競聘競崗演講稿3篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的競聘競崗演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競聘競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！

　　首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部給予我們這次競聘的機(jī)會，為我們提供了一個(gè)展示自己的平臺。我知道，我今天站在這里不一定是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。

　　請?jiān)试S我先做一下自我介紹。姓名龔銀，女，28歲，漢族。畢業(yè)于新疆醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)，大專學(xué)歷，在讀本科，護(hù)師職稱。先后在內(nèi)二科、二甲辦工作過，現(xiàn)在在預(yù)防保健科工作。20xx年3月至20xx年7月在內(nèi)二科從事護(hù)理工作，20xx年3月至6月在XX區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修深靜脈置管專業(yè)，目前在我院內(nèi)四科已單獨(dú)成功置管10例。20xx年4月至6月在二甲辦幫工，20xx年8月在預(yù)防保健科工作至今。在科室工作期間，主動協(xié)助護(hù)士長做好病房管理工作，服從護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動踏實(shí)，勤奮敬業(yè)。自實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理以來，我在科室擔(dān)任責(zé)任組長，指導(dǎo)和協(xié)助下級護(hù)士做好基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理，參與科室危重患者的搶救工作，負(fù)責(zé)帶教實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生。

　　經(jīng)過5年的臨床工作，我也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)患者的過程中，會不時(shí)遇到和面對一些情緒激動的患者，這時(shí)我都能保持良好的心態(tài)、冷靜的`頭腦，不畏懼、不退縮，耐心嫻熟的與患者溝通，最大限度的滿足患者的需求，受到患者及其家屬的一致好評。隨著醫(yī)療改革的深入，醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，患者對護(hù)理的要求越來越高，我深刻的體會到護(hù)理工作的重要性。記得一次為一個(gè)患者洗頭，用吹風(fēng)機(jī)吹干，我突然在那一刻感覺自己像在為自己的親人做這件事一樣，動作不由地輕柔了許多。在洗頭之前，這位患者對我的噓寒問暖都不怎么理睬，在我為他洗完頭后他露出了感激的神情。雖然沒有說謝謝，但我知道對于我一個(gè)小小的舉動和幫助，他很感動，以至于后來他才會愿意和我分享他的心情。我從來不知道自己這樣一個(gè)小小的舉動可以輕易地將兩個(gè)陌生人拉近。

　　作為一名普通的護(hù)理人員，日常工作中我們沒有豪邁的語言，也沒有豐富多彩的生活，而是將我們平凡與瑣碎的工作不厭其煩地做實(shí)、做細(xì)、做好，將我們所遇到的每一位患者都看作是真正需要幫助的人，竭力善待他們。在無數(shù)次的付出之后，我內(nèi)心充滿了平靜。不論科技如何發(fā)達(dá)，不論機(jī)器如何強(qiáng)大，都取代不了人內(nèi)心深處的愛與溫暖，取代不了那些守望相助、感同身受的惻隱之心，取代不了平等的視線、謙卑的身姿，取代不了在別人正陷入痛苦絕境時(shí)伸過去的一雙手，取代不了一顆人心。因?yàn)橛袝r(shí)換位思考也是一件很有難度的事情。

　　從18歲到28歲，我走過了人生邁向成熟的一個(gè)重要階段，十年，人生能

　　有幾個(gè)十年，我認(rèn)為我現(xiàn)在能勝任護(hù)士長一職，希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給予我一次機(jī)會，如果我有幸成為護(hù)士長的一員，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

　　1、提高自己的整體素質(zhì)，加強(qiáng)理論知識和�？浦�識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2、把護(hù)理安全放在工作首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)事故。3、加強(qiáng)護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平。4、提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力，努力協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間及科室間的關(guān)系。5、尊重、理解、體恤護(hù)士。對同事多理解、少埋怨。多尊重、少指導(dǎo)，多情義、少冷漠。

　　我知道，我身上還有許多不足，遇到眾人夸獎時(shí)，會沾沾自喜，遇到辱罵時(shí)，會不知所措，在與同事相處時(shí)，仍缺乏有效地溝通。

　　一路走來，我的成長離不開院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的關(guān)心和幫助，再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部給予我們這次機(jī)會。如果我競聘失敗，也決不氣餒，會在以后的工作中再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。

競聘競崗演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸今天有此機(jī)會站在競職校長崗位的競聘講臺上，把自己這幾年的工作所得與大家分享：自1991年參加工作以來，我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開始一直擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全�？傇u分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

　　一是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

　　二是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)�，成長在當(dāng)?shù)�，對全鄉(xiāng)的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信心，把此項(xiàng)工作搞好。假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

　　1、以身作則、明確方向成為真正的.領(lǐng)頭羊

　　教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期，校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。

　　因此，作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長不能靠權(quán)力樹立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議通過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。

　　2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

　　抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實(shí)用的管理制度，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

　　3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊(duì)伍

　　教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心。

競聘競崗演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝行領(lǐng)導(dǎo)為全體員工提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭環(huán)境，使大家能有機(jī)會走上這個(gè)演講臺，各顯其能。國際競爭理論創(chuàng)始人邁克爾·波特有句言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨(dú)特。” 這次競爭對我來說，成功固然重要，但更主要的是能鍛煉自己，提高自己，使自己在競爭中走向成熟。我會抓住這次競爭的機(jī)會，使自己在事業(yè)上更上一層樓。

　　我叫xxx，黨員，**年畢業(yè)于市衛(wèi)生學(xué)校，xxxx年開始參加自學(xué)考試，于取得了中山醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理大專；取得心理咨詢師證書；現(xiàn)攻讀于護(hù)理本科專業(yè)。曾參加多項(xiàng)衛(wèi)生局立項(xiàng)課題，《————》已申報(bào)為市科技局立項(xiàng)課題。我在實(shí)際工作中，積極撰寫論文。曾先后在省級專業(yè)雜志刊登發(fā)表論文8篇。 在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和鼓勵下，——年我組織實(shí)施了我院治療的護(hù)理工作，取得較好的成績。組織實(shí)施動態(tài)腦電圖的`操作技術(shù)，取得了良好效果。被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士；被評為醫(yī)院服務(wù)之星；至今，被江門中醫(yī)藥學(xué)校外聘為教師，擔(dān)任精神科護(hù)理學(xué)的授課，把自己所學(xué)知識傳授給年青的護(hù)理學(xué)員，同時(shí)也提升了自己的理論水平。

　　今年4月，我代表醫(yī)院參加市衛(wèi)生局組織的靜脈輸液比賽，榮獲理論第一名，總分第三名，并以市前三名的資格參加省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的靜脈輸液決賽，榮獲優(yōu)勝獎和理論三等獎，是全省精神病�？漆t(yī)院唯一入圍省決賽的代表。

　　5月被聘為精二科的副護(hù)士長，負(fù)責(zé)精二科的護(hù)理工作，去年12月開始在心身綜合科任副護(hù)士長，負(fù)責(zé)心身綜合科的護(hù)理工作，在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和科室主任指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)科室的護(hù)理人員，在臨床工作中，不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通和護(hù)理工作的安全管理。抓好病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量控制和病房管理等，曾得到市衛(wèi)生局綜合目標(biāo)考核團(tuán)的護(hù)理院感檢查組充分地肯定。 以下是我的工作設(shè)想：

　　一、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行護(hù)士長的職責(zé)和義務(wù)。

　　二、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患聯(lián)系，定期反饋評價(jià)臨床工作中的不足，使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，家屬放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，盡力讓住院患者對我們的治療與護(hù)理工作滿意，出院后定期隨訪。

　　三、以人為本，調(diào)動科室護(hù)理人員的積極性，在護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護(hù)理質(zhì)量。培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源配置合理有效。

　　總之，依靠集體，依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，與科室主任緊密合作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，以創(chuàng)新、靈活的思路去拼搏，我相信我一定能夠勝任護(hù)士長這一職位，請大家支持我！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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