和臨床大夫的一致好評(píng)。

  這所有的一切,都為我能夠有信心站在檢驗(yàn)科室副主任競(jìng)聘的講臺(tái)上,向各位院領(lǐng)導(dǎo)、各位同事展示自我的信心源泉。接下來(lái),如果我有幸能夠競(jìng)聘成功,我將做好如下幾個(gè)方面的工作: 一、按照檢驗(yàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行檢驗(yàn)科職責(zé)和義務(wù)。 檢驗(yàn)科將繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)理念,不斷加強(qiáng)醫(yī)患溝通,定期征求各科意見(jiàn),及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。 二、重點(diǎn)管理醫(yī)療安全,杜絕差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育,防范安全隱患。 制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄,把好檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。 三、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。 創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支,

  降低醫(yī)療成本,保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。最后,請(qǐng)?jiān)试S我在此鄭重表態(tài):

  本次競(jìng)聘將成為我在醫(yī)院不斷提升自我,將工作精益求精的一個(gè)新臺(tái)階。無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都將一如既往地努力工作,虛心向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),保持樂(lè)觀向上的心態(tài),服從安排,為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  謝謝大家!

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我很榮幸地站在這里,競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的八級(jí)崗位,我相信,我的成功將來(lái)自于你們的認(rèn)可與支持。**年我畢業(yè)于**師范學(xué)校,**年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格,**年獲得**學(xué)院大專函授文憑,在這小小的三尺講臺(tái),我已奮斗了近23個(gè)年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級(jí)各類的高等學(xué)府的時(shí)候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財(cái)富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個(gè)最寶貴的精神財(cái)富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和關(guān)愛(ài)。

  今天,站在這神圣的演講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。人們常這樣說(shuō),一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)是一校之魂,一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了魂,這個(gè)學(xué)校就失去了辦學(xué)的方向和目標(biāo)。一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)把辦出有特色的'學(xué)校作為自己的理想和追求。強(qiáng)烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感,永不放棄的執(zhí)著,笑對(duì)人生的自信,作為一名小學(xué)校長(zhǎng),首先我切實(shí)加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;堅(jiān)持廉潔從教,以身作則。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長(zhǎng)要對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),要樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力工作! 再次 是繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理制度化,管理細(xì)節(jié)明晰化,管理過(guò)程考評(píng)化,在教學(xué)研究中提高教師的教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)日常教育教學(xué)工作的管理監(jiān)督工作,及時(shí)糾正不規(guī)范的教學(xué)行為,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校將通過(guò)參與已有的課題研究過(guò)程中,逐步總結(jié)出科學(xué)的管理方法。發(fā)揚(yáng)學(xué)校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì),有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,開(kāi)展多樣的教研活動(dòng),組織項(xiàng)目研究,建立多種風(fēng)格的教科研課題,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。**年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機(jī)制提高教學(xué)質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)**年春季學(xué)期舉行的“校長(zhǎng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)論壇”演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。在我任校長(zhǎng)職務(wù)期間,學(xué)校的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升,畢業(yè)班學(xué)生在參加**市教育局開(kāi)展的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試活動(dòng)中,年年都在超達(dá)標(biāo)以上;百分之九十五以上的教師都獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師。學(xué)校還獲得了**年度“兩基工作先進(jìn)集體”;**年度創(chuàng)建“平安和諧校園”先進(jìn)單位。

  作為一名教師,在教學(xué)中我注意多讀書(shū)、多反思、多請(qǐng)教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。多年的語(yǔ)文教學(xué)工作,使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解,教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),走好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一步。

  自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫(xiě)的論文在市、區(qū)論文參賽中,多次獲獎(jiǎng)。在20xx年撰寫(xiě)的論文《看準(zhǔn)、想實(shí)、說(shuō)清、寫(xiě)活》被收編入**市《作文教改理論及實(shí)踐探索》一書(shū);**年春參加全縣中小學(xué)教師課改知識(shí)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);論文《構(gòu)建探索式語(yǔ)文課堂》20xx年7月在**市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);論文《寬容的情懷,詩(shī)一樣的心靈》**年7月在**市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);在**年秋本校開(kāi)展的《作業(yè)及時(shí)講評(píng)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中,銳意進(jìn)取,全身心的投入教研工作,并于**年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時(shí)講評(píng)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);**年8月份撰寫(xiě)的論文《打造充滿活力的語(yǔ)文課堂》發(fā)表在《**教育》。在工作中,我還指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲區(qū)級(jí)指導(dǎo)壹等獎(jiǎng)。

  工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師。

  基于以上原因,如果我競(jìng)聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,上課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績(jī),努力使教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平;承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),當(dāng)好班主任,獲指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任,在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生的思想教育,取得優(yōu)異成績(jī)。結(jié)合工作實(shí)際,不斷更新教育觀念和知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,掌握新的教育理論、手段和方法,積極參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù),積極參與和支持學(xué)科建設(shè),勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),每個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取上一節(jié)示范課、觀摩課,聽(tīng)同學(xué)科教師10節(jié)以上的課,保證課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn);保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文在《**教育》發(fā)表,積極參與校級(jí)以上教育科研課題研究。努力培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師,取得良好成績(jī)。完善崗位所需的合格證書(shū)。如果競(jìng)聘不上,我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!服從學(xué)校工作安排,堅(jiān)定“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作”人生信念!謝謝大家!

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們:

  大家好!

  我是xx,感謝公司的人力制度改革,讓我今天能夠站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘演講,同時(shí)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

  我1995年畢業(yè)于長(zhǎng)春郵電學(xué)院光纖通信專業(yè)。同年8月被分配到營(yíng)口市郵電局工作,在線路中心工作了三個(gè)月之后,95年12月被調(diào)到傳輸維護(hù)中心工作一直到現(xiàn)在。剛到傳輸維護(hù)中心,面對(duì)許多國(guó)外廠家的設(shè)備,一排排數(shù)字配線架,對(duì)剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),真有些不知所措。從那時(shí)起,我就下定決心,一定要把書(shū)本學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作當(dāng)中,學(xué)好技術(shù),干好自己的工作。

  傳輸維護(hù)中心作為整個(gè)地區(qū)傳輸紐帶,長(zhǎng)途和本地電路數(shù)千條,光纜線路數(shù)百條,出租和重要電路也很多。一旦出現(xiàn)故障,將會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。為快速、準(zhǔn)確找出障礙位置,我將所有電路和光纜路由輸入微機(jī)。出現(xiàn)故障時(shí),可迅速查找設(shè)備和配線架位置,避免盲目查找,為故障處理爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。在出現(xiàn)障礙時(shí),不論是節(jié)假日還是晚間,我總是能夠隨叫隨到,在第一時(shí)間趕到障礙發(fā)生地點(diǎn),及時(shí)準(zhǔn)確處理所發(fā)生的故障,任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失。

  記得有一次深夜,大客戶移動(dòng)公司反映蓋州和大石橋的手機(jī)用戶障礙,我急忙趕到局里,通過(guò)網(wǎng)管查看和經(jīng)驗(yàn)分析,這些用戶都集中在華為設(shè)備開(kāi)放,經(jīng)過(guò)十幾分鐘的緊張?zhí)幚砗,障礙現(xiàn)象依舊,最后我將復(fù)用段協(xié)議停止,障礙消失,要知道停止復(fù)用段協(xié)議,一旦操作不當(dāng),將會(huì)帶來(lái)全網(wǎng)設(shè)備中斷的嚴(yán)重后果,障礙處理處理完了,手機(jī)用戶恢復(fù)了正常通話,我也受到了移動(dòng)公司的好評(píng)。每一次障礙出現(xiàn),每一次設(shè)備割接,每一次數(shù)據(jù)調(diào)整,我不知道工作了多少個(gè)這樣的夜晚,每一次我都認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。

  今年年初局里大客戶移動(dòng)公司因搬遷需要,所有的傳輸路由由原來(lái)的郵電大廈25樓和郵政樓3樓調(diào)整到新的辦公大樓。而移動(dòng)公司的電路廣泛分布于營(yíng)口地區(qū)所有傳輸設(shè)備中,并且時(shí)間要求緊,任務(wù)重。為了保證割接工作的順利進(jìn)行,樹(shù)立營(yíng)口電信公司優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象,割接前期我合理設(shè)計(jì)方案,充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題。僅電路的核對(duì)工作,我就把這340多條電路認(rèn)真核對(duì)3次,確保電路一條不漏,認(rèn)真核對(duì)電路槽路,確保設(shè)備位置的準(zhǔn)確性。

  我深知,我的每一個(gè)疏漏,都會(huì)給移動(dòng)公司造成不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,都會(huì)給電信形象帶來(lái)負(fù)面影響。在做時(shí)隙分配表和電路分配表時(shí),準(zhǔn)確分配時(shí)隙和電路位置,合理利用資源,不浪費(fèi)設(shè)備容量。在具體電路割接時(shí),多次利用晚間話務(wù)量少這個(gè)時(shí)間,進(jìn)行移動(dòng)電路的割接工作。一做就是一個(gè)夜晚,就這樣,經(jīng)歷了二個(gè)多月晚間辛苦的工作,成功的將移動(dòng)電路割接到新設(shè)備中去。在這340多條移動(dòng)電路割接過(guò)程中,我沒(méi)有遺漏和錯(cuò)誤安排一條電路,沒(méi)有影響移動(dòng)公司的正常業(yè)務(wù),受到移動(dòng)公司的好評(píng),為營(yíng)口電信公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立了良好形象。

  辛勤的工作得到了公司的認(rèn)可,20xx年我被遼寧省電信公司評(píng)為‘遼寧省電信公司優(yōu)秀人才’稱號(hào),F(xiàn)在我對(duì)營(yíng)口地區(qū)所有本地網(wǎng)和長(zhǎng)途網(wǎng)設(shè)備的性能都有一個(gè)全面的掌握,這期間,我參加了華為公司傳輸設(shè)備的高培。對(duì)每一種設(shè)備的每一個(gè)障礙我都能夠順利及時(shí)排除。

  我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是高級(jí)設(shè)備維護(hù)經(jīng)理,第二個(gè)是高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)理。如果我從事我所競(jìng)聘的崗位,我將從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作

  一、充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)效益。

  現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)非常豐富,形成了以SDH為主,PDH和數(shù)字微波為輔傳輸網(wǎng)絡(luò),合理地開(kāi)發(fā),使用,分配這些網(wǎng)絡(luò)資源,不僅是工作效益的提高,而且是工作效益經(jīng)濟(jì)的節(jié)省,更是為網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)容再建奠定基礎(chǔ)。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,更是避免重大障礙出現(xiàn)的保證。

  二、作好基礎(chǔ)資料的`整理工作,

  例如電路和光纜的開(kāi)放情況,一旦設(shè)備容量不足,及早與相關(guān)部門聯(lián)系,做好擴(kuò)容工作,避免因基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)資源緊張而影響業(yè)務(wù)電路的開(kāi)放,從而影響電信公司的業(yè)務(wù)收入。

  三、將信令電路、移動(dòng)電路、智能網(wǎng)電路、信令轉(zhuǎn)接點(diǎn)電路、DDN數(shù)據(jù)電路及黨政專網(wǎng)等重要電路開(kāi)放在多個(gè)有保護(hù)設(shè)備上,避免因設(shè)備原因和光纜中斷影響重要用戶通信。

  對(duì)PDH無(wú)保護(hù)設(shè)備盡量開(kāi)放一些非重要電路,待SDH設(shè)備富裕量很大時(shí),可將重要節(jié)點(diǎn)的PDH電路改在SDH設(shè)備上開(kāi)放,PDH設(shè)備可拆除做應(yīng)急通信用。

  四、完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)及時(shí)完成公司布置的各項(xiàng)內(nèi)容。

  按公司要求協(xié)調(diào)地區(qū)間數(shù)據(jù)、交換、尋呼、傳輸?shù)葘I(yè)作好調(diào)單的執(zhí)行工作。完成省公司下達(dá)的質(zhì)量考核指標(biāo),提高傳輸設(shè)備和傳輸電路的可用率。

  五、將營(yíng)口地區(qū)同一類型的設(shè)備給以歸類,按季度統(tǒng)計(jì)同一類型設(shè)備發(fā)生故障的現(xiàn)象,歷時(shí),處理過(guò)程和結(jié)果。

  找出設(shè)備發(fā)生故障的原因,避免地區(qū)內(nèi)同一故障重復(fù)出現(xiàn),提高設(shè)備的可用率,對(duì)于多次出現(xiàn)的障礙,一時(shí)又找不到真正的原因,要及時(shí)與廠家聯(lián)系,請(qǐng)督導(dǎo)分析故障原因,找出故障隱患。

  六、由于營(yíng)口地區(qū)業(yè)務(wù)大量發(fā)展,光纜線路越來(lái)越多,有的一條光纖又在沿途按段落分給多家設(shè)備使用,設(shè)備一旦出現(xiàn)故障,找出光纖使用段落就是當(dāng)務(wù)之急。

  因此應(yīng)與相關(guān)部門作好光纖的編號(hào)工作,使之與設(shè)備對(duì)應(yīng)。記錄好光纜的實(shí)際物理路由走向,避免設(shè)備組網(wǎng)時(shí)因不清楚光纜的實(shí)際物理路由走向而造成設(shè)備的假環(huán),從而不能保護(hù)電路。

競(jìng)聘高級(jí)演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我是豐西運(yùn)用一車間電力機(jī)車高級(jí)技師---xxx,于20xx年5月取得機(jī)車乘務(wù)高級(jí)技師職業(yè)資格,現(xiàn)競(jìng)聘豐西運(yùn)用一車間第五指導(dǎo)組乘務(wù)高級(jí)技師崗位。

  自聘用技師以來(lái)我立足本職積極發(fā)揮技術(shù)骨干作用,在日常工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及新知識(shí),提高自己的理論和實(shí)作水平。堅(jiān)持安全第一消滅了違章違紀(jì)。在工作中態(tài)度端正積極肯干,不怕苦、不怕累、任勞任怨起到了黨員模范帶頭作用,充分發(fā)揮技術(shù)骨干作用,主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新設(shè)備性能。熟知監(jiān)控裝置的使用,日常經(jīng)常講課,并編寫(xiě)了《列車監(jiān)控裝置使用提示卡》;編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車操縱提示卡》已印發(fā)成冊(cè)并得到推廣;整理了石家莊--鄭州間各站站場(chǎng)資料已上報(bào)段安全科;總結(jié)出擔(dān)當(dāng)區(qū)段各站站前調(diào)速和站內(nèi)停車的速度與減壓量、減壓量與制動(dòng)距離的參考值。熟知機(jī)車性能對(duì)機(jī)車應(yīng)急故障進(jìn)行分析,提出多項(xiàng)適合乘務(wù)員運(yùn)行中應(yīng)急處理機(jī)車故障的方法。積極提合理化建議,日常經(jīng)常處理機(jī)車故障,并針對(duì)機(jī)車普遍存在的不良現(xiàn)象提出整改建議。經(jīng)常帶徒,在近三年內(nèi)有xxx等十人擔(dān)當(dāng)了司機(jī)。

  20xx年合并到豐臺(tái)機(jī)務(wù)段后就趕上機(jī)車更換lkj20xx型運(yùn)器,當(dāng)時(shí)邯鄲屬地?zé)o運(yùn)器專業(yè)教育人員,本人擔(dān)當(dāng)起lkj20xx型運(yùn)器使用方法的`教育工作,在為期一個(gè)月的講課中使400名機(jī)車乘務(wù)員得到教育。針對(duì)新的模式本人還在lkj20xx型運(yùn)器上模擬試驗(yàn)各項(xiàng)數(shù)據(jù),在此過(guò)程中本人編寫(xiě)了《石家莊--鄭州間lkj20xx型運(yùn)器提示卡》并印發(fā)成冊(cè)發(fā)給每名乘務(wù)員,縮短了乘務(wù)員學(xué)習(xí)并掌握新知識(shí)的時(shí)間,有效地提高了乘務(wù)員在新設(shè)備新模式使用水平,在更換新運(yùn)器新模式過(guò)程中沒(méi)發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題。并且之后每次改版都參與修改。

  自己熟知擔(dān)當(dāng)區(qū)段站場(chǎng)及線路設(shè)備情況,編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車操縱提示卡》,對(duì)所擔(dān)區(qū)段的列車運(yùn)行速度的變坡點(diǎn)和站場(chǎng)有特別要求和注意事項(xiàng)重點(diǎn)標(biāo)示,對(duì)提高司機(jī)對(duì)列車操縱水平起到指導(dǎo)作用,同時(shí)方便司機(jī)對(duì)線路資料的查閱。整理了石家莊至鄭州間各站站場(chǎng)資料,繪出各站站場(chǎng)平面圖,為司機(jī)非正常行車提供幫助,并且該資料已上報(bào)段安全科。

  為適應(yīng)提速要求,對(duì)制動(dòng)機(jī)距離做了實(shí)踐試驗(yàn),在站內(nèi)停車時(shí),在以往都是憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)看距離,這樣推廣性比較差。為了提高在此方法理論基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到一定結(jié)果。

  以列車站內(nèi)停車為例:

  (1)35km/h速度在減壓50kpa,列車走行350m左右。

  (2)30km/h速度在減壓50kpa,列車走行230m左右。

 。3)20km/h速度在減壓50kpa,列車走行120m左右。

 。4)15km/h速度在減壓50kpa,列車走行90m左右。

  以這樣的數(shù)據(jù)在站內(nèi)一次停妥,提供了操作數(shù)據(jù),提高了線路暢通,減少貨物列車抗客車的機(jī)會(huì),適應(yīng)了大提速的要求,同時(shí)這樣在傳授技術(shù)帶徒時(shí)有了理論指導(dǎo),經(jīng)實(shí)踐使新職司機(jī)在制動(dòng)機(jī)的使用方面得到了快速提高。

  經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間講課,講解在工作中遇到的疑難問(wèn)題。特別是對(duì)近期京廣線換車過(guò)程中,大小號(hào)機(jī)車存在不同構(gòu)造處所、機(jī)車加裝改造項(xiàng)目及對(duì)機(jī)車運(yùn)用的影響的講解。大大提高了機(jī)車乘務(wù)員應(yīng)急故障處理能力。

  積極探索機(jī)車故障處理難點(diǎn),總結(jié)處ss4機(jī)車無(wú)現(xiàn)象無(wú)壓無(wú)流處理方法。在運(yùn)行中,無(wú)現(xiàn)象的無(wú)壓無(wú)流,不能短時(shí)間逐個(gè)查找,我總結(jié)出一套方法,即“三短接,五確認(rèn),三判斷”的方法,三短接:短接556ka(557-558號(hào)線),短接569ka(401-419號(hào)線),短接運(yùn)器聯(lián)鎖(558-1558號(hào)線),五確定:確認(rèn)主,副電位器哪個(gè)故障(換一個(gè)電位器),確定電子柜故障用b組試驗(yàn),確定線路接觸器是否吸合,確定678ka是否吸合,確定操縱節(jié)569ka是否失電釋放。

  三判斷:判斷線路接觸器不吸合,原因?yàn)?0qp,60qp,未閉合(運(yùn)用機(jī)車在閉合位,只考慮輔助觸頭是否閉合到位)和將532kt頂死并將正聯(lián)鎖短接,判斷操縱節(jié)569ka不釋放(可拆線圈電源線401),判斷將加裝改造93號(hào)閥和運(yùn)器隔離開(kāi)頭打故障位,經(jīng)過(guò)上述處理,在不查找故障點(diǎn)的情況下,機(jī)車維持進(jìn)行,盡快開(kāi)通線路。

  積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,按時(shí)完成技術(shù)攻關(guān)課題。做為一名電力機(jī)車司機(jī)技師,我愿競(jìng)聘豐西一車間的高級(jí)技師崗位。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮好技術(shù)骨干作用,及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)業(yè)務(wù)及設(shè)備知識(shí)。每月進(jìn)行一次班組技術(shù)業(yè)務(wù)交流,收集解決一些班組在工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn),使大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,對(duì)所學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,利用業(yè)余時(shí)間組織乘務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,從而達(dá)到所學(xué)有所用的目的。為一線職工排憂解難,為安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

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