小學(xué)生演講稿（精華8篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
閱讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀使我終身受益。
今年一開(kāi)學(xué)，張校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了兩本書(shū)，其中一本《與子偕行》這本書(shū)我正在讀。書(shū)中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的寬容胸懷，對(duì)教學(xué)方法的鉆研，使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的.道路，指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長(zhǎng)資源。
閱讀好書(shū)，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發(fā)奮圖強(qiáng)，成就自我，使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切，正像朱永新先生說(shuō)的，追尋先哲的總計(jì)，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，但是不知道為什么我會(huì)有個(gè)不好的習(xí)慣，就是寫(xiě)字的時(shí)候斜著身子，寫(xiě)出來(lái)的字自然而然的就不好看了。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我，坐姿端正點(diǎn)，身子不要歪在一邊。當(dāng)時(shí)，我馬上坐好，可過(guò)了一會(huì)，我就不知不覺(jué)地又斜在一邊了。直到有一天，媽媽又看見(jiàn)我坐歪了就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人坐的正，寫(xiě)出來(lái)的.字就正。坐姿不好將來(lái)搞不好變成個(gè)駝背，到那時(shí)就晚了�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我下定決心一定要改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣!
從此以后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果腰彎了，我馬上坐直。身子斜了，我馬上坐正。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我每天這樣的努力，終于克服了自己的壞習(xí)慣。時(shí)間一長(zhǎng)，我感覺(jué)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，身體也不在歪了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽為我感到高興，這使我更加的相信只要自己付出努力，就沒(méi)有辦不到的事!
這就是我克服壞習(xí)慣的故事!
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，大家好!
今天能在這里介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過(guò)這次介紹能讓大家更好的了解我。
我叫姚悅慧，是403班的學(xué)生,在其班擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在這小學(xué)4年里讓養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我能克服學(xué)習(xí)上的`一切困難,希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員.我是一個(gè)活潑，快樂(lè)的男孩，我的愛(ài)好是音樂(lè)和奧數(shù)，因?yàn)樗麄兒苡腥�。我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛(ài)好又是我的特長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)槲蚁朐诮窈髱椭嗟娜�。希望大家能夠認(rèn)可我,
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
跟大家相處有一年半的時(shí)間了，大家都知道我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。在過(guò)去的一年半的時(shí)間里，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是老師的好助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的好伙伴。今天是剛剛開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)星期，我們班舉行班干部選舉，我很榮幸得到大家的鼓勵(lì)，站上這個(gè)講臺(tái)，今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，不管我能否入選，也希望大家一如以往的支持我。
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，要管理的事物很多很雜，可以說(shuō)大小事情都要管，這樣一個(gè)職務(wù)，是絕對(duì)需要有能力的人來(lái)管的。我之前一直擔(dān)任班干部，我相信我有這樣的管理能力，對(duì)于我的能力，大家也是有目共睹的。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，我常常要組織同學(xué)們舉辦一些活動(dòng)，每次都能組織得有條有理，深受大家的喜愛(ài)，同時(shí)，我在管理班級(jí)的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，一直要求自己起到一個(gè)帶頭作用。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)有共同之處，就是都為同學(xué)們的學(xué)習(xí)著想，但是班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員也有不同之處，就是班長(zhǎng)需要更多的熱情。班長(zhǎng)是專門(mén)為同學(xué)們服務(wù)的，必須要擁有三顆紅心，那就是對(duì)工作的熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，和不斷向上的進(jìn)取心。而這三顆紅心都是我擁有的，有了這三顆心，我就有信心帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诎踩�，溫馨，寧�(kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，我想，這就是我今天站在這里參與班長(zhǎng)的競(jìng)選最大的理由。
同學(xué)們，如果今天大家支持我，讓我成功競(jìng)選成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。我會(huì)認(rèn)真的干好班上的工作，在班主任與其他任課老師的領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。 我會(huì)合理劃分時(shí)間，在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時(shí)，也緊抓自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，以高昂的熱情去帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這就是我競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
上周周五的時(shí)候，教師叫我們準(zhǔn)備胡蘿卜，我周日才記起這事，便打了個(gè)電話給媽媽------
“喂媽媽，等一下你回來(lái)的時(shí)候記得幫我買一根胡蘿卜，�！眿寢尫路鸹饸夂艽蟮臉用玻骸澳阋}卜干嘛”我解釋道：“教師要用到�！眿寢尫路鹩行┎荒蜔骸敖處熣f(shuō)要買的東西就要當(dāng)天去買，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不要總是等到著急的時(shí)候買，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不要總是等到著急的時(shí)候才來(lái)說(shuō)要買，你不會(huì)去廚房找一下有沒(méi)有啊!”我找了找，便找到了一根胡蘿卜。
于是對(duì)媽媽說(shuō)：“有!找到了!”那邊媽媽可能頭頂冒火了：“那不就是嘍!什么東西都不會(huì)先找一下，也不及時(shí)說(shuō)，真是死蠢!”我一聽(tīng)也不耐煩了：“打個(gè)電話都要被罵，怎樣火氣這么大!”沒(méi)等媽媽說(shuō)完話，我便一怒之下按下掛號(hào)鍵，把電話給掛了。
可一掛掉電話，我就后悔了，這真不應(yīng)當(dāng)，我當(dāng)時(shí)掛了電話時(shí)完全沒(méi)有想到后果是什么。于是，我又重新打了個(gè)電話過(guò)去，可一打過(guò)去就被媽媽教訓(xùn)了一頓，沒(méi)等我認(rèn)錯(cuò)，媽媽就把電話掛了，我這時(shí)追悔莫及。
下班回來(lái)的媽媽理也沒(méi)理我，我跟她打招呼，她不理，再叫仍然不理。我心里拍案叫苦：“該死!這后果太嚴(yán)重了!”我急忙干起家務(wù)活，以此贖罪，媽媽才勉強(qiáng)原諒我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“大人說(shuō)的'話要記住，不要屢教不改，還有要尊重大人，不能掛我的電話，這不是當(dāng)兒子的行為�！�
做事得三思而后行啊!告誡大家，這種“大逆不道”的事情千萬(wàn)別做，若是做了，要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，否則，后果不堪設(shè)想。還有，大人平時(shí)說(shuō)的話呀，要牢記心里。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二（1）班的**，今天我演講的主題是“我自信，我快樂(lè)�！�
小時(shí)候，我并不知道什么是自信。當(dāng)我揚(yáng)著臉問(wèn)媽媽，什么是自信的時(shí)候，媽媽沒(méi)有直接回答我。而是摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“自信是自已掙來(lái)的，需要自己去尋找�！睂ふ易孕牛茄�，從那時(shí)起我就開(kāi)始了我的尋找自信之旅。
步入學(xué)堂，我在學(xué)習(xí)中找到了自信。老師告訴我，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了漢字，當(dāng)我拿著整齊的作業(yè)讓老師看時(shí)，我聽(tīng)到了老師稱贊的話語(yǔ)。那一刻，我好高興。當(dāng)老師把我的'作文張貼在雪白的墻壁上時(shí)，當(dāng)我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我的內(nèi)心很激動(dòng)，那時(shí)，我似乎明白了什么是自信。
我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，總喜歡問(wèn)爸爸媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么魚(yú)兒在水里不會(huì)被淹死？汽車為什么會(huì)跑？這時(shí)候爸爸遞給我一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦，書(shū)成為了我的老師，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)快樂(lè)的童話世界里。從此，我自信，我快樂(lè)！
我喜歡參加各類活動(dòng)�；顒�(dòng)鍛煉了我，讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現(xiàn)在站在這里一樣，我不害怕，因?yàn)槲矣杏職�，我有自信，有老師�?duì)我的鼓勵(lì)，有爸爸媽媽對(duì)我的支持，也有同學(xué)們對(duì)我的肯定。
同學(xué)們，自信不是驕傲自滿，也不是狂妄自大，而是肯定自己，相信自己，超越自已。
同學(xué)們，讓我們帶著自信上路，迎接美好的明天！相信我們都是自信而快樂(lè)的！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
在森林家族中，狐貍家族擁有最豐富的滅火知識(shí)，并且實(shí)際應(yīng)用。
實(shí)際應(yīng)用方法是什么？有一次，狐貍的鄰居在他家附近玩火，導(dǎo)致狐貍的房子著火了。狐貍媽媽端著水去滅火，但是火太大了，撲滅不了。狐貍爸爸迅速用啤酒滅火。他知道啤酒含有二氧化碳，不能支持燃燒，但還是不行。小狐貍立即撥打了火警電話“119”。“喂，消防隊(duì)嗎？森林路20號(hào)著火了，火勢(shì)很猛。請(qǐng)快來(lái)滅火�！边^(guò)了一會(huì)兒，消防員來(lái)了。他們分工明確，訓(xùn)練有素，迅速滅火。
這件事引起了森林之王、獅子和老虎的注意，他們召開(kāi)了消防知識(shí)緊急會(huì)議。主題是“消防在身邊，和諧安全”。”獅子說(shuō)。冬天烘烤時(shí)，每個(gè)人都必須關(guān)掉火箱。孩子們不應(yīng)該隨便玩火。點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香要放在專門(mén)的架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品……”最后，獅子說(shuō)：“家庭火災(zāi)太可怕了。我們必須樹(shù)立防火意識(shí)，從生活的每一點(diǎn)做起，消除火災(zāi)隱患。”他的演講贏得了每個(gè)人的熱烈歡呼。這時(shí)，老虎站起來(lái)說(shuō)：“剛才獅子講了防火，我來(lái)告訴你火災(zāi)后如何逃生。當(dāng)火在燃燒，煙霧彌漫時(shí)，使用毛巾、衣服等。沾水，捂住鼻子，防止煙進(jìn)入呼吸道，盡量低姿勢(shì)前移。我給你舉個(gè)例子：有一次，一個(gè)三口之家的.狐貍?cè)プ罔F，一只動(dòng)物把可燃物熏著燒了，火越燒越大。這時(shí)，狐貍爸爸告訴大家不要驚慌，不要因?yàn)殛P(guān)心貴重物品而浪費(fèi)寶貴的生命，組織大家有秩序的逃跑。所以要懂得一些滅火知識(shí)，如何預(yù)防，如何像狐貍爸爸一樣自救。
火是我們的朋友，但如果失去控制，它可能會(huì)引起火災(zāi)，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。必須從我做起，從小樹(shù)立防火意識(shí)，重視并做好防火工作，正確面對(duì)火災(zāi)，從容處理火災(zāi)。
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年》.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓.紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動(dòng)的依據(jù),更是保護(hù)一切合法行為和正當(dāng)利益的法寶；遵紀(jì)守法有利于別人也有利于自己.做為學(xué)生的我們當(dāng)然更應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律和法規(guī)的好習(xí)慣.
在學(xué)校,我們要做到遵守課堂紀(jì)律――專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言,不遲到、早退,不搞小動(dòng)作；遵守宿舍紀(jì)律――按時(shí)就寢、按時(shí)出操、按時(shí)打開(kāi)水、愛(ài)護(hù)宿舍衛(wèi)生,不在宿舍內(nèi)使用明火或充電；遵守考試紀(jì)律――保持考場(chǎng)安靜認(rèn)真做答,不抄襲或利用其它途徑作弊.在家里,我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí),不隨便亂花錢,不到禁止游泳的地方游泳,不到危險(xiǎn)的區(qū)域嬉戲；在社會(huì),我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)法、懂法,了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),不做違法亂紀(jì)的事.在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí),我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦,選擇合法的方式避免傷害,比如設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)或求助,用巧妙的方式抵御違法行為.
親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)該擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆寶貴的財(cái)富,雖然我們身有殘疾,但遵紀(jì)守法能提升我們的'價(jià)值,讓那些不了解我們的人對(duì)我們另眼相看.養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要大家自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),把“遵紀(jì)守法”牢記心中,嚴(yán)格要求自己.讓我們用遵紀(jì)守法的品德素質(zhì)做支撐,刻苦學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),做一個(gè)陽(yáng)光自信的好少年、好公民吧！
謝謝大家！
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