【精選】小學(xué)生演講稿模板合集六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在老師的教導(dǎo)下,在家長(zhǎng)的幫助下,我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì)。
課前要做準(zhǔn)備,以免上課時(shí)因?yàn)檎椅木叨中,比如:上?shù)學(xué)課時(shí),要用三角板,又忘了準(zhǔn)備,就導(dǎo)致分心或聽不懂。
很多同學(xué)上課走神是因?yàn)椴恢肋@節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開始時(shí),老師往往會(huì)提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內(nèi)容記下來(lái),然后帶著任務(wù)去聽課,這樣就比較不容易走神了。
每次在做作業(yè)之前,先認(rèn)真審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來(lái),以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯(cuò)。比如:xx在做題時(shí)把題目一看,就寫答案,最后一檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
學(xué)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),每次預(yù)習(xí)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),控制在10——20分鐘就可以了。在預(yù)習(xí)時(shí)一定要注意,畫出層次,找出重點(diǎn),把自己的體會(huì)、看法寫在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號(hào)標(biāo)出來(lái)。在聽課時(shí)有意識(shí)的聽老師講這個(gè)部分。
回到家里也要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣,先做作業(yè),再吃飯,作業(yè)寫完了可以多看課外書,增長(zhǎng)詞匯量,同時(shí)也能增加課外知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活都是很有幫助的。
其實(shí),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)。
另外,除了學(xué)習(xí)以外,我覺得現(xiàn)在的'我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒?dòng)。比如:多參加體育訓(xùn)練,我經(jīng)常在下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練,雖然有時(shí)會(huì)很辛苦,不過(guò),我還是覺得很快樂(lè);還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會(huì)和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成績(jī),首先是要有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)古箏,我覺得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì),讓音樂(lè)陪伴自己。
這就是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中的體會(huì),大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗(yàn)?希望我們可以常常在一起交流、溝通,使我們大家共同進(jìn)步,共同提高。
小學(xué)生演講稿 篇2
寬容是什么?是當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,朋友的一句問(wèn)候,會(huì)覺得如此溫暖;是當(dāng)你考試不好回家垂頭喪氣時(shí),父母的一句“沒(méi)事,下次努力”,會(huì)覺得如此安慰;是當(dāng)你學(xué)習(xí)跟不上,每天晚上在家復(fù)習(xí)到很晚時(shí),媽媽會(huì)給你一杯熱牛奶并告訴你“早點(diǎn)睡吧”。或是在無(wú)數(shù)剎那間,有過(guò)心酸,苦澀,失望,傷感時(shí),朋友給予的一個(gè)擁抱,父母給予的一個(gè)微笑。
生命中與我們擦肩而過(guò)的人有許多,無(wú)數(shù)的過(guò)客,無(wú)數(shù)的朋友,相遇過(guò)后便會(huì)有無(wú)數(shù)種心情。朋友,是我情感最多的宣泄者,他們總是會(huì)安慰我,告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會(huì)了我寬容。
假如我是一個(gè)隨遇而安的人,那么父母會(huì)對(duì)我很失望吧;假如我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)光,不懂得用功的人,那么我現(xiàn)在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時(shí)告訴我要寬容,父母在我為一些小事而斤斤計(jì)較時(shí),教會(huì)我要寬容。我要謝謝他們,讓我領(lǐng)略到寬容的偉大,并且在寬容中收獲幸福。
是否,在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現(xiàn)又消失;是否,秦師寬容了燭之武的說(shuō)退;是否,星空也寬容了不辭而別的流星多變的.夢(mèng)幻;是否,大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否,楓葉也寬容了風(fēng)霜的侵犯;是否,藍(lán)天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當(dāng)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”的時(shí)自己大度地回應(yīng)一聲“沒(méi)關(guān)系”。因?yàn)閷捜菸覀円黄鸾?jīng)歷了生活中的喜和樂(lè),我們一起看到了世界的美好,發(fā)現(xiàn)了生活中的美,我們感受到感情的深化。
寬容可以告訴你要到達(dá)的終點(diǎn),為之不懈奮斗,內(nèi)心寬容了,自然舞臺(tái)就大了,彩虹會(huì)常掛在天空中。
小學(xué)生演講稿 篇3
當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生做最美少年
尊敬的評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺。
什么是陽(yáng)光?老師說(shuō),陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒,給了我們溫暖。爸爸說(shuō),陽(yáng)光是生命的河流里,最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō),陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。
在學(xué)校,我以最好的`成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
陽(yáng)光,是溫暖的,是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的未來(lái)”。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
有人說(shuō):愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我不愿意將你們的老師神化,他們也是普普通通的人,是和你們的親人們一樣有父母、有兒女、有血有肉的人,只是熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的高尚的職業(yè)道德又使他們與眾不同。他們?yōu)榱四銈兊慕】党砷L(zhǎng)而忘我地工作:寒暑假里,當(dāng)你們和家長(zhǎng)一起開心地共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,你們的老師并沒(méi)有休息,他們加班加點(diǎn)地為你們?cè)O(shè)計(jì)新學(xué)期的教案、編寫培優(yōu)課教材;他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí)和技能充實(shí)自己,有的老師一個(gè)假期就寫下了一萬(wàn)多字的讀書筆記!開學(xué)了,我們天天能看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì),就像慈祥的母親精心呵護(hù)著自己心愛的孩子,那完全是出于他們發(fā)自內(nèi)心的愛呀!下班了,老師們還在為學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生輔導(dǎo)功課,卻顧不上自己的孩子正餓著肚子;有的老師把自己還很小很小的孩子托付給保姆、甚至送到了外地,他們?nèi)娜獾貝壑銈儯瑸榱四銈,寧可讓自己的心肝寶貝受委屈!有的老師的父母年事已高、體弱多病,老師們多想給父母做頓可口的飯菜,在父母的病床前端水送藥,哪怕是陪父母開心地聊聊天,可是下班后他們依然有忙不完的工作,就連想當(dāng)個(gè)孝順的兒女這樣一個(gè)小小的愿望也滿足不了;有一位老師接到電話說(shuō)母親病危等著她回家見上最后一面,老師們都勸她趕緊快走,她卻說(shuō)我先要安排好了我的五十多個(gè)學(xué)生。同學(xué)們,你們的老師也是血肉之軀啊,然而長(zhǎng)年累月的超負(fù)荷工作卻讓許多老師積勞成疾,每天當(dāng)他們滿面春風(fēng)地給你們上課,當(dāng)他們和藹可親地與你們交談的時(shí)候,你們是否想到也許他們正忍受著病痛的折磨?一位老師做完良性腫瘤切除手術(shù)后,為了不耽誤你們學(xué)習(xí),硬是一天也不肯休息,雙臂腫脹、酸疼得抬不起來(lái),就用左手托著右手艱難地板書……我們的.156位老師,每個(gè)人都有許許多多的關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的感人肺腑的故事,可是時(shí)間不允許我一一地加以列舉。
孩子們,生活在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中你們是幸福的,因?yàn)樵谶@里,同學(xué)之間建立起親密無(wú)間的厚誼,師生之間建立起難以割舍的深情。你們一定會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛的孩子們。也許有時(shí)候老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)你們,但是你們一定能夠理解老師的一片苦心:他們深情地愛著你們,惟恐你做不好人,成不了才,因此他們必須對(duì)你們嚴(yán)格要求,也只有這樣,你們才能懂得做人的規(guī)矩和道理,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),才能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!你們要堅(jiān)信:老師對(duì)你們的愛是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)你們將來(lái)都能很好地立足于社會(huì)時(shí),老師必將是為你高興和驕傲的人!我提議讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出全部愛心的老師們,表示衷心的感謝!
有人說(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛,一種是老師對(duì)你的愛!蓖瑢W(xué)們,再過(guò)三天就是教師節(jié)了,老師們并不需要絢麗的鮮花,也不需要贊美的語(yǔ)言,更不需要昂貴的禮物,只需要你們的規(guī)范做人,勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。課堂上你專心致志地聽講是感恩,下課后你有禮貌地問(wèn)好是感恩,接受老師的批評(píng)教育,知錯(cuò)就改同樣是感恩。當(dāng)然,創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真地完成作業(yè),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。同學(xué)們,新學(xué)年,讓我們感恩老師,學(xué)會(huì)回報(bào),做得更好!
最后,再次祝全體老師:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:享受學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)生演講稿 篇5
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人,我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說(shuō)我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張,有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰(shuí)又能懷疑我的`這個(gè)夢(mèng)?畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的中國(guó)夢(mèng),只是有的人沒(méi)有明說(shuō)而已。
愛國(guó),團(tuán)結(jié),節(jié)能,節(jié)儉,這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!
少年智,則中國(guó)智!
少年檢,則中國(guó)檢!
少年之夢(mèng),則中國(guó)智夢(mèng)!
小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在這一個(gè)充滿希望的季節(jié)里,放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土,春意盎然,充滿生機(jī)。再過(guò)四個(gè)多月,就是我們中華人民共和國(guó)建國(guó)69周年了。從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲,共和國(guó)的每一片熱土都浸透著歡欣,流淌著幸福。因此,今天在國(guó)旗下,讓我們一起來(lái)喜迎建國(guó)六十九周年。
69年,在人類的歷史長(zhǎng)河中只是匆匆一瞬,然而,偉大的祖國(guó)在短短的六十九年里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
1978年以后,伴隨著《春天的'故事》,深圳、珠海、廈門等一批特區(qū)掘起座座金山,浦東新區(qū)挺起胸膛,抒寫振興中華的醒目標(biāo)題。九十年代,香港回歸,澳門回歸,華夏兒女揚(yáng)眉吐氣,豪情萬(wàn)丈。進(jìn)入新的世紀(jì),北京申奧成功,神舟載人飛船屢次飛天,中國(guó)人創(chuàng)造性地進(jìn)入太空行走,“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)太空繞月飛行,讓世界各國(guó)人民向中國(guó)——這個(gè)古老卻又充滿活力的東方大國(guó)投注了更多關(guān)注的目光。
此外,三峽工程建設(shè)的壯觀,西部開發(fā)的激情,兩岸三通的“團(tuán)團(tuán)圓圓”……數(shù)不勝數(shù)的偉大成就展現(xiàn)在我們面前,激勵(lì)著我們邁向更美好的明天!
現(xiàn)在,各地各行各業(yè)已經(jīng)開始用各種不同的方式迎接建國(guó)69周年了。同學(xué)們,我們應(yīng)該怎么做呢?這個(gè)問(wèn)題讓想起了梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。所以,作為新時(shí)代的少年兒童,我們唯有勤奮讀書,不斷提高自己各方面的素質(zhì),將來(lái)為祖國(guó)的進(jìn)一步崛起而努力,這才是我們獻(xiàn)給祖國(guó)母親六十九歲生日最好的禮物!
此外,接下來(lái)的幾個(gè)月里,我們的同學(xué)將在老師的組織下,開展“慶祝新中國(guó)成立六十九周年”主題系列活動(dòng)以及"我和我的祖國(guó)"系列班級(jí)德育活動(dòng),通過(guò)拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀后感、誦讀詩(shī)詞等豐富多彩的形式,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的一片深情。
同學(xué)們,共和國(guó)的未來(lái)是一幅宏偉的藍(lán)圖,而你們是共和國(guó)未來(lái)的希望。迎著太陽(yáng),沐著春風(fēng),在祖國(guó)69華誕之際,讓我們站在這里,共同深情地祝福我們親愛的祖國(guó)國(guó)泰民安,前程似錦,祝愿我們偉大的民族繁榮昌盛,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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