精選競聘專業(yè)演講稿三篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘專業(yè)演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘專業(yè)演講稿 篇1

尊敬的各級領導、同事們：

　　大家好！

　　這天我能站在那里做競職演講，首先要感謝礦領導給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧，對以后工作有一個好的規(guī)劃，真正將自己的技術應用到實際工作中，為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。

　　我叫張颯，畢業(yè)于機電工程系礦山機電專業(yè)。畢業(yè)至今我一向在從事機電管理與維修工作，在此工作期間我認真好學，常跟老師傅深入現(xiàn)場，排查設備運轉狀況，排查設備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除，保證各運轉設備安全有效運轉，若發(fā)現(xiàn)大隱患及時向主管領導反映，并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術有了很大提高。

　　在工作這幾年，我經常利用業(yè)余時間復習自己的專業(yè)知識，學習礦井供電知識，經常查看各種控制開關、煤礦用大型設備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等，努力使自己多掌握機電方面知識，為以后從事機電技術工作奠定了基礎。

　　今年6月份當得知我被調入機電工區(qū)擔任技術員時，我十分興奮，同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè)，能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應用在機電工區(qū)，為機電工區(qū)解決技術難題，我將是多么榮幸，因此我是多么的興奮，在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的.優(yōu)勢。也許這幾年一向在工作的緣故，使我的接觸面一向停留在一個位置，設備必竟和機電工區(qū)不一樣，作業(yè)環(huán)境也不一樣，因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境，適應了機電工區(qū)的工作和生活，此刻也已經融入到機電工區(qū)，謙虛好學，不恥下問，為了能繼續(xù)留在機電工區(qū)，當好技術員。所以我這天來競聘機電工區(qū)技術員。只有在這個崗位上才能真正展現(xiàn)我的潛力，使我的技術得到充分發(fā)揮。

　　第一、吃苦耐勞，樂于奉獻。自來到機電工區(qū)后，我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度，嚴格堅持礦井下井帶班制度，嚴格律己，同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝，遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領導進行請教，并主動參與到施工作業(yè)當中，經常和工人師傅討論工作經驗和心得體會，努力提高自己業(yè)務水平。

　　第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術員所務必的專業(yè)技術知識和實際操作潛力，自參加工作以來我主動參與到規(guī)程措施的編寫當中，在編寫規(guī)程措施過程中，我力求理論聯(lián)系實際，用規(guī)程措施指導現(xiàn)場施工，嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術書籍，培養(yǎng)嚴謹的工作作用，力求在文字當中不出現(xiàn)錯別字，用專業(yè)述語說話。

　　我清楚的認識到，要成為一名合格機電技術員非一日之功，如果我有幸被聘為技術員，我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，爭做一名合格的技術員，并堅決做到以下幾點：

　　第一、勤深入現(xiàn)場，排查隱患。同職工同上同下井，一齊勞作，監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況，避免“三違”狀況出現(xiàn)。勤查機電設備運行狀況，排查安全隱患，如設備存在安全隱患，及時處理并向主管領導匯報，解決將安全隱患消滅在萌芽當中，保證機電設備正常運轉，保證機電職工有一個安全的作業(yè)環(huán)境。

　　第二、努力創(chuàng)新，做好小改小革，做好日常修舊利廢工作，為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機電技術，掌握plc、變頻技術等基礎知識，能看懂plc程序圖，會維護軟件。努力提高自己的技術水平和綜合素質。掌握先進的機電技術，增加閱歷。

　　第三、放下思想包袱，勤與職工溝通，搞好職工團結協(xié)作�？照務`事，實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的施政綱領。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領導、各位同事的幫忙、支持和配合，我有信心、有潛力干好機電技術員這一重要崗位，我也相信自己會成為一名合格的機電技術員，為我們煤礦的安全生產貢獻出自己的一份力量。

　　最后祝愿我們煤礦的明天會更加完美！謝謝大家！

競聘專業(yè)演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　第一，我工作經驗豐富。

　　幾近10年的工作經驗使得我具備了較高的業(yè)務素質水平和技術管理能力，而專業(yè)技術人員競聘演講稿這種經驗和能力恰恰是作為一名技術主管所需要的，因此，如果我能獲得技術主管的崗位，我有信心可以擔起技術主管的重責，安排部署好項目施工、質量管理、監(jiān)督監(jiān)管等多項工作內容，帶動我們嘉盛建設集團業(yè)務水平的節(jié)節(jié)提升；

　　第二，我為人嚴謹細致。

　　在以往工作的開展中，無論是什么樣技術崗位競聘演講稿的工作任務，我總是堅持嚴謹細致的`工作原則，認真部署安排以推進相關工作的開展，可以充分做到每個細節(jié)、每個步驟到位，工作成效深得各位領導和同事好評。不僅如此，我還有著“咬定青山不放松”的執(zhí)著精神，對于工作的完成亦有著較大的驅動力。

　　第三，我堅持公平、公正。

　　在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態(tài)度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理精神，因此在工作中我始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，具有著良好的管理和協(xié)調能力，善于與其他同事打成一片，共同凝結成一個充滿生命力的戰(zhàn)斗團隊。

　　俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我將會主要從三個方面開展自己的工作：

　　一是立足崗位，服從安排。

　　根據公司要求將技術主管的基礎工作抓好抓實，做好電信技術崗位競聘演講稿分管項目質量管理工作和工程質量創(chuàng)優(yōu)計劃的制定，做好新技術、新工藝、新材料的推廣，為下一步工作的推進做好引領；

　　二是強化溝通，實現(xiàn)聚力。

　　三是積極學習，著力創(chuàng)新。

　　各位領導，各位評委，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力，為我們公司的發(fā)展與壯大專業(yè)技術風險崗競聘演講稿貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

競聘專業(yè)演講稿 篇3

各位領導、老師：

　　大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優(yōu)異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的.苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種

　　獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師； 年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長 ，年秋我校開展的《》課題研究中，獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現(xiàn)在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)

　　的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！

【競聘專業(yè)演講稿】相關文章：

專業(yè)技師競聘演講稿04-19

專業(yè)技師競聘演講稿06-09

精選競聘專業(yè)演講稿四篇12-12

精選競聘專業(yè)演講稿4篇04-21

專業(yè)技術崗位競聘申請書08-20

專業(yè)技術崗位競聘的演講稿08-30

有關競聘專業(yè)演講稿4篇04-14

競聘專業(yè)演講稿匯總6篇04-17

有關競聘專業(yè)演講稿3篇04-18