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[必備]讀書的演講稿32篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
我從小不愛讀書,那時爸爸媽媽為了讓我讀書,給我買了一本書名叫《幼兒故事畫報》,這本書是我最早讀的一本書,每天晚上我躺在床上,爸爸或媽媽坐在床邊,給我講這本書里的故事。
漸漸地,漸漸地,故事中的人物引起了我的.注意,后來,我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。
大約讀了十多遍后,我便對這本書不感興趣了。
有一天幼兒園放學(xué)回家,我翻箱倒柜,找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買的),然后便坐在桌子上津津有味地看起來了。時間過得飛快,爸爸媽媽回來了我也不知道,直到吃飯,我才反應(yīng)過來自己已經(jīng)看了一個多小時了。
從那以后,我每天放學(xué)回家,便找來一本書仔細(xì)地看著,雖然有些道理還不明白,但卻讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在我有時還會去翻《幼兒故事畫報》,我發(fā)現(xiàn)里面含著我以前所忽略的深刻道理。
書,教我怎樣做好一名小學(xué)生,書,教我許多知識,書,讓我明白深刻的道理。
讀書的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。
讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不可能認(rèn)識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大收獲,則是快樂。如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準(zhǔn)備了一個本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的`快樂呢?
什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。
我們讀書時是快樂的,是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取的知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書的演講稿3
我家是一個溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動是游戲和看書。書是我們的生活必需品。
我是家里的小書蟲,書看得最快,過幾天就嚷著去買書!短詺獍R小跳》使我從一個不能靜下心來看一會兒書的小調(diào)皮,變成了書不離手的文靜女孩。后來我又看了楊紅櫻系列,鄭淵潔系列。現(xiàn)在我又愛上了媽媽看的讀者精品文摘系列,F(xiàn)在我的作文水平突飛猛進(jìn)。媽媽說,這就是看書的好處。
當(dāng)然,看書的樂趣實(shí)在太多,幽默的讓我捧腹,感人的讓我流淚,總是讓我不忍釋卷。我從書里體會到了很多情感和做人的道理。如果說這些純文字的書是我的主食,那么,漫畫書就是我最愛的零食?纯纯蓯鄣穆嬋宋铮(xì)細(xì)體會其中的幽默,臨摹幾個滑稽人物,我想我真是個快樂的小孩?墒,作業(yè)太多,古箏不能不練,我最愛的素描不能放棄,只好在吃飯時、做作業(yè)時偷偷地看,不過都被媽媽發(fā)現(xiàn)并取消了。但上衛(wèi)生間時我可以堂而皇之地看。
爸爸和媽媽看的書差不多,因?yàn)槎际菋寢屬I的。媽媽買書可瘋狂了,總是一套一套地買,有一次一下子捧回來十多本,兩個月就可以看完了。有地理類的,歷史類的、文學(xué)類的。媽媽有一套關(guān)于世界各地的名勝的書,看完后,媽媽說:有些地方不太可能去,看看也大飽眼福呢。爸爸原來沒有看書的`習(xí)慣,現(xiàn)在也被我們熏陶了。他單位值班的寢室里也總是放著從家里帶去的書,過段時間來家里換新的書。
在我家,每個人的枕頭邊都有一本書。睡前看一會書是我們的習(xí)慣。在衛(wèi)生間也有放書的小架子,上面總有三、四本書,這也是我們的習(xí)慣。外出旅行時,書是必須要帶的。一路上,我總是講漫畫書里的笑話,他們都說我是開心果。
有書真好!家里有書香,愛也在書香中彌漫。
讀書的演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和許多高尚的'人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯!鄙怯邢薜,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!;人想求上進(jìn),就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”
“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想,自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,人無悟性如朽木,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!蔽覀儾灰]門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補(bǔ)短。
關(guān)于善讀書,我有三點(diǎn)認(rèn)識和體會。
第一,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睍旧系臇|西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考;書本上的知識是死的,要把它變?yōu)榛畹,為我所用,同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程,實(shí)際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。
第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學(xué)富五車、才高八斗”,也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!弊x書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后,我對讀書的一點(diǎn)認(rèn)識:
讀書有益,我們愛讀書;
行萬里路,我們多讀書;
樂在其中,我們勤讀書;
學(xué)海無涯,我們終生讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿5
親愛的同學(xué)們:
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!
乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前?吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒有什么華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實(shí),但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動。,再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈?duì)柕?《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,細(xì)膩的感情,深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸于此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返…… 散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá),加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。
讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!謝謝大家!
讀書的演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?
對這個問題,我先來說個真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高,一個上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運(yùn)?(給同學(xué)一點(diǎn)議論的時間)
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué),而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵他表揚(yáng)他。慢慢地他成績越來越好,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的,卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué),老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例,但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,放到二中重點(diǎn)班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學(xué)讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當(dāng)然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實(shí)無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對現(xiàn)實(shí),才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學(xué)校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實(shí),還在那一個勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)
還有家庭環(huán)境,我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽?珊芏鄷r候,生活并不象我們想象的那么美好。這個時候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的.?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅(jiān)定我們成功的決心,從這個意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
所以說,不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,只有正確地面對現(xiàn)實(shí),不斷地學(xué)習(xí),讓自己真正強(qiáng)大起來,才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器?
有時候我們明明是自己想看會書,結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,有時自己犯了點(diǎn)錯,老師就說把這篇古文抄兩遍,本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,但被罰抄兩遍后,對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。
讀書的演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫沈越,是育才學(xué)校五一班的學(xué)生。我的興趣愛好廣泛:愛唱歌、彈琴、愛寫作,更愛看書。也許在你們看來,我的模樣有些膽小。其實(shí),我也很勇敢。今日,我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星,相信我能行!
小時候,媽媽每天都要陪著我看書,講故事給我聽。長大之后,我看書的興趣與日俱增,一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的四大名著,《上下五千年》《十萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等,我愛看幻想作品,因?yàn)槲乙矏厶祚R行空;我愛看文學(xué)作品,因?yàn)樗梢蚤_闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態(tài)。我房間里書架上的書,我都已經(jīng)翻了好幾遍。
我看書很入迷,從不浪費(fèi)一點(diǎn)可利用的時間,上廁所也不忘捎一本書看,上床睡覺之前也捧著書舍不得放下,就為這經(jīng)常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的.游戲,因?yàn)閶寢尣幌胱屛铱磿鴷r間太長,經(jīng)常催促我別看了。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開,看我是不是在偷看。通過閱讀,我的知識也越來越豐富,閱讀讓我明辨是非,識別善惡、分清美丑,閱讀讓我更自信,更堅(jiān)強(qiáng)。
俗話說:秀才不出門,盡知天下事。書有一種魔力,讓你不必身臨其境,也可以感覺到它的壯觀。在書里,我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機(jī),可以讓我和古時候的賢人進(jìn)行無聲而又熱烈的探討。書籍,就像一只火把,在寒冷的時候,送上一絲溫暖;書籍,像一位親切的朋友,在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵,書給了我知識和力量,讓我可以在書的海洋里徜徉著。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話,激勵著無數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書。讓我們以好書為伴,一起去享受閱讀的快樂,我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進(jìn)步與成長,讓我們?nèi)プx書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿8
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉,我要演講的題目就是:“熱愛讀書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯!
古人云:“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上,老師教我們課本上的知識,那是僅僅不夠的,所以,在課后,我們還要閱讀一些對我們有益的書,來提高我們的知識量。
但是,在閱讀時,一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書,連書的內(nèi)容都不確定,這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍,完任務(wù)似的著急看完,居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看,老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之,你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時間?這是借口,如果你每天拿出十分鐘,幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書,你不用再管制自己,就會廢寢忘食的看完它。所以,興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書,百事荒蕪。書是人類文化的傳承,是全世界的'營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門,盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識,還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn),陶冶我們的情操,令我們受益不盡。
我愛書,愛讀書,愛去細(xì)細(xì)品味一本好書,如品味一壺清新的好茶,我陶醉其中,忘了時間,忘了自己,忘了自己在什么地方,忘了一切,我知道我陶醉在一本好書中,靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們,讀一本好書如交一位益友,讓我們在生活中多多閱讀,熱愛閱讀,讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
讀書的演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
花兒愛著雨,雨滋潤著花;鳥兒愛著樹林,樹林保護(hù)著鳥兒;藍(lán)天愛著白云,白云依畏著藍(lán)天;船兒愛著海洋,海洋守護(hù)著船兒;然而,我卻愛著書,書卻伴著我成長!
高爾基說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯的,這是千古流傳下來的`名言,至今還在我們的生活中,難以改變,書籍的確是類進(jìn)步的階梯呀!
書籍一直伴著我成長,就這樣,我和她成了世間最親密,感情最深厚的好朋友;就這樣,我和她度過了一年又一年的美好時光;就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個又一個的困難,在這些日子里,書籍一直伴隨著我,從未離開過我,我也從未拋棄過她。
記得在去年暑假,爸爸、媽媽外出掙錢,弟弟在外婆家,只有我一個人在家里,過著寂寞,無聊的日子。直到有一天,我看了一本《經(jīng)典作文》這使我增加了閱讀興趣,從那以后,我?guī)缀跛械臅r間都閱讀,瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單,乏味,而是多姿多彩的,如同初升的太陽,從東方升起,絢麗多彩!
書籍伴我成長,她猶如一位知識淵博的老師,教我們知識,在我們做事沒有條理的情況下,是她讓我們變成一個做事細(xì)心的人,是她告訴我們?nèi)f物生長皆有規(guī)律,千萬不要打擾它們的生長規(guī)律;是她讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們變得勇敢,并告訴我們,在遇到困難的時候,不要低頭,不氣餒,要重新振作精神,打倒邪惡,消除困難,將困難與挫折踩在腳下,永世不得翻身。
讀書的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
隨著我們學(xué)校書香校園,書香班級的開展,讀書變成了我們學(xué)生的一種樂趣,更成了我們的一種習(xí)慣,讀書讓我們變的有禮貌,校園里隨處可以聽到老師您好,讀書讓我們校園變得更整潔了,校園里隨處可以看到同學(xué)們彎腰撿起一張碎紙片,讀書讓我們變得更安靜了,校園里少了同學(xué)的打鬧聲。
在生活中,有些同學(xué)把零花錢用來買吃的,玩的,我們女生在一起談?wù)撟疃嗟氖前疟韧尥,而現(xiàn)在我們談?wù)摰氖菞罴t櫻,曹文軒,我們相互爭讀的是《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲記》等等。
然而,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的學(xué)校讀書室里,看著上萬本的`好書是時,我們的老師,我們的同學(xué),沒有忘記那些災(zāi)區(qū)的同學(xué),那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)們,她們還沒有條件和我們一樣能幸福隨意的讀自己喜歡的書,于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校積極的組織了一次捐書活動,同學(xué)們用自己的零花錢買來一本本書,還有一些自己珍藏的書也拿來了,一摞摞,一捆捆,滿滿的同學(xué)的愛心,飛向同一藍(lán)天下哪些條件還不太好的同學(xué)身邊,好讓那里的同學(xué)和我們一樣,讀自己喜歡的書。
書把我?guī)нM(jìn)了不同的世界,書改變了我,書改變我們的學(xué)校,我們一定要多讀書,讀好書。
讀書的演講稿11
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是《讀書的啟示》。
讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,同學(xué)們可不能錯過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。一個偶然的機(jī)會,使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說:“書上學(xué)的!睆倪@一刻,我體會到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的'人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚,F(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書的演講稿12
敬愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書,讀書為我?guī)砹撕芏嗪锰。我一看書,就會入迷?/p>
書,就像一首曲子,讓你精神煥發(fā);書,就像一場春雨,滋潤你的心田;書,就像一雙隱形的翅膀,帶你在學(xué)問天空翱翔;書,就像一劑良藥,幫你消退苦痛的熬煎?傊,你手里有書,就不會孤寂、孤獨(dú)。
我的家里有許多書,那些書幾乎我都看過。所以我每天都很歡樂,書讓我變得樂觀向上。在我有摯友里,她們都覺得我很像一個笑星,總能讓大家破涕為笑。我之所以學(xué)習(xí)好,是因?yàn)槲易x書多。
我早上起得早,我就會抽出大約30分鐘的時間看書;中午我早早地把作業(yè)寫完,就起先看書;晚上的作業(yè)中午完成了一半,寫得會很輕松,節(jié)約下來的時間,我仍舊用來看書。就像魯迅先生的那句話:“時間就像海綿里的水,擠擠總會有的!
我的小書架上已有二十多本書,柜子里的箱子也是我的書。這些書我常?矗(jīng)常入迷,為故事中的主子公的凄慘身世感受到惋惜,有時也為取得成功而興奮。有一次,媽媽在看電視,我在看書。我感到饑腸轆轆,便告知媽媽,媽媽給我下一碗面條,因?yàn)楹軤C,所以我沒有去吃,而是一如即往地看書。過了一會,媽媽說她有些事情,于是出去了,她臨走告知我:“記著你的.面條,別涼了!”她說完話,就出門了。我饑似渴地讀書,竟忘了媽媽叮囑我的話。這時的我已經(jīng)完全沉醉在書里了。過了大約20分鐘,我才想起來要吃飯了。可是面條已經(jīng)涼了。
我愛讀書,我情愿當(dāng)一條魚,在閱讀的海洋中遨游。
讀書的演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
書,能令人增長知識;書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書,能讓我們變得文雅。總而言之,讀書是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。
一次,高爾基的房間失火,他首先抱起的是書籍,為了將書籍全部救出,他險些被燒死。這充分說明了高爾基對書籍的.極度熱愛。而在現(xiàn)實(shí)生活中,讀書對我的功用更是不言而喻了。
平時,我除了閱讀一些小說、散文外,還閱讀了大量的科普書籍,所以我的學(xué)習(xí)成績一直處在“上游”段,并且我還懂得許多天文地理知識,像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容,我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識,對我來說,已是小菜一碟。
舉個例子:有一天科學(xué)課上,馬老師問我們大家:“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼?”全班鴉雀無聲,我舉手回答道:“暖瓶分內(nèi)膽、外膽,中間有一些空隙,里面為真空,阻止了熱的傳導(dǎo)和對流,在外膽壁上涂有水銀,將熱輻射反射回去,從而阻斷熱輻射,起到了長時間保溫的效果!比嗾坡暲讋,而這一切都要?dú)w功于讀書呀。
書籍是偉大的力量,是全世界的營養(yǎng)品,而我想說:“熱愛讀書吧,因?yàn)楱D―好書成就理想,閱讀改變?nèi)松 ?/p>
讀書的演講稿14
同學(xué)們:
“每當(dāng)我打開書本,書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼,我會感到無比的欣慰!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂的事,從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后,從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說,書讓我的童年時代更加美好,更加快樂,在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠只要我手中一有了書,便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑劭磿,我像一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!
記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的`回答是多讀書,知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香
書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書, 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識感謝一路有你,伴我快樂成長!
讀書的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
早上好!
我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。
可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。
聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的.故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書的演講稿16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,是我校讀書月活動啟動的日子,在這個特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對比:日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀書50本,中國企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。其中,中國人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書,人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮,不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮:如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,未來的中國可能會為此付出代價。
記得有一位學(xué)者說過:一個人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的`閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,整個社會。要知道:一個不愛讀書的民族,是可怕的民族;一個不愛讀書的民族,是沒有希望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
制定讀書計(jì)劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自己的文化品位。
2.積極參加班級的新書推介會、讀書報告會,與好書交朋友,讓好書伴我們成長。
3.周末的時候多光顧新華書店,瀏覽各種書籍,擴(kuò)大自己的視野,并做到在家與父母共讀好書,營造書香家庭。
4.認(rèn)真寫好讀書筆記,并及時將自己的讀書筆記推薦給老師,發(fā)到班級的網(wǎng)上,以方便與老師、同學(xué)交流。
同學(xué)們,莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。今天,學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負(fù)了學(xué)校、老師對我們的期望,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧!
謝謝大家!
讀書的演講稿17
有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂,能夠享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是歡樂,能夠不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的歡樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時,我真是激動不已,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管此刻我們的課程很多,但我還是每一天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不一樣:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭把讀過的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說,有時遇到不認(rèn)識的字、詞都要翻開字典查閱,然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章,寫一篇心得。
在讀書的過程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的'教師,她給了我知識,教會我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我悲痛難過時,她會鼓勵我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時,她教會我如何進(jìn)取地應(yīng)對人生。
這就是讀書的意境,我讀書我歡樂。
讀書的演講稿18
“知識就是力量,多讀書知識就豐富”。這是我多年讀書總結(jié)的一句話。我很喜歡讀書,如果我一天不讀就會感到生活很無聊,就像陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪!
有一次老師讓回家準(zhǔn)備好鋼筆,要寫鋼筆字?晌一丶乙院髮懲曜鳂I(yè)就開始讀作文書,一直讀到睡覺,到第二天早上才想起要買鋼筆,我急了,我心里還想:老師一定會罵死我的。到了學(xué)校才知道寫字課改成了作文課,我心里一陣暗喜。正好今天寫的作文是寫人的,我昨晚正好看的也是寫人篇。我把書里的好詞好句都運(yùn)用上了,得到了老師的好評。這件事告訴我們愛看書雖好但不要忘記其它的事情。
還有一次,媽媽讓我燒一壺水,我把水壺倒上水,插上電,然后走進(jìn)書房想找點(diǎn)東西,忽然看到書桌上有一本我從來沒見過的`書,我?guī)е闷婵戳似饋,我越看越有趣,漸漸忘記了廚房還燒著水。正當(dāng)我在書的世界漫游時,一尖叫吵“醒”了我,我走進(jìn)廚房才知道是媽媽在尖叫,媽媽看見我手里拿著一本書,便破口大罵:“書、書、書,你成天就知道看書,就不會做點(diǎn)正經(jīng)事嗎?讓你燒壺水都可以燒干,你還能做什么事呀!”我心里很委屈,因?yàn)槲铱磿彩且驗(yàn)槲蚁雽W(xué)點(diǎn)課外的知識,來豐富我的課外生活呀!這些話我沒有說出口。
媽媽的訓(xùn)斥沒有讓我對讀書的興趣減弱,因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到知識,書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書的演講稿19
親愛的老師、同學(xué)們:
語文、數(shù)學(xué)、英語… … 我長長的舒了一口氣,功課終于全部做完了!我跑到媽媽的床邊,一把拉起了媽媽,興奮地說:“走!去買書!”
走進(jìn)新華書店,里面靜悄悄的。仔細(xì)一看,哦,原來人們都在安靜的拿著喜歡的圖書品讀。兒童書柜前,小朋友們有的站在書架前挑選著,有的趴在柜臺上看得入神,還有的干脆坐在了地上正讀的津津有味。我趕緊快走幾步,去找那本我期盼已久的書——《青銅葵花》。因?yàn)槲疑洗卧凇恫芪能幗?jīng)典賞讀本》里讀過其中的一段,描寫的很感人,善良懂事的葵花給我留下了深刻地印象。
說實(shí)話,我以前并不愛看書,頂多看一些《豌豆笑傳》、《阿衰》… …這些漫畫類的。一次偶然的`機(jī)會,我在書店里看到了沈石溪寫的動物小說,特別有趣。一本、二本、三本… … 我把他寫的書大部分全讀了。漸漸的,我喜歡上了其它類型的圖書。
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”,一句句關(guān)于書的名言漂浮在我的腦海里。
就這樣,我拿著《青銅葵花》走出門口。晚上我夢見自己變成書中的人物“青銅”,體驗(yàn)著不一樣的生活。
讀書的演講稿20
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的'天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學(xué)們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會更加的多姿多彩!
讀書的演講稿21
以前我不知道讀書的好處,但是自從讀了很多書,掌握了很多知識,我才真正體會到讀書的好處。
我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議,和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫完作業(yè),我就從書包的大嘴里拿出作文本,一頁一頁地認(rèn)真看。它像一朵花,而我是一只蜜蜂,從花中采集蜂蜜。好事多磨,我終于掌握了寫作方法,但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文,其中一篇獲獎了。當(dāng)時深深感受到了讀書的好處。讀書也會帶給人知識。我一打開科普書,它就會立刻把我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我在其中自由遨游。
它就像一個理科老師,讓我知道天空為什么打雷,風(fēng)是怎么形成的,哪個是最大的`星座,等等。我經(jīng)常用這些知識來考驗(yàn)我的父母,有時候他們張口結(jié)舌!有時候在學(xué)校,我也會把這個知識告訴朋友。他們佩服我,豎起大拇指夸我。當(dāng)時我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道很多成語。我有時候會在周末拿出一些成語書來讀,很多成語都深深的印在腦海里。有時候,當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關(guān)于動物或事物的成語時,我記得很多。
我的第一感覺是:讀書真的對我有好處。快看!讀書有這么多好處,還是快點(diǎn)讀吧!
讀書的演講稿22
還記得小時候整天纏著父母買一些故事書,什么《格林童話》,《安徒生童話》,〈成語故事〉等等。孩提時代的我,對故事書有著濃厚的興趣,總喜歡看到“最后,王子和公主福的生活在一起”,又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結(jié)局。
后來,隨著年齡的增長,我接觸的書籍越來越多了,漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶余飯后,倒上一杯清茶,伴隨著午后的陽光,拿起一本書,靜靜地,或坐著,或躺著,如饑似渴地讀起來。即使到了后來,每天的課程、作業(yè)逐漸加重,可自由支配的時間越來越少,我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會。每到午飯時,就邊吃邊看,偶爾一不小心,就讓我的書和我一同“進(jìn)餐”了?粗鴷系挠蜐n,仿佛愛的烙印。記得那一次,和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會兒就進(jìn)入了書中,待我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)自己的雞排“不翼而飛”,“我的雞排哪里去了?”正當(dāng)我疑惑時,看到舍友正在品嘗著香噴噴的雞排,我便不假思索地說:“你干嘛吃我的雞排?”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排,早就在我看書時被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。
現(xiàn)在我讀書的機(jī)會比以前多了很多,沒事的時候,可以去學(xué)校的圖書館里借上幾本,拿回來認(rèn)真的讀。有時候恨不得馬上把它看完,卻又擔(dān)心看的`不夠仔細(xì),忽略了一些重要的情節(jié),這種進(jìn)退兩難的境界估計(jì)大家都有體會過。我喜歡看小說,尤其是那些比我大不了幾歲的人,我覺得從他們的書中,他們的校園生活里,可以看到我的縮影,我會和作者的看法產(chǎn)生共鳴。,這確實(shí)是一件美事。當(dāng)然,不可避免,也要多讀一些名家名篇,從前輩們那里總是可以學(xué)到很多的東西來提高自己的寫作能力。
到現(xiàn)在還是喜歡睡覺前,抱起一本書,在臺燈的柔光下,進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
讀書的演講稿23
親愛的老師、同學(xué)們:
書,被人們稱為人類文明的長生果,我覺得這個比喻特別親切,最能表現(xiàn)出我對書的感情。
我最早的讀物是一種圖畫特別多,文字卻這只有一兩行的圖畫書。那時我只喜歡看圖畫上講的內(nèi)容,再根據(jù)自己豐富的想象編織出一個又一個美妙而又有趣的故事。
剛開始,我讀這些小畫書有津有味的,可是隨著時間的推移,我漸漸長大了,而這些圖畫書已不能滿足我的需求了。不久,我又開辟出了一片新大陸。只要我一放假,我就會央求爸爸媽媽帶我到圖書館里去買書,即使他們不給我買書,我也能獲得幾個小時看書的時間,我為了讀書經(jīng)常廢寢忘食。有時甚至作業(yè)沒寫完就去看書;有時為了看書這件事我經(jīng)常和爸爸媽媽吵起來,可是我總也吵不過他們,怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行,因?yàn)楦郀柣?jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我必須把書讀下去,于是,我想出了一個絕妙的'方法,當(dāng)火山再次爆發(fā)時我就跑到自己的房間里,把門反插起來,任憑他們在門外大吵大叫。
自從上了小學(xué)以后,每當(dāng)寫作業(yè)的時候,我都會收到一份課外書的禮物。記得有一次老師讓寫秋天,我們班的同學(xué)大多數(shù)都是千篇一律地寫秋天來了,樹葉像蝴蝶一樣落了下來而我卻把秋天的瓜果蔬菜寫活了。我把水果蔬菜都描寫成趕集一樣匆匆忙忙地向樹上、架子上走進(jìn)趕去結(jié)果我得了一顆星星,這可是我們班作文最高榮譽(yù),這是我讀完《好詞、好句、好段》念念不忘的句子。從此我知道了要寫好作文要多讀對我們有用的書,并要多記,還要加入自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。
讀書的演講稿24
天暖的時候,每逢中午,我都會到書苑去看會兒書,這里所說的書苑,就是大慶書苑,一座建成不久,足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角,現(xiàn)在還很偏僻,來這里看看逛逛的人不多。書苑離我所在的單位卻不遠(yuǎn),中午休息,沒別的去處,就跑到書苑逛逛,時間一久,便養(yǎng)成了習(xí)慣,只要有空兒,我都會去走上一遭,在書架上閱讀一回,看看有沒有新書來,然后在其中選一本感愛好的書,拿到一旁的條凳上,滿意的看上半個小時。
書苑很大,書的種類許多,人來的卻不多,來這里看書的,多是比較喜愛閱讀的人,座位上的人,寧靜的看著自己的書,互不相擾,空曠的書苑大廳飄著音樂,那是音響放出來的,優(yōu)雅的古典民樂,使這個滿是書籍的大廳,充溢著藝術(shù)的情調(diào)。舒緩的樂曲,給人們帶來一絲安靜,一種高雅,一種品位。
在這里讀書,環(huán)境極好。在幽靜的`環(huán)境里,你可以拋開低俗的,毫無意義的紛擾;你可以避開人們?yōu)榱怂嚼,所進(jìn)行大大小小的那種勾心斗角;你可以找尋到對于靈魂慰籍的養(yǎng)料,讓自己的思想有所升華。每次到這里,我的心如被用澄澈的水洗過了一般,靈魂像找到了志向的宿地。
這里的書許多,假如一本一本的通讀下去,我唯恐一輩子也讀不完,好在我有個人的喜好,不是什么書都讀,職權(quán)自己喜愛的。不過就算每天都讀,我也就只有半個小時的時間,能讀的書還是有限的,而我喜好的書也不少,好在我這個人,不是急功近利的人,讀書只當(dāng)是樂趣,能看一本是一本,能看一段是一段,決不牽強(qiáng)自己。有了這種心態(tài),讀書就變得是一種享受,一種自然狀態(tài),一種樂趣。過去有一句話,叫做書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我只贊許上一句,不喜愛下一句,假如把學(xué)習(xí),讀書當(dāng)成苦差事去做,成天泡在苦水里,那生活還有什么樂趣。
喜愛讀書,讀喜愛的書,在喜愛的環(huán)境里讀書,這或許是一種偏好,或許是一種境界,這種偏好和境界是我所追求的。這種所追求其實(shí)并不難,它就在我身邊。
讀書的演講稿25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(1)班的熊玉婷。今天我在國旗下講話的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的'“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!
讀書的演講稿26
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?
對這個問題,我先來說個真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高,一個上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運(yùn)?(給同學(xué)一點(diǎn)議論的時間)
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué),而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵他表揚(yáng)他。慢慢地他成績越來越好,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的,卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué),老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例,但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,放到二中重點(diǎn)班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學(xué)讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當(dāng)然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實(shí)無論在什么樣的`地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對現(xiàn)實(shí),才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學(xué)校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實(shí),還在那一個勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)
還有家庭環(huán)境,我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽?珊芏鄷r候,生活并不象我們想象的那么美好。這個時候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅(jiān)定我們成功的決心,從這個意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣! 所以說,不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,只有正確地面對現(xiàn)實(shí),不斷地學(xué)習(xí),讓自己真正強(qiáng)大起來,才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二.為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器?
有時候我們明明是自己想看會書,結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,有時自己犯了點(diǎn)錯,老師就說把這篇古文抄兩遍,本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,但被罰抄兩遍后,對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。(看到很多同學(xué)都點(diǎn)頭,哈看來這樣的事情還不少)
考試前你再花點(diǎn)時間把書最后的歷史大事年代表看幾遍,記住,千萬不要去背具體多少年,但你要知道哪個事件在那個事件前面,大概在什么世紀(jì)就行了!
我聽了老師的話,雖然很懷疑,但一想到可以不背歷史年代就很高興,覺得終于可以不做自己做不好的事情了。其他的方法我也將信將疑地去做。慢慢我發(fā)現(xiàn)歷史居然就是一個個有意思的故事用時間串起來的。當(dāng)我?guī)е约旱募僭O(shè)去聽歷史課時,偶爾還會覺得老師講得太少太籠統(tǒng)。有時老師和我觀點(diǎn)不一樣,我便想著辦法去推翻他的觀點(diǎn),總之我開始關(guān)注甚至喜歡歷史了。功夫不負(fù)有心人,到后來除了那種單純選年代的題目我是隨便選一個,其他的選擇、連線、簡答特別是最后的大題目,我是越做越輕松,往往在正確答案之外還有自己的看法,甚至能和歷史老師好好聊上一陣子。我的歷史成績也就看著一天天上去,最后一道大主觀題還常常拿滿分。歷史高考的時候歷史還幫我拉了不少分。
現(xiàn)在回想起來,我真是特別謝謝我高中的歷史老師(此人在我們讀到高三時就以優(yōu)異的成績考上了北京政法大學(xué)的研究生,目前在國務(wù)院發(fā)改委任職)。沒有他的點(diǎn)醒,也許我會一直運(yùn)用“錯誤的”完全不適合我的方法去學(xué)習(xí)歷史。會繼續(xù)討厭歷史,最終讓歷史成為我的軟肋,拖我的后腿。萬幸!
所以說有時候,我們真的不是不聰明,不是不好學(xué),更不是學(xué)不好,而是暫時沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才影響了自己的成績的提高。
要想掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法并不容易。雖然說每個人可能都有自己最好的學(xué)習(xí)方法,但在我們還沒有全部找到前,先來聽聽我們年級各科成績最好的同學(xué)介紹一下自己學(xué)習(xí)這門課程的獨(dú)特方法和理由供大家借鑒和參考。相信同學(xué)們一定能從中得到一些啟發(fā),回去以后,認(rèn)真思考,一定要找到最適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。
今天的談話就到這里,希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
讀書的演講稿27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識,讀書可以培養(yǎng)才干,讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時候,我?匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的.連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時,我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光。
書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,它見證了我的快樂成長。
我愛讀書!
讀書的演講稿28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是,很榮幸在這演講,我要說的話題是關(guān)于讀書的,說到這我覺得大家不是很高興去,讀書誰不會啊,我們都是學(xué)生在家里,在學(xué)校都會花很多事情去讀書,這絕對是堅(jiān)定不移的,作為一名學(xué)生應(yīng)該做到這些,我想說的是我們讀的書真的多嗎,書其實(shí)是分為兩類,我個人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書,我們除了每天看教科書之外,關(guān)于一些別的書籍其實(shí)掌握的不多,關(guān)于科技的,關(guān)于文學(xué)的',關(guān)于歷史的等等,在我們生活當(dāng)中其實(shí)有很有有趣的書籍,這些都是看一遍就讓人受益匪淺的,我們先不說那些書,這其中就有一點(diǎn)看書的樂趣,說到看書的樂趣我們每個人都會有一點(diǎn),可是現(xiàn)在電子設(shè)備代替了很多,我們現(xiàn)在很多人看書都太過于依賴電子設(shè)備了,失去了那種從紙質(zhì)書中看書帶來的樂趣。
我們應(yīng)該鍛煉自己嘗試去看一些書,我覺得一句話說的好,我們現(xiàn)在這個年齡是最適合學(xué)習(xí)看書的年齡段,很多書就是現(xiàn)在開始去嘗試接觸,不管是因?yàn)槭裁词虑榭傆幸恍〇|西是我們應(yīng)該邁出第一步,這些都是我們應(yīng)該做好的,讀書的樂趣就存在我們周圍,這是一種看的到的,那就是文字帶來的魅力,我非常喜歡一個人安靜享受看書,讀書,這些知識的積累我相信會給我一輩子帶來幫助,一件簡單的事情我們其實(shí)就是想的太難的,讀書的魅力是很大的,這些我是親身體會到,不管在什么時候都應(yīng)該記住自己是一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時候讀讀書也是一種學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在掌握的知識面不是很很多在,在生活當(dāng)中一定要知道自己缺少哪些,我覺得這些讀書是可以彌補(bǔ)的,我以前不愿意相信讀書能改變一個人,現(xiàn)在我信了,一個人堵了很多書,不說別的變化,自身的一個氣質(zhì)就很明顯,這是看的見的氣質(zhì),都說讀書的時候要注意到這些,我非常愿意相信這一點(diǎn),所以我提倡大家多讀書不管是什么書我們都去看一點(diǎn),不要求說在某一類書中領(lǐng)悟的東西很多,至少我們?nèi)タ戳耍灰强戳四蔷褪亲约旱臇|西,現(xiàn)在我是很感謝讀書給我?guī)淼膸椭模驗(yàn)樽x書給我的生活帶來了影響,這是絕對好的一種東西,我們應(yīng)該去試著看書,讀書,作為一名學(xué)生在這個美好的年級應(yīng)該掌握跟多的東西,這可以是閱歷,可以是知識,也可以是能力等等,希望大家能夠主動起來,多看一本書。
讀書的演講稿29
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和許多高尚的`人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯!鄙怯邢薜,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!;人想求上進(jìn),就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!
“為中華之崛起而讀書!边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想,自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,人無悟性如朽木,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補(bǔ)短。
關(guān)于善讀書,我有三點(diǎn)認(rèn)識和體會。
第一,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睍旧系臇|西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變?yōu)榛畹,為我所用,同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程,實(shí)際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。
第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學(xué)富五車、才高八斗”,也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!弊x書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后,我對讀書的一點(diǎn)認(rèn)識:
讀書有益,我們愛讀書;
行萬里路,我們多讀書;
樂在其中,我們勤讀書;
學(xué)海無涯,我們終生讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿30
讀書,你知道這個詞包含著無限的快樂嗎?閱讀可以讓我們在知識的海洋中自由旅行;讀書可以開闊我們的眼界;讀書可以培養(yǎng)我們的品德和情操。
睡覺前,我總是想在知識的海洋里游泳。睡覺前,我翻開了《三國演義》,《三國演義》這本書,里面諸葛亮的神通廣大,運(yùn)籌帷幄,令我嘆為觀止。他讀了成千上萬本書,知道世界上發(fā)生了什么。他給我的感覺是,有智慧就是有財富。
每次讀書都是走出自己的內(nèi)心,走進(jìn)另一個人的內(nèi)心,聽另一個人的聲音。
每當(dāng)我心煩意亂的時候,我就看書,看故事里人物的.喜怒哀樂,仿佛有一個人在拉著我,帶我去河邊,讓我在水里保持清醒。過了一段時間,我的煩惱從煩惱中消失的無影無蹤。
有些人不喜歡讀書,他們認(rèn)為讀書沒用,他們認(rèn)為讀書沒用,但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為閱讀是為了開闊視野,提高知識,提高寫作能力。他們不喜歡讀書,但是用了就后悔沒讀。所謂“書用了,恨少了”。所以我們應(yīng)該多讀書。
書是人類的好朋友,是不會說話的老師。記得冰心奶奶說過:好好讀書,多讀書,好好讀書。只要用心讀書,就會感受到書給你的無限快樂!
讀書的演講稿31
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔......忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的'小蜜蜂,不知疲倦地
在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨......它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"同學(xué)們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
讀書的演講稿32
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻;書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場;書像一副溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻(xiàn)者,伴著他,我學(xué)到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子,使我看到了真實(shí)的自我。
書讀得多而不加思索,你就會覺得你知道得很多,但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。讀書可以增長知識,使我感到讀書給我的無限的力量。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”,每一個人都有不同的目的,有的人讀書是為了開闊知識,有的`人讀書是為了陶冶情操。在我看來,書是我們心靈的花園,閱讀里享受的樂園,有書相隨的日子總是快樂的。正是如此,讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
讀書可以增長知識,知識可以改變命運(yùn),所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時候都學(xué)過“鑿壁借光”,匡衡出身于農(nóng)民的家庭,生活十分貧困。他從小就渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本都買不起,匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要干活,只能晚上讀書,但由于家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點(diǎn)燈讀書,正當(dāng)匡衡發(fā)愁時,忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計(jì),使用鑿子把小縫挖成一個小洞,然后捧著書,待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀,從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔,用我們的力量來?chuàng)造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用,知識的進(jìn)步,推動了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量!
一有空,我就會沉浸在書的世界里:在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動蕩;在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神;在《老人與!分袑W(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂摇T跁,我學(xué)到了很多很多……
正因?yàn)樽x書,我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路,充滿陽光。我們都要讀好每一本書,讀好人生的每一本書,讓我們的人生更加絢麗,更加有意義。
我的演講完了,謝謝大家。
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