- 高考動員大會發(fā)言稿 推薦度：
- 高考考前動員大會發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高考動員大會演講稿【熱門】
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高考動員大會演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考動員大會演講稿1
各位同學(xué)們：
大家好!
剛步入高三時(shí)，我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現(xiàn)在距離高考只剩下100天了，也許同學(xué)們或多或少在拒絕談天數(shù)，拒絕談一百天。當(dāng)我提起這個(gè)數(shù)字時(shí)，想必每位同學(xué)的心中都掠過一絲緊張，暗自感慨，就剩一百天了，原來論天過，現(xiàn)在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說：我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。
也許你正因?yàn)榇汗?jié)長假，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而后悔不已，還自我調(diào)侃說，我充分尊重了各省市電視臺工作者的辛勤勞動，在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適，而不愿每天三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。也許你正因?qū)η巴镜拿悦�，而選擇逃避。也許你已厭倦了每天的學(xué)習(xí)，頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數(shù)不清的理由，來拒絕今天的努力學(xué)習(xí)。眾多的理由纏繞著我們，使我們想去學(xué)習(xí)時(shí)，被眾多的困難嚇回原地，想去玩樂時(shí)又時(shí)刻惦記著自己學(xué)習(xí)，終無法盡興盡情，我們中的大多數(shù)就是因這樣的尷尬境地，進(jìn)退兩難而郁悶著，迷茫著、彷徨著……
不努力的理由千千萬，要奮斗的理由卻很簡單，就現(xiàn)在，拋下你所有的顧慮與擔(dān)心，好好的問問自己，今年我們18歲左右，我愿意簡單的承認(rèn)我比別人差嗎?我的能力底線只是如此而已嗎?高考是我自己的人生大事，現(xiàn)在看來老師和家長比我更加著急，這是我要的人生嗎人生中最絢麗的'時(shí)光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。
高考一百天沖刺也猶如賽跑，現(xiàn)在裁判員已經(jīng)扣動了發(fā)令槍，我們得全情投入了，還記得劉翔在感動中國的頒獎(jiǎng)典禮上再次說起奧運(yùn)會的狀態(tài)，他說用漫畫書中的話說，他周圍的小宇宙已經(jīng)燃燒，我們就是要在今天達(dá)到這種競技狀態(tài)，拿出我們不服輸?shù)木瘢贸鑫覀儜?zhàn)勝困難的勇氣，把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過去。
上了12年的學(xué)，面對考試我們完全可以沒那么緊張了。多久了，上課已不再有新鮮感，課堂上看著書本想起了打瞌睡，就一百天，我們好好的上它一百天的課，每天都帶著新入學(xué)時(shí)的心情，拿出我們應(yīng)有的朝氣和活力。認(rèn)真做每一道題，在因疲倦放下一百次時(shí)，我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我，只要咱們下定決心努力時(shí)間還不算晚、一切都沒那么難!踏實(shí)努力、勇敢拼搏，高考過后，我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取通知書，還有我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的自己。
最后，讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨?zhǔn)備好了!
高考動員大會演講稿2
一年一度文理分科又開始了，這是我們高中生面臨的第一次重要的人生選擇。自1977年我國恢復(fù)高考制度以來每年都有數(shù)以百萬計(jì)的高中生面臨這樣的選擇，選文科還是理科?這是一道難解的選擇題，讓許多的學(xué)生及家長傷透了腦筋。
知識如海洋的比喻已經(jīng)不新鮮了，而現(xiàn)在的知識比海洋要深得多，廣得多，大得多，就一個(gè)人的興趣與精力來說，能在一個(gè)領(lǐng)域里發(fā)揮出色就很不易了。那么，是選文科好還是選理科好呢，其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是好好分析一下自己，從以下幾個(gè)方面來考慮：
1、你的實(shí)力。選擇文科還是理科，要注意從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短，分析一下自己的情況，看看自己的優(yōu)勢在哪里，要認(rèn)真分析，整體把握。
2、你的志向，學(xué)文、學(xué)理對于大家今后的志愿是有很大影響的，想象一下自己將來會從事什么事業(yè)，比如喜歡文學(xué)，對政治經(jīng)濟(jì)感興趣或想從政等，一般選擇文科，對自然科學(xué)、科技感興趣或想當(dāng)工程師、技術(shù)人員等等，一般選擇理科，所以你的志向也是決定你選擇文理的一大因素。
3、你的態(tài)度，既然選擇了學(xué)什么，就要一門心思去學(xué)好，不要再心猿意馬，所謂“愛一門，鉆一門”，要態(tài)度端正，相信自己是可以把所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。
4、如果你文科、理科的科目都學(xué)得不錯(cuò)，難以取舍，那最好看你理科中的物理知識是否反應(yīng)靈敏，學(xué)得扎實(shí)，如果只是勉強(qiáng)，掌握定律和概念很費(fèi)周折，最好是學(xué)文，反之，如果你不善于閱讀、理解、歸納，并上升為自己的理念，不愿記憶一些知識，最好學(xué)理科。
5、在學(xué)文、學(xué)理方面還要征求學(xué)生家長的意見。學(xué)生家長往往更多地考慮社會現(xiàn)實(shí)，即將來就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題，有的`家長甚至不顧學(xué)生學(xué)業(yè)狀況和愛好、實(shí)力，一味地要求學(xué)生滿足家長的意愿，當(dāng)此時(shí)，低估要多方征求意見，既不要一味地固執(zhí)己見，也不能完全沒有自己的主張，與家長趨同;要照顧多方因素，實(shí)事求是地確定結(jié)果。
6、在確定方向上，往往班主任對學(xué)生的建議影響較大。一些班主任站在自己所任科目的角度，目的是把學(xué)習(xí)好的學(xué)生多動員過來，將來高考中多考一些，以擴(kuò)大影響，他們講究以班級為單位的一城一地的得失，不能夠整體站在高考招生和學(xué)�，F(xiàn)狀的角度解決問題，因此，同學(xué)們切忌人云亦云，要博采眾儀，審慎確定。
7、往年部分學(xué)生總報(bào)著試一試、不行再說的態(tài)度，輕意確定下來。這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，導(dǎo)致中途改換科目，且不說給學(xué)校的管理工作帶來許多麻煩，關(guān)鍵是嚴(yán)重地影響自己扎實(shí)科目基礎(chǔ)， 一步一個(gè)腳印去完成自己計(jì)劃的目的，有道是一鼓作氣，再而衰，三而竭!
8、你周邊的環(huán)境，在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會被另外一些原因困擾，比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)，這些問題要正確對待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起，當(dāng)然最重要的就是興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，才可以使枯燥的高中學(xué)習(xí)變得多姿多彩，有了興趣，才可以讓你全身心的投入學(xué)習(xí)，而不會抱怨連聲，只有對學(xué)習(xí)有了興趣，那么學(xué)出好成績就不成問題。
文理分科一方面是為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面，可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，但這并不意味著文科生就能不學(xué)理科，理科生就可以放棄文科，既然國家開了這門學(xué)科，就一定對你的學(xué)習(xí)和以后的工作有益處，現(xiàn)在以高考的角度看，你可以在各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間上進(jìn)行重新分配，但將來就業(yè)以后，理科生需要擁有一定量的文科知識，文科生也需要對國防、國內(nèi)自然科學(xué)方面成就有一個(gè)基本了解，文、理兼容，才會擁有較高的知識素養(yǎng)。所以，建議同學(xué)們分科后對任何科目一視同仁，爭取不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，皆可成才。寶劍劈柴不如斧，駿馬耕田不如牛，每個(gè)高中生只要選擇對了適合自己智力類型的學(xué)科，就可使自己的學(xué)習(xí)潛力得到充分的發(fā)掘，可大大提高其高考的成功概率，就可在自己天然智力優(yōu)勢專業(yè)上取得優(yōu)異的成績。
高考動員大會演講稿3
當(dāng)青松扎根絕壁，巋然挺立，當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開傲雪，當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當(dāng)我11班的戰(zhàn)士們迎面高考大戰(zhàn)，披荊斬棘，你準(zhǔn)備好了嗎？周總理一生戰(zhàn)斗無數(shù)，成敗無數(shù)，最終他贏得新中國的輝煌，更贏得了人生的輝煌！兒時(shí)的他已是胸中有成竹，當(dāng)校長問及為什么要讀書時(shí)，同學(xué)之中唯有周總理一人從座位中昂然立起，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”他的故事告訴我們：有志竟成！“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳態(tài)度，試想屏棄雜念，一心備戰(zhàn)，以高度積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，將一切時(shí)間和精力都灌注在這一條大道上，這將會有一種多么強(qiáng)大的力量讓我們一飛沖天？孔子告訴我們：“勇者無懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟！“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。有一種忠告叫業(yè)精于勤，取勝的關(guān)鍵在于勤能補(bǔ)拙！“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭沁@種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”求學(xué)之路是何等的漫長，我們已將自己的'辛勤汗水揮灑了十余載，而如今高考就在眼前，我們只需做到腳踏實(shí)地，堅(jiān)持到底。因?yàn)楦呖悸飞习贌挸射�！同學(xué)們，高考這個(gè)至關(guān)重要的人生大考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我相信很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，也有的同學(xué)面對大考，心中不免焦慮。無論怎樣，我們還有時(shí)間去修補(bǔ)漏洞，去提升能力，去為我們的成功做好一切準(zhǔn)備。下面就請同學(xué)們?nèi)w起立，誓師高考！“我鄭重承諾：不辜負(fù)父母的辛勤哺育，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，用心回報(bào)每一個(gè)期待的眼神，用心撫慰每一顆為我操勞的心！為了我的燦爛前程，不達(dá)目的誓不回！努力才是硬道理，拼搏才能出成績，敢作敢為是本色，勇往直前振翅飛！踏踏實(shí)實(shí)肯干，碩果累累榮歸！一心一意為高考，全心全意為夢追！堅(jiān)毅的步伐震天動地，成功的信念天下無雙！高考，我最棒！高考，我能行！高考，我贏！我贏！我贏！”同學(xué)們請坐。11班的全體同學(xué)，弄潮的號角已吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響。我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，腳踏實(shí)地，用心付出！高考路上，請同學(xué)們謹(jǐn)記這四個(gè)詞：有志竟成，破釜沉舟，勤能補(bǔ)拙，百煉成鋼！
高考動員大會演講稿4
高三的學(xué)長學(xué)姐們：
今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著夢想和愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證了你們的汗水和付出，收獲和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過慢過，吊扇轉(zhuǎn)過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰(zhàn)斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡�，兩次的絆足，三次的`相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
高考動員大會演講稿5
我們高三高四年級組
全體班主任及科任教師
值此高考沖刺階段
向校領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生
在這里莊嚴(yán)宣誓
我們做到：
恪盡職守 努力工作
鉆研業(yè)務(wù) 精益求精
實(shí)事求是 勇于探索
甘為人梯 不遺余力
我們保證：
不因我們失誤使學(xué)生懊喪
不因我們懈怠使學(xué)生遺憾
不因我們無為耽誤學(xué)生前途
不因我們懶惰蹉跎學(xué)生時(shí)光
我們堅(jiān)信：
辛勤耕耘定會結(jié)出碩果
同仁臂膀定會托起明天的太陽
勤奮求實(shí)使學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的殿堂
頑強(qiáng)拼搏讓木中更加輝煌
宣誓人：
高考動員大會演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時(shí)刻跟大家講幾句話。三年前，你們帶著美好的憧憬和堅(jiān)定的信念來到了七中這塊沃土，決心遨游學(xué)海，開拓美好的人生。而今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過900多個(gè)日子，該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀，3載七中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從沒像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從沒像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的夢想從未像此時(shí)這樣真真切切，20xx年高考正悄然向你們走來，在這決定成敗的50天中，你決定怎樣做？你要提多少分？我相信，只要你敢想，只要你相信，只要你把決心付諸行動，你就會有驚人的收獲！20xx年有一個(gè)北京的考生，從考前的一個(gè)多月開始發(fā)奮，成績由407提高到高考的496分；還有一個(gè)叫謝詠殊的考生，本來學(xué)藝術(shù)，考前60天沖刺，一個(gè)月把成績由200多分提高到410分，之后又經(jīng)過30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分！歷年高考年年有奇跡，那么智力正常，心智健全的我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！實(shí)際上，如果我們靜下心來客觀地分析一下自己會發(fā)現(xiàn)，大幅度提高成績并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來，都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對的題卻沒有得分，不是當(dāng)時(shí)緊張思維受限制，就是有思路，卻沒做出正確結(jié)果，或是速度慢沒答完等等，這些都是我們必須要回來的分?jǐn)?shù)！這50天珍貴的時(shí)間就是要把本屬于我們的分?jǐn)?shù)拿回來。我們能從四個(gè)方面取得提高：1.把有思路的`東西夯實(shí)、做準(zhǔn)、練快；要回一部分分；2.利用所有大小考試調(diào)整心態(tài)，保證考試正常發(fā)揮，再要回一些；3.通過做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧，又要回點(diǎn)兒；4.50天查漏補(bǔ)缺，我們的實(shí)力還會提高，這又是一塊分?jǐn)?shù)，這樣一算，你覺得高考拿高分還算奇跡嗎？不過，要把這些分拿回來，需要大家做到這幾點(diǎn)：首先，面對高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐
高考動員大會演講稿7
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！寒風(fēng)已遠(yuǎn)去，我們悄悄的送走了冬梅映雪，播下了理想的種子，辛勤耕耘，期待著盛夏六月，收獲百花齊放的欣喜。
在企盼的焦灼之中，時(shí)間只剩下了兩千多個(gè)小時(shí)，回望我們已走過的路，說實(shí)話，高三對我們這些蜜糖甜水灌大的驕子來說，確實(shí)倍加艱辛，面對著皓月繁星，我們喊苦叫累，無可厚非，但懈怠卻絕不應(yīng)該，既然上天仍舊拋給了我們這最后的機(jī)會，就讓我們學(xué)一學(xué)火山，醞釀，蓄勢從待，等待噴薄而出的一刻。相信在你我心中都有一個(gè)聲音在呼喚：我要成龍，我要化鳳。但是是龍就要飛上天，是鳳就要攀梧桐，是駿馬就要在崇山峻嶺中奔馳，是雄鷹就要在懸崖峭壁上展翅。一百天，就是要練就龍的`齒爪；一百天就是要練就鳳的翅膀。哪怕前方雨急風(fēng)猛，哪怕前方荊棘叢生，我們站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，別無選擇。既然生活只能去面對，我們何不破釜沉舟，讓碩果掛滿枝頭。
同學(xué)們，一百天意味著什么？
意味著我們已經(jīng)駛?cè)肴松母咚俟�，要知道快車道是不允許剎車減速的。我們必須全力以赴，沖向終點(diǎn)。
一模結(jié)束了，東方以露出勝利的曙光，也許十年苦讀后的今天，上帝仍在和你開著玩笑。在你揮灑汗水的土地上只結(jié)出一枚枚苦果，那也請你不要沮喪'天道酬勤'，'有志者事竟成'，'苦心人天不負(fù)'，古人以在歷史的星空中為我們點(diǎn)亮了一顆顆北斗。'亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚'只要我們在僅余的百日之內(nèi)，扛住艱辛，頂住疲憊，我們照樣可以像女排一樣，絕地反擊轉(zhuǎn)敗為勝，照樣可以像劉翔一樣沖在最前方。
在這一百天究竟要怎樣拼？有人很茫然，那就請你記�。�
樂觀的態(tài)度，謹(jǐn)慎科學(xué)的方法是生命有所成就的必要條件，心境平和，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，鞏固強(qiáng)勢，提高弱勢，客觀對待自身弱點(diǎn)，力爭少失分，多得分。科學(xué)規(guī)劃，以退為進(jìn)。畢竟題在精而不在多，千萬不要再為題海淹沒，抓住典型，精益求精，思維發(fā)散，多向擴(kuò)展，做到舉一反三，觸類旁通，以期收到事半功倍的效果。
時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄溜過，'一萬年太久，只爭朝夕'。從現(xiàn)在開始，讓我們繃緊每一根神經(jīng)，讓分分秒秒合著知識，奠定我們高考的高路。
努力為馬，自信為轅，自強(qiáng)為車。那理想就是路，高三的這掛馬車翻山越嶺，苦
水只是前進(jìn)路上升起的一片朝霞。
拼搏為漿，獨(dú)立為帆，超越為舟。那生活就是水，備考的這條小船乘長風(fēng)破萬里浪，淚水只是生活之河中激起的一朵水花。
讓一百天的磨練使我們的心智更成熟，思想更堅(jiān)韌，情緒更穩(wěn)定，思維更緒密，知識更純熟，頭腦更充實(shí)，狀態(tài)更臻顛峰。
自信自強(qiáng)，獨(dú)立超越，敢問蒼茫大地，又有誰能戰(zhàn)勝我**學(xué)子。
十載寒窗，今天，我不再平靜。既然人生需要浪花，那就讓最大最美的一浪打在弱冠之礁；既然生活需要色彩，那就把最靚最炫的一筆涂在六月之屏。在奕奕藍(lán)天下讓我們共同為未來祈禱，向命運(yùn)宣誓，堅(jiān)信我們明天會更好！
高考動員大會演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
首先，今天我作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們應(yīng)盡的職責(zé)，我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)此刻，我心中除了喜悅，更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
此時(shí)次刻，我很高興，也十分激動。我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵(lì)!首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自己的平臺。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孔校長，是孔校長的“馬到成功”給了我足夠的信心，是姜校長嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度給了我強(qiáng)大的底氣，是吳主任埋頭苦干的.精神給了我甘于奉獻(xiàn)的恒心。二要感謝身邊的同事，是你們給了我無私的幫忙，每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年，來到xx中這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，我才得以成長。
第三個(gè)詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報(bào)對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮敬業(yè)，努力做到更好! “沒有愛，就沒有教育”，是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”做一名教師，首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。
一份耕耘，一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給xx中教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來。我堅(jiān)信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，在總舵手孔校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，xx中一定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
高考動員大會演講稿9
親愛的同學(xué)們：晚上好！
高三的新學(xué)期雖然剛剛開始，其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號教學(xué)樓就已經(jīng)開始了。此后經(jīng)過漫長的暑假，冒著酷暑我們重新坐在這里，開始了我們?nèi)松顕?yán)酷的考驗(yàn)。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學(xué)們，首先再讓我們來回顧20xx年的高考。20xx年，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考，我們實(shí)現(xiàn)了四項(xiàng)突破，北大清華，榜上有名；一本上線突破六百大關(guān)；二本上線，突破千五大關(guān)；小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學(xué)水平是一流的，周中的老師是敬業(yè)的，周中的學(xué)生是非常棒的。我們在這里學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)，應(yīng)該感到光榮，應(yīng)該充滿信心。去年，我們這個(gè)平行班在班級管理中被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，各科成績都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學(xué)們，請站起來，跟著我一起吶喊：20xx年高考，我來了！我要打敗一切對手，我是學(xué)習(xí)的王者！高考，我是主宰，我一定能成功�。ㄕ堊┑覀円惨潇o。成績能帶來榮譽(yù)，也能帶來壓力。
人常說“盛名之下，其實(shí)難副”，上一級的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發(fā)揚(yáng)光大？這是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。能不能交上滿意的答卷，全靠我們自己！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時(shí)具有良好的態(tài)度，一流的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能鑄造20xx年高考的輝煌！現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己，老師們會掌好懸掛的'帆，同學(xué)們要握好手中的槳，齊心協(xié)力，朝著我們的目標(biāo)大學(xué)校門，挺進(jìn)！我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來就是生活中的常態(tài)。為了使20xx年高考更加輝煌，請讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧！首先，讓我們謹(jǐn)記，遲到是學(xué)習(xí)的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒有遲到現(xiàn)象的班級，往往會給人們留下良好的印象，往往會營造出令每位家長和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習(xí)慣。心存班級，心存年級，心存學(xué)校，心存父母，心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí)，我們要好好考慮有沒有負(fù)面影響。
高考動員大會演講稿10
高考前的日子里
我會憑我的智慧，精心繪制未來的藍(lán)圖！
會用我的忠誠慰藉飽經(jīng)滄桑的雙親！
分秒必爭，永不退縮！
頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息！
我堅(jiān)信，我能成功！
我堅(jiān)信，天道酬勤！
所有堅(jiān)忍不拔的'努力，遲早會有收獲的。
放心吧！爸爸媽媽，我一定同過去的懈怠告別！
放心吧！老師，我一定會成為高三出色的一員！
讓時(shí)間作證，讓歷史作證
高中無悔，青春無憾�。�
高考動員大會演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我是來自高三二部的班主任郭金忠。自從參加工作以來，我一直從事班主任工作，今年第八次帶畢業(yè)班。大家都知道，班主任工作有著一定的特殊性，要履行更多的職責(zé)，付出更多的心血。我覺得班主任的工作是實(shí)實(shí)在在的，沒有什么高深的理論，卻也來不得半點(diǎn)虛假。下面我就班主任工作談?wù)勎业囊恍└杏|。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸最多，影響也最深。一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。身教勝于言教，以自身的能力和專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
二、充分信任，平等對待學(xué)生。
學(xué)會尊重和熱愛每一位學(xué)生，平等、公正地對待每一位學(xué)生。尤其對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力比較大，學(xué)生更為敏感和脆弱。我們要正視學(xué)生犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，更要講究方式、方法。有的學(xué)生適合比較合理地批評，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，取得良好的效果。
三、樹立明確的班級目標(biāo)，制定合理的班級管理制度。
班級目標(biāo)是一個(gè)良好班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。制定班級管理制度必須具有科學(xué)性、實(shí)用性，要求全班學(xué)生共同參與，并在班會課上討論通過。這樣，同學(xué)們可以更好地遵守和貫徹落實(shí)。
四、與各科教師密切配合，積極協(xié)調(diào)。
班級管理工作，離不開每一位任課老師的.密切配合。積極做好協(xié)調(diào)工作，讓老師們的努力形成合力。
xx中的發(fā)展，我們是見證者，參與者;高考輝煌，我們是加油者，向往者。xx中學(xué)新的一頁已經(jīng)翻開，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造出更加輝煌的成績，為青春留一段無悔的記憶，為xx中20xx高考大捷畫上濃墨重彩的一筆，謝謝大家。
高考動員大會演講稿12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家新年快樂！
今天，我們有一個(gè)盛大的聚會來舉行高考100天沖刺宣誓大會的第20節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對三年級的老師們，不計(jì)得失，努力拼搏，表示誠摯的感謝，對所有有勇氣拼搏，拼盡全力的三年級同學(xué)，表示最美好的祝愿。老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！
老師們，學(xué)校已經(jīng)給年級組下達(dá)了高考的總目標(biāo)。英山一中要取得新的輝煌，需要我們緊緊盯著目標(biāo)不放松，要敬業(yè)，要快樂，要教書。在百日沖刺的起點(diǎn)，高三教師要忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)，言傳身教，腳踏實(shí)地，以身作則，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；班主任要多做深入細(xì)致的工作，多了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。希望在最后的100天里，大家各盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作。"甘會努力讓雨變雨，讓桃花變紅。"當(dāng)學(xué)生們得到好消息成為第一名時(shí)，學(xué)校向你表示祝賀和感謝。
同學(xué)們，這100天無疑將是你們學(xué)生生涯中最關(guān)鍵、最艱難、最難忘的.日子。
最后的100天，你首先要精神上拿下高考，每個(gè)人都要設(shè)定具體的沖刺目標(biāo)，堅(jiān)決反對定局論和失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600分。你必須有一個(gè)積極的心態(tài)去沖刺，去奮斗，去體驗(yàn)，去享受高考。
在過去的100天里，保持頭腦清醒，雙腳穩(wěn)定。這一刻，沒有時(shí)間自作聰明。要做好每一件事，積極征求老師和同學(xué)的意見，主動利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋結(jié)果，彌補(bǔ)漏洞，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化考試水平，在高考競爭中取得優(yōu)勢。
在過去的100天里，你應(yīng)該安心了。橫向與他人相比，要更寬容，看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，積極溝通，發(fā)現(xiàn)差距，調(diào)整心態(tài)，在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)保持平和；縱向和自己對比，客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)情況，不要偏科，不要僥幸，不要偷懶。
在過去的100天里，我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對，勇敢前行。有了自信，就能擁抱成功；只有當(dāng)你建立了你的信仰，你才能自由。堅(jiān)定的信念會充分發(fā)揮我們的潛力和智慧，讓每個(gè)人都成為最好的自己。相信：閃爍的智慧火花一定會點(diǎn)燃千萬道光芒；回蕩的笑聲和歡笑，一定會融化一切的艱辛。
老師們，高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響；同學(xué)們，高考的號角振奮人心。讓我們用努力創(chuàng)造高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！
最后，衷心祝愿所有高三學(xué)生高考勝利，成為第一！謝謝大家！
高考動員大會演講稿13
距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的.拼搏，但是，也有一些同學(xué)因?yàn)橐荒]考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因?yàn)橐荒？嫉锰梅炊教砹藟毫Γ倱?dān)心下次就不能達(dá)到那個(gè)分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應(yīng)該愉快地去用功。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。像這樣強(qiáng)迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考復(fù)習(xí)了。美國的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會怎么樣。”也就是說，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。 同學(xué)們，高考復(fù)習(xí)是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。
其次，第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，大家要利用最后的這段時(shí)間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構(gòu)建知識框架，要學(xué)會把書本讀薄，講的就是這個(gè)道理。主干知識高考肯定會出題，而且，只有當(dāng)你完成了知識框架的構(gòu)架，才能做到融會貫通，舉一
高考動員大會演講稿14
同學(xué)們：
你們好!
我是復(fù)讀班的語文科任教師，06屆高三奧塞班、07屆復(fù)讀班的班主任，相同的會已經(jīng)接連參加了兩次，所以今天坐在這里發(fā)言，很有感慨。雖然還是這個(gè)時(shí)間還是這個(gè)大廳還是這張主席臺，可是坐在這里聽我發(fā)言的學(xué)生的面孔卻不一樣了，真是年年歲歲境相似，歲歲年年人不同。才剛剛開學(xué)，就已經(jīng)離高考只有100天了。100天，彈指一揮間，在短短的100天里，我們又能做些什么?在座各位，大概分三類：有絕對實(shí)力沖擊高考的高手、成績不穩(wěn)者，完全沒有希望者。
我們先說第一類：高手。
高手雖然有實(shí)力不一定必然考得好，所要克服的是心理方面的問題。如果6月份的高考失敗了，那么我一定要說那是你自己打敗了自己。我06屆有一個(gè)學(xué)生，本來很有實(shí)力沖擊高考，但是她在最后階段卻因?yàn)閹状涡】疾豁樌乖瓴话�，高考第一天考語文，她居然緊張得在家嚎啕大哭，死活不愿出門，帶著這樣的心態(tài)進(jìn)考場，高考能成功才是怪事�？粗渌綍r(shí)比自己差的學(xué)生考得比自己好，她自然是后悔不迭。好在補(bǔ)習(xí)一年考取了，但是她還是白白浪費(fèi)了一年時(shí)間。所以我想送幾句這樣的話給我們高三的高手：物競天澤，適者才能生存;滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。我記得05屆劉洋洋當(dāng)時(shí)也是在100天誓師大會上高聲揚(yáng)言：我要?jiǎng)?chuàng)造三中的輝煌，我要改寫三中的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了xxxx市應(yīng)屆高考狀元。對我們這樣一個(gè)中考成績難以擇優(yōu)，生源很差的普通中學(xué)來說，劉洋洋這個(gè)狀元的意義很不同一般。母校的榮光呼喚高三學(xué)子敢于與兄弟學(xué)校去一爭高下，母校呼喚xxxx這樣的高手能夠源源不斷涌現(xiàn)，我希望這些名字當(dāng)中以后會有你們的名字。
接著，我們來說第二類。
我要對那些成績中等的人說：只要不放棄，100天完全可以創(chuàng)造奇跡。我教過的學(xué)生中，從全市第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分了。06屆奧賽班，一摸有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)考了397分，一個(gè)考了420多分。當(dāng)時(shí)我都想，這兩個(gè)肯定沒希望，可是高考時(shí)一個(gè)考508分、一個(gè)考509分、均超本科線10多分。07屆復(fù)讀班有個(gè)姓何的學(xué)生，開學(xué)不久就找到我說，自己沒有希望，想回家復(fù)習(xí)，我說，你大半學(xué)期都堅(jiān)持了，最后這不到100天你無論如何要堅(jiān)持，再說你走了，錢也不會退給你。你至少得把這錢消費(fèi)完吧。于是他留下了，最后高考他考了504分，現(xiàn)在江西財(cái)大。再說兩個(gè)反例。上一屆我的高四(16)班可說絕大部分學(xué)生都是夢想成真，但仍有兩個(gè)例外，這兩個(gè)學(xué)生都是老師認(rèn)為一定考得好的，但高考后一個(gè)根本沒考上，一個(gè)考是考上了，只剛到二本線，而他本是班上三號種子選手，與二號種子選手進(jìn)班的分?jǐn)?shù)只相差15分，可是最后高考分?jǐn)?shù)卻相差了80多分。原因何在?后來我了解到的情況是這個(gè)學(xué)生還有前面那個(gè)學(xué)生以為自己高考必勝無疑，直到高考前還在打電腦，甚至玩通宵。高考就是這么公平，你做了什么，他就回贈你什么。特別是對于那些成績中等的學(xué)生來說，你放一放就下去了，但你蹭一蹭也就上去了。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是06年我們?nèi)醒a(bǔ)習(xí)班有個(gè)學(xué)生由頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點(diǎn)線30多分。他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢?他的同學(xué)說，他做過的卷子有一米多高。我前面說到的那個(gè)考509的`學(xué)生，他語文每次都拉后腿，我記得最后100天他是這么做的：他每天傍晚堅(jiān)持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問我。因?yàn)槟菚r(shí)我也堅(jiān)守在教室，所以幾乎每天我都要回答他的問題，這樣堅(jiān)持的結(jié)果是高考他語文考了117分，注意當(dāng)時(shí)三中的最高分是119分。
最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預(yù)備破罐子破摔的學(xué)生說：學(xué)得一點(diǎn)是一點(diǎn)。你們高考后有三條路：讀�？啤�(fù)讀、務(wù)工。
先說讀�？�。三本、一專、二專，要不要成績?別看小小�？�，也是分檔次的，分?jǐn)?shù)越高，讀的學(xué)校的檔次越好，現(xiàn)在連xxxx高專學(xué)校還要360多分呢。要是你進(jìn)了�？�，你又想專升本，沒知識積累怎么能實(shí)現(xiàn)。這次春節(jié)我第一屆平行班有個(gè)學(xué)生來看望我，讓我很有感慨。他當(dāng)年只考取一所�？茖W(xué)校九江學(xué)院，在這幾年里，他完成了幾件大事：順利通過大學(xué)英語四級、六級，順利專升本，今年剛參加研究生考試，就等3月份出成績，雖然他認(rèn)為把握比較大，但萬一沒考取，他仍然會再試，因?yàn)樗�要讀博，以實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)到大學(xué)教書。他對我說，要不是當(dāng)時(shí)在普通普通高中從沒放棄過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不要說考研，什么專升本想都別想。
其次說復(fù)讀，復(fù)讀也要分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高，考取的可能性也就越大。
最后說就業(yè)，我第一屆帶的是平行班，學(xué)生畢業(yè)后基本務(wù)工。不過他們的境遇可說是兩個(gè)極端。其中有四個(gè)學(xué)生我印象特別深。一個(gè)叫陳某某的，大前年參加公安系統(tǒng)的公務(wù)員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現(xiàn)在是一名公務(wù)員，工資比我高得多。一個(gè)叫xxxx的，現(xiàn)在xxxx當(dāng)兵，是部隊(duì)副大隊(duì)長，已在解放軍報(bào)上發(fā)表必備文章，一個(gè)叫xxxx的女孩子已經(jīng)順利通過面試成為一名女警，而我的語文科代表在當(dāng)配藥醫(yī)師，因?yàn)橐郧拔难晕膶W(xué)的好，別人看不懂的古醫(yī)書，于她來說簡直是小菜一碟。這些學(xué)生當(dāng)年都沒有實(shí)力考取大學(xué)，但他們從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，雖然這些積累當(dāng)時(shí)沒有幫助他們考上大學(xué)，但總歸有一天它們會發(fā)揮大作用。而那些曾經(jīng)嘲笑這些即使是身處平行班仍然努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們又混得怎么樣呢?一個(gè)從來不學(xué)的現(xiàn)在還在打輟，其他人中居然還有在家學(xué)“電玩”專業(yè)的。我知道我們這一屆平行班里有些女孩只知道做頭發(fā)，發(fā)短信，穿戴像少婦;男孩子呢，抽煙喝酒電玩，頭發(fā)一律像“刺猬”。他們要不就是根本不想未來要不就是認(rèn)為一切有父母的安排。我要說在xx混混還可以，如果你去外面世界闖一闖，你就知道什么叫競爭了。
說實(shí)話，這個(gè)學(xué)期我本可以在家休假，可是我來了，不是誰逼著我來，我是高高興興地來的。我來是因?yàn)槲矣X得我們這一屆大有希望，我希望與我的學(xué)生一起努力一起吃苦，一起珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，希望與我的學(xué)生一起創(chuàng)造輝煌，希望6月過后能和大家痛飲一杯慶功酒。
100天，讓我們一起努力。
高考動員大會演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好
很榮幸能作為教師代表在這次大會上發(fā)言。
回顧20xx年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績只能代表過去，在新的學(xué)年里，我們會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會用新鮮的`活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。。“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們愿意奉獻(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開始，我們要打一場保衛(wèi)戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。
校興我榮，校衰我恥，這是**高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是**高中人而自豪、而驕傲，潛意識里已經(jīng)隨**高中同呼吸、共命運(yùn)。把**高中創(chuàng)辦成省名校這種意識已內(nèi)化為每個(gè)人對待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。
各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著**高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的明天會更美好。在今天的大會上，我要說：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好20xx年高考這一仗！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【高考動員大會演講稿】相關(guān)文章：
技能高考備考動員大會總結(jié)01-26
高考動員大會校長講話最新08-30
高考動員大會演講稿09-05
高考動員大會演講稿06-16
高考動員大會優(yōu)秀演講稿01-28
高考動員大會演講稿03-02
高考百日沖刺動員大會的講演稿04-28
高考沖刺動員大會演講稿02-14
高考動員大會演講稿模板05-19
關(guān)于高考動員大會演講稿06-19