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弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

時(shí)間:2023-01-06 08:06:52 演講稿 我要投稿

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿,歡迎閱讀與收藏。

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿1

  一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮,古今中外屈指難尋,但是,一個(gè)年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

  我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字,但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神,因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮,也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

  您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字,但是我相信你也代表了一種精神,因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無私,也不如雷鋒那樣博愛。

  不能成為一種精神,我不自卑,您也不必氣餒,因?yàn)榇蠹叶贾溃卒h是獨(dú)一無二的,雷鋒精神更是前無古人的。

  正因?yàn)槔卒h精神的可貴,它才具有了耀眼的光輝;

  正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h,所以我們才把他做為榜樣,向他學(xué)習(xí);

  如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;

  在離開雷鋒的××個(gè)春天里,我們這個(gè)國家、我們這個(gè)民族并沒有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神,相反:在一個(gè)個(gè)明媚的春天里,一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉,用雙手托舉著雷鋒精神;

  在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上,走來了年輕的女大學(xué)生,伴著學(xué)生們驚喜的目光,她走進(jìn)了漏雨的教室,為渴望知識的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光;

  在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中,我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名;

  在烈火濃煙中,年輕的生命用鮮血與生命訴說著忠誠的誓言。

  在洪水激流中,我們看見了高建成、李向群,看見了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影;

  在sas逞兇的日子里,我們看見了一雙雙無畏的眼睛;

  幾十年來,不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題,被越來越多的'人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時(shí)空,歷久彌新而不褪色。

  一個(gè)國家,一個(gè)民族,不能沒有振奮的精神與高尚的品格;一個(gè)單位、一個(gè)集體,不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能,我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求,嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù),把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。

  大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成,集體精神需要多個(gè)個(gè)體來展現(xiàn)。我不想說教,也沒有資格說教,我與我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅(jiān)信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎,我與我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。

  讓雷鋒伴我們同行,工作會成為一種責(zé)任,

  讓我們與雷鋒同行,責(zé)任會成為動(dòng)力;

  讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會海闊天空,

  讓我們與雷鋒同行,天空也會陽光明媚;

  讓我們與雷鋒同行,讓我們這個(gè)集體與雷鋒同行,讓我們的人民、我們的國家永遠(yuǎn)記住雷鋒,記住雷鋒精神。

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  多年前的3月5日,毛澤東主席用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號召“向雷鋒精神同志學(xué)習(xí)”,“為人民服務(wù)”。40年后的今天,我們呼喚雷鋒精神,讓雷鋒精神回到我們的身邊,讓雷鋒精神永駐人間。

  那么什么是雷鋒精神呢?讓我說,雷鋒精神就是無私,就是關(guān)愛,就是理解,就是奉獻(xiàn)。

  雷鋒同志曾經(jīng)說過,一個(gè)人的使命,對于一架機(jī)器來說,就是一顆螺絲釘。所以,愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以,樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過,對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情,所以,團(tuán)結(jié)友愛,愛憎分明就是雷鋒精神。

  現(xiàn)在,大多數(shù)人都把“事不關(guān)已,高高掛起”做為自己的座右銘。他們認(rèn)為別人快不快樂與自己毫不相干。當(dāng)他們看到別人遇到困難時(shí),首先看想到的自己快樂就行。他們甚至?xí)炎约旱目鞓方⒃趧e人的痛苦之上。試問,在這些人心中,到底什么才是雷鋒精神呢?難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”呢?難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢?

  市老商人谷殿明,本來是一位開專營灶具商店的營業(yè)員,只因他一次在醫(yī)院里,看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的老人們,就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日,個(gè)個(gè)都是活雷鋒”的大旗,并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服,佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證,他的'燃?xì)饩叽笫澜鐣r(shí)時(shí)刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學(xué)雷鋒,6年時(shí)間做了近4萬件好事,讓雷鋒精神永葆青春。同學(xué)們,這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè),對別人無私奉獻(xiàn),他就是在為人民服務(wù),他就是在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  “做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒如是說。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事,從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事,其實(shí),雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。

  我們應(yīng)該正確認(rèn)識雷鋒精神,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們要為雷鋒叔叔制訂一個(gè)戶口,不讓步他“三月里來四月里走”。

  同學(xué)們,讓我們與粗俗道別,與文明握手。向雷鋒同志看齊,做時(shí)代新人。向雷鋒同志學(xué)習(xí),為人民服務(wù)。我們呼喚雷鋒精神,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間!

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。

  三月是溫馨的,也是激昂的!因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊,因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒!

  雷鋒是一縷陽光,是一滴水,是一粒糧食,是一顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸!雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載進(jìn)了中華民族的史冊,牢牢的印在千千萬萬中國人的心中,成為我們永恒的榜樣。

  聽——我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來了!崇尚雷鋒,走進(jìn)雷鋒,傳唱雷鋒,實(shí)踐雷鋒?础,全體同學(xué)正在開展“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng),同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長,雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)的心靈,播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子,一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里,我彎腰撿起一片紙屑,你扶起摔倒的`小同學(xué),他幫助老師同學(xué)排憂解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),互幫互助,爭做文明事,爭當(dāng)文明人。瞧,拾金不昧的王江濤,無私奉獻(xiàn)的呂博林,品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上,我看到了雷鋒的身影,在他們身上,我體會到了愛心和意志,雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

  曾記得,汶川大地震時(shí),我們?nèi)熒娂娚斐鲈,曾記得,我校一名學(xué)生身患白血病時(shí),全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面,一件件感動(dòng)的事跡,正在詮釋著雷鋒精神,它無聲的告訴我們:雷鋒,活在我們心中!

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。我相信,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒精神永駐我們的心中!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿4

  學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神給力提高文化成績 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早晨好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,給力提高文化成績》。 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

  雷鋒曾說:“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種?釘子?精神,善于擠和善于鉆!

  這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵(lì)著一代又一代的年輕人。

  在學(xué)習(xí)上,雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難,他都要千方百計(jì)把它搞懂。如,他在學(xué)習(xí)毛主席著作中,總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法:一是分析每篇文章對當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》,幾乎每一篇每一頁都畫了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn),邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。

  你們認(rèn)為自己比重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生蠢嗎?其實(shí)大家智力是相當(dāng)?shù),差別在于就是你們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否有擠勁和鉆勁。是啊,90后都是聰明、自信的青少年,但作為90后的我們,其實(shí)存在很多缺點(diǎn),就如老師常說的那樣,我們?nèi)狈卒h的釘子精神,怕吃苦,沒擠勁,沒鉆勁。一聽說今晚作業(yè)多一些,物理、數(shù)學(xué)難一些,就叫苦連天,唉聲嘆氣,有的'甚至抄別人的作業(yè)交差了事,或干脆不做不交。這樣,我們怎能把學(xué)習(xí)搞好呢?

  在我們身邊,其實(shí)也有一些具有雷鋒釘子精神的同學(xué)。別人在操場上談天說地時(shí),他在教室里埋頭鉆研;別人忙著追逐打鬧時(shí),他在老師辦公室里討論著某道習(xí)題的解題方法;別人在宿舍里高談闊論時(shí),他安靜地在黑暗中回顧一天所學(xué)的知識??就這樣,期末成績出來時(shí),有人歡喜有人憂。因?yàn),成績就是稻谷,沒有汗水,哪來的收獲?

  如果,我們都像雷鋒一樣,像擠海綿的水一樣擠時(shí)間去學(xué)習(xí),像鉆釘子一樣硬鉆進(jìn)課本里,我想,我們一定能考出好成績,今生就無悔了。

  同學(xué)們,趁著三月雷鋒月這股春風(fēng),我們一起努力吧,像雷鋒一樣,發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí),心甘情愿地?cái)D時(shí)間,鉆勁十足,朝著更高目標(biāo)奮發(fā)。讓雷鋒精神永存!釘子精神長在!

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