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班主任節(jié)致辭

時(shí)間:2023-10-12 06:57:20 演講稿 我要投稿

班主任節(jié)致辭范文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭具有能伸能縮,可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的致辭呢?以下是小編收集整理的班主任節(jié)致辭范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任節(jié)致辭范文

班主任節(jié)致辭范文1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  九月的天空湛藍(lán)明媚,九月的大地果實(shí)累累,在這個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)令人激動(dòng)難以忘懷的時(shí)刻,我們滿懷欣喜地迎來了我校第一個(gè)班主任節(jié),這怎能不讓我們心潮澎湃,感慨萬千?

  曾幾何時(shí),我們也有過年少的輕狂,青春的迷惘。我們曾豪情滿懷、激揚(yáng)文字,我們也曾凌云壯志、氣沖斗牛,但所有這一切,在被命運(yùn)之神送進(jìn)學(xué)校大門的那一剎那,從我們成為教師那一時(shí)刻起,都濃縮為實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)字“奉獻(xiàn)”,三尺講臺(tái)從此是我們展示才華的天地,是我們耕耘的沃土,我們用心血塑造人類的靈魂,衣帶漸寬,殫精竭智,我們用粉筆為學(xué)生開啟智慧之門,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  在十幾年的教壇之路上,我也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚,也有過不眠不休的焦慮,尤其是做了班主任,我更加品嘗到了其中的酸、甜、苦、辣。

  有人說班主任是世上最小的`主任,也是最苦的主任。不錯(cuò),班主任權(quán)利雖小,可管的事情卻不少:班風(fēng)不好得整頓,學(xué)生生了病得關(guān)心,同學(xué)打架鬧別扭得循循善誘,學(xué)生心理有了問題還得疏通開導(dǎo),班級(jí)的勞動(dòng)、活動(dòng)少不了班主任的身影,班級(jí)的管理、文化建設(shè)更得去參與。班主任是最苦的,當(dāng)許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候,班主任就已經(jīng)行色匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚人們在觥籌交錯(cuò)的時(shí)候,班主任才拖著疲憊的身軀剛剛離開校門。即便是寒暑假,班主任也要頂著嚴(yán)寒,冒著酷暑走東訪西,關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。班主任累在身上,更苦在心里。做為班主任不敢有一絲一毫的放松,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)的“頭”,學(xué)生們心目中的老大。承載的是班級(jí)的榮辱、學(xué)生的成長。

  做為班主任我曾因?yàn)楣ぷ鞯纳硇钠v、心力交瘁而抱怨迷惘過,因?yàn)閷W(xué)生的頑皮不聽話屢犯錯(cuò)誤而失望、猶豫過,更因?yàn)閷W(xué)生的不懂事無禮頂撞而傷心、彷徨?墒牵(dāng)每天清晨來到教室,耳邊飄來的一聲聲問候怎能不是一種幸福?當(dāng)看到學(xué)生取得成績高興的樣子怎能不是一種安慰?當(dāng)我生病時(shí)學(xué)生關(guān)切的眼神,遞到手中的藥又怎能不讓我感動(dòng)?尤其是端午節(jié),學(xué)生雙手捧過一個(gè)雞蛋,一句樸素的話語“老師,這是笨雞蛋”時(shí),我知道學(xué)生捧給我的不僅僅是一個(gè)雞蛋, 它更是一份沉甸甸的情誼,一份濃濃的愛啊!

  這份幸福,這份安慰,這份感動(dòng),這份快樂不做班主任永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。

  誰說班主任只有苦辣和辛酸?他更有幸福和甜蜜。

  今天,手捧鮮花站在這里,我要說我幸福、我快樂、因?yàn)槲沂且晃话嘀魅巍?/p>

班主任節(jié)致辭范文2

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書節(jié)帶來的濃郁書香余韻猶在,我們又齊聚一堂迎來了班主任節(jié)。在此請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學(xué)校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水!并通過你們向你們的家人致以最誠摯的問候!

  班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是家長和學(xué)校之間溝通的`橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。班主任們無私奉獻(xiàn),在完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著家長的希望,學(xué)校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。無論上班,下班,課上課下,時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長,關(guān)注著他們的進(jìn)步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會(huì)的認(rèn)可,同時(shí)也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  古語說得好,師者,傳道、授業(yè)、解惑也,老師不僅教給學(xué)生文化知識(shí),更要言傳身教,教給學(xué)生做人的道理。我們希望班主任節(jié)能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍,推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),展示班主任工作風(fēng)采;也希望每位學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中體會(huì)和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風(fēng)氣。

班主任節(jié)致辭范文3

尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今年我們在這里舉行啟動(dòng)儀式,一起迎來了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié)。在此,請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學(xué)校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

  班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體,班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級(jí)工作的組織者,是班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量,是班級(jí)德育實(shí)施的主力軍,是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁,是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

  我們的班主任,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),肩負(fù)著家長的希望,肩負(fù)著學(xué)生的期盼,肩負(fù)著學(xué)校的重托,肩負(fù)著國家的未來。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易,每天,當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時(shí)候,我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻(xiàn)與執(zhí)著,因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力;

  因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界,更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任,對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女;我們的班主任,在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ鳎覀兊?老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家,卻時(shí)常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此,請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長,深深地道一聲:班主任老師,你們辛苦了!

  班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師,有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任、有的擔(dān)任著副班主任,也有的會(huì)是我們未來的班主任,同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn),在此,也讓我真誠地道一聲:老師們,你們辛苦了!

  同學(xué)們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著你們,你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會(huì)、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們,希望你們學(xué)會(huì)感恩,感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學(xué)會(huì)憶想,當(dāng)你們離開學(xué)校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長的時(shí)間,還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我希望,今天的班主任節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開了我們?nèi)W饚煇凵顒?dòng)的序幕,希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步。

  最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績!

  謝謝大家!

班主任節(jié)致辭范文4

親愛的教職工同志們、同學(xué)們、家長朋友們:

  當(dāng)所有學(xué)生的目光更多聚集在一個(gè)人身上,當(dāng)所有家長的希望更多寄托在一個(gè)人身上,這個(gè)人,肩挑著家庭的希望,這個(gè)人,肩挑著學(xué)校的榮光,這個(gè)人,也肩挑著祖國的未來,這個(gè)人,就是您——可親、可愛、可敬的.班主任!

  因?yàn)閷逃臒釔,我們相聚在瀘二外;因?yàn)閷W(xué)生的摯愛,我們成為了光榮的班主任,成為了立德樹人的排頭兵、主力軍。改革開放40年,成就輝煌,全國人民同舟共濟(jì),眾志成城;瀘二外搬遷10周年,碩果累累,全校班主任篳路藍(lán)縷,功不可沒。

  功在聚人心。日出日落,上課下課,三年又三年,一屆又一屆,我們用“12345”的學(xué)校文化點(diǎn)亮了你,照亮了我,閃亮了瀘二外!

  功在樹品牌。瀘縣“家風(fēng)示范!,瀘州市“校園文化建設(shè)示范!,瀘州市“健康教育示范校”,四川省“文明校園”,四川省“五四紅旗團(tuán)委”,全國“民辦教育先進(jìn)學(xué)!,導(dǎo)航教育的每一枚勛章,都有我們班主任披星戴月的光彩!

  功在立責(zé)任。讓學(xué)生具有“一雙明亮的眼、一雙有力的手、一雙強(qiáng)健的腳、一項(xiàng)興趣特長、一顆中國心”,是我們班主任驕傲地書寫在每一個(gè)學(xué)生生命中最重要的一撇一捺。

  早出晚歸,在老師中那么耀眼的,是您;任勞任怨,在班級(jí)里身先士卒的,是您;各種活動(dòng)中,走在前列,干在前頭的,是您。您是學(xué)生身心健康的保護(hù)傘,您是班級(jí)突發(fā)事件的消防員,您是瀘二外中考連冠的火炬手……才大不氣粗,居功不自傲,功成不在我,建功必有我,這,就是瀘二外班主任的肖像!班主任,您是孩子一生的引路人,教孩子三年,想著孩子三十年,想著民族三百年——這是瀘二外班主任的神圣使命!班主任,您是瀘二外的夢之隊(duì),辦百年名校,育天下英才,圓復(fù)興之夢——這是新時(shí)代班主任的偉大情懷!班主任強(qiáng)則班強(qiáng),學(xué)校興則國家興。

  中國的未來,看同學(xué)們;同學(xué)們的未來,看班主任!

班主任節(jié)致辭范文5

  我1986年走上教師工作崗位,從教二十八年,擔(dān)任班主任近二十年。在多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持把“以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則,落實(shí)到教育的每一個(gè)細(xì)節(jié),把真誠和關(guān)愛送到每個(gè)學(xué)生心中。多年來,所帶的每一屆班級(jí)都能成為學(xué)校行為規(guī)范“示范班”,其中電信063班被評(píng)為安徽省、蕪湖市“先進(jìn)集體”,班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和課外科技、文化、藝術(shù)、體育、技能等綜合素質(zhì),始終名列全校前茅,在市、校各項(xiàng)競賽和活動(dòng)中都取得了喜人的成績。

  針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)欠缺的特點(diǎn),我確立了“不求人人成材,但求個(gè)個(gè)成人”的班主任工作目標(biāo),著力從三個(gè)方面來教育學(xué)生:就是用愛去溫暖學(xué)生,用情去鞭策學(xué)生,用行去激勵(lì)學(xué)生。

  第一,用愛去溫暖學(xué)生

  我在工作中發(fā)現(xiàn),職業(yè)中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是以失敗或無奈的心態(tài)來到職校,對他們來說,文化基礎(chǔ)相對薄弱又缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神、情緒易變又缺乏自我約束能力、好表現(xiàn)自我又自信心不足、易接受新觀念新思想又因識(shí)別能力較差而缺乏判斷和自律,等等。所有這些特點(diǎn),決定了職校班主任需要更強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心和熱情,在工作中對學(xué)生充滿愛心、信心、耐心和真心。

  我的主要做法,一是樹立對學(xué)生的信心。

  中職生普遍缺乏自信心,要樹立學(xué)生的自信心,首先班主任要樹立對學(xué)生的信心。教師相信學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的`積極因素,多表揚(yáng)、鼓勵(lì),學(xué)生的自信心就會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性才會(huì)調(diào)動(dòng)起來。同時(shí)精心策劃好每次班會(huì)課。班會(huì)是班主任與學(xué)生交流、溝通的主要平臺(tái),精心策劃好每次班會(huì)課是德育工作取得良好效果的首要條件。

  二是處處留心,做有心人。

  班主任不僅要做到眼到、嘴到,更重要的還要心到。中職生大都在十六七歲,既是青春勃發(fā)的花季,又是容易迷離的雨季,人生觀、價(jià)值觀正處于形成、發(fā)展、成熟之中,心理上容易波動(dòng),思想容易受到外界的影響。班主任要處處留心觀察學(xué)生心理變化,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對性地幫學(xué)生解決厭學(xué)、早戀等思想問題。

  三是大愛無類,把每位學(xué)生都當(dāng)作掌中寶。

  班主任要把真情送給學(xué)生,要公平、公正、平等地對待每一位學(xué)生,都當(dāng)作自己的寶貝:生病,及時(shí)探問;請假,及時(shí)與家長聯(lián)系;學(xué)習(xí)有困難,悉心指導(dǎo);回家,叮囑注意安全;天氣變化,提醒增減衣物;取得成績,及時(shí)表揚(yáng);發(fā)生違紀(jì),嚴(yán)肅批評(píng)、耐心開導(dǎo)……這些雖是小事,但它對融洽師生關(guān)系、增強(qiáng)師生情感卻起到了非常重要的作用!皼]有愛就沒有教育”,“愛”貫穿于班主任工作的始終。學(xué)生親其師,方信其道,繼而樂其道,教師導(dǎo)其行才有效果。

  第二,用情去鞭策學(xué)生

  除了全面關(guān)心學(xué)生的成長外,我還特別注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,并確立了用情去鞭策“問題學(xué)生”的工作宗旨。首先以真誠的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教。其次,經(jīng)常與學(xué)生交心談心,讓他們覺得老師在乎他、關(guān)心他、信任他,變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。同時(shí),我還有意識(shí)地創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,進(jìn)而挖掘出他們的潛能,促進(jìn)他們的進(jìn)步。

  首先,動(dòng)之以情,消除其逆反心理。

  其次,曉之以理,提高他辨別是非的能力。

  再次,尊重信任,喚起他的自尊心。

  最后,持之以恒,反復(fù)教育,鞏固其良好行為習(xí)慣。

  第三,用行去激勵(lì)學(xué)生

  古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币胱龊冒嗉(jí)管理工作,班主任必須不斷提高自身的素質(zhì)和能力,以身作則,樹立良好的師德形象,用良好的人格魅力感染學(xué)生。對學(xué)生來說,一位他信賴、愛戴的班主任,一句話、一個(gè)手勢、一個(gè)眼神,都會(huì)像高明的琴師,在他的心弦上彈撥出動(dòng)人的樂章。因此,我時(shí)刻注意利用教師形象的影響力,培養(yǎng)學(xué)生的道德感;用自己愛崗敬業(yè)、言行一致、光明磊落的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。

  首先,我堅(jiān)持要求學(xué)生做到的,自己必須做到。

  學(xué)校對教師和學(xué)生都有嚴(yán)格的規(guī)章制度。作為班主任,必須全面執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。如果班主任把一些小事、細(xì)節(jié)不放在心上,覺得沒什么、無所謂,就會(huì)對學(xué)生起到負(fù)面影響。因此,我就從小處垂范:學(xué)校要求老師上課提前三分鐘候課,我就早早來到教室;要求節(jié)約水電,我做到隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭;為了保持教室的衛(wèi)生,我會(huì)順手揀起地上的紙屑。學(xué)生們把這些看在眼里,記在心上,漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠天天穿校服了,上課不再遲到了,教室越來越干凈了。由此可見,教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),與其每天耳提面命地嘮叨,不如自己以身作則。

  其次,放下架子,主動(dòng)參與學(xué)生的勞動(dòng)。

  班主任和學(xué)生同勞動(dòng),不僅可以示范勞動(dòng)技術(shù),更可以融洽師生關(guān)系,給學(xué)生“身教重于言教”的切身感受,教育作用深刻而長遠(yuǎn)。

  記得2007年9月,開學(xué)第一周,校領(lǐng)導(dǎo)將“勞動(dòng)、禮儀、服務(wù)”周的任務(wù)交給我擔(dān)任班主任的電信063班,雖然當(dāng)時(shí)我的小孩正在生病,但我還是毫不猶豫地接受了。由于暑假期間學(xué)校進(jìn)行校園維護(hù)建設(shè),到處都是未處理干凈的建筑垃圾,操場周圍也長了許多雜草。我和勞動(dòng)委員制定了詳細(xì)、周密的計(jì)劃,將全班同學(xué)進(jìn)行了合理分配,并鼓勵(lì)同學(xué)們不怕困難,一定要完成任務(wù)。值周期間,我和學(xué)生一樣,每天早晨7點(diǎn)和下午1點(diǎn)就趕到學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生們將大操場、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、食堂等處,都打掃得干干凈凈。雖然學(xué)生都說很辛苦,也有人想偷懶,但看到老師拖著疲憊的身體在校園辛苦忙碌的身影,都很自覺地做好自己份內(nèi)的事。整整一星期,我和同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來了一個(gè)干凈、優(yōu)美、整潔的校園,受到了全校師生的贊揚(yáng)。同學(xué)們也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂,感受到從未有過的成就感。

  “榜樣的力量是無窮的。”學(xué)生通過對教師行為的積極仿效,在耳濡目染中體會(huì)到了榜樣的力量,從而不斷矯正自己的行為,不斷獲得進(jìn)步和成績。

  總之,班主任工作千頭萬緒,它的工作量無法用秤來稱,用尺來量。它要求每個(gè)班主任用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個(gè)良好的班集體,班主任工作既是一門藝術(shù),又是一門深?yuàn)W的學(xué)問。我想,只有在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高和完善自己的班級(jí)管理工作水平,也只有這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多的合格的技術(shù)人才。

班主任節(jié)致辭范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家上午好!

  我叫于愛霞,是馬河中學(xué)一位普通的班主任。從事班主任工作9年,去年,所擔(dān)任的187班級(jí)榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”稱號(hào),班主任工作案例獲得河北省二等獎(jiǎng)。我主持組織的“班級(jí)文化——唱響班級(jí)的主旋律”項(xiàng)目獲邢臺(tái)市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)。今天,又獲得全縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào),并代表全縣優(yōu)秀班主任進(jìn)行典型發(fā)言,此時(shí)此刻,我倍感榮幸和惶恐。榮幸的是我有機(jī)會(huì)在全縣教職工大會(huì)上能把當(dāng)班主任的感受向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同行當(dāng)面匯報(bào),惶恐的是我雖然取得了一些榮譽(yù),但是距離成為“知名班主任”,成為一名優(yōu)秀教師的要求仍有很大的距離。

  多年的班主任工作,給我?guī)砹艘粋(gè)深刻的體會(huì)就是:當(dāng)一名班主任不難,但當(dāng)好一名班主任不易。要當(dāng)好一名班主任必須舍得付出,要甘于奉獻(xiàn)。在馬河中學(xué),我和丈夫同時(shí)擔(dān)任同一個(gè)年級(jí)不同班級(jí)的班主任,丈夫還兼任學(xué)校教務(wù)處主任及年級(jí)組長,照顧家庭對我們的家庭而言就是空頭支票。有人勸我說:“不要給自己的孩子留下遺憾”,還有人說:“你們兩個(gè)人,一個(gè)人干班主任就行了”。但是從走上講臺(tái)的那刻起,我就執(zhí)拗地認(rèn)為:當(dāng)老師就一定要多和學(xué)生在一起。只有當(dāng)上班主任老師,才是一名合格的老師,才不罔被稱為老師。所以,我依然堅(jiān)持要做一名班主任,而且要做一名優(yōu)秀班主任。從事班主任工作期間,為了更好的管理學(xué)生,我對自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤,堅(jiān)持早晨先于學(xué)生起床、跟隊(duì)跑操,晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到崗督查;輪上值班就一日三餐陪學(xué)生就餐;班級(jí)班會(huì)和“每晚5分鐘”活動(dòng)雷打不動(dòng)。日復(fù)一日,我用心經(jīng)營著我的班級(jí),管理著我的學(xué)生,全國特級(jí)教師李鎮(zhèn)西老師曾說:“一個(gè)教師只要用心做教育,就算一輩子默默無聞,那么你的教育生活也會(huì)波瀾壯闊”,在付出與奉獻(xiàn)的同時(shí),我品嘗著作為一名班主任教師的人生價(jià)值與職業(yè)幸福!

  對一名班主任而言,班級(jí)管理是一項(xiàng)基本工作,也是一門充滿著教育智慧的藝術(shù)。要當(dāng)好一名班主任,需要擁有教育智慧,需要班級(jí)、學(xué)生的創(chuàng)意管理。

  “每日九會(huì)”是我和孩子們的`共同約定。學(xué)會(huì)做人,從學(xué)會(huì)道德開始;學(xué)會(huì)自律,從學(xué)會(huì)守紀(jì)開始;學(xué)會(huì)做事,從學(xué)會(huì)掃地開始;學(xué)會(huì)健身,從學(xué)會(huì)鍛煉開始;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從學(xué)會(huì)思考開始;學(xué)會(huì)環(huán)保,從學(xué)會(huì)節(jié)約開始;學(xué)會(huì)合作,從學(xué)會(huì)贊美開始;學(xué)會(huì)禮貌,從學(xué)會(huì)問候開始;學(xué)會(huì)文雅,從學(xué)會(huì)安靜開始。每天上午第一節(jié)課課前全體同學(xué)都要面對黑板上方的國旗,昂首挺胸、目光凝視、放開喉嚨,鏗鏘宣誓,構(gòu)成我班每天特有的最美風(fēng)景!

  平安夜,我給每位學(xué)生發(fā)蘋果祝福我的學(xué)生平安快樂,孩子們沒打上飯,我在家熬了滿滿兩鍋小米粥,在教室舉行“遲到的晚餐”……,類似的事情在我的班集體還有許多許多,正是這一個(gè)個(gè)看似微不足道的事情架起了我與學(xué)生溝通的橋梁,拉近了我與孩子們心靈的距離,我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、班紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中均有優(yōu)異的表現(xiàn)。

  要當(dāng)好一名班主任,必須堅(jiān)持提升自身素養(yǎng),凝聚團(tuán)隊(duì)力量。近幾年,為強(qiáng)化自身素質(zhì),我除了多次參加班主任培訓(xùn)外,還主動(dòng)閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、朱永新老師的《教育的奇跡》等11本教育專著,聆聽了李鎮(zhèn)西、關(guān)鴻羽、朱紅秋等20多名專家講座并記了三大本筆記。2013年,我的師德論文分別榮獲邢臺(tái)市、河北省師德論壇一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)!蹲囗憥煇鄣钠隆吩凇逗颖苯逃返掠婀_發(fā)表。但任何一個(gè)班級(jí)的成功,都不可能依靠一己之力。在從事班主任工作中,我堅(jiān)持主動(dòng)與科任老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生情況,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題。每次考試結(jié)束后,都與科任教師一起分析學(xué)生成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷增加班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和凝聚力。

  就在剛剛過去的三年,在我和我的團(tuán)隊(duì)的共同努力下,我所擔(dān)任的187班,今年中考成績以超出全?偲骄28分的成績位居九年級(jí)8個(gè)班第一名,并包攬語文、理綜、文綜三個(gè)單科第一。學(xué)生畢業(yè)之際,在僅有的兩個(gè)小時(shí)拍照時(shí)間里,學(xué)生都主動(dòng)與科任老師合影留念,我將三年來親手拍下的187張照片編輯成視頻短片,命名為《重溫我們走過的日子》做為187班全體師生的永久紀(jì)念。

  作為一名班主任,我將以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),按照本次會(huì)議各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,不斷更新理念、提高管理藝術(shù),完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),一如既往地關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長,堅(jiān)持“以生為本”,尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性,平等對待每一個(gè)孩子,在班級(jí)管理中繼續(xù)堅(jiān)持勵(lì)志教育,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注孩子們的心理健康,不斷提升孩子們的綜合素質(zhì),全身心的投入到班級(jí)管理和服務(wù)工作中,為我縣教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  最后,請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于邢臺(tái)縣教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:“節(jié)日快樂!謝謝大家!

班主任節(jié)致辭范文7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們:

  大家好!在這鳥語花香之時(shí),高三學(xué)生畢業(yè)之際,我們迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會(huì)。在此,我代表學(xué)校對光臨校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、表示熱烈的歡迎!向?yàn)槲覀儽硌菸乃嚬?jié)目而付出辛勤勞動(dòng)的師生員工表示衷心的感謝!

  “天高任鳥飛,海闊任魚躍!庇质且粋(gè)畢業(yè)季,高三的同學(xué)們,三年前,你們選擇平川中學(xué)放飛夢想,執(zhí)著地追求,無悔地付出,在課堂中享受快樂,在考試中體驗(yàn)成功,在活力中展示風(fēng)采;三年后,你們已經(jīng)成熟敏銳,你們的精神家園里充滿著思想的光芒,充滿著睿智與感恩,充滿著奮斗和堅(jiān)持,F(xiàn)在你們伴隨著成長的喜悅,洋溢著即將收獲的激動(dòng),帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,就要走出X的校門。你們將游學(xué)四海,繼續(xù)深造;你們將建樹八方,服務(wù)社會(huì)。請?jiān)试S我代表學(xué)校向20xx屆名高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!也向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長們致以崇高的敬意!

  校園有了文化,就有了深厚的文明的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神內(nèi)涵。健康、向上、和諧的校園文化無疑是一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育力量。因此,繁榮校園文化,倡導(dǎo)傳統(tǒng)文明,塑造優(yōu)良品格,陶冶高尚情操,使同學(xué)們崇尚文化,追求藝術(shù),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),感悟做人,熱愛生活是我們舉辦校園藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)。

  校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦是學(xué)校辦學(xué)特色和素質(zhì)教育的一種呈現(xiàn),是全體師生展現(xiàn)精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華的'一個(gè)平臺(tái),更是學(xué)校精細(xì)化管理的一種考驗(yàn)。我希望通過舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),將使我校在以上幾個(gè)方面的工作有新的起色和進(jìn)展。

  老師、同學(xué)們,舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕已經(jīng)拉開,序曲已經(jīng)唱響,讓我們在這個(gè)大舞臺(tái)上,爆發(fā)動(dòng)感活力,放大自己亮點(diǎn),揮灑青春,展現(xiàn)自我;讓全新的你,毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

  最后,預(yù)祝高三學(xué)子高考順利,心想事成,我在此為你們祝福,預(yù)祝首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨畢業(yè)晚會(huì)演出圓滿成功!也祝愿平川中學(xué)的明天讓人民更滿意!

  謝謝大家!

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