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面對(duì)選擇演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的面對(duì)選擇演講稿，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)選擇演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好
創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的和諧樂(lè)章。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的'教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
謝謝。
面對(duì)選擇演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
站在生活的十字路口，我們時(shí)常面對(duì)人生的重大選擇。選擇總有標(biāo)準(zhǔn)，或真善美，或假惡丑;或高尚遠(yuǎn)大，或庸俗狹隘。選擇的結(jié)果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失敗的。
我們一生都在做選擇，我們做的'任何一個(gè)看似微不足道的選擇，都有可能改變我們的命運(yùn)。
他是一個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想，為此，他十年如一日的努力著，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他甚至連一封退稿信都沒(méi)有收到過(guò)。29那年，他收到了第一封退稿信，來(lái)信的是他多年堅(jiān)持投稿的一位總編，總編在信中表達(dá)了對(duì)他寫(xiě)作天賦的否定，但是信中最后一句話卻寫(xiě)到“你的鋼筆字卻越來(lái)越出色……”
他的名字叫張文舉，著名的硬筆書(shū)法家。記者們?cè)儐?wèn)他成功的秘訣是什么，他這樣回答記者：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍棄，要懂得轉(zhuǎn)彎。”
張文舉做到了，他在十字路口上選擇了正確的道路，才有了他的成就。我們也在面臨著各種各樣的選擇，網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容要選擇，交朋友要選擇，志愿要選擇等等。選擇時(shí)，我們要三思而后行，結(jié)合實(shí)際情況，明確自己的方向，明智的選擇勝過(guò)盲目的堅(jiān)持。
面對(duì)選擇演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
徐州，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，從我剛開(kāi)始記事到現(xiàn)在，我感受到了你那驚人的變化。你變得更加色彩斑斕，你變得更加寬闊明亮。
以前的你，就像一個(gè)貧困潦倒的流浪漢，灰色是你的主色調(diào)，仿佛是要用它來(lái)掩飾你的落魄。天空是灰蒙蒙的，總像隔著一層薄薄的紗布看不真切；水是灰綠綠的，不時(shí)漂浮著菜葉或是廢紙；樹(shù)葉裹著一件總不見(jiàn)換洗的灰大衣，看不見(jiàn)它的真面目。窄窄的馬路上，不時(shí)駛過(guò)一輛汽車(chē)，灑下一路煙塵。
今天的你，穿著艷麗的裙子，像一位漂亮的`少女處處展示出美麗。云龍湖、九龍湖、大龍湖、金龍湖……湖湖清澈，水光瀲滟，令人心曠神怡；九里山、云龍山、泉山、珠山……山山披翠，山色空蒙，讓人流連忘返。云龍公園、濱湖公園、彭祖園、森林公園……恰似顆顆珍珠，鑲嵌在你的裙子上；故黃河公園仿佛一條玉帶，把你襯托得更加迷人。
可愛(ài)的徐州，古城新貌，我愛(ài)你！可敬的徐州人，把流浪漢變成美少女的“魔術(shù)師”，我更愛(ài)你們！
謝謝。
面對(duì)選擇演講稿4
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個(gè)。一片黃葉悄悄地從樹(shù)枝上滑落，在空中旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽(yáng)光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準(zhǔn)一個(gè)人通過(guò)，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹(shù)木，濃密的樹(shù)葉遮住了刺眼的陽(yáng)光，幽深靜謐。
幾個(gè)行人從我身邊走過(guò)，看了看小路，踏上了另一條路。運(yùn)輸卡車(chē)嗚咽著駛過(guò)大柏油路，一群學(xué)生跳下車(chē)向馬路走去。而那條路，至今無(wú)人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會(huì)通向哪里。這條路上似乎沒(méi)有別人留下的腳印�！獣�(huì)在這條路上留下我的足跡，我有點(diǎn)開(kāi)心！我向前走著，邊走邊看著周?chē)娘L(fēng)景：有茂密的樹(shù)枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹(shù)皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來(lái)停下來(lái)，欣賞著獨(dú)特的風(fēng)景。
前面的路越來(lái)越窄。路兩邊越來(lái)越密的灌木已經(jīng)比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的.樹(shù)枝調(diào)皮地探出頭來(lái)，擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會(huì)兒，然后小心翼翼地抓起一根樹(shù)枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過(guò)去，而不會(huì)折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間，一片葉子被我拉了下來(lái)，樹(shù)枝彈了回來(lái)，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒(méi)有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹(shù)枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開(kāi)擋住我視線的樹(shù)枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開(kāi)始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹(shù)的樹(shù)枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個(gè)陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會(huì)滑倒或扭傷。不一會(huì)兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹(shù)枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會(huì)滑倒，不會(huì)滾下來(lái)。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
我拖著沉重的雙腿，逃離了斜坡的煎熬。我不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，然后我抬起頭，我的眼睛煥然一新：一片郁郁蔥蔥的桂林已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花，就像廣闊黑暗的夜空中閃亮的小星星，頑皮地眨著眼睛，為我漫長(zhǎng)的旅程吐著香氣。我沉浸在一股桂花香味中，疲勞和酸痛減輕了很多。我驕傲地想，誰(shuí)能想到，在一條鋪滿(mǎn)落葉的小土路盡頭，會(huì)有這么美麗的桂花林？當(dāng)我被放到矮樹(shù)叢和陡坡的考驗(yàn)中，我沒(méi)想到前面還有這么濃的香味！我又想起了沒(méi)選的那條大柏油路。結(jié)局會(huì)有那么迷人嗎？
面對(duì)選擇演講稿5
人生有很多選擇，不同的選擇帶來(lái)的不同結(jié)果會(huì)給你不同的人生。蒼鷹威嚴(yán)一生，是要選擇廣闊的天空去爭(zhēng)��；獅子贏了一輩子，是選擇廣闊的土地去拼搏換來(lái)的；鯨魚(yú)一生都在游泳，那是為了選擇無(wú)邊無(wú)際的海洋。不同的選擇導(dǎo)致不同的人生。所以，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢的選擇改變自己的人生。達(dá)爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我相信，但是我很奇怪為什么還有人和猴子，就是選擇不一樣，就是勇敢不勇敢。在古代，猴子安全地生活在樹(shù)上。他們從未到過(guò)陸地，也不敢到達(dá)。他們不知道在陸地上會(huì)遇到什么。他們很害怕。其中，有勇敢的，也有膽小的。當(dāng)勇敢的人選擇來(lái)到陸地，就會(huì)進(jìn)化成今天的人。他們勇敢地克服各種困難，成為聰明人。他們有能力對(duì)抗其他事物，改變自己的生活和后代；膽小的選擇留在樹(shù)上，也就是今天的猴子。他們還是和以前一樣，面對(duì)強(qiáng)大敵人的侵略毫無(wú)抵抗之力。他們及其后代的生活就這樣決定了。
面對(duì)選擇，勇者努力創(chuàng)造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。所以，選擇需要勇敢。選擇需要智慧，智慧的選擇改變?nèi)说囊簧�。�?dāng)今社會(huì)面臨著許多選擇，這些選擇往往充滿(mǎn)誘惑和危險(xiǎn)，需要明智的選擇。有時(shí)候需要選擇融入，有時(shí)候需要選擇反抗。這就像把胡蘿卜、雞蛋、咖啡放進(jìn)開(kāi)水里一樣。在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接受它們；當(dāng)雞蛋變硬時(shí)，它選擇抵抗；咖啡和水混合，它選擇融入。在選擇面前，不同的情況下必然有不同的選擇，他們不同的選擇也帶來(lái)不同的結(jié)果。我們也要面對(duì)不同的情況，在社會(huì)生活中選擇不同的選擇，這是智慧的選擇。
選擇需要理性，理性的選擇改變?nèi)说囊簧�。第三年的生活忙碌而充�?shí)。甚至下課后，教室里都是“沙沙”聲，但這只是一種人。在人生的.這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)導(dǎo)致痛苦，但這種痛苦只是短暫的。面對(duì)這短暫的苦難，人們理性地選擇面對(duì)，堅(jiān)持，選擇挑戰(zhàn)；盲人選擇荒涼，浪費(fèi)，放縱。苦難是短暫的。經(jīng)過(guò)苦難，理性的人獲得成功和快樂(lè)。盲人得到的是失敗和悲傷。面對(duì)生活中的選擇，我們需要理性地面對(duì)。
人生有不同的選擇，也正是因?yàn)檫x擇不同，世界上才會(huì)有不同的人。劉洋選擇堅(jiān)持太空夢(mèng)想，成為中國(guó)太空飛行第一女；譚躍選擇了堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求，成為無(wú)數(shù)人崇拜的“站立的神”；當(dāng)魯迅選擇棄醫(yī)從文時(shí)，他成了一個(gè)激進(jìn)的革命者，備受推崇。因?yàn)椴煌倪x擇，勇敢的選擇，理性的選擇，我們尊重的人會(huì)被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，生活會(huì)更充實(shí)，更精彩。
人生因選擇不同而不同。所以，在我的人生中，我愿意用勇氣、智慧、理性去選擇，相信我會(huì)走的更輝煌更好。選擇成就人生。
面對(duì)選擇演講稿6
同學(xué)們：
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤�。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾做過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的.、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
謝謝。
面對(duì)選擇演講稿7
xxx：
人常說(shuō)，人生即選擇，選擇即命運(yùn)，人生就是一系列不同組合的選擇，會(huì)選擇的人，一生風(fēng)
光無(wú)限，看盡天下暖色；不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也，
熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也。這誰(shuí)都會(huì)做，因?yàn)樾苷票若~(yú)好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚(yú)與熊掌的關(guān)系，而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn)，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門(mén)，而門(mén)后，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長(zhǎng)，每個(gè)人都希望有美好的明天，而我們卻面對(duì)著未知的將來(lái)。不要說(shuō)命運(yùn)弄人，命運(yùn)就象一條線，而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線，這就是命運(yùn)。
命運(yùn)就像是為自己量身訂做的'衣裳，每個(gè)人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計(jì)，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時(shí)候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個(gè)世界上消失。
選擇是很難的，因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類(lèi)型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因?yàn)樗麄冋扒邦櫤�，患得患失，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差，會(huì)一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個(gè)故事，一位老酋長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)即將出門(mén)闖蕩的年輕人說(shuō)：“我送給你們每人六個(gè)字，先寫(xiě)給你們?nèi)齻�(gè)，等你們?nèi)说街心�，事業(yè)有成時(shí)再回來(lái)找我要后三個(gè)字�！睅讉�(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是，他們自己獨(dú)闖江湖，幾十年過(guò)去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長(zhǎng)那里，問(wèn)他要后三個(gè)字，結(jié)果，他們得到的是不要后悔。
這是多么大的智慧呀，前半生遇到的困難不要怕，大膽地做出自己的選擇，即便最后沒(méi)有好的結(jié)果，不要悔，因?yàn)檫x擇是自己做的，路是自己走的，只要上不愧于天，下不愧于人，又有何可悔？
有人在面對(duì)選擇的時(shí)候，有時(shí)想兼得，卻又不能，于是，拿起這個(gè)又想著那個(gè)，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開(kāi)的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過(guò)后不要悔。有得必有舍，有舍才有得�！闭嬲斫饬诉@二十個(gè)字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無(wú)論平凡與偉大，都會(huì)熠熠生輝。
木團(tuán)學(xué)的美好篇章！我的演講完畢，謝謝。
面對(duì)選擇演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生，是一次漫長(zhǎng)的旅程。在這次旅程中，我們會(huì)不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的，關(guān)系到整個(gè)人生;而小的，只會(huì)關(guān)系到一個(gè)分?jǐn)?shù)的好與壞……
在我十二年的光陰里，最讓我印象深刻的是兩年前的.一次大選擇。
我是一個(gè)非常好學(xué)的孩子，從幼兒園起沒(méi)有接觸過(guò)的興趣班我都想嘗試，所以直到小學(xué)三年級(jí)我的興趣班還排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可馬上就要升到四年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)加重，我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個(gè)都不想停，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽給的建議是：適合自己的才是最好的。于是我就和媽媽討論起來(lái)。
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆里留下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)心不開(kāi)心都可以拿起畫(huà)筆畫(huà)下我當(dāng)時(shí)的心情;鋼琴能讓我陶冶情操，上課時(shí)我被那五線譜陶醉，可回家練習(xí)我總是推三阻四，每天至少得花上一個(gè)小時(shí);圍棋也是如此三天打魚(yú)四天曬網(wǎng)。所以和媽媽討論后就留下畫(huà)畫(huà)，可是我還是不想要離開(kāi)我的“朋友”鋼琴。于是媽媽說(shuō)：“鋼琴留著，以后有時(shí)間你可以打開(kāi)來(lái)彈彈�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的選擇是正確的，適合自己的才是最好的。后來(lái)我也越來(lái)越喜歡看書(shū)，書(shū)帶給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
人生是一直做選擇題的旅程，所以當(dāng)我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候，一定要小心和謹(jǐn)慎。
面對(duì)選擇演講稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的.方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤(pán)中人！
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共創(chuàng)我們友善和諧的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
面對(duì)選擇演講稿10
朋友們：
俗話說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。而對(duì)美情有獨(dú)鐘的女性更是一而再地用自身來(lái)展示美，她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾，追求現(xiàn)代的裝璜，以至于生活方式。以此來(lái)顯示她們獨(dú)特的氣質(zhì)、開(kāi)放的性格。而透過(guò)衣飾外表最應(yīng)當(dāng)具備的是什么呢？那就是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化，人的思想的、思維的、聰明的現(xiàn)代化。那就要學(xué)習(xí)、進(jìn)取、自我完善！只有這樣，才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，才能接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。作為新世紀(jì)的女性，我們感到幸運(yùn)、欣慰和自豪的是：世紀(jì)初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅(qū)者們，為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng)，她們毅然走上街頭，大聲疾呼、大力倡導(dǎo)“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì)勞動(dòng)”，推崇“男女平權(quán)”，抵制“男尊女卑”、“女子無(wú)才”的封建思想。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，今天，她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利，這確實(shí)是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。
然而，在深刻地審閱我們自身以后，我們覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)是后人的栽樹(shù)者，我們有責(zé)任肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是：完善自我，參與競(jìng)爭(zhēng)，接受挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等，而是實(shí)際意義上的平等。
勿庸置疑，婦女是偉大的。這已得到了社會(huì)的'公認(rèn)：婦女是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，在人類(lèi)自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià)，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有母親，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，婦女是家庭的重要維系者，而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會(huì)的安定和發(fā)展，而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”，“在一個(gè)成功的男人背后站著一位堅(jiān)強(qiáng)的女性”。
那么，僅僅被社會(huì)熟悉、同情、認(rèn)可就夠了嗎？不！在同情、認(rèn)可、熟悉以后，我們需要的是更深層次的理解和支持！需要參政、議政、平等的權(quán)利！我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來(lái)維護(hù)我們自身的合法權(quán)益，更好地反映自己的要求和愿望。而對(duì)于婦女參政者，就要有知識(shí)、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、完善自我、增長(zhǎng)才干！
稍一留意，你不難發(fā)現(xiàn)：一些在智力上不遜于男性的女性，在社會(huì)上找到自己的位置以后，自強(qiáng)不息，努力拼搏，頑強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴(yán)，令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人，像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是老實(shí)勞動(dòng)的平凡女性，她們自尊、自立、自信、自強(qiáng)，在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。
不容忽視的是，我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的，沒(méi)有男性的參與將不可能有好的效果。固然，女性需要提高素質(zhì)，而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而，提高素質(zhì)不是多讀幾年書(shū)就可以達(dá)到的，它涉及意識(shí)形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域，所以，我認(rèn)為：提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因?yàn)椋粋�(gè)對(duì)女性有偏見(jiàn)的社會(huì)是不會(huì)向她們提供一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)的！
女性只有平等地參與學(xué)習(xí)、接受教育，平等地參與發(fā)展、接受競(jìng)爭(zhēng)；也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì)，才能不斷地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和治理能力，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn)；或者依靠他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。
朋友們，你們說(shuō)是嗎?
面對(duì)選擇演講稿11
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛(ài)》。
記得一年前來(lái)到這里，第一次怯生生地站在講臺(tái)上，看到十幾雙天真熱切的眼睛。我知道這是我的出發(fā)點(diǎn)。我有過(guò)困擾和失落，但從未動(dòng)搖過(guò)。我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我可以為孩子們的天空增添一束五彩繽紛的色彩。
在這一年里，雖然孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，有時(shí)會(huì)感到疲憊和煩躁，但他們的心里總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是一名教師，我要引導(dǎo)這些正在尋找夢(mèng)想的孩子，在他們的'心里寫(xiě)下一部最美麗的書(shū)。與孩子朝夕相處，我總會(huì)想到兩個(gè)字，那就是“如果我是個(gè)孩子。如果是我的孩子，這種情緒讓我對(duì)孩子少了抱怨，多了寬容；要求少，理解多；少一份指責(zé)，多一份尊重。這是因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè)，熱愛(ài)我的孩子。
俗話說(shuō)：從高中學(xué)起當(dāng)老師。老師是孩子心目中最高尚、最權(quán)威的榜樣。在我沒(méi)有離開(kāi)校園的那一刻，我從來(lái)不知道老師的思想、信仰、道德、態(tài)度、外貌和行為，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。記得上次大班考試的時(shí)候，我對(duì)孩子們說(shuō)：“如果一個(gè)孩子得了滿(mǎn)分，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他兩只小紅手�！笨纪暝�，小朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馮先生，你不守信用�！比缓笪蚁肫鹆宋艺f(shuō)的話，我忘了，但是他們把它放在心上了！于是我立馬兌現(xiàn)承諾，道歉說(shuō)“對(duì)不起，老師忘了”，但孩子們看到他們的獎(jiǎng)品，笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這讓我看到，孩子的世界是純潔的，天真的，寬容的，陽(yáng)光的。老師在這個(gè)世界上起著主導(dǎo)作用。言行不當(dāng)，語(yǔ)句不當(dāng)，會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵。我們應(yīng)該以身作則，用正確的教育方法引導(dǎo)孩子，讓他們的世界更加陽(yáng)光燦爛。幼兒教師是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。我選擇，我驕傲。
說(shuō)到大班考，也改變了我對(duì)工作的態(tài)度�？记皫滋�，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也看到每個(gè)孩子都在努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了最大的努力。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢相信。這是我教的學(xué)生嗎？我為他們的成就感到驕傲。也讓我真正明白一個(gè)人的生命是有限的，我的學(xué)前教育是常青的。我的生命延續(xù)在孩子身上，我的價(jià)值體現(xiàn)在孩子身上。是他們給了我執(zhí)著的態(tài)度，讓我后悔當(dāng)初的選擇。
所以：我選擇，我愛(ài)。
面對(duì)選擇演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫蔣敏，是四川成都彭州市公安局民警。
我出生在風(fēng)景如畫(huà)的北川縣小壩鄉(xiāng)。我曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的丈夫，還有活潑可愛(ài)的女兒睿睿，全家人其樂(lè)融融。我還有一個(gè)親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。
5月12日地震發(fā)生時(shí)，我正在上班，忙著核對(duì)全局民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我跟著大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。
各部門(mén)的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)的傷亡人數(shù)不斷攀升。緊接著，我們?nèi)鰟?dòng)。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災(zāi)情、維持秩序、救助群眾。
一路上，我不斷看見(jiàn)驚慌的人們，動(dòng)不了的車(chē)子，嚴(yán)重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉(zhuǎn)移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識(shí)到，這是一場(chǎng)災(zāi)難！
我已經(jīng)顧不上和家人聯(lián)系了，和同事們一起忙著救人，安撫受驚的群眾。一直到4點(diǎn)鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來(lái)：彭州離汶川那么遠(yuǎn)，損失都那么重。那么，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現(xiàn)在怎么樣了？！我急得不得了，一個(gè)勁兒地給丈夫和北川的家里打電話，可惜直到電池用完了，也沒(méi)有聯(lián)系上任何親人。
晚上10點(diǎn)，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然沒(méi)有一點(diǎn)消息。當(dāng)晚11點(diǎn)多，有個(gè)老同學(xué)問(wèn)我，是不是搭他的便車(chē)回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開(kāi)。同事們忙得不可開(kāi)交，我走了，我的工作交給誰(shuí)？我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你回去見(jiàn)到我的家人，一定幫我把他們接出來(lái)�！�
當(dāng)天晚上，我和同事們?cè)诠簿值闹笓]中心，守著三部搶出來(lái)的值班電話，向不斷打來(lái)電話的焦慮群眾澄清謠言、通報(bào)信息、解除疑惑、安撫人心。
整整一夜，我沒(méi)有吃一口東西，沒(méi)有合一下眼。
13日下午，我終于接到了舅舅從北川打來(lái)的電話，舅舅哭著告訴我：我們家的房子倒了，有10個(gè)親人下落不明。舅舅的話讓我難以置信。我抱著一線希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來(lái)。
懷著極度焦慮、復(fù)雜的心情，我不斷地用做事來(lái)沖淡自己的擔(dān)憂。抬水、搬方便面、接電話、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔(dān)心。
15日凌晨，丈夫從北川回來(lái)了。很久，丈夫只說(shuō)了一句：“敏敏，你還是挺幸運(yùn)的�！笨匆�(jiàn)他走得已經(jīng)明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿(mǎn)了不祥的預(yù)感。
第二天，我看見(jiàn)了丈夫用手機(jī)拍下的災(zāi)后老家的畫(huà)面：原本5層的樓房，已經(jīng)下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預(yù)制板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來(lái)了。我明白，其實(shí)丈夫跑遍了北川縣城，根本沒(méi)有親人們生還的消息！
夜深了，身心疲憊的我卻無(wú)法入睡。只要一閉眼，就好像看到媽媽和女兒正看著我，我忍不住淚流滿(mǎn)面。媽媽?zhuān)谀睦�？媽媽�(zhuān)彝涣四酿B(yǎng)育之恩，我記得您的善良美麗。記得參加工作的第一年，是您送來(lái)飯菜，在派出所的值班室里陪我度過(guò)了工作后的第一個(gè)除夕。媽媽?zhuān)粫?huì)走，您不會(huì)讓女兒捧著一顆熱乎乎的孝心，卻已經(jīng)找不到盡孝的親人！123
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)
睿睿，我的乖女兒，你在哪里？媽媽實(shí)在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過(guò)了一次生日。半個(gè)月前，你和外婆回北川，車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，你哭著喊“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅钡臉幼�，讓我一想起�?lái)就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經(jīng)為你聯(lián)系好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來(lái)，你要等著媽媽?zhuān)?/p>
這五天里，我不曉得時(shí)間是怎么過(guò)的，不想吃任何東西，甚至想不起來(lái)自己做了些什么。
選擇，我必須對(duì)擺在我面前的兩條路進(jìn)行選擇：要么，回一趟北川�？匆豢次以疃嗄甑募亦l(xiāng)，看一看我們?cè)?jīng)其樂(lè)融融但已經(jīng)不復(fù)存在的家，去尋找哪怕還有一線生存希望的親人們；要么，選擇留下。繼續(xù)我難舍難離的公安工作，繼續(xù)幫助災(zāi)區(qū)人民，把自己的愛(ài)留給那些生還的人們。
時(shí)間一天天過(guò)去，我聽(tīng)到了越來(lái)越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒(méi)有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領(lǐng)導(dǎo)、北川縣公安局擂鼓派出所所長(zhǎng)勾云章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰(zhàn)友們的.不幸遭遇悲傷的同時(shí)，也被他們的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當(dāng)警察要堅(jiān)強(qiáng)些，走了的人就走了，活著的人要好好活�！边@些痛失親人的戰(zhàn)友們，依然忍著悲傷，繼續(xù)戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線，把自己的生命和熱血融入抗震救災(zāi)的生死拼搏中。
組織上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以來(lái)，我已經(jīng)不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺(jué)得只有不斷工作才能將自己麻痹。只要我一閉上眼睛，就會(huì)想到母親和女兒，我必須要干活！
16日晚上10點(diǎn)，我打起十二分精神，繼續(xù)到天彭中學(xué)的安置點(diǎn)發(fā)放物資，維持治安秩序。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一群小志愿者在這里忙碌。天已經(jīng)很黑了，他們都沒(méi)有回家，還在搬運(yùn)救災(zāi)食物和水。這些平日里連家務(wù)都不怎么做的孩子，今天卻主動(dòng)地搬運(yùn)著二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他們的責(zé)任。那一刻，我只有感動(dòng)。
我順著安置災(zāi)民的教室一間一間挨著看、挨著走、挨著問(wèn)，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。
壩子里，一位和我奶奶差不多歲數(shù)的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。
走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽?zhuān)靡恍⊥胨�，把毛巾打濕，給自己的娃娃擦洗身體。我問(wèn)這位媽媽?zhuān)愕男『⒂卸啻�？她說(shuō)五個(gè)月。我急忙擰干毛巾，遞到大姐手里，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。
那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著走出來(lái)，就一定會(huì)有好心的警察、好心的醫(yī)生、好心的志愿者像我們一樣關(guān)心他們、照顧他們。因?yàn)樵跒?zāi)難面前，所有的人都是一家人。
17日凌晨3點(diǎn)，又有幾個(gè)群眾來(lái)到安置點(diǎn)，他們沒(méi)有地方可住。我們沒(méi)有猶豫，馬上為他們搭起了帳篷。一位老太太抱著一個(gè)胖乎乎的小男孩走進(jìn)帳篷。我接過(guò)孩子，感覺(jué)和我的女兒睿睿差不多重。我輕輕地把睡著了的孩子放在帳篷里的墊子上，慢慢地?cái)[正他的小身子，幫他掖好被子。我仔細(xì)端詳眼前的小男孩，那嘴角，那臉蛋，多么像我的睿睿啊！那一瞬間，所有的感覺(jué)和照顧女兒的感覺(jué)是完全一樣的。123
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)
走出帳篷的時(shí)候，我問(wèn)旁邊的同事：“這個(gè)娃娃有沒(méi)有兩歲？”她回答：“大概就兩歲。”話音剛落，我眼前一黑，什么也不知道了。
突如其來(lái)的災(zāi)難讓我失去了許多親人，又讓我擁有了更多的親人！面對(duì)災(zāi)難，我是不幸的，而我又是幸運(yùn)的。是全社會(huì)給我的愛(ài)，溫暖著我、支撐著我熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻。有愛(ài)，就有希望；有愛(ài)，我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們的淚流在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的心連在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的力量凝聚在一起的時(shí)候，就沒(méi)有什么可以壓垮我們！
謝謝大家！
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