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很經(jīng)典的朋友送書贈言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧,有這樣的時機,就要好好寫一寫贈言。那么什么樣的贈言才更具感染力呢?下面是小編幫大家整理的很經(jīng)典的朋友送書贈言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
很經(jīng)典的朋友送書贈言1
1、讀書有成效不在于博覽群書,而在于讀有用的書。
2、古今偉大的思想均永載于書籍之中。
3、好書是一個生氣勃勃者的活力來源。
4、紅塵,淺淺一回眸,雖陌生卻觸動心弦,心動帶來咫尺的幸福。
5、沒有比讀書更便宜的娛樂,也沒有比讀書更持久的歡樂。
6、夢與書屬于不同的世界,而我們知道,書是一個更廣闊的世界,它們既純潔又美好。
7、面包滋養(yǎng)身體,書本充實心智。
8、天才在于勤奮,知識在于積累。
9、學(xué)而不厭。
10、也許,世間有個他,與你總是擦肩而過,錯過成了陌生的理由。
11、有許多人是由一本書的閱讀而開始其人生新時期的!
12、閱讀好書,就好比是與歷史中最杰出的人交談。
13、運動強身,閱讀增智。
14、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
15、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
16、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
17、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
18、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
19、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
20、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
21、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!
22、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風第一枝”。
23、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
24、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
25、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
26、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
27、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!
28、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
29、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
30、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
31、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
32、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
33、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
34、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
35、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
36、知識是升-天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
37、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
38、“讀書破萬卷,下筆如有神!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
39、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
40、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
41、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。
42、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
43、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
44、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
45、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
46、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
47、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。
48、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。
49、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
50、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
51、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
52、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。
53、機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
54、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
55、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
56、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。
57、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
58、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!
59、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的.槳――啟航吧,青春的船!
60、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!
61、成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!
62、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
63、經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,你們會找到自己的星群。
64、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
65、當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
66、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
67、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。
68、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
69、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!
70、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
71、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
72、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
73、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
74、攀登,人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
75、平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!
很經(jīng)典的朋友送書贈言2
1、書是一面鏡子,它能照出你的不足之處,讓你不斷進取,成為一個完美的人。希望你能多讀書,從書中學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,從小九做一個有理想,各方面都棒的孩子!
2、古人云:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎!泵刻熳x點有益的書對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧、給人以快樂、給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操、凈化心靈;可以豐富文化知識、擴大生活視野;可以培養(yǎng)能力、開發(fā)智力;還可以獲取信息、交流信息。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的'人變得有知。記。鹤x書是一件有益的事,讓我們一生愛書吧!
3、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。
4、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。
5、讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。
6、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。
7、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。
8、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
9、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
10、讀書之于頭腦,好比運動之于身體。
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