高一新生入學(xué)演講稿(必備15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高一新生入學(xué)演講稿，歡迎大家分享。
高一新生入學(xué)演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“xxxx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說(shuō)每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來(lái)必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說(shuō)學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非�，F(xiàn)實(shí)、是我們無(wú)法回避的。清華附中每年的高考無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀�(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰(shuí)將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、 關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過(guò)這樣的`人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的xx，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來(lái)也不過(guò)如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧�、井然的秩序，更有求真�?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說(shuō)到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無(wú)須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無(wú)數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過(guò)程中順利起步，走向成功的。
第二、 關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候，而xx六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒(méi)有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表?yè)P(yáng)一句，你有三天的干勁，老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場(chǎng)新年晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過(guò)多的個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀�(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉�！耙粋�(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來(lái)的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
高一新生入學(xué)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長(zhǎng)與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席。我要對(duì)各位說(shuō)：“我沒(méi)有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的`內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。此刻，在我面前的是高手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。”有人問(wèn)：“你的目標(biāo)是什么？”
我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒(méi)有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”如果您覺(jué)得xxx值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。
高一新生入學(xué)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝育才中學(xué)今秋的開學(xué)。
九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻�(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩，贏得了榮譽(yù)。這成績(jī)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提升教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的新的.學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧!
高一新生入學(xué)演講稿4
老師們，同學(xué)們：
我是高一x班的xx，十分榮幸地代表xx中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校——xx中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的x中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無(wú)悔。
在x中這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的`學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色! 在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去�！白孕湃松倌辏瑫�(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光! 二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子! 四、愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境! 老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮�！毕嘈旁谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)! 最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖�、中考中再�?chuàng)佳績(jī)，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
高一新生入學(xué)演講稿5
高一新生入學(xué)激勵(lì),過(guò)去不等于未來(lái)，高一新生勵(lì)志演講會(huì)。過(guò)去不等于未來(lái)，新學(xué)期開始，初中畢業(yè)的同學(xué)們第一次步入高中學(xué)校的大門，一切都是新的環(huán)境，不用緬懷過(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái)，無(wú)論你現(xiàn)在在重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班尖子班，或者是普通高中的普通同學(xué)，過(guò)去的成功（失�。┲荒艽磉^(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái)。
高考勵(lì)志演講，高一新生入學(xué)激勵(lì),過(guò)去只是過(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái)。如何面對(duì)即將開始的高中新生活，如何面對(duì)自己所處的新環(huán)境，眾所周知高中三年是中國(guó)現(xiàn)階段教育體制內(nèi)學(xué)生壓力和負(fù)擔(dān)的三年，高中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞直接決定了考生未來(lái)能考上什么樣的大學(xué)，可以說(shuō)十年寒窗苦讀最關(guān)鍵的階段就是高中三年。有很多入學(xué)的新生有著這樣那樣的煩惱，比如我現(xiàn)在不是重點(diǎn)學(xué)校我能考上理想的大學(xué)，或者我不是重點(diǎn)的班級(jí)我在我們班也不是拔尖的學(xué)生，我能成功嗎？在這里高考勵(lì)志演講網(wǎng)的老師想告訴大家，過(guò)去只代表過(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái)。
高考勵(lì)志演講，高一新生入學(xué)激勵(lì),過(guò)去只是過(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái)。只要新生更努力更刻苦，就能夠彌補(bǔ)初中和以前的學(xué)習(xí)差距，高一的新生只要能夠正確的`認(rèn)識(shí)自己目前的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)自己不懈的努力，采取適合的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)取得成功，能夠通過(guò)自身的奮斗考上自己理想的大學(xué)。
高一新生入學(xué)演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，寧鄉(xiāng)四中的大門向我們敞開了。走進(jìn)四中，我們邁上了人生的又一新臺(tái)階，成為了一名高中生，我們光榮，我們驕傲，而我能作為新生代表在此發(fā)言，無(wú)比榮幸，更是激動(dòng)。
今天是個(gè)好日子，我們?nèi)熒劬垡惶茫e行新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向敬愛(ài)的老師們致以最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂(lè)，工作順意，身體健康！同時(shí)，我也要代表高一新生向高二高三的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候，從此我們是一家人了，我們一定要和睦相處。
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)小小少年成長(zhǎng)為煥發(fā)青春氣息的小青年。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，笑容變得沉穩(wěn)，思想變得豐富。曾經(jīng)的努力使我們精彩，曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，我們來(lái)到了四中，成為一名四中學(xué)子，成為了一個(gè)四中人，我們無(wú)比榮光。四中——這座將近百年的學(xué)府，底蘊(yùn)深厚，享譽(yù)三湘，有良好的校風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，更有敬業(yè)愛(ài)生的老師和奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)子們，融入這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們感到溫暖。
高中生活的畫卷已向我們展開，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)拉開了我們高中生活的帷幕，八天的軍訓(xùn)，我們沒(méi)有趴下，沒(méi)有退縮，一個(gè)小時(shí)的軍姿我們站立不倒，四十里的拉練我們大步向前。汗水淋漓中，我們付出了，也收獲了。皮膚黑了，腰板直了，意志更堅(jiān)強(qiáng)了。軍訓(xùn)暗示著我們今后三年的高中生活是浸潤(rùn)在勤奮與汗水中的，但我們腳步鏗鏘、意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去。
在接下來(lái)的三年里，我們將和敬愛(ài)的.老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出照定的步伐，腳踏實(shí)地地走好高中階段的每一步，一步一步邁向成功的頂峰。為了我們的理想，我們“衣帶漸寬終不悔”！汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼祝斓莱昵冢晃覀兠靼�，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服。
最后，我謹(jǐn)代表全體高一新生鄭重承諾：作為四中學(xué)子，我們一定尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的熱情續(xù)寫四中的輝煌！在四中的校史上，寫上我們濃墨重彩的一筆。
我們將永遠(yuǎn)記住我們是“四中人”！謝謝大家！
高一新生入學(xué)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我是高一3班的謝雨欣，很榮幸代表新生發(fā)言。
這是一個(gè)涼爽的秋季，也是一個(gè)青春熱情點(diǎn)燃的時(shí)刻。同學(xué)們沿著生命的軸線，翻覆了十幾年的歲月，終于來(lái)到了代表高中的刻線上。而這所高中，正是我們夢(mèng)寐已久的野寨中學(xué)。從今天起，三年內(nèi)，我們新的人生樂(lè)章，就將在這里，伴隨潛水河畔每天升起的朝陽(yáng)，赫然奏響!
懷著夢(mèng)想和一絲絲的激動(dòng)與忐忑，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的校門。在風(fēng)景優(yōu)美、文化厚重的校園內(nèi)穿行，頓時(shí)讓人產(chǎn)生了一種被選擇的莊嚴(yán)感和使命感。我們踏進(jìn)的是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的名校，這里孕育著夢(mèng)想的光焰、醞釀著人才的醇香，而我們有幸被選擇出來(lái)，就是要成為傳承歷史、創(chuàng)造輝煌的排頭兵!
首先，我們要做一個(gè)牢記使命的人。野中有一種無(wú)形的力量，今日的優(yōu)秀與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被這種力量維系在一起。無(wú)論是為自己、為家庭，還是為學(xué)校，為國(guó)家，野寨兩個(gè)字總是要深刻而醒目的燙在你我的前額上——我是野中學(xué)子，夢(mèng)想和遠(yuǎn)方無(wú)時(shí)無(wú)刻不在征召著我們，策馬揚(yáng)鞭，江山踏碎，這正是用拼搏和汗水笑傲未來(lái)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
其次，我們要做一個(gè)懂得規(guī)劃的人。高中是勇者的角斗，更是智者的.交鋒，運(yùn)籌帷幄方可致勝千里。沒(méi)有事先的規(guī)劃，面對(duì)如山壓來(lái)的學(xué)業(yè)，只能是疲于應(yīng)付。擁有一份長(zhǎng)久的規(guī)劃，就是要明白，不要把太多的悠游和散漫留在課堂，不要把所有的賭注和悔恨留到高三，不要把所有的緊張和驚愕都留在考前。正如羅盤之于行船，明月之于黑夜，有規(guī)劃的人，在碰壁之時(shí)不會(huì)退縮，在誘惑之上不會(huì)停留。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，總能昂首闊步，為著最初的夢(mèng)想，孜孜以求。
第三，我們要做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人。也許，在未來(lái)我們會(huì)被新的挑戰(zhàn)嚇得手足無(wú)措，會(huì)被成績(jī)的鋒芒深深刺痛，“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰�！痹趯W(xué)海之中泛舟，勤奮和自信，是給人劈波斬浪、勇往直前的動(dòng)力源泉。我們要學(xué)勤勞的農(nóng)夫，以筆為犁，翻耕知識(shí)的泥土;以汗為露，澆灌心靈的禾苗�；蛟S將晨興而起，戴月而歸，但是唯有春夏的踏實(shí)經(jīng)營(yíng)，才有秋日的欣然收獲。我們也要學(xué)頑強(qiáng)的海燕，每一場(chǎng)風(fēng)暴，都鼓動(dòng)起一雙雙有力的翅膀;每一道閃電，都劃亮一顆顆清澈的眼眸。目光堅(jiān)毅，可以穿越重重艱難險(xiǎn)阻;翅膀舞動(dòng)，也只為丈量夢(mèng)想與天空的距離。
同學(xué)們，人生總有千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺(tái)，而擺在我們面前的就是最為精彩的一座。讓我們從今天起，擺脫懵懂，走向成熟，用蓬勃的朝氣點(diǎn)亮如花的笑靨，用青春的色彩描摹如詩(shī)的未來(lái)!
高一新生入學(xué)演講稿8
我是高一、22班的魏麗紅，十分榮幸地代表劍閣中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)�！�?jiǎng)﹂w中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲！感到自豪！
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的劍中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)；更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無(wú)悔。
在劍中這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢？我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的.精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去�！白孕湃松倌辏瑫�(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光！
二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先！
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子！
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上！“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮�！毕嘈旁谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖�、中考中再�?chuàng)佳績(jī)，為劍中再添榮耀！
謝謝大家！
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日！
步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
高一新生入學(xué)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是“擁抱夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春”
在這充滿喜悅和收獲的美好季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行高一年級(jí)新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向XXX余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向參加本次入學(xué)教育活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任、體育老師以及全體后勤服務(wù)人員，表示衷心的感謝！感謝你們的精心組織、熱情服務(wù)，有了你們的精心、細(xì)心和愛(ài)心，本次入學(xué)教育活動(dòng)，一定能夠圓滿成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，世界那么大，相遇不容易。此時(shí)此刻，田徑場(chǎng)上，我雖然不知道你的名字，但我知道你就是青春、你就是激情、你就是真誠(chéng)、你就是陽(yáng)光、你就是純真，你是我們隆回一中的追夢(mèng)人，更是隆回一中的未來(lái)。對(duì)大家表示歡迎和祝賀的同時(shí)，我更愿意表達(dá)對(duì)你們的感謝，感謝你們以堅(jiān)定、獨(dú)特的眼光，選擇了隆回一中，我為你們點(diǎn)贊！在這里，你們將體會(huì)“為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航”的辦學(xué)理念和“立德、立志、立言、立行”為內(nèi)容的“四立”教育。學(xué)校將與你們風(fēng)雨同舟、榮辱與共。這里，將留下你們成長(zhǎng)的足跡，見證你們飛揚(yáng)的青春。
同學(xué)們，作為入學(xué)第一課、為期7天的軍訓(xùn)即將開始，這既是軍事技能的訓(xùn)練，更是一場(chǎng)意志品質(zhì)的訓(xùn)練。指導(dǎo)我校軍訓(xùn)的承訓(xùn)教官，他們素質(zhì)高，作風(fēng)實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富。在此，我代表學(xué)校，希望各位教官堅(jiān)持以生為本，嚴(yán)格要求，大膽管理，把你們優(yōu)良的作風(fēng)傳給我們學(xué)生，留在我們學(xué)校。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)軍人頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，不怕艱苦，克服困難，勇往直前。軍訓(xùn)是苦的.，收獲是甜的。艱苦的磨練是人生的寶貴財(cái)富。我相信，你們一定會(huì)像軍人一樣練就錚錚鐵骨、朗朗硬氣，以良好的精神面貌和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)續(xù)寫高中生活的別樣精彩。
為搞好本次軍訓(xùn)，我向同學(xué)們提出四點(diǎn)要求：
一、要做好吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，嚴(yán)格訓(xùn)——完成從“怕吃苦”到“能吃苦”的轉(zhuǎn)變。
二、要做到尊敬教官，服從命令，一切行動(dòng)聽指揮，練就軍人般嚴(yán)明的紀(jì)律、過(guò)硬的作風(fēng)。在組織紀(jì)律方面完成從“自由散慢”到“雷厲風(fēng)行”的轉(zhuǎn)變。
三、無(wú)論是寄宿生還是通學(xué)生，都要積極參與內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練，做到自己的衣服自己洗，自己的被子自己疊。完成從“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”到“自己的事自己做”的角色轉(zhuǎn)變。
四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，確保每一個(gè)同學(xué)都能出色地完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，努力把自己培養(yǎng)成“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，特別守紀(jì)律”的好學(xué)生，努力把自己的班級(jí)創(chuàng)建成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取”的優(yōu)秀集體。
同學(xué)們，以往寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。高中三年是人生旅途中一個(gè)重要的加油站。我希望大家能夠樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)，堅(jiān)守破繭成蝶的初心，用鏗鏘的行動(dòng)，成就最好的自己，用三年的時(shí)光實(shí)現(xiàn)師長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望！同學(xué)們，激發(fā)自己的小宇宙吧，把握光陰，擁抱夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，在這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，朝著前進(jìn)的方向，奏響青春的樂(lè)章！我相信，今天，你們以一中為榮，明天，一中定以你們?yōu)橐?/p>
最后，預(yù)祝本屆軍訓(xùn)取得圓滿成功！謝謝大家！
高一新生入學(xué)演講稿10
親愛(ài)同學(xué)們：
高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法；不知不覺(jué)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個(gè)鮮花開放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟……
但是，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
xx縣第x中學(xué)是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代化省級(jí)省級(jí)規(guī)范化高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，成為xx縣第x中學(xué)的驕傲。
現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個(gè)新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)合作也是新生必備的素質(zhì)之一。
讓我們彼此盡快認(rèn)識(shí)
“一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創(chuàng)始人釋迦 牟尼這樣問(wèn)他的弟子。
佛祖說(shuō)：“把它放到大海里去�！�
是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時(shí)。它就獲得了新生。因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸。
一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時(shí)．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。
來(lái)到一個(gè)新的集體。與新同學(xué)初次見面，相信每個(gè)同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識(shí)，但對(duì)于怎樣彼此認(rèn)識(shí)的問(wèn)題同學(xué)們會(huì)有不同的看法。
有的同學(xué)說(shuō)：不必主動(dòng)與別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了。
有的同學(xué)說(shuō)：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問(wèn)對(duì)方的情況，至于其他同學(xué)．時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了。
有的同學(xué)說(shuō)：除了認(rèn)識(shí)周圍的人外、還要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
彼此認(rèn)識(shí)為個(gè)人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認(rèn)識(shí)了，才有可能進(jìn)行更為深入的人際溝通。人們?cè)诮煌^(guò)程中，會(huì)受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進(jìn)行交往的需求。當(dāng)這種需求得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生友愛(ài)、歡悅的`心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)也是很難的，我們不妨集體來(lái)進(jìn)行彼此認(rèn)識(shí)。
彼此認(rèn)識(shí)的過(guò)程讓我們難忘，彼此認(rèn)識(shí)的氣氛讓我們激動(dòng)，彼此認(rèn)識(shí)的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日燦爛的陽(yáng)光伴隨下過(guò)去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進(jìn)了高中的大門。來(lái)到了一個(gè)新的集體，有那么多陌生的面孔對(duì)著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過(guò)你給人的最初印象了嗎？
你可能還不知道，在心理學(xué)里這種兩個(gè)素不相識(shí)的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認(rèn)識(shí)，了解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時(shí)你做的怎么樣呢？
高一新生入學(xué)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是20xx屆高一四班的熊浥塵，很榮幸，能夠代表全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天，我們不但迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮，同時(shí)也迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全體高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意；同時(shí)，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示親切的問(wèn)候！
我們新生知道，我們學(xué)校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量，完備的`教學(xué)設(shè)施，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，能到十九中求學(xué)，我們很自豪！
開學(xué)了，懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情，我們沐浴在新學(xué)校的光芒中，一路高歌昂揚(yáng)，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教導(dǎo)，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教導(dǎo)，以歷年高考驕子為典范，揚(yáng)起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jī)面前，絕不驕傲。牢記邁進(jìn)校園我是學(xué)校的主人，跨出校園我是學(xué)校的形象！謹(jǐn)言篤行修一流人品，博學(xué)多思養(yǎng)終身學(xué)力！讓人們因我的存在而感到幸福！不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為十九中增光添彩
最后祝愿同學(xué)們用激情作筆，以?shī)^斗為墨，譜寫一曲圓夢(mèng)理想學(xué)校的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在十九中校園！祝愿我們的老師身體安康！工作順利！教師節(jié)快樂(lè)！祝愿我們的學(xué)校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春！謝謝大家！
高一新生入學(xué)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于心態(tài)我就說(shuō)這么多，下面講講高中的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，好多家長(zhǎng)在初升高結(jié)束后都問(wèn)我，高中學(xué)習(xí)有什么方法，我一律拒絕回答，因?yàn)槲也桓艺f(shuō)，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都需要找到適合自己的節(jié)奏和方法，大家智商不同，習(xí)慣不同，知識(shí)切入口不同，就注定了每個(gè)同學(xué)都要有自己的合適策略，最近網(wǎng)上有個(gè)段子，很多同學(xué)可能都看過(guò)了：“初高中的區(qū)別：初中的時(shí)候，一節(jié)課教你和面，作業(yè)和面；一節(jié)課教你搟皮，作業(yè)搟皮；直到教會(huì)你包餃子，考試就考包餃子；高中了，一節(jié)課教會(huì)你包餃子，作業(yè)是回家蒸包子，考試的時(shí)候，考的是烙餡餅�！边@個(gè)段子精煉的概括了初高中學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，我認(rèn)為很精確，高中確實(shí)由小學(xué)初中的記憶性學(xué)習(xí)上升到了邏輯和推理性學(xué)習(xí)，初中學(xué)的好與壞，取決于你記沒(méi)記住，高中學(xué)的好與壞取決于你聽沒(méi)聽懂，初中你們有三種高手，第一種是智慧和習(xí)慣雙優(yōu)的真正高手，第二種是耍小聰明的智慧型高手，第三種是拼體力的習(xí)慣型高手，這三種人都足以考上重點(diǎn)高中，甚至24中，這都不奇怪，因?yàn)槌踔械闹R(shí)實(shí)在是很少很簡(jiǎn)單，你們初中時(shí)一張卷丟幾分都會(huì)心疼，到了高中你們就不用心疼了，因?yàn)榧案穸紩?huì)很高興。我不知道在座的同學(xué)有多少人是第一類高手，但我要告訴你們，高中最后剩下的高手只有第一類高手，第二類和第三類都將變成中等生甚至下等生，這取決于你們改變和努力的程度。關(guān)于高中的學(xué)習(xí)方法，我只能給大家?guī)c(diǎn)建議，大家參考吧：
第一，主動(dòng)進(jìn)攻，自主學(xué)習(xí)
總結(jié)你們小學(xué)初中的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不能定義為學(xué)習(xí)，那叫什么呢？，總結(jié)為兩句話：“為老師寫作業(yè)，為家長(zhǎng)考高分”，不管你們同不同意我都這么定義了，那什么叫學(xué)習(xí)呢？老師認(rèn)為你們打電子游戲的過(guò)程才是真正的學(xué)習(xí)，你們打游戲可以概括為四句話：爭(zhēng)分奪秒、廢寢忘食、樂(lè)在其中、無(wú)師自通，這個(gè)狀態(tài)就是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不用別人提醒，不用別人指導(dǎo)，不用別人監(jiān)督，就把一件未知的事情做的既成功又漂亮，還找到了快樂(lè)和成就感，大家想沒(méi)想過(guò)你們?yōu)槭裁创蛴螒蛉绱丝鞓?lè)？面對(duì)老師和家長(zhǎng)的憤怒你們依然如此快樂(lè)，原因就是你們想自己主動(dòng)地去挑戰(zhàn)，心理主動(dòng)了就沒(méi)有疲勞和厭倦，心里主動(dòng)了就沒(méi)有畏懼和怯懦，這種精神如果轉(zhuǎn)移到書本學(xué)習(xí)上會(huì)怎么樣呢？你們個(gè)個(gè)都將成為學(xué)霸，你們100%都會(huì)考上985、211大學(xué)，面對(duì)高中紛繁復(fù)雜的知識(shí)體系，如果大家擁有主動(dòng)挑戰(zhàn)一切的斗志，擁有“我就不信我學(xué)不會(huì)”的精神，主動(dòng)出擊，提前探索，時(shí)刻爭(zhēng)取走在老師前面、走到同學(xué)前面這種“打游戲”的進(jìn)取精神，你們將無(wú)往不勝！另外大家還要知道自主學(xué)習(xí)的價(jià)值，初中你只要記住老師講了什么就行了，但高中奇幻而深刻的理論和邏輯知識(shí)，不管哪個(gè)老師講，不管老師怎么講，最終都要變成你自己的思維模型和理解樣式才有意義，所以高中聽課絕不是簡(jiǎn)單的記筆記，而是你的思維跟著老師的`思維不斷旋轉(zhuǎn)的過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)你自己的思維自轉(zhuǎn)，既然最終要自轉(zhuǎn)，為什么不自己提前主動(dòng)的自轉(zhuǎn)呢，如果提前搞定了，上課你就可以給老師挑挑毛病，給同學(xué)秀秀智慧，那不是更美妙嗎！
第二，動(dòng)情動(dòng)心，過(guò)目不忘
所有讓你產(chǎn)生快樂(lè)的事，都是你動(dòng)心動(dòng)情的結(jié)果，游戲也好，韓劇也好，初戀也好，那些刻骨銘心的快樂(lè)都是因?yàn)槟銗?ài)了，那么我們可不可以給書本學(xué)習(xí)一點(diǎn)愛(ài)呢？我認(rèn)為可以，哪怕一部分愛(ài)那也是極好的，動(dòng)情才會(huì)動(dòng)心，動(dòng)心才會(huì)調(diào)動(dòng)一切能力和智慧去參與，正所謂著迷才會(huì)快樂(lè)，大家經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)霸好像不怎么學(xué)習(xí)，就很厲害，其實(shí)大家不知道，那本破教材他早就當(dāng)小說(shuō)一樣看完了，并且過(guò)目不忘，他正在準(zhǔn)備看下一本或續(xù)集……關(guān)鍵問(wèn)題不是他僅僅聰明，而是他把教材當(dāng)成了小說(shuō)和故事自己去探索的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了智慧和思維的升華，而你還在等著老師一頁(yè)一頁(yè)的翻，這就是差距所在，很多同學(xué)覺(jué)得過(guò)目不忘是奇跡，其實(shí)過(guò)目不忘是因?yàn)橛眯挠们榈慕Y(jié)果，你們或多或少都看過(guò)小說(shuō)，追過(guò)韓劇，請(qǐng)問(wèn)你們預(yù)習(xí)了嗎？請(qǐng)問(wèn)你們復(fù)習(xí)了嗎？請(qǐng)問(wèn)你們寫作業(yè)了嗎？……那為什么誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)、誰(shuí)恨誰(shuí)、誰(shuí)騙了誰(shuí)、誰(shuí)殺了誰(shuí)……、一遍就都記住了呢？這不是過(guò)目不忘嗎？？因?yàn)槟銈儎?dòng)情了！因?yàn)槟銈兿耜P(guān)注自己一樣關(guān)注某個(gè)人的命運(yùn)了。那你們從今天開始關(guān)注一下書本上那些知識(shí)的走向吧，關(guān)心一下愛(ài)因斯坦如何秒殺了牛頓，量子論如何超越了相對(duì)論，波爾拿了諾貝爾物理獎(jiǎng)，還拿了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，但沒(méi)有人知道波爾當(dāng)時(shí)還是丹麥國(guó)家足球隊(duì)的主力中場(chǎng)，踢哈維那個(gè)位置，這才是大神的智商，比宋鐘基牛多了，為什么不去探索一下呢！
第三，計(jì)時(shí)作業(yè)，保持高效
大家每天下午和晚上的自學(xué)，最主要的任務(wù)是寫作業(yè)，從幼兒園到高中都一樣，初中大家經(jīng)常遇到某一天老師們集體發(fā)瘋，海量作業(yè)，高中或多或少也會(huì)遇到這種情況，雖然我這個(gè)主任也想控制作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，但各個(gè)學(xué)科各個(gè)老師出于知識(shí)鞏固的需要，出現(xiàn)點(diǎn)緊急情況也是正常的，我今天告訴大家的是你該如何寫作業(yè)，我建議大家準(zhǔn)備個(gè)鬧鐘，這是寫作業(yè)的神器，也就是每份作業(yè)都要有時(shí)間規(guī)劃和時(shí)間限制，像考試一樣寫作業(yè)，既然是考試那就得允許自己有不會(huì)的，基本策略是，會(huì)的題以最集中的注意力和最高的效率解決掉，如果在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)還有時(shí)間，再去捅一捅難題，即便不會(huì)做也要把題干條件搞清楚，以便明天聽課時(shí)有的放矢，規(guī)劃時(shí)間一到立即停下來(lái)，沒(méi)寫完也也不寫了，調(diào)整一下準(zhǔn)備開始下一個(gè)任務(wù)段，如果大家在規(guī)劃的時(shí)間段內(nèi)提前完成了任務(wù)，假如剩了10分鐘，那就可以吃個(gè)水果聽首歌放松一下，學(xué)習(xí)最大的忌諱是一邊吃一邊玩一邊學(xué)，左邊是媽媽的嘮叨，右邊是沒(méi)走心的作業(yè)，那將是極其痛苦的事情，大家如果能控制好時(shí)間提高了效率，不僅優(yōu)質(zhì)高效的完成了作業(yè)，也優(yōu)化了良好的家庭氛圍，這十分重要。高中的學(xué)習(xí)不在于時(shí)間長(zhǎng)短而在于單位時(shí)間的效率，認(rèn)真學(xué)一個(gè)小時(shí)，要遠(yuǎn)強(qiáng)于在房間里沒(méi)目的的苦熬三小時(shí)，你爸你媽看到的只是你的學(xué)習(xí)時(shí)間，而你自己要清楚自己學(xué)會(huì)什么，有什么效果。
�。娨暸_(tái)采訪：不要把玩的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上，玩要玩好，學(xué)要學(xué)好）
高一新生入學(xué)演講稿13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為大家召開入學(xué)教育會(huì)，目的是真誠(chéng)地歡迎同學(xué)們成為**中人，同時(shí)，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。
中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚山國(guó)賓館。周圍是國(guó)家機(jī)關(guān)辦公區(qū)，遠(yuǎn)離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒(méi)有麥樂(lè)迪和超市，娛樂(lè)購(gòu)物有諸多不便。
學(xué)校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時(shí)，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無(wú)線電運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
學(xué)�，F(xiàn)在有24個(gè)教學(xué)班，校長(zhǎng)，書記，教學(xué)校長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)，高一年級(jí)主任、班主任老師。年級(jí)主任劉老師剛從高三下來(lái)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實(shí)、熱愛(ài)學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們一樣成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體。
***中是一所普通中學(xué)，實(shí)事求是的說(shuō)，高中學(xué)生的入學(xué)成績(jī)?cè)谖鞒菂^(qū)是第三流的，我們和示范校的學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來(lái)看，只要踏實(shí)學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。
***中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但 **8中人是自強(qiáng)不息的人。多少年來(lái)，不管生源如何，我們從沒(méi)有失去過(guò)信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識(shí)的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因?yàn)闆](méi)有上示范校，氣餒而輕言放棄。
因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠(yuǎn)，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來(lái)。這就是今天我們聊的第一個(gè)問(wèn)題——正確定位。
第二個(gè)問(wèn)題談?wù)劺硐牒湍繕?biāo)
問(wèn)題： 你的人生目標(biāo)?(學(xué)生答)
case: 哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27%的人，沒(méi)有目標(biāo);
60%的人，目標(biāo)模糊;
10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);
3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。
那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。
調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。
第三個(gè)問(wèn)題：你為什么學(xué)習(xí)?(學(xué)生答 )
? 《論語(yǔ)》有句話：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！比绾卫斫�?(學(xué)生答 )
古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書?為自己的興趣。我當(dāng)年讀書，的確是為自己的興趣讀書�，F(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會(huì)讀書，為求職業(yè)而讀書;這個(gè)差得很遠(yuǎn)了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說(shuō)：“你們?cè)俦莆遥揖筒唤o你們讀書了!”
學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學(xué)，為老師的威逼而學(xué)，為不在同學(xué)中丟面子而學(xué)，為將來(lái)有學(xué)上不失業(yè)而學(xué)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是來(lái)自外界的，不可能持久。
高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動(dòng)性的'機(jī)
會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了�？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。
第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。
因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。
這就是我們講的第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)是自己的事，我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
第四個(gè)問(wèn)題、自律與成功
成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功
北京名師孫維剛是二十二中的特級(jí)教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。他對(duì)學(xué)生的第一句話就是：“做學(xué)問(wèn)，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，自由散漫的學(xué)生的多頹廢，少有勤學(xué)苦讀。基本文明習(xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問(wèn)題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問(wèn)題。校服、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
自律到他律，分為3個(gè)層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過(guò)渡階段。自律不需意志努力，遵守紀(jì)律成為自然行動(dòng)，你處于第幾個(gè)階段?
學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問(wèn)題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問(wèn)題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)橹刃蚴菍W(xué)習(xí)的第一條件，秩序更是自由的第一條件。
因此請(qǐng)記�。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。
最后我想說(shuō)：一所普通中學(xué)， **8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點(diǎn)，但我們同樣有追求永不放棄。
同學(xué)們，學(xué)校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒(méi)有贏在起點(diǎn)，但一定要贏在終點(diǎn)。真誠(chéng)地希望大家用心求取，成就自己的理想!
高一新生入學(xué)演講稿14
尊敬的各位新生家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是20xx年的新任校長(zhǎng)。首先，我代表學(xué)校全體教職員工，向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀！
作為一所重點(diǎn)高中，我們學(xué)校一直以來(lái)都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量而聞名。這些年來(lái)，我們的學(xué)校不僅培養(yǎng)了大批杰出人才，還培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新人才。我相信，在我們共同的努力下，學(xué)校未來(lái)的發(fā)展將更加輝煌。
尊敬的新生們，你們是學(xué)校的未來(lái)和希望。作為新生，你們一定懷著憧憬和期待而來(lái)。我想告訴你們，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的場(chǎng)所。在這里，你們將接受全面而系統(tǒng)的教育，培養(yǎng)自己的個(gè)性與能力，為未來(lái)的.發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想分享給大家三個(gè)信念。第一，相信自己。每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力和才能，只要你相信自己并且不斷努力，就一定能夠取得成功。第二，相信團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的能力，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和更好的成果。第三，相信未來(lái)。未來(lái)充滿著無(wú)限的可能性，只要我們保持積極的心態(tài)和勇于追求，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
最后，我希望每一位新生都能夠珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為自己的夢(mèng)想奮斗。學(xué)校將為你們提供最好的教育資源和最良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但最終的成績(jī)還是要靠你們自己的努力和堅(jiān)持。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信未來(lái)，讓我們一起努力創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
高一新生入學(xué)演講稿15
同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對(duì)高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣，活動(dòng)要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少。
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。今天你們會(huì)覺(jué)得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來(lái)錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來(lái)的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。高中絕對(duì)不是悠閑自在的`“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一（5）班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！
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