感恩節(jié)發(fā)言稿（通用17篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
感恩節(jié)又邁著輕盈的步伐來(lái)到我們中間了。這些年來(lái)，你一定有自己想要說(shuō)聲感謝的人吧!今天，我非常榮幸地站在這里，向大家給予一聲：“謝謝，感恩節(jié)快樂!”
小草為了感恩大地，綠的生輝;花兒為了感恩春雨，開得漂亮;學(xué)生為了感恩教師，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷拼搏;就連剛剛才會(huì)呀呀吱語(yǔ)的小孩子，也用第一聲最親切的話語(yǔ)——“爸爸，媽媽”來(lái)感恩自己的父母。
老師是值得我們感恩的。經(jīng)歷了多少個(gè)季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師就是那放著點(diǎn)點(diǎn)光芒的蠟燭。你們用自己的雙手傳播著智慧的種子，你么用汗水澆灌著我們，讓我們?cè)趷鄣姆諊锛橙I(yíng)養(yǎng)。你們不知有多少個(gè)不眠之夜，而我們卻沉醉在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);你們有多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何抱怨。你們用友愛在心與心之間架起了愛的'橋梁，幫我們開啟了知識(shí)的大門。
父母是值得我們感恩的。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界的那一刻，當(dāng)這個(gè)世界上又多了一個(gè)新生命的那一秒，我們注定要感恩父母，感恩哺育我們一生的父母。在父母的心里，他們此生最大的禮物，就是我們天真無(wú)邪的笑臉，就是他們哺育一生的兒女在社會(huì)上出人頭地!
祝節(jié)日愉快，天天開心!
謝謝大家！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，在這感恩的日子里，我想對(duì)xxx的全體員工道一聲感恩節(jié)快樂。
xxx風(fēng)雨十一載，始終堅(jiān)持“以人為本，以德治店，以訓(xùn)導(dǎo)增質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的思想，以優(yōu)質(zhì)的菜品、獨(dú)特的品位、高效周到的服務(wù)與先進(jìn)高檔的設(shè)備設(shè)施，在業(yè)界創(chuàng)造了良好的口碑和經(jīng)濟(jì)效益。目前已發(fā)展成為擁有二十多家分店并形成了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的連鎖經(jīng)營(yíng)管理體系。
但俗語(yǔ)講一根筷子容易折，一把筷子難折斷，公司的發(fā)展離不開全體員工的支持，因此，我想首先感恩團(tuán)隊(duì)，感恩xxx大家庭中的每一員，因?yàn)槟銈兊呐Γ銈兊母冻霾庞辛私裉靫xx的發(fā)展壯大。
其次，我要感恩你們的`父母。感謝你們的父母為我們培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，并將你們放心的留在了xxx，請(qǐng)父母?jìng)兎判�，孩子們�(cè)趚xx會(huì)成就出他們自己的未來(lái)。
最后，我要感恩顧客，感謝他們對(duì)xxx的信賴與支持，相信我們一定會(huì)用最真誠(chéng)的服務(wù)，最優(yōu)質(zhì)的出品來(lái)回報(bào)你們的支持。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人。
同仁們，請(qǐng)用行動(dòng)來(lái)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為顧客留下一個(gè)甜美的問(wèn)候，為我們自己留下一顆感恩的心。
謝謝大家！”
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在11月，有一個(gè)節(jié)日，那就是這個(gè)月的第4個(gè)星期四，也就是本周四，——感恩節(jié)!這個(gè)節(jié)日不像我們的春節(jié)、國(guó)慶節(jié)那么讓人耳熟，可是這也是一個(gè)很有意義的節(jié)日。
相信大家都聽過(guò)這樣一些話：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這些話無(wú)不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)正直的人的.起碼品德。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人真是太多了。 在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?但有時(shí)面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，你們卻會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我覺得，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，對(duì)你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，才使你有了前進(jìn)的方向。所以，對(duì)于老師，你們應(yīng)該心存感恩，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的付出! 所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇4
尊敬的評(píng)委、老師和同學(xué)們：
大家好！
感恩節(jié)，其實(shí)無(wú)處不在。我站在那里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛，感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝我的奉獻(xiàn)。多虧了這個(gè)，我今天站在了那里。
宗教是最感恩的。他們感謝神和主。當(dāng)然，我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。欣賞老師，他們教會(huì)你知識(shí)，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；欣賞朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；欣賞你的對(duì)手，他們讓你不斷努力，不斷進(jìn)步。
欣賞陽(yáng)光，它讓你溫暖；欣賞河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩就是樂觀。感恩困難挫折，不是很樂觀嗎？欣賞對(duì)手，欣賞敵人，不是很樂觀嗎？對(duì)于一些我們不太喜歡的人和事，想到它的積極方面和對(duì)我們的好處，就不樂觀，從而去欣賞。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)了一句“謝謝”，也許會(huì)給彼此的心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感激他，他可能會(huì)幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。常說(shuō)：“三是三�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做點(diǎn)什么。難道不是為了回報(bào)和感激偉大的祖國(guó)嗎？心里有個(gè)團(tuán)，為團(tuán)做點(diǎn)事，不就是為了回報(bào)和欣賞溫暖的團(tuán)嗎？
心里有別人，為別人做點(diǎn)事。難道不是為了報(bào)答和感謝生活中的每一個(gè)人嗎？有人說(shuō)忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界，沒有時(shí)間做任何事情的時(shí)候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
帶著感激，我們會(huì)更加感激和懷念每一個(gè)對(duì)我們好卻不說(shuō)回報(bào)的`人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你一直心存感激，你就�?huì)樂于給別人更多的幫助和鼓勵(lì)，你就能向那些身處困境或絕望求生的人伸出援手，而不求任何回報(bào)。如果你總是心存感激，你就會(huì)少一些對(duì)別人的挑剔，多一些對(duì)環(huán)境的欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福，珍惜身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)有，感恩才會(huì)永恒。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活。我們會(huì)感受到更多的快樂。
謝謝你。我的演講結(jié)束了。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開的時(shí)候我會(huì)好好珍惜……”一個(gè)熟悉的《感恩的心》，我不知道觸動(dòng)了多少人的心，也不知道多少人的眼睛濕了，多少藍(lán)襯衫濕了。
時(shí)光飛逝，時(shí)光流逝，回首遙遠(yuǎn)的`時(shí)光和季節(jié)循環(huán)的印記，多少思緒：人生需要一顆感恩的心。
感謝父母給了我們生命，把我們撫養(yǎng)成人；感謝他們?cè)谖覀冏钔纯�、最無(wú)助、最失敗的時(shí)候給予我們最溫暖的支持。一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。這種偉大的母愛時(shí)刻溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)安靜的地方，有個(gè)快樂的源泉。
感謝老師，他們教會(huì)我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們成為“大寫的人”。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。他們的諄諄教誨鞭策著一直懈怠的我們，激勵(lì)著正在后退的我們，讓我們的理想在風(fēng)暴之后綻放出最燦爛的光芒。
感謝朋友，“朋友一生相伴”是他們讓我們真誠(chéng)地感受到生活的幸福和真情。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是他們的幫助讓我們消除困惑，重燃斗志。我們從他們的善良中受益，我們應(yīng)該知道如何回報(bào)他們。
泰戈?duì)柛屑ご煺�，說(shuō)：“世人痛吻我，求我以歌回報(bào)�！贝煺垭m然痛苦，卻激勵(lì)我們樂觀，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)�！吧钍且幻骁R子，你嘲笑它，你哭泣，它哭泣�！比松偸且�(jīng)歷風(fēng)雨的。只要我們微笑面對(duì)，就會(huì)明白“只有通過(guò)地獄的磨練，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造天堂的力量；只有血淋淋的手指才能彈出世界的絕唱�！笔谴煺圩屛覀兊纳罡用篮煤途�，讓我們成長(zhǎng)的足跡更加清晰。我們從中受益，對(duì)此我們應(yīng)該心存感激。
羊有下跪之恩，烏鴉有反哺之感，動(dòng)物也有，那么我們作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物呢？
只有感恩，才能培養(yǎng)良好的品行；只有感恩，才能打開幸福之門；只有感恩，才能增加生活的深度；只有感恩，我們才能走上成功之路。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，乘上生命之舟，一起駛向成功的彼岸！
謝謝大家！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇6
親愛的老師和學(xué)生們:
大家好！從我出生的那一刻起，母親就開始了她作為母親的偉大使命:無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧和養(yǎng)育孩子。我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)整夜守在床邊；當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了，心煩意亂的時(shí)候，媽媽會(huì)給我一杯熱茶，沒有任何語(yǔ)言，也不會(huì)說(shuō)什么；我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽總是一副那么興奮和緊張的樣子，為我做著一切，不是一年比一年落后，但是在我過(guò)生日的時(shí)候，她從來(lái)不為自己做什么；當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽會(huì)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，教我“退一步，開闊眼界”的哲學(xué)，教我做人的道理…
啊！媽媽，你就像一杯茶。你在寒冷的夜晚喝你的溫暖，在孤獨(dú)中喝你的純酒精，在淚水中喝你的陌陌，在你的一生中喝你的呵護(hù)和溫柔。
“羊有恩，烏鴉有孝�！蔽覌尳o了我那么多的愛，我一定要報(bào)答我媽，感謝她！
母親就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我們沒有風(fēng)雨也能茁壯成長(zhǎng)；母親就像一只善良的.鳥媽媽，每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛，鼓勵(lì)我們?cè)谔炜罩星Ю飱^戰(zhàn)。唐代詩(shī)人孟郊在《流浪兒歌》中寫道:“只有多少愛情才有一寸長(zhǎng)草，而且是報(bào)給三朵春花的�！蔽覀冞�年輕，得不到任何回報(bào)。我們只能感謝母親貫穿我們生活的方方面面，哪怕只是洗腳、搓背、擦桌椅、講個(gè)笑話。我相信這些瑣碎的舉動(dòng)會(huì)撫慰我們母親疲憊的心。
媽媽，在坎坷的人生旅途上，我會(huì)聽您的話，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我會(huì)成為國(guó)家的棟梁。我知道這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)！
媽媽，我愛你！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
大家好！
今天是感恩節(jié)，我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝！
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的'孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在xx幼兒園每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝xx幼兒園的孩子，給我們帶來(lái)歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝xx幼兒園家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!
感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖;
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸�？鞓�!
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
戒經(jīng)言“懺悔安樂”，講的是慚愧心得生善法，待人需以真誠(chéng)，孟子之言，則進(jìn)一步講君子三樂：“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”我以為，此君子三樂，皆可理解為感恩，感恩家庭，成長(zhǎng)和時(shí)代。身而為人，我們?cè)跄懿恢嗡�，�?dāng)涌泉相報(bào)？
不知諸位可曾注意，遙遠(yuǎn)的西方有名為“感恩節(jié)”的特殊節(jié)日，而奇怪的是，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏古國(guó)，卻不曾有過(guò)類似的'節(jié)日，這是乎是在有意無(wú)意地提醒國(guó)人——感恩不是某個(gè)節(jié)特定的節(jié)日，不需要某些特定的儀式，——因?yàn)槲覀儽揪突钤诟卸髦�，感恩是一種習(xí)慣。
慣于感恩親情�？鬃佑袀�(gè)名為子路的學(xué)生，以“孝”聞名，年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴，為人子女，更應(yīng)慣于感恩，不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無(wú)法遺忘的關(guān)懷，才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無(wú)法超越的佳肴，才驚覺父母的皺紋是無(wú)法償還的借據(jù)，才明白父母的背影是無(wú)法釋懷的風(fēng)景，才愧知之父母心里全是兒女的故事，所以，讓感恩成為習(xí)慣，不求轟轟烈烈，只在柴米油鹽中尋找幸福，感恩親情。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
從沒有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟?惆悵。每每做事都會(huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。
“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家，更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó)，每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(zhǎng)者盤膝而坐，晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭，長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內(nèi)容必須通過(guò)一定的形式才能表現(xiàn)出來(lái)�！毕膶W(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō)，有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的，弘揚(yáng)孝道需要借助具體的`形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛心的形式是多元的，每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國(guó)必忠。
謝謝大家!
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽(yáng)光；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
當(dāng)我們?cè)谧约盒闹信嘀惨环N感恩的思想時(shí)，我們就會(huì)沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。一個(gè)人往往因感恩而感到快樂，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們的父母，是父母賜予我們生命，給予我們一個(gè)安全溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境；我們應(yīng)該感恩我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫之人”；我們應(yīng)該感恩學(xué)校，是它給予我們豐富多彩的校園生活，把我們從懵懂不知的.兒童培育成朝氣蓬勃的少年；我們應(yīng)該感恩朋友、同學(xué)，是他們帶給我真摯的友情，帶給我們無(wú)限的快樂。
我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，挫折磨練我們的意志，苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們，時(shí)刻保有著一顆感恩之心，就能看見生活之美好，世界之溫暖；靜靜的保有著一顆感恩之心，就能看見心靈之純凈，人間之真摯。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起締結(jié)我們快樂的生活；讓我們學(xué)會(huì)感恩，共同迎接生活的幸福！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的`快樂和幸福！
我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會(huì)感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)，你我學(xué)會(huì)感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點(diǎn)滴開始。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的。今天我演講的題目是：《感恩的心》。
今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)議上看到自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她對(duì)老師的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師深深的感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一個(gè)行動(dòng)。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流�？吹綃寢屚现v的身軀回到家中，一杯熱茶，會(huì)解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”他們會(huì)為之驕傲。
同學(xué)們不要認(rèn)為父母對(duì)我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的，老師的幫助是情理之中的事，埋怨生活，埋怨一切。那樣你會(huì)失去那份潤(rùn)滑心靈的感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心回報(bào)我們身邊每一個(gè)關(guān)心你的'人。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然。同學(xué)們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
首先在進(jìn)行溝通之前，我們需要先明確為什么要和家長(zhǎng)溝通?一般情況下，需要溝通的理由是：孩子有某些方面的問(wèn)題需要家長(zhǎng)注意和改善的?或者在關(guān)于孩子的教育方面家長(zhǎng)不盡責(zé)的地方?等
其次，明確溝通的要點(diǎn)。每個(gè)孩子遇到的問(wèn)題不同，所以每個(gè)家長(zhǎng)需要面對(duì)的.問(wèn)題也不同。那么在于家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們就要注意好關(guān)鍵點(diǎn)是什么。具體問(wèn)題具體分析。比如：有的孩子愛打人，很調(diào)皮。那么與家長(zhǎng)溝通時(shí)可以從孩子平時(shí)的行為習(xí)慣上入手，讓家長(zhǎng)了解孩子在與人打交道的方式上有待改善?
再次，需要根據(jù)不同家庭類型的家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)入手，然后采取因材施教的方法，才是有效溝通的關(guān)鍵。有的家長(zhǎng)性格急躁火爆，那么在溝通的時(shí)候就需要注意溝通語(yǔ)言上的小技巧，要委婉但同時(shí)問(wèn)題又要簡(jiǎn)要厄明，切記言語(yǔ)犀利。因?yàn)檫@種家長(zhǎng)往往耐心不夠。有的家長(zhǎng)很理智，那么在溝通時(shí)就可以比較直接的擺出事實(shí)來(lái)，一般理智型的家長(zhǎng)都會(huì)心里有底孩子的特點(diǎn)，所以會(huì)比較能接受直接的方式，當(dāng)然老師也得注意先揚(yáng)后抑會(huì)比較能讓家長(zhǎng)接受等等。具體問(wèn)題具體分析。
最后，溝通完后，要看效果好不好，還得進(jìn)行跟蹤與反饋，有效的溝通絕不是一次兩次就可以達(dá)到的，需要一段時(shí)間才會(huì)見效的。所以堅(jiān)持也很關(guān)鍵，然后需要一定的反思與推進(jìn)。
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊!當(dāng)冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物;當(dāng)夏日將至，父母提醒我不要中暑;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理;當(dāng)我考的很差準(zhǔn)備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深，父母之愛，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，總是不能理解父母終日的勞累，任性、調(diào)皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的'延續(xù)，我們的身上充滿父母對(duì)子女無(wú)限的愛，我們應(yīng)該用這種愛回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。
懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關(guān)懷。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。
謝謝大家!
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇16
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生們:
大家好。
我是高一11班的朱xx，今天演講的題目是《感恩老師》。
如果說(shuō)課堂是一個(gè)美麗的花園，那么老師一定是一個(gè)勤奮的園丁，知識(shí)是你的養(yǎng)料，是我們祖國(guó)每一朵花都有的養(yǎng)料。每一只拿著粉筆的手就像北斗七星，照耀著每一塊黑板，給迷路的學(xué)生指路。
老師，為了涵養(yǎng)身心，開導(dǎo)心靈。幼兒園老師開導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)老師讓我們知道什么是責(zé)任，告訴我們什么是責(zé)任；初中老師教過(guò)我們?nèi)绾伟盐涨榫w，運(yùn)用理智，讓我在以后的`生活中不至于傷痕累累，停滯不前。
老師，所以因緣所傳也。一根粉筆，一個(gè)三尺的平臺(tái)，永遠(yuǎn)留給你的是背影。每一次課前記錄，每一次課中教授，每一次課后批改的作業(yè)，都凝聚了你的心血。有人說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著醉醺醺的生活，也不是有什么特別的經(jīng)歷，而是遇到一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的老師。
我們來(lái)到范仲淹學(xué)院，見到了我們的老師。當(dāng)我們帶著疑惑面對(duì)問(wèn)題時(shí)，是老師耐心細(xì)致地向我們講解解決問(wèn)題的思路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病時(shí)，是老師和我們?cè)谝黄�。�?dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師指導(dǎo)我們改正。
同學(xué)們，有志向就腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想成真。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
感恩節(jié)發(fā)言稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，11月的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)！這一天充滿了情感，充滿了幸福！這一天所帶來(lái)的精神上的好處，每天都要體會(huì)到，感恩的思想、行為、感情，都要貫徹落實(shí)到我們生活的每一天！
老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，踐行弟子守則，就是告訴我們要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)感恩的`人！作為校長(zhǎng)，我感謝所有的人：我感謝我的老師們，他們努力了，努力了，重復(fù)了每一項(xiàng)繁瑣的工作。是你讓六小學(xué)的進(jìn)步越來(lái)越大，讓六小學(xué)的榮譽(yù)越來(lái)越多！謝謝你們！
感謝我的孩子們，他們調(diào)皮，天真，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你讓我看到了六個(gè)希望，你讓我感受到了當(dāng)老師的快樂和滿足！謝謝你們！雖然你有一些缺點(diǎn)和問(wèn)題，沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但我相信你在老師的帶領(lǐng)下會(huì)取得進(jìn)步的！
在這里，我請(qǐng)孩子們回家后，向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的問(wèn)候和祝福，請(qǐng)你們?yōu)槟銈兊母改缸鳇c(diǎn)什么，表達(dá)這份真誠(chéng)的感謝！然后，在接下來(lái)的日子里，感恩的心情才會(huì)真正落到實(shí)處，讓他能夠真正的存在于我們的生活中！我還想問(wèn)問(wèn)那些總是犯錯(cuò)，不能自控的孩子。今天試著控制你的錯(cuò)誤，看看是否有效。其實(shí)這就是感恩，最直接最簡(jiǎn)單的形式！
老師們，同學(xué)們，感恩節(jié)很少，但是一年一次，但是感恩永遠(yuǎn)在！讓我們懷著感恩的心，快樂地開始新的學(xué)習(xí)生活，樂趣就在其中！
臨近期末，祝大家從今天開始有更大的進(jìn)步和收獲！
再次感謝！
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