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新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿

時間:2024-03-27 07:08:13 演講稿 我要投稿
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新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿

新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長:

  大家下午好,我是xx媽媽,很高興能在今天的家長經(jīng)驗交流會上作為代表發(fā)言,經(jīng)驗談不上,到是有幾點教育孩子的感受,在此與各位家長分享,共同學(xué)習(xí)。

  一、關(guān)注孩子的性格培養(yǎng)

  首先家長要有一個良好的心態(tài),不把自己的理想強加于孩子,而且在家庭中夫妻互敬互愛,形成一個民主、和諧的家庭環(huán)境。這讓孩子在健康的氛圍中快樂長大,有助于孩子形成良好的人格品質(zhì),他會變得更加善良、友愛、熱心助人。軒軒在班里不僅是老師們的得力小助手,平時也會積極幫助其他小朋友。在家里也是一個“小暖男”,看我做家務(wù)辛苦會幫我捶背,感冒了也會為我端來熱水,特別貼心。俗話說,讀萬卷書不如行萬里路,所以只要我們有時間就會帶軒軒去旅游,在旅行中增長見識、開闊眼界,培養(yǎng)孩子開朗、自信、樂觀、堅強的性格,每一次的旅行回來都會發(fā)現(xiàn)孩子長大了更懂事了。美國作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說:“行為變成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運”。

  二、關(guān)注孩子的讀書習(xí)慣

  前一段時間有天放學(xué)回家,軒軒突然告訴我說:媽媽,告訴你一件事,我現(xiàn)在每天都給小朋友們報菜譜。我問他就你一個人報菜譜嗎?他點頭說是,因為只有他認識的字多。的確,軒軒的識字量我并沒有準確統(tǒng)計過,但大概也有六、七百字,即使在小班下學(xué)期的時候他認識的字也將近一二百字,日常的讀書讀報完全沒有問題。但軒軒在上幼兒園前認識的字也只有大小、多少等最基礎(chǔ)的十幾個字,那為什么在短短一年中認識這么多字?是我們特意教孩子識字嗎?不是,答案只有一個,那就是閱讀。

  在軒軒一歲多時,每晚睡前我都會給他講故事,再大一點他喜歡自己看。也許當時他并不識字,但他喜歡翻看圖畫,沒事就坐那看,有不認識的字就問我們,隨著閱讀量的增加,再遇到有些不認識的字也會隨著意思順下來。后來在我們帶他出去玩的時候,他會指著道路兩邊的路標、店鋪名告訴我們那念什么,這我才意識到原來在不知不覺中他認識了許多字。我看過一些育兒書籍,對孩子的培養(yǎng)是各抒己見,各有所長,但卻都有一個共同的觀點就是讓孩子閱讀。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。有了這個意識后,我就陸續(xù)買了很多適合他這個年齡看的書,有《貝貝熊系列》、《小兔湯姆系列》、《金色童年》、《神奇校車》等等,軒軒都非常喜歡,每天看書的時間超過了半個小時,在周末有時會超過一個小時。都是他自己主動閱讀,完全不用我操心。而且在家里隨處放的最多的就是書,讓他不管在哪兒,隨手就可以拿來一本書來讀。有時讀的比較專注,叫他幾聲都聽不見。

  有的家長可能會說你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成看書的習(xí)慣了,而我的孩子并沒有該怎么辦呢?根據(jù)我個人的經(jīng)驗,如果孩子到了4、5歲也不太會主動看書,那你去強迫他看也只會引起孩子的逆反心理,解決的方法就是每天至少抽出半個小時給孩子講故事,沒有不愛聽故事的孩子,只是由于家長的忙碌或疏忽沒有讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,每天用心的給孩子講故事,堅持一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)孩子對書的興趣會比對電視、電腦的更多。講故事或孩子自己看書時一定要營造一個安靜的氛圍,家長們關(guān)掉電腦、電視,放下手機,可以看看報紙雜志,在當你認真閱讀時,孩子也會更加專心。但有一點家長們要注意,千萬不要講了一段時間的故事就問孩子你認識了幾個字?書里的內(nèi)容給我復(fù)述一下,這樣會打消孩子的積極性,他會認為這是家長留給他的任務(wù)。我們讓孩子閱讀是為了培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們從書中感受到美好,而不是為了學(xué)什么而讀書。當孩子的閱讀量到了一定的時候,他的識字量、理解能力自然會有一個提升。

  三、關(guān)注孩子的`日常行為習(xí)慣

  教育家葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。這習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣也包含日常行為習(xí)慣。在約束孩子之前,家長首先要以身作則、言傳身教,答應(yīng)孩子的事要盡力完成,這樣孩子才會信任你,也會更加聽你的話。

  軒軒平常也喜歡看電視,尤其是看動畫片。但在時間上我會控制,在他看電視之前,我會告訴他只許看兩集或者看半個小時,因為看多了對眼睛不好,道理講明白了,他自然就會懂得而且會自覺遵守。一次家里就我們兩個,我要去買菜怕他亂跑就打開電視讓他看,也說好只看兩集。其實平時都是我在家里,所以他很聽話,這次不知道他會怎么樣,等半小時后我回來,看到電視已經(jīng)關(guān)了,他正在玩玩具,那一刻我知道,以后不論我管不管,他都會遵守約定。家長立下規(guī)矩并給予一定的信任,那孩子做到的會超乎你的想象。

  平時在家我會讓他做一些力所能及的事情,比如自己穿衣疊被,收拾書和玩具。去超市前讓他幫我記住我要買的東西,在超市里我會故意說忘了幾樣,讓他提醒我,幫我想想,這樣會讓孩子覺得很有成就感。其實孩子在家都會愿意幫助父母干一些小事,有時做的并不那么完美,甚至還會幫了倒忙,這時家長一定不要責怪孩子,而是多鼓勵,讓孩子參與其中也會培養(yǎng)他的責任感。

  成功羅賓曾說:“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能,那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們?nèi)拘阉。我想,每個孩子都會有自己的閃光點,作為家長,只要能認清自己的孩子,了解孩子的長處和短處,挖掘孩子的潛能,因材施教,揚長避短,就一定能把孩子塑造成有用之才。

  謝謝大家。

新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿2

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是四年級二班郭XX的媽媽,首先感 謝婁老師給我這次機會,讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育。我感到十分榮幸,學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們家長身上多了一份責任,老師對每個孩子傾注的愛心和關(guān)愛,更讓我們家長感動,作為家長,我理解支持老師的工作,也一定會配合老師共同教育孩子。

  首先要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,教育孩子不虛榮攀比,好的習(xí)慣會讓孩子受用終生。

  重視孩子的“健康”,我說的健康,不僅是指身體,更重要的是心理,培養(yǎng)孩子不要以自我為中心,要經(jīng)得起批評和挫折。

  給孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家長基本上我和孩子是平等的,所以當孩子犯錯時,可以批評她,但孩子認為大人不對時,確實是我們家長做錯的,我們也會認錯,尊重孩子,只有地位平等了,才能增進我們與孩子的感情,孩子也會信任你,所以無論孩子是學(xué)習(xí)上,思想上遇到煩心事,也會向你傾訴,這樣我們就會正確引導(dǎo)教育孩子。

  把孩子當作朋友,多表揚鼓勵,少批評指責,人與人需要交流,孩子和我們父母也不例外,只要有時間就要和孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵,正確引導(dǎo)孩子對待身邊發(fā)生的每一件事,告訴她人與人是平等的,自己不比別人差,激勵她充滿自信心,這樣才會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí),生活興趣,促進孩子的健康發(fā)展。

  都說現(xiàn)在的'獨生子女自私,所以我們就要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容和感恩,讓孩子感恩每一位教導(dǎo)她的老師,愛老師,孩子才會喜歡上老師的課,尊敬老師,孩子才會認真聽講,才能取得好成績。

  家長和老師的溝通也是必不可少的,我們應(yīng)及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,也應(yīng)向老師了解孩子在校情況,孩子所取得的每一點進步都離不開老師的教育,也離不開同學(xué)們的幫助,我相信,只要有像婁老師這樣有愛心的老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會成長得很快樂。

  在此,我向為我們孩子付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長身體健康,工作順利,家庭幸福。

  謝謝大家。

新學(xué)期家長交流會發(fā)言稿3

各位老師,各位家長:

  大家好!

  我是四年級二班王媽媽。首先非常感謝班主任婁老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對王精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水,在此,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲:謝謝你們,你們辛苦了。

  其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位家長相比,我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣形成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、對孩子多一些表揚和鼓勵

  有人說“好孩子是夸出來的!蔽曳浅Y澩@個觀點,只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感。促使她再接再厲,孩子最怕的是打擊自尊心,他們就像一顆幼苗,要給予他們自信,退步時盡量不要當面數(shù)落她,也不要拿她與別的.孩子比,只要努力了就行。下次可以再加油,家長要經(jīng)常鼓勵表揚孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性養(yǎng)成好習(xí)慣

  我總是讓王放學(xué)回家做作業(yè),做作業(yè)家人不許打擾,我么家長讓孩子多讀書,讀好書,因為學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,所以無論什么書,只要她喜歡就買,我們要想讓孩子愛讀書,首先要以身作則,自己也養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,家長讀書,孩子也會仿效,習(xí)慣也就形成了,習(xí)慣不是一朝一夕形成的,所以要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨立性

  以前,我是事無巨細,結(jié)果養(yǎng)成孩子依賴的心理,現(xiàn)在我讓她自己能做的事情自己做,她已經(jīng)知道學(xué)會自理,獨立性很強。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康的成長,她將會是我們的驕傲。

  謝謝大家。

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