簡短演講稿模板集錦五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的簡短演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
簡短演講稿 篇1
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的'理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
簡短演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個學(xué)生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學(xué)都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個文明學(xué)生，我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要愛護公共財物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護好花草樹木，因為它們能凈化空氣，讓我們能在一個美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個男同學(xué)，今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個畜牲把飯撒在我的桌上，快點來掃去�！闭�，有一個端飯的同學(xué)走了進來說：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時候不小心丟在上面的.，怎么現(xiàn)在怪起別人來了。”同學(xué)們，這就然而不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會說難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細(xì)菌，會把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例然而：新加坡然而一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)然而中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也然而國恥。
第二個事例然而：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
簡短演講稿 篇3
尊敬的長輩們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
此刻，有這么多的親朋好友前來參加我的升學(xué)宴會，我的心情十分激動！
我付出了12年的努力，期間的苦與樂我銘記于心，但更令我難以忘懷的是那些幫助過我的`人。首先，我要感謝我的父母，雖然他們平時工作都很忙，但他們?nèi)匀辉谖冶澈竽闹С种�，關(guān)心著我，鼓勵著我，成為我最堅實的后盾！
同時，我還要感謝今天到場的各位長輩，你們有些是我的親人，有些是我父母的同事，朋友，感謝你們一直以來對我的關(guān)心及對我父母的幫助與扶持！我還要感謝我的同學(xué)們，感謝你們在我學(xué)習(xí)和生活上對我的關(guān)心和幫助。就像歌里唱的：“當(dāng)初見面的不安彼此探索也許有點茫然迷惑朝夕相處才發(fā)現(xiàn)這世上沒有人比你們更懂我！”
此外，我還想說的是，我并沒有到達(dá)一個期盼已久的終點，而是站在一條全新的起跑線上，未來的路還很長，我將以更快的速度向前沖去。因為，我要報答為我付出一切的父母；因為，我不想辜負(fù)你們對我的期盼；更因為，在遙遠(yuǎn)的前方有我一直追求的理想！
最后，祝各位長輩，身體健康，工作順心；各位親朋好友，心想事成，萬事如意；各位兄弟姐妹，學(xué)業(yè)有成，笑口常開！
簡短演講稿 篇4
各位長輩，親友，以及我可愛的朋友：
很高興你們今天能來到這里。
首先，我想說的是：我沒有什么取得特別值得驕傲的成績，只是經(jīng)歷了高考，在學(xué)習(xí)生活中收獲了一段難忘的記憶，鍛煉了身體和心理的素質(zhì)。那么，即將到來的大學(xué)生活，我一定會好好珍惜，認(rèn)真地度過，更好地充實自己。
其次，我想大聲地對所有關(guān)心幫助過我的人表示最真誠的感謝。謝謝你們。熟悉也好，不熟悉也好，我都會記得你們對我的支持和鼓勵。
爸爸媽媽更是最辛苦的，平時我都很少客客氣氣和你們說話，借著今天的.機會，我想當(dāng)這么多人的面前大聲地說：爸爸媽媽，我愛你們。
想說的太多太多了，慢慢用行動來證明吧。
最后，我希望大家今天都吃得開心。我上大學(xué)以后，常聯(lián)系。在家這邊的，就麻煩多和我爸媽聯(lián)系，免得他們想我，呵呵；和我一伙兒的，雖然天南海北地散在各處，也希望別斷了音信。
好了，謝謝大家，我就說這么多吧。
簡短演講稿 篇5
四歲時，對未來的設(shè)想是推著一車雪糕，邊賣邊吃；七歲時，對未來的憧憬是躺在花園的海洋，邊讀邊追求理想。九歲時，對未來的向往是游歷世界，傳遞和平信息；十歲時，對未來的期望是賺很多錢，資助貧困地區(qū)；十一歲時，對未來的`祝福是世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有疾病。
童年如夢如煙般的過去了，我深深地呼吸，回想那些在成長中走過的路，中間彌漫著辛酸，也洋溢著芳香。曾經(jīng)多少個白天，多少個黑夜，我們在書籍的海洋蕩漾，在人生的道路上奔跑；也不知道多少個黎明，多少個黃昏，我們歷盡了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接著一個個初升的太陽，一條條暴風(fēng)雨后的彩虹。
我沒有莎士比亞的文筆；我沒有伊麗莎白女王的財富；我沒有猶太人的智慧，但我有對未來的美好憧憬。
從我獨立思考寫作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的筆盡情地?fù)]霍，我知道生命是短暫的，但是，我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的奇跡。
二00六年，我十二歲，對未來的設(shè)想還在摸索，但我相信，只要通過努力去實現(xiàn)，我的未來一定是光明的。當(dāng)有一天，有人問起我的青春，我便能驕傲的抬起頭，告訴她，我的整個青春都有鮮花陪伴度過。
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