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預(yù)防溺水安全教育演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的預(yù)防溺水安全教育演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
預(yù)防溺水安全教育演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴(yán)格遵守“五不”：未經(jīng)家長同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
在游泳時應(yīng)注意什么呢？
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：
�。�1）遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
�。�2）游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的.肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
（3）游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
�。�4）游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
�。�5）游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。
同學(xué)們，安全無小事，讓我們在心中永筑一道安全防線，為我們的生命負(fù)責(zé)。
最后，希望同學(xué)們能珍惜自己的生命，不要去玩水，不要去深水區(qū)，不要偷跑去游泳，生命只有一次，沒有就再也回不來了，安全第一！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
預(yù)防溺水安全教育演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
天氣越來越熱了，為提高學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)能力，我校以宣傳窗口、板報(bào)、班組會議等形式開展安全教育。今天，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容。
游泳是孩子們最喜歡的運(yùn)動之一，然而，不做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時驚慌失措，無法冷靜自救，就很容易發(fā)生溺水事故。
在我國，意外傷害是0—14歲兒童死亡的主要原因，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因，在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因?yàn)槟缢劳龅恼冀?名。
溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。
在溺水的人中，有些人不會游泳，有些人會游泳�，F(xiàn)在是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的`季節(jié)，暑假即將來臨，做好防溺水非常重要。
1、不要單獨(dú)外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險(xiǎn)、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。
2、如果要游泳，要到符合要求規(guī)范的游泳場游泳，并且必須要有組織，要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。
3、學(xué)生之間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中，如果有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該做什么來救援？最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ⑹欠浅ＮｋU(xiǎn)的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。
因此，發(fā)現(xiàn)有人落水的時候，最正確的方法應(yīng)該是立即呼救，尋求大人的幫助。同時，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。
最后，再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種安全事項(xiàng)，提高安全意識，學(xué)會如何自救，學(xué)會如何救助溺水的人，溺水事件是可以防止的。
親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、1、不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳。
2、不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳。
3、不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳。
4、不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧。
5、不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍。
6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。請同學(xué)們牢記！
預(yù)防溺水安全教育演講稿3
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來歡快享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和糊涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能的懊悔與圓滿。
學(xué)校本著”以人為本，預(yù)防為主”的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方玩耍和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本學(xué)問和學(xué)會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水
溺水是指人沉沒于水中，水布滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會消失青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是由于疏忽，有的是由于釣魚或在河邊玩耍，一不當(dāng)心就掉到河里去了，有的是由于逞能，在水中游一段時間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊急慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水
1、要私拘束河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。
2、禁學(xué)校生私自下水游泳和私自外出釣魚。
3、泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與呼救
1、自救法
假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援，并找四周的.有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、呼救法
由于我們學(xué)校生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。假如發(fā)覺有人溺水，不要冒然下水營救，要馬上呼救尋求大人的關(guān)心或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。
我的演講完畢，感謝大家！
預(yù)防溺水安全教育演講稿4
親愛的老師們，同學(xué)們：
今天我演講的主題是：珍愛生命，預(yù)防溺水。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著一聲啼哭，宣告著一個新的生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？
當(dāng)你看到一位身患重病的`病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
人的生命是寶貴的，但同時它又是脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患于不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱，很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識，而發(fā)生溺水事故。
5月11日上午，廣東省xxxxx一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日，廣東省xxxx油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時溺亡。5月12日下午，河南省xxx沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市xxx2名小學(xué)生和1名初中生在xxx鄉(xiāng)下河游泳時溺亡。
短短兩天時間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成16名中小學(xué)生溺亡。一個個如花生命，還未來得及綻放，就轉(zhuǎn)瞬凋零，沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去，而留下的，是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠然脆弱，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎？同學(xué)們，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們要防患于未然，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，在人生路上走好每一步。為此，我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、下水時切勿太餓、太飽，飯后一小時不要下水，以免抽筋。
2、下水前試試水溫，若水太冷，則不要下水。
3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且冰涼刺骨，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
生命誠可貴，幸�？鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷铩Ｉㄖ挥屑�(xì)心呵護(hù)才會燦爛地綻放，希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水，珍愛生命，愿生命之花永不凋零！
預(yù)防溺水安全教育演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！夏季來臨，氣溫連續(xù)升高，近一段時間，接連發(fā)生了幾起因?yàn)榈胶訙线呁嫠�、游泳，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來了毀滅性的災(zāi)難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避免此類事件的發(fā)生，我校開展題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的專項(xiàng)行動，今天我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下要求：
1、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
2、年齡小的低年級的學(xué)生必須由家長接送，沒有家長的陪同，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應(yīng)的防備，防止溺水事件的發(fā)生。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
4、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要及時呼救或通知附近大人施救。
5、遵循學(xué)校的到校及離校時間，不允許過早到校。放學(xué)后抓緊時間離校，不許在校內(nèi)和路上長時間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結(jié)伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的'事情。
同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，你們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。謝謝大家！
預(yù)防溺水安全教育演講稿6
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我們利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水專題教育。
游泳是我們寵愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一，然而，假如缺乏安全防范意識，就極易發(fā)生溺水傷亡事故，溺水悲劇每年在全國各地均有發(fā)生，就在5月份，連續(xù)發(fā)生了兩起溺水死亡事故。5月13日，宿州市蒿溝鄉(xiāng)柳溝村一名15歲小男孩在河里抓龍蝦，不幸溺水身亡。5月16日下午2點(diǎn)多，宿州市夾溝鎮(zhèn)大五柳風(fēng)景區(qū)北邊的一個水塘，幾名年輕人下水游泳，其中兩名年輕男子不慎誤入深水區(qū)溺水死亡。這是我們身邊慘痛的溺水死亡教訓(xùn)。
近幾年來，溺水事故已經(jīng)成為了中學(xué)校生意外死亡的第一殺手，特殊是每年夏天，更是中學(xué)校生溺水事故的高發(fā)期，為此教育部提出了同學(xué)防溺水六不準(zhǔn)：
一、不私自下水游泳。
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
三、不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳。
四、不到無安全設(shè)施無救援人員的.水域游泳。
五、不到不熟識的水域游泳。
六、不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救。
為了響應(yīng)教育部六不準(zhǔn)的號召，提高我校同學(xué)預(yù)防溺水的安全意識和安全技能，削減溺水事故的發(fā)生，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、遠(yuǎn)離水庫水塘等危急區(qū)域，肯定不要去水庫、水塘、河流等野外水域游野泳，假如要游泳，肯定要在家長的伴隨下去正規(guī)的游泳池，肯定不能私自去游泳。
2、看到有人落水，切不行盲目下水救人和手拉手救人。正確的施救方法是：首先，要大聲呼救請四周的大人來幫忙，同時可以撥打110報(bào)警電話；其次，查找身邊可以利用的救援物，扔給落水者，如救生圈、泡沫、木板等，假如落水者離岸邊比較近，也可以找較長的竹竿遞給落水者，但肯定要首先保證自身安全，一旦感到吃力，拉不動的話，就要放手，避開被拖下水。
3、利用學(xué)校組織的安全教育主題班會、全體同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問，杜絕悲劇的發(fā)生。
同學(xué)們，日常生活中我們肯定要提高安全意識，把握安全技能，確保自身安全健康成長，最終祝同學(xué)們快樂歡樂成長，安全健康生活。
預(yù)防溺水安全教育演講稿7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個人的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，進(jìn)行預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？例如之前發(fā)生的一個事件：兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚！
死亡是個沉重的話題。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學(xué)校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。一幕悲劇，幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教育更多的'孩子增強(qiáng)安全意識。春夏交際，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，中心小學(xué)作出以下規(guī)定：
1、嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
同學(xué)們！安全無小事，生命價更高，只要我們認(rèn)真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
預(yù)防溺水安全教育演講稿8
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的.，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要樹立安全認(rèn)識，安全第一，防患于未然。因此我倡議：
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
預(yù)防溺水安全教育演講稿9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自xx，名叫xx，很高興站在這個平臺上給大家演講！我今天演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》。
眾所周知，游泳在夏天是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意�。〉峭瑢W(xué)們，在享受水的溫柔的同時，有沒有體會過水的冰冷？
水的性格多變，變幻莫測。當(dāng)你汗流浹背、渾身發(fā)燙的時候，去那里玩常常會受到它的歡迎。有時候會讓大家玩得很開心，但有時候會突然表現(xiàn)出中途水的冰冷，讓你淹死在河里或池塘里。
這種事情是我們不愿意看到的，因?yàn)樗砹艘粋�鮮活生命的死亡，一個家庭的悲痛，無數(shù)人的遺憾。
防溺水、珍愛生命是每年夏天都要強(qiáng)調(diào)一次的話題，但類似的悲劇總會發(fā)生。這似乎讓人很沮喪。是因?yàn)樾麄鞑坏轿粏�？還是青少年溺水有問題？
其實(shí)溺水的真正原因往往是心里有點(diǎn)僥幸。正是有了這個小小的僥幸，我們才能在不知道、不準(zhǔn)備安全措施的`情況下，在泳池或河里游泳，在危險(xiǎn)來臨的那一刻，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，我們會驚慌失措，最終釀成悲劇。
所以，預(yù)防溺水，從我做起，讓我們從今天開始，在心中為自己做一個保證，為自己的生命負(fù)責(zé)做一個保證，保證在沒有安全措施的地方，永遠(yuǎn)不下水，在這個夏天，享受安全舒適的生活。
我的演講到此結(jié)束，謝謝，謝謝！
預(yù)防溺水安全教育演講稿10
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的'是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。
這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳……
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
預(yù)防溺水安全教育演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今日我講話的主題是“珍愛生命預(yù)防溺水”。
如今是春暖花開的季節(jié)，天氣慢慢地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有很多溺水事故發(fā)生。假如在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中學(xué)校生安全”，很快會消失數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的'大事和數(shù)據(jù)：其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，居第一位。這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，不得不承認(rèn)，了解防溺水安全學(xué)問迫在眉睫。那么接下來，讓我來給大家介紹幾點(diǎn)有關(guān)防溺水的安全學(xué)問。
首先，要防止溺水事故的發(fā)生，必需做到“五不”：不在水邊危急區(qū)域玩耍；不在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無搶救人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟識的水域(山塘、水庫、水坑、水池)等處游泳。
其次，假如有家長帶領(lǐng)游泳時要留意幾點(diǎn)：
1.游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動。
2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。
3.游泳前先在身上撥一些水，然后再跳入水中。
4.腹部痛苦時，應(yīng)馬上上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
第三、在游泳時萬一遇上意外大事，不要驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救：
(1)對于手指抽筋者，應(yīng)將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；
(2)若是腿部抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，讓抽筋腿伸直。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天！珍愛生命，你會看到一個絢爛而漂亮的世界！從現(xiàn)在開頭，讓我們大家一起行動起來，讓我們的家園變得更加美妙！感謝大家！
預(yù)防溺水安全教育演講稿12
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》
炎熱的夏天已經(jīng)到來。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。涼爽的海岸、河流和小溪給人們帶來歡樂和享受，但也存在安全隱患。游泳前的一點(diǎn)準(zhǔn)備和清醒可以給我們帶來歡笑，避免可能的遺憾。
學(xué)校本著“以人為本，預(yù)防為主”的宗旨，為確保全體師生的安全，防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何學(xué)生私自在游泳池、水庫、溪流等有水源的地方玩耍、游泳。
溺水是一種常見的事故，能發(fā)生的人和不能發(fā)生的人都會發(fā)生。我們需要了解一些溺水的基本知識，學(xué)習(xí)一些溺水救援的技巧。
一、什么是溺水？
溺水是指人在水中溺水引起的窒息，充滿人體的呼吸道和肺泡。這種窒息會導(dǎo)致人停止呼吸和心臟驟停而死亡。
溺水后，溺水者的臉會發(fā)青、發(fā)腫，雙眼充血，口、鼻孔、氣管內(nèi)有血沫。冰冷的`四肢，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因?yàn)槭韬觯械氖且驗(yàn)獒烎~或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯�，在水中游一段時間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水？
�。ㄒ唬┎灰阶栽诤舆叀⑺畮爝�、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
（二）嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。
�。ㄈ┯斡厩皯�(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命，預(yù)防溺水。謝謝大家！
預(yù)防溺水安全教育演講稿13
這些天，臨海市上盤鎮(zhèn)上里岙村彌漫著一種淡淡的憂傷。5月28日中午，7名初三學(xué)生結(jié)伴在水塘游泳，不料發(fā)生意外，其中1人溺水身亡。
悲劇，再次為我們敲響了警鐘。
隨著天氣變熱，暑假臨近，學(xué)生的溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期。6月3日上午，杭州市教育局、杭州市公安局水上治安分局和省水上救生協(xié)會等單位聯(lián)合在富陽市東洲中心小學(xué)舉辦了一場學(xué)生防溺水實(shí)戰(zhàn)演練。
記者了解到，近年來，杭州市中小學(xué)生溺亡事故數(shù)呈下降趨勢，20xx年較20xx年、20xx年分別下降27.3%和42.9%。但據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，溺水還是中小學(xué)生意外死亡的“最大殺手”。
結(jié)伴游泳出意外
“救，救命啊—”5月28日中午12時半，一陣陣撕心裂肺的叫喊聲，打破了臨海市上盤鎮(zhèn)上里岙村的平靜。
最先發(fā)現(xiàn)狀況的，是在水塘邊洗衣服的村婦。她們循聲望去，只見有個人在水塘中央撲騰，手死命地?fù)]舞著。她們趕緊起身喊救命。村民老徐聞訊趕來，起初落水者還在塘面撲騰，突然間整個人往下一沉，只看到幾縷頭發(fā)，緊接著，頭發(fā)也看不到了。他趕忙脫衣服下水，此時，其他村民也從四處趕來，上百名村民投入救援中。
村民手拿長竹竿，在池塘內(nèi)一點(diǎn)點(diǎn)搜尋，但由于水塘寬闊，最深處超過3米，搜尋始終沒有結(jié)果。時間一分一秒過去，岸上村民急得直跺腳。
情急之下，有村民提議，用大漁網(wǎng)來撈。很快，20余名村民站成一排，把大漁網(wǎng)展開，慢慢向水塘對岸拉動，終于發(fā)現(xiàn)了落水者。但為時已晚，落水者再也沒能睜開眼睛。
據(jù)了解，落水者今年17歲，是當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)的初三學(xué)生。事發(fā)當(dāng)天，天氣悶熱，他和同學(xué)相約在水塘游泳，沒想到下水不到5分鐘就發(fā)生意外。
兩大群體易受傷
目前，臨海市教育系統(tǒng)正在開展以防溺水為重點(diǎn)的“學(xué)生夏季安全百日倒計(jì)時”活動，各大學(xué)校陸續(xù)對學(xué)生進(jìn)行游泳安全、游泳知識和救護(hù)知識教育，并開展“百萬教師進(jìn)萬家”安全家訪活動，強(qiáng)化落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
臨海市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，每年暑假，學(xué)生溺水事件多發(fā)的主要原因，一是學(xué)校課程體系較為單一，學(xué)生假期生活也較為單調(diào);二是學(xué)校、家長和學(xué)生自己缺少安全防范意識。
調(diào)查顯示，近年來學(xué)生群體發(fā)生的溺水事件，農(nóng)村留守兒童和城市農(nóng)民工子女是兩大“重災(zāi)”群體。一方面，青少年在夏季都喜歡玩水，往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識。另一方面，家長一心想給孩子提供更好的.物質(zhì)條件而忙于工作，對學(xué)生的戶外活動安全缺乏監(jiān)管。因此，預(yù)防學(xué)生溺水事件必須全社會動員，爭取建立多部門合作的溺水預(yù)防聯(lián)動機(jī)制，學(xué)校、家長和學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效互動，才能避免或減少悲劇的發(fā)生。
預(yù)防為先學(xué)自救
結(jié)伴回家途中，兩名“學(xué)生”不聽勸阻在“水庫”中玩耍，不小心溺水。另兩名“學(xué)生”通過直接向大人呼救，以及利用其他物品對溺水者展開施救，最終順利救起兩人—在富陽市東洲中心小學(xué)舉行的學(xué)生防溺水實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)場，學(xué)生該如何預(yù)防溺水、溺水后又該如何開展自救和互救，都變成了一幕幕生動的情景劇。今年暑假，杭州市水上救生志愿者服務(wù)隊(duì)將分赴各校園和社區(qū)宣講預(yù)防溺水安全知識。
與此同時，杭州警方也通過本報(bào)向廣大青少年支招：首先，不盲目玩水，更不去陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘、水庫和溪邊等處游泳。其次，要有家長陪伴，盡量到有救生員值崗的游泳場所游泳。下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水。如遇同伴溺水，請勿輕易下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材進(jìn)行施救，同時要及時向成人呼叫求助。
預(yù)防溺水安全教育演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自x班，名叫x，很高興能夠站在這個講臺上為大家做演講！今天我演講的題目是《預(yù)防溺水，從我做起》�？偹娭谙奶炖锶藲g迎的運(yùn)動當(dāng)屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情��！但是同學(xué)們，在享受水的溫柔的同時，你們有了解過水的冷酷嗎？水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩，有時候讓大家玩的非常盡興，可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。這樣的事情是我們每個人都不想看到的`，因?yàn)樗碇粋�鮮活生命的逝去，代表著一個家庭的悲痛，以及無數(shù)人的惋惜。
預(yù)防溺水，珍愛生命，這是每年的夏天都要強(qiáng)調(diào)一遍的話題，然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落，莫非是宣傳不到位嗎？還是哪個方面出了問題才導(dǎo)致青少年溺水事件層出不窮？其實(shí)，真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸，才會在不了解和沒準(zhǔn)備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分而在危險(xiǎn)降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。所以，預(yù)防溺水，從我做起，讓我們從今天開始在心里為自己做一個保證，做一個為自己生命負(fù)責(zé)的保證，保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水，在這個夏天里享受安全而又舒適的生活。
我的演講到這里就結(jié)束了，感謝大家，謝謝！
預(yù)防溺水安全教育演講稿15
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好！我是來自大二班的xx，我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發(fā)期，我區(qū)境內(nèi)，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的.水坑較多，且水情險(xiǎn)惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1、不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳；
3、不到不熟悉的水域游泳；
4、不到無安全保障的水域游泳；
5、不到無人監(jiān)管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
6、遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報(bào)警。
另外，我們要學(xué)習(xí)救生衣、救生圈等自己防護(hù)設(shè)備的應(yīng)用；學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急自救、救助、報(bào)警方法。
關(guān)注安全就是關(guān)愛生命，關(guān)注安全就是關(guān)愛我們自己！珍愛生命，預(yù)防溺水！讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方安全，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)安全！祝愿每個小伙伴健康快樂成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
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