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感恩伴我行演講稿

時(shí)間:2023-01-11 10:49:43 演講稿 我要投稿

感恩伴我行演講稿(6篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩伴我行演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩伴我行演講稿(6篇)

感恩伴我行演講稿1

  開(kāi)始演講之前,我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下,不知大家有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò),到目前為止,你一共接受過(guò)多少位老師的教誨,或者,你還記得過(guò)去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪,因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜,從事的是平凡的職業(yè),做的是平凡的事,正因如此,他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。

  也有些人,他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新,那是因?yàn),他們同時(shí)又是不平凡的,他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任,他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人,比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn),才有了今天這個(gè)特別的日子:感恩節(jié)和教師節(jié)。我想,教師節(jié),同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),每天放學(xué)后,天都黑下來(lái)了,年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒(méi)想過(guò),夜深人靜,當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形;你知不知道,孩子生病時(shí),老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里,自己卻趕到學(xué)校來(lái)為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò),把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,給他吃住陪他讀書,使他順利通過(guò)會(huì)考的老師;你經(jīng)沒(méi)經(jīng)歷過(guò),老師的家人犧牲休息時(shí)間,親自開(kāi)車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見(jiàn)到、聽(tīng)說(shuō)、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師,比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。

  我們有這樣的好老師,我們?cè)跄懿恢栏卸髂?也許你是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,你可能沒(méi)感覺(jué)到,盡管你常常挨批,但在老師所有的學(xué)生中,你是最讓老師操心,承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心,真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生,你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的,可是你知道,你的每一次成績(jī)里,都有老師為你付出的心血。

  在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為老師對(duì)你的偏愛(ài),由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?也許你是一個(gè)成績(jī)平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生,總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒(méi)把你忽略,只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許,感恩,不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂(lè)”,不能僅僅停留在口頭上,更要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

  也許你之前上課一刻也閑不住,那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課;也許你之前作業(yè)常常忘了做,那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,那么從今天起請(qǐng)你再加把勁,也許,我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)節(jié),還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!

  知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的'同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的中考,讓我們?cè)谶@一年里,用我們的實(shí)際行動(dòng),向著我們“中考第一,再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏,以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩,回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得,我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過(guò),我們是我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

  當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩伴我行演講稿2

老師、同學(xué)們:

  在這個(gè)世界里,處處都洋溢著愛(ài),他使我們從悲傷中解救出來(lái),永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任――李老師了。

  她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì)想起那年冬天的那一天。

  天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開(kāi)心的玩著,臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機(jī),一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話,來(lái)送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話,還一邊親切的`撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。

感恩伴我行演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是20xx年12月24日,星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持,我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。

  我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我朋友打了我一巴掌!敝螅麄兝^續(xù)行走。

  來(lái)到一塊沼澤地,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命去救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命!奔灼婀值貑(wèn)乙:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的`地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”

  是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,正如一首詩(shī)中所說(shuō):感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊……

  同學(xué)們,讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!

  今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩伴我行演講稿5

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛(ài),來(lái)自父母;人世中,有一種恩情比天高,比地厚,來(lái)自父母。

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  當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),能喊出的第一個(gè)字眼,是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,直至獨(dú)立行走的背后,又是父母多少的擔(dān)驚受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂,吮吸知識(shí)的甘露時(shí),又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心傾聽(tīng)我們哭述,安慰我們的人,是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),能毫不計(jì)較、包容我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí),思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。

  同學(xué)們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴,怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!可是,我們都捫心自問(wèn)一下,面對(duì)父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí),選擇與頂撞父母、摔門而去;不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;不應(yīng)該因?yàn)榱w慕同學(xué)家庭條件好,而埋怨、嫌棄自己的父母。

  畢淑敏曾言:“孝心無(wú)價(jià)!薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信?也許是一桌山珍海味,也許只是一只野果一朵小花?也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價(jià)的。

  是的,孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時(shí),給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。

  同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的.關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸?讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給(jǐ)予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

感恩伴我行演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我的朋友打了我一巴掌!敝笏麄兝^續(xù)行走。

  來(lái)到一塊沼澤地里,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命地救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”

  是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界麗里,正如一首詩(shī)中所說(shuō):感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捘愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊……

  同學(xué)們,讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!

  其實(shí),我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的'付出,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒,最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài),常懷感恩的心,只有這樣,我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  從小到大,父母一直都在愛(ài)著我們,從不曾停止,亦從不曾高調(diào)地宣揚(yáng)他們的愛(ài)。

  親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,無(wú)論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,父母的目光總在我們背后。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽時(shí),第一次獨(dú)立邁開(kāi)腳步時(shí),第一次歪歪扭扭地寫字時(shí)————是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。

  父母是當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所有來(lái)幫助我們的人;父母是我們受到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們哭訴的人;父母是我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人;父母是我們?nèi)〉贸晒r(shí),會(huì)由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悅的人。

  父母在我們的成長(zhǎng)中,究竟給予了我們多少,我們未曾重視過(guò),只因他們的愛(ài)平凡地存在著?伤麄兏冻龅膼(ài)卻比我們得到的一切更長(zhǎng)久、更貼心。那份無(wú)言的愛(ài),是人間最美的聲音。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,并在新年即將到來(lái)之際,勇敢地表達(dá)出對(duì)父母的那份感情:用一顆感恩的心去對(duì)待父母;用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流;用一張親手制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)燦爛的微笑,為父母送去一份舒心和溫暖————在這里,讓我們大聲地說(shuō)出我們的心聲:爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

  近日讀報(bào),一則短文讓我感動(dòng)不已。其大意是說(shuō)日本有一家大學(xué)畢業(yè)生最向往的公司,每次招聘新員工,最后一關(guān)都是社長(zhǎng)親自面試,而題目只有一個(gè):“問(wèn)你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手腳?有何感想?”應(yīng)聘者的答案若是沒(méi)有,那么社長(zhǎng)就請(qǐng)他回去洗母親的手腳,三天后再來(lái)面試。

  應(yīng)聘者為媽媽洗手腳時(shí),才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近,內(nèi)心感到無(wú)比溫暖,同時(shí)也才發(fā)現(xiàn)母親的手腳是這樣的粗糙,剎那間才發(fā)現(xiàn)以前關(guān)心母親不夠,內(nèi)心感到無(wú)比疚意。而母親每天辛苦工作,為家人、為子女,不求回報(bào)地付出,使得家人無(wú)后顧之憂。由此,對(duì)母親的愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)就有了更深的體會(huì)和理解。三天后向社長(zhǎng)報(bào)告,答案不用說(shuō)錄取了。

  顯然,這位社長(zhǎng)很高明,他懂得用人之道:會(huì)做事不如會(huì)做人,會(huì)做人不如會(huì)感恩,會(huì)感恩的人才是最好的。然而如今,會(huì)感恩的人并不是多數(shù),在生活中,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的雜質(zhì);如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。

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