教師六比六看六反思自查報告
教師六比六看六反思自查報告
本學(xué)期,學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實踐活動,規(guī)范了各項制度,創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍,為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感覺,不僅可以感受到老師們甘為人梯,樂于奉獻的職業(yè)情結(jié)和教師的師表風(fēng)度、人格魅力,更難得的是,可以深深地感覺到幸福和滿足。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶動下,自己也發(fā)自內(nèi)心地把自己的工作視為光輝的事業(yè),為此而不懈地努力。靜下心來教書,潛下心來育人,和學(xué)生一同成長,和學(xué)校一起發(fā)展。
一、在關(guān)愛中享受幸福
作為一名教師,當(dāng)每天看到可愛的學(xué)生的時候,心里有種特殊的感情,自己每天都要接受各種情感的關(guān)照,有燦爛的笑臉,有調(diào)皮的微笑,有各種各樣的表情,每天都在微笑中得到享受。
對于那些頑皮的孩子,需要付出耐心,上課多提問他們,上操多囑咐他們,活動多給他們機會。不斷去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,挖掘他們的.潛力。有時,他們不小心出點小差錯,有些不理解我們的家長責(zé)怪我們,我誠懇地向他們道歉,同時提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進步時,自己心里增添了一份安慰和幸福。
二、在探索中品味幸福
由于自己在教學(xué)第一線不斷學(xué)習(xí)和探索,自己現(xiàn)在已漸漸感悟到了教育是充滿生機的過程,是人與人心靈的相遇和對話;教育是期待;教育是牽手;教育是澄清;教育是心動;教育里包含真情的問候;教育里洋溢著微笑的面孔。
三、在合作中體現(xiàn)幸福
每天,我微笑著面對學(xué)校里的一切。與老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕俗叩揭黄,我們又豈能不去珍惜。每天穿梭于教室和辦公室之間,和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點,和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。盡管每天似乎總有做不完的事情,但其樂融融!我快樂,我微笑,我幸福。無論是教學(xué)工作,還是其他工作,我總是默默地與他人合作。在合作中感到成功的幸福。
總之,近期以來,自己在履行神圣職責(zé)的過程中,努力探索,關(guān)愛每一個學(xué)生,積極與他人合作,靜下心來教書,潛下心來育人。自己在享受著一名教師的快樂和滿足。
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