小學(xué)二年級演講稿集錦9篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級演講稿 篇1
創(chuàng)建綠色家園學(xué)生演講稿
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。
人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯�，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的'家園，變得更加美麗。
老師，同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》 你們知道“愛護(hù)公物”嗎？你們覺得“愛護(hù)公物”是小事嗎？
愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物：包括所有的公共設(shè)施。
我在這里給大家講一個(gè)故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物，愛護(hù)課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。讓我們對比一下班級的課桌，大家看看，有哪張課桌是完整的呢？全都被大家用尺子、筆等東西割壞，全部坑坑洼洼，許多漆都掉了，多難看呀。所以我們要愛護(hù)公物，應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的身邊事做起。
如1、不踢學(xué)校的垃圾桶。 2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。4、不在墻上亂涂亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費(fèi)水源、電源等。
我們該如何保護(hù)我們的家園呢？我們應(yīng)愛護(hù)綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護(hù)起來，絕不能砍伐，那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。我們要從我做起，自覺保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來，用我們的愛心，共同保護(hù)我們美好的家園，這樣，我們的祖國到處變成一片綠色世界。
為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，為了大自然 、自己和家人，行動(dòng)起來吧。
小學(xué)二年級演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的老師，你們在想些什么也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里，您的學(xué)生——————我，最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的'眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì)說話！忘了嗎老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說：“xx，你怎樣做小動(dòng)作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。
老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水，充滿了小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。
老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
小學(xué)二年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
小鳥的朋友是天空，蜜蜂的朋友是花朵，小魚的朋友是大海，而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原，而我就是草原中的一棵小草，在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂。
書，解答了我在生活中的疑問。有一次，我在魚缸邊觀察魚，發(fā)現(xiàn)魚的眼睛不眨一下，所以這個(gè)問題在我心中留下了一個(gè)問號(hào)，最后我查了《十萬個(gè)為什么》這本書，原來魚沒有眼皮，所以魚不管在什么時(shí)候都不會(huì)眨眼的'。
書，帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數(shù)”的小故事，這個(gè)故事告訴了我們：做事不要不懂裝懂。
書給了我快樂、信心，書還豐富了我的視野，讓我變得更加活潑，我愛讀書！
小學(xué)二年級演講稿 篇4
小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的`索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全!”
小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇二
這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……
我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來過上海旅行，我對一切都充滿了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。
那時(shí)當(dāng)我來到橋上，往下俯視小河的時(shí)候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見底啊，而且水是很深的。水中有無數(shù)的小魚在游動(dòng)，也有時(shí)出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著非常多的植物，在小動(dòng)物的襯托下，更是美麗極了。河邊時(shí)不時(shí)地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當(dāng)時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因?yàn)闊o心插柳柳成陰嘛。當(dāng)時(shí)插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí)，我念念不舍地看著小河，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……
現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實(shí)我來到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過去。
我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!
我往下俯視著小河，根本看不到底，并不是因?yàn)樗簧吡耍撬兒诹恕Ｋ兒诹�，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢??我真希望小動(dòng)物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r(shí)不時(shí)地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的.土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。
我走過去仔細(xì)地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會(huì)有氣泡冒出來呢?我又急急忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因?yàn)檎託獾木壒�，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥�?huì)冒出來一個(gè)一個(gè)的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………
哎…………怎么會(huì)這樣??我就幾年沒來，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!
小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動(dòng)物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的.四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";
四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，
可以保證滴水不漏;
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十一，淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌�，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)二年級演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我是二年級的XX，今天我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》。
同學(xué)們，作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的.，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢？踏著夕陽，我們是否想過我們今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾； 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定會(huì)營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《親情》。
親情很可貴。它不是陽光，卻可以帶來溫暖；它不是雨露，卻可以滋潤你的心靈；它不是蜜糖。卻可以帶來甜蜜。
在小的時(shí)候，我學(xué)了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會(huì)到了親情的可貴。動(dòng)物也有它們的'親情，它們都會(huì)去珍惜這一份親情。
后來，我看了一本書。書上寫了羅馬帝國的創(chuàng)建人的小時(shí)候，是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來，人與動(dòng)物也有親情。
現(xiàn)在，我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中，從媽媽給我煮的每一碗飯中，我都從中感受到親情。不過，我也希望，爸爸和媽媽不要經(jīng)常吵架，能給我一個(gè)幸福的家庭。一天，爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒服，心情變得很煩燥。到了一個(gè)路口時(shí)，媽媽說：“走這邊�！卑职至⒖陶f：“應(yīng)該是走這邊！”兩人一直這樣爭論不休，后來回到家里大吵了一架，最后我叫來了姨媽和姨丈來和解，這場家庭風(fēng)波才平息下來。
親情就像一條鏈子，如果這條鏈子斷了，那也代表著這個(gè)家庭的破碎。親情像一盞明燈，如果這一盞明燈熄滅了，那整個(gè)家庭就會(huì)陷入到黑暗之中。所以說，親情比金子還重要。
小學(xué)二年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，它就像我的朋友，陪伴我成長；我愛讀書，他就像我的指南針，指引我方向；我愛讀書，它就像我的小老師，教我知識(shí)；我愛讀書，我離不開他！
早上起床我會(huì)在家里早讀，來到學(xué)校后我會(huì)在班里讀書，下課時(shí)讀課外書，中午來學(xué)校也讀書，睡前也會(huì)讀。書中的內(nèi)容有趣極了，總之，書給了我太多太多，他是我的小伙伴，我離不開他，他會(huì)滿足我對知識(shí)的需求！我很愛讀書，和書發(fā)生了許許多多的故事，其中令我印象深刻的還是那一件……
有一次，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》。這本書的'作者是安徒生，那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢！我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！非�？鞓�，非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書的世界里醒來，可是這哪里能滿足我對知識(shí)的渴望！難道我就只能望梅止渴嗎？不是，晚上我抑制不住書的誘惑，又看了起來，就連晚上做夢時(shí)夢到的都是和主人公在做游戲！
我遨游在書的海洋里。是書，把我?guī)У胶棋奶斓�，帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗！我愛讀書！
小學(xué)二年級演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們盼望已久,日夜思想的兒童節(jié),終于到來了。
六月是一個(gè)美麗的季節(jié),百花盛開,鳥語花香,六月更是令人開心,令人向往的的`季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天,我們穿著漂亮的衣服,載歌載舞;在這一天我們在草地上快活的玩耍,嬉戲,像一只只快樂的小鳥。
在這一天,我們盡情狂歡,和樹木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來,因?yàn)槿澜绲男∨笥讯荚趹c祝今天,慶祝這個(gè)熱鬧的兒童節(jié)。今天,是我們的節(jié)日,讓我們盡情狂歡,享受這開心的時(shí)刻吧!不過,我在玩的同時(shí),也不能忘了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是一塊菜地,一日不去加速,不去拔草,不去管理它,它就會(huì)干旱,會(huì)長滿雜草,最后荒廢了。
所以,我們不能只顧,這樣才能學(xué)得好,玩的有開心!最后祝大家節(jié)日快樂!
小學(xué)二年級演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做那個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的'全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力，爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛(wèi)生，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下二1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家！
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