關(guān)于生命的演講稿模板集合10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的生命的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的演講稿 篇1
"用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值"這是我的教育格言。從教二十六年來，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教師這個神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干�，F(xiàn)在，我仍在努力地實踐著，同時也在幸福的收獲著。
一、癡心教改：
憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實干加巧干。面對新課程改革，我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時"充電"，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從XX年9月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵下，我結(jié)合本班實際，不斷地反思總結(jié)，探索并進行了"小學(xué)語文中高年級單元開放教學(xué)"的實驗。真是開弓沒有回頭箭！記得剛開始實驗時，學(xué)生不習(xí)慣，家長不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認可，XX年被確定為縣級科研課題，并在學(xué)校實施推廣。效果很好。因此，自實施單元開放教學(xué)以來，我的語文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問，就會激起千層浪，引入了探究知識的海洋；學(xué)生的一句妙答，又會贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾。。。。。。學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個主題班會上，學(xué)生這樣說："老師，開放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。" "老師，你像一把火炬，點燃了我們智慧和心靈的燈"。。。。。。學(xué)生的句句表白，使我重新認識了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂，我寫的教改論文、教育隨筆，多次在縣級刊物發(fā)表，XX年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書籍，做了十幾萬字的學(xué)習(xí)筆記，寫了幾萬字的教育教學(xué)反思和體會。從書中，我領(lǐng)略了魏書生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議。。。。。。特別是《魏書生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開始，我結(jié)合本班實際和語文學(xué)科的特點，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計了一棵語文知識樹，從字詞句到段篇，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識樹進行預(yù)習(xí)，然后交流、匯報和練習(xí)。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字數(shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計，自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認真習(xí)作，效果不錯。
二、收獲快樂
如果說，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識和能力的.花環(huán)，那么，寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。20xx關(guān)于生命演講稿20xx關(guān)于生命演講稿。偉大的人民教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。課標(biāo)也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。所以，我在教育教學(xué)中時時、事事做學(xué)生的榜樣。
每接一個新班，我都會告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開校園。同時我也會給學(xué)生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師，我給了學(xué)生足夠的愛和希望，給學(xué)生樹起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，增強了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級是由四個學(xué)校合成的五十二個人的班級，作為班主任，為了盡快了解學(xué)生，開學(xué)第二天我班就召開了學(xué)生家長會，做到了家、校及時溝通，效果很好。同時，為了努力營造一個民主平等的氛圍，使每個學(xué)生有家的溫暖，我對學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說的一句話就是"一絲不茍，精益求精"，我認真并努力地去做了；教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了；學(xué)生進步了，我就獎勵學(xué)生一個親情電話，學(xué)生和家長體會到了；學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂，學(xué)生們感受到了。。。。。。此外，為調(diào)動學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、"六一"兒童節(jié)、國慶節(jié)，通過學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩。在"國學(xué)誦讀""我愛泉城" "班級是我家，快樂你我他" "安全在我心中""地震無情人有情"等活動中，學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點愛，收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間，那一句句真誠的祝福，一件件普通的賀卡，一個個甜蜜的微笑，總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ，我也認可了這個可愛、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著：祝老師本周快樂。我默默注視著花兒，雖然花無語，但人有情。我心中充滿了一份份來自學(xué)生的感動。。。。。。我上課時感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生："真情無價，大愛無邊。
生命的演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！今天很高興站在這里，讓我們一起來探討一下生命這個話題。
還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》，是它告訴我們生命的.頑強，生命的寶貴，生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土，任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝，因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來，真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間后，這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。
我們都是大學(xué)生了，也已踏入半個社會，不如意事十有八九。我們要學(xué)會如何去面對，去承受，學(xué)會給自己減壓。
生命 的真諦我無法摻透。生命 的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這里可能讓你們見笑了。
生命的演講稿 篇3
我們常說：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動作重復(fù)了無數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要別人來提醒。因為這是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認為責(zé)任感是別人的，或是必須強制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因為你沒有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問問自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個最壞的結(jié)果會傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個最壞的結(jié)果？
負責(zé)任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己，才會對自己負責(zé)，才會有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個操作上。從某種意義上說，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個有道德的人關(guān)注身邊的'點點滴滴，采取負責(zé)的態(tài)度面對工作中的一切。
安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒有責(zé)任就干不好工作，沒有工作就沒有生活來源。工作責(zé)任遠高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺樹立大局意識，讓安全成為一種習(xí)慣。時刻牢記自己肩負的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財富，讓責(zé)任使自己的人格升華。
生命的演講稿 篇4
那一刻，我又被感動了，生命的卻是一個奇跡，一個頑強，一滴眼淚，都讓我熱淚盈眶。
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的`畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，我也覺得這個學(xué)生很不敬，因為，一個殘疾人最不想聽到這樣的問題。但誰知黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！ 讓我們再來看看霍金的故事。
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。
生命的演講稿 篇5
今天我演講的題目是《生命的光輝》。
杰克·倫敦在《熱愛生命》一書當(dāng)中制造了一個絕境，在這樣的絕境中主人公通過自己的不懈努力求得生存，我們也隨著他的求生之路，漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對財富的迷戀，不是對飛黃騰達的向往，而是熱愛生命、珍惜生命，讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝，照耀別人，也溫暖自己。這時，我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨白：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
或許我們并不會像保爾一樣時時經(jīng)歷轟轟烈烈，但是生命本就是于無聲處聽驚雷，只有平日里一刀一筆雕琢好生命這塊寶石，也才能“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，一切都在歲月的流逝中靜靜呈現(xiàn)。熱愛生命、珍惜生命的例子在生活中隨處可見，無不讓人感佩。亂石堆下的幾株小草，它們不懼困難，不顧地面的險阻，一次又一次地沖擊著地面上的巨石終于撞破了堅硬的地面和厚重的巨石，成功的破土一躍而出，剎那間，我感到生命之花如此燦爛、艷麗。蜘蛛網(wǎng)上一只不起眼的小飛蟲被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛網(wǎng)，拼命的掙扎。這就是生命的力量使它不輕易向命運妥協(xié)，也許是它的堅持打動了上蒼，它居然掙破了蛛網(wǎng)，重新展翅飛翔。一瞬間，我敬佩這一只小小的飛蟲，一只熱愛生命的飛蟲。熱愛生命、珍惜生命不就是秉持著不屈與堅強迎難而上嗎？
今天，就在我們周圍，有不少同學(xué)耽于享樂、叫苦怕累，整天不思進取，虛度光陰，難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲也比不上？我們既不是一無所知的嬰孩，也不是頹唐遲暮的'英雄，而是八九點的太陽，就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來珍惜青春、熱愛生命。常言道，”一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的努力，才會取得豐碩的成果，不勞而獲的事情是決不可能的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”�？▉矶钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！� 用勤奮換來海闊天空，用成功來證明青春無悔。這才是我們少年人生命的光輝。
書雖已合上，但心仍久久不能平靜，或許這就是一本好書帶給我的快樂，既有豐富的情感，更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想，依然受用無窮。同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書海，領(lǐng)略書給我們帶來的無限智慧，讓好書一生伴我們成長。
謝謝。
生命的演講稿 篇6
保羅的話還在耳邊回響：生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說只有一次。不知道有多少人受到了激勵去奮斗，讓自己的生活更加光明！
人生在于堅持！
人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但遇到這些，就放不下自己的目標(biāo)。只有堅持，才能戰(zhàn)勝他們！世界著名科學(xué)家霍金在21歲時被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運動神經(jīng)疾��！醫(yī)生預(yù)測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的潛能。這對癱瘓的他來說是一個嚴(yán)峻的考驗。他又堅持了。霍金不僅堅持生存，還向世界證明了自己的'存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動！
人生在于勤奮！
海倫凱勒是一個用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個月前她剛出生時，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！
霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！
但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活應(yīng)該是充實的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活！報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。
成都一個13歲的男孩，因為和父母在學(xué)習(xí)上發(fā)生爭執(zhí)，從七樓跳下，結(jié)束了自己的生命。
河南省初三考生僅因評價結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實成績比錄取分數(shù)線高了33分。
他們認為這是自尊的表現(xiàn)，但實際上這是懦弱的表現(xiàn)，他們對自己寶貴的生命不負責(zé)任。他們的誕生有什么意義？每個人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮，過上有意義的生活！
生命的價值并不可貴，可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們一起努力，把握住人生的每一個精彩瞬間，讓生活快樂而充實！
生命的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生猶如一條神秘莫測的銀河，只因那耀眼的明星變幻無窮，格外美麗。而母親的愛就如夜空中的明星，照耀著我成長，照耀著我在人生的道路上前行。
記得那是一個風(fēng)和日麗萬里無云的.日子，那時的我還只是個一年級的小豆包。這一天對我來說真是不同尋常，因為那是我學(xué)習(xí)騎自行車的日子，雖說是輛只有兩個輪子的自行車，但對于那時的我，它可難學(xué)著哩!
我跨上車座，為了防止從這匹“小馬”上失足跌落，媽媽就一直跟在我的旁邊跑。我使足了勁兒開始向著前方“策馬奔騰”了，可不料，出師不利。掌握平衡還真不像我想象得那么簡單，這不，車子不聽使喚地傾斜了下去，只聽“啪”的一聲，我就在旁邊的草坪上“陣亡”了。媽媽趕忙從后面將我扶起，很是心疼地詢問我摔疼了沒有。我嘻嘻一笑，媽媽便心領(lǐng)神會地將車子扶起來讓繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)歷了幾次這樣的“事故”后，我漸漸掌握了車子的平衡，便大膽地讓媽媽松手，自己練習(xí)�？蓩寢屵�是不放心，便一直跟在后面，騎著騎著，前面的一個減速帶將我這本就搖搖欲墜的重心瞬間傾斜，一下子摔在地上，可媽媽就沒有那么幸運了，被倒下的車子狠狠地砸中了腳，后面的車梯刮到了媽媽穿著涼鞋的腳面上，血一下子就流了出來，那一定是很痛的�？蓩寢尣活欁约旱奶弁�，忙問我，“兒子，沒事吧，快讓媽媽看看摔壞哪兒沒有?”媽媽一臉焦急的表情，我看著媽媽滿頭大汗和流著血的腳說了句，“媽，瞧你緊張的，我沒事�！眿寢屝α耍乙残α�。這笑中含著淚……
在我成長的過程中，每一件點點滴滴的小事都有媽媽愛的痕跡，或是浸透在叮囑嘮叨中，或是隱藏在默默的關(guān)注上。母愛是偉大的，母親給予我們的愛是我們用一生一世都報答不完的，在此我要說一聲“親愛的媽媽，我愛你!”感謝有你陪我走過生命中的每一段歷程，感謝生命中有你。
生命的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友：
大家好！今天我演講的題目是：《安全，生命的守護神》。
朋友，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時候，當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候。你是否 意識到，是什么在守護著我們的幸福生活呢？有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士，有的說是武警衛(wèi)士，這些都不錯，可在和平年代，守護我們幸福生活的除了這些最可愛的人 ，還有兩個字是至關(guān)重要的，因為沒有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽說過這樣一個數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。這個數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
生命無疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當(dāng)事人帶來終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會說：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎？安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎？是�。τ诎踩逃覀兇_實已經(jīng)作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢？
據(jù)資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯誤的，只看到違章給自己帶來的“好處”實在太多，如省時，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結(jié)果讓暫時的“好處”換來慘痛的代價。
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朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn)，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻洌喂虡淞ⅰ鞍踩珵樽约�，安全在自己”的安全理念，從過程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣，讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時常，珍惜生命，杜絕違章，用行動將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
假如有人問什么事幸福，可能會有一百種，一千種甚至更多的答案 ；有人認為不愁吃穿是幸福，有人認為端著鐵飯碗是幸福；有人認為金榜提名時就是幸福；有人認為花前月下是幸�！�(dāng)然對于幸福的理解不同，經(jīng)歷不同，地位不同，每個人都有自己的幸福觀，在這里我不想一一剖解，但是我要闡明自己的觀點，那就是安全，安全是最大的幸福。假如時光倒流，一切可以重來，我一定會幫助那些失去家人的家庭，讓他們享受天倫之樂。如果一切可以重來，我會不斷的提醒身邊的每一位親人：哎，注意安全。哪怕是這一句小小的警示，可我以前就不曾辦到過，我曾見過違規(guī)的一線工人在哪里工作，可我卻從不去提醒；我曾見過因麻痹僥幸而造成的小型事故，可我還是沒有上去制止。認為自己的想法和他們一樣，不會有事。就這樣，一次、兩次的違章了，沒出事。三次、四次的在僥幸中工作，沒出事。就因為大家抱有這樣的心態(tài)，從此便不再重視它的重要性、危險性，放松了警惕，放任自由。于是出事了。一幕幕血淋淋的場面就這樣擺在了我們的面前，讓我們發(fā)人深省。那一刻，親人哭了，他們哭的那么悲痛欲絕，讓大家的心酸楚一陣。有誰曾真正了解失去家人的痛苦，有誰曾知道或許那個人就是家里的頂梁柱，但那一刻，我了解了，旁邊的人也都了解了。這一幕幕讓人深省的場面在不同時間，不同地點都上演著。就在我們的周邊時常發(fā)生這樣令人后悔的事 ，可又有誰真正的明白過。為什么會這樣，為什么事情會出在自己身上，在我們的現(xiàn)實生活中就有這樣一幕幕的悲痛事件。
20xx年12月10日，5000t/d 生產(chǎn)線，熟料巡檢工在熟料發(fā)放時，為了清理皮帶下的積料，違章拆除了軸罩，發(fā)生了物體打擊事故，那一刻軸罩劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了。他違章的操作了，軸罩打過來了，他來不及呼救，來不及思考，甚至來不及再看一眼這個世界，一切都來不及了，就這樣，他死了。這一個年輕的爸爸就在他一時的疏忽下，付出了生命的代價，也許就在剛才，他還想著還有2.3個小時就下班了，可是這一切隨著那一下的打擊，一個無辜的生命在世間就這樣悄悄的消失了。他的女兒長跪不起，撕心裂肺的痛哭著，怎么也喚不醒沉睡的父親。他的母親看到這里崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂蹦過去，拼命的喊著：“孩子，我的孩子，你怎么了，睜開眼睛看看我。”
這時，我的心不由的顫了一下。雖然他不是我的什么親人，雖然我們素未謀面，可是我卻心顫了。敢問，那一刻，誰不會為他惋惜，誰不會為他祈禱，既然大家都能為之一動，那么他的家人呢？他的朋友呢？他們把全部的希望都寄托在這個人身上，可是頃刻間，他離開了，離開了妻子兒女，離開了撫養(yǎng)他三十幾年的年邁父母，離開了他的一切朋友。就這樣，一個人就這樣結(jié)束了自己的生命。這起事故 ， 給了我們太多的思考，我們都還沒來得及學(xué)會如何去面對突如其來的噩耗，我們都還沒來得及學(xué)會如何應(yīng)對生離死別，生命輪回，一切都那么急促，就在這凝固的瞬間，我突然領(lǐng)悟到一個從未有過的道理，那就是安全。安全就是最美麗的，最動人的，最實在的幸福。世界上還有什么比安全幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有，安全構(gòu)建了我們美好的家園，安全是我們連接親朋好友的紐帶。我們每一個在一線工作的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想，每一起的交通事故。如果我們的司機有足夠的安全意識，如果他不是在夜間駕車，如果他能控制一下車速，或者如果他能不喝酒駕駛，就不會有這樣。
朋友們，聽了這個發(fā)生在我們周邊的事故，你們又能作何感想呢？就是因為自己的一次違章，一次麻痹僥幸，一次不負責(zé)任，造成了一輩子也換不回來的損失。千里之行始于足下，任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果因為自己的`一次不注意就會換來了一生不可挽回的損失。頃刻間 ，我在想，如果沒有違章，沒有麻痹僥幸，沒有不負責(zé)任，一切可以重來的話。我會去提醒他們，提醒他安全駕駛，提醒他做好安全設(shè)備，提醒他不要違章，可是說什么都已經(jīng)來不及了。雖然我沒能及時提醒他們，可我想從現(xiàn)在起，從身邊起，時刻提醒身邊的每一個人。哪怕是一個小小的安全帽，也是一個溫暖的提醒。那么在座的各位呢？我想你們也為之一動吧！因為大家知道，一個人的不安全就是一個家庭的不幸福，一個人的不安全就是全水泥廠人的悲哀，這些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒的意識到，只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會讓你我平安的坐在這里！安全責(zé)任重于泰山！
朋友們，說到這，你或許已經(jīng)打開了你那記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面，一定也會引起你心靈的震撼！千里長提，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。
朋友們：讓我們牢牢記住吧：生命對于每個人只有一次，幸福寄希望與安全，安全有給與我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全。時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全，幸福的樂趣，演藝生命的精彩。為了家的一切，為了幸福的家，讓我們從身邊的一點一滴做起。多看一眼，多防一步。時時刻刻把安全掛在嘴邊，把規(guī)章制度放在心中。時刻督促制止自己的不安全行為，為企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定做自己能做到的事情。那么就讓我們共同珍重我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業(yè)的安全工作作出自己的貢獻。
生命的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命只有一次，且行珍惜。
在成長的歲月里，感謝你與我同行。在我蹣跚學(xué)步時，你雙手把著我。在我上學(xué)時，你笑著牽著我的手�，F(xiàn)在，你依然那般。
歲月的劃痕，使你兩鬢斑白，使你手上傷痕累累，它在你的臉上添了一根又一根的橫線。但是你好像一點都不在乎，面對我時你舒展這臉。記得，你總是對我說：“好好學(xué)習(xí)，才能改變自己，數(shù)學(xué)怎么樣了？英語有進步嗎？物理還可以嗎？”仿佛，每次我們之間打電話都是這樣的。而我終是不懂事認為你有個學(xué)習(xí)成績好的女兒才會開心，覺得我做的`總是不會讓你滿意。
那時候，我還在上初中恰巧遇上我們家修房子，媽媽揮揮手說：“必須住校吃食堂！”我聽了大哭大鬧，拉著房門說：“我不要吃食堂！我就要吃家里的飯�！笨墒牵趮寢尩耐评T下，我還是去了。那天，天藍藍的，白云也點著頭，就連樹上的鳥也唱著歡快的歌。
我依依不舍的走到學(xué)校門口，你拉著我的手說：“都是十多歲了，還這么不乖�！蔽覜]說話，只悶著頭，你皺著眉說：“還是給你送飯，但是得住校�！蔽曳路穑拥搅颂齑蟮馁p賜，開心得不得了。我以為你也是開心的，但是卻不知道自己的一個任性耽誤了你的午飯時間。這我也是后來才知道的。
從那開始，我總是看見你忙碌的背影，再也沒有人讓我坐在書桌前寫字，練習(xí)英語聽力，做數(shù)學(xué)題了，我終于可以像一只自由的小鳥，肆意飛翔。后來才知道自己大錯特錯了，沒有好的學(xué)習(xí)怎么能成就好的人呢？
都說“父愛如山，父愛是無聲無息的”你也是這樣的，時間壓彎了你的腰。你陪我笑陪我鬧，我卻不知道你在一點點的變老。始終像個頑皮的孩子總是給你找來麻煩，還總是衣來伸手飯來張口的。認為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，還總是自私自利。
爸爸，我很感謝你！謝謝你給了我生命，也謝謝你十七年的養(yǎng)育，謝謝你的包容與理解。在我成長的路上做我的避風(fēng)港。當(dāng)我傷心，哭泣的時候安慰我；當(dāng)我失敗的時候，鼓勵我。
親愛的老爸，我會努力的成為你的驕傲。在你累的時候，由我來做你的避風(fēng)港。
生命的演講稿 篇10
人生是一種距離，從生到死，漫長而短暫，簡單而復(fù)雜。倉促歲月，人生如棋局，每一局都光怪陸離，充滿著
傳奇色彩。從五色斑斕的孩童時代到意氣風(fēng)發(fā)的青年時代最后到老態(tài)龍鐘的老年時代。世間的冷暖和溫情，就像那些黑色的棋子，演繹著一個又一個故事。這些故事就像一張張充滿智慧與懸念的棋譜，供你在匆忙的日子里慢慢品味。
看流淌的河，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感悟生命的意義；看盛開的花，嬌艷欲滴，清香高潔，風(fēng)過香百里，感悟生存的價值；看水霧天邊，云蒸霞蔚，萬條千彩的超然美景，感悟生活的真諦。寵辱不驚，觀庭前花開花落，去留無意，望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活，給未來一個目標(biāo)，給自己一個成長的過程。
一。生命
用佛語說，前世的無數(shù)次涅槃，才得今世的一次重生。所以生命是上帝賦予我們每一個人高貴的禮品，它不僅僅是自然界中的一次生命的輪回，更重要的是，它為我們提供了一次成長的機會。生命的機制是無可估量的，因此，對于我們每一個人來說，無論是幸運，還是不幸，都要善待生命。
生命是一個成長的過程，對樹來說，、每一片葉子都承載著一個成熟的夢，又如同底片一樣凝縮著整棵大樹。 每一個人都承載著一個長大的夢，在世界快門按下的一刻，多少瞬間的成長會在風(fēng)雨中定格。也許，在歷史的某個時間與空間的交點，我們的人生就被復(fù)制成某一個人的影子。那么，這個人是顯赫的，還是卑微，就由我們自己的雙手來創(chuàng)造了。
生命是一次洗禮，有過痛，有過苦，有過淚水之后，才是陽光明媚，前途似錦。
毛毛蟲的末日對蝴蝶來說，卻是生命的起點。從蛹到蝶的生命變遷是自然界中一次生死抉擇。然而控制它們生命之門的卻是一層毫不起眼的繭。那是一層輕柔的絲，同樣是一條痛苦的絲。多少蛹被疲勞征服，便永遠的被束縛，做著一些關(guān)于陽光草木的夢。然而，勇于咬破繭的蛹，卻能身生翅膀，去追尋那寥廓長天。由自然界想到生命，其實世間本沒用什么救世主，別人也只不過在我們的生命中駐足過，并不能做我們自己。當(dāng)絕望與不幸，一起穿越我們單薄生命的時候，世間只有一個人能給予你希望和勇氣，那個人就是你自己。 自己拯救自己，是發(fā)自心靈的動力；是源于心靈深處的吶喊。因此，對于每一個又夢想的人來說，都要像蛹一樣，自己織的.繭，得靠自己咬破。
在死亡來臨的時候，很多人用微笑的姿勢面對，從而涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事例。
在與艾滋病魔搏斗了12個漫長歲月后，南非少年恩科西1日凌晨在約翰內(nèi)斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活時間最長的艾滋病患者。
恩科西的養(yǎng)母向外界宣布，恩科西是在沉睡中告別人世的。由于長期受病魔折磨，死時他的體重只有10斤。
恩科西出生在南非一個普通黑人家庭，由于母親患有艾滋病，恩科西出生時便帶有艾滋病毒，醫(yī)生當(dāng)時認為，恩科西最多能活9個月。恩科西母親病逝后，白人婦女蓋爾收養(yǎng)了這個可憐的孤兒。
到了入學(xué)年齡，恩科西因為患艾滋病而被學(xué)校拒之門外。他和養(yǎng)母為此開展了一場艱苦的斗爭，最后由于政府和新聞界的干預(yù)，恩科西贏得了受教育的權(quán)利，成為南非第一名在校的艾滋病患者，他的命運從此引起了社會普遍關(guān)注。
去年7月，在南非德班舉行的第13屆國際艾滋病大會上，恩科西發(fā)表了感人肺腑的演講，介紹他與艾滋病斗爭的經(jīng)歷，呼吁全世界關(guān)注艾滋病患者，重視艾滋病的防治工作，他因此成為國際知名人物。恩科西與艾滋病頑強斗爭的事跡鼓舞了南非，甚至世界上千千萬萬個艾滋病患者。
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