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關于感恩老師+演講稿三篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,很多地方都會使用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的感恩老師+演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩老師+演講稿 篇1
大家好!
“蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。"每當我讀到這句詩時,總會情不自禁的聯(lián)想到老師們那辛勤工作時的背影。你們不要覺得老師那么輕松、自在,因為他們每晚都會批改作業(yè),一直改到深夜,還要寫備課、作業(yè)批改情況······
課堂上,老師耐心教導同學們,沒有一絲絲的馬虎,他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來!然而,你可曾想到,過量吸收粉筆是會導致人體造成傷害的,可老師沒有埋怨過一句,一心想把我們培養(yǎng)成才。
生活中,老師又像我的親生父母一樣,給予我無微不至的關懷。又一次,同學們都在認認真真地寫著新學的生字。忽然,我的'肚子開始疼起來了,這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,便問:"你怎么了?”我說:“肚子不舒服!避戚媛牶蟀堰@個消息報告給了老師。于是,老師馬上走了過來,問道:“嚴重嗎?”我搖了搖頭。接著,老師拿過我的水杯,摸了摸,然后倒掉又給我換了杯溫水,老師說:"喝一些溫水吧,如果一會兒難受的嚴重了,你就跟我說一聲,我給媽打電話,讓她送你回家!边@是我禁不住流下了眼淚。老師見了,還以為我是太難受了才哭的,急忙前去安慰我。我擦干眼淚,告訴老師我已經(jīng)不太難受了。老師這才放了心。老師,我就借這次機會,說出我的真心話吧!其實······我喜歡您!
老師是辛勤的園丁,我們就是怒放的花朵,老師是參天大樹,我們就是土上的嫩芽。老師,你就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師,我對您的千言萬語也表達不盡,F(xiàn)在,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了,我們永遠愛您!”
謝謝大家!
感恩老師+演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的`聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
感恩老師+演講稿 篇3
今天我演講的題目是:感恩老師
感恩無處不在:鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長;蒼鷹感恩長空是因為長空讓它飛翔;高山感恩大地是因為大地讓它高聳。我們感恩父母,因為他們給予我們生命;感恩朋友,因為他們給予我們幫助;感恩家人,因為他們給予我們溫暖。
而今天我站在這里是為了感恩老師。老師這兩個字背后包含了太多太多的責任:他們傳授我們知識,教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡,人類文明的傳道者,他們的肩上承受了太多太多。古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水!一日為師,終生為父。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>
老師的愛,叫做師生情,是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,是我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
記得初三那年,我因病住院,當時醫(yī)生的診斷——疑似白血病,瞬時讓我大腦一片空白,如墜冰窟,只見到媽媽掩面抽泣不止,而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午,就感覺自己已經(jīng)沒了希望,就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時,邊上的.手機響了,我機械地拿起它,摁下接聽鍵,耳邊傳來了班主任焦急的聲音,“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課?你在哪?”一連串的問題將我的思想從遠處拉了回來,但我卻一時之間無法說出一個字,話一到嘴邊,淚水便不受控制地流了下來。聽不到我的回答,老師似乎更加著急了,不斷地追問。于是,我便將事情一一告訴了她,過了一會兒,“葉璋,你一定要堅強,你要相信任何苦難都會過去,只要你自己堅持,不放棄。如果連你自己都放棄了你自己,那么一切都沒了意義,最終結果出來之前,一切都還有希望,千萬不要放棄自己!本瓦@些簡單的話,讓我看到了一絲希望,讓我振作,讓我有了堅持下去的信念,就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后,檢查結果出來了,是EB病毒感染,并不是白血病。重獲新生的同時,我心中充滿了對老師的感謝,也許這幾句簡單的話對她來說并不算什么,只是對學生的安慰罷了,然而對我來說,這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,雖然十分微弱,但卻給了我堅持下去的勇氣啊!
正因老師為我們付出了許多,我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。
感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。
感恩,是一種美德,是一種境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。