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大學(xué)生的課前演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生的課前演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生的課前演講稿1
尊敬的各位：
青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前，只為那一刻的沸騰。
每一個(gè)青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明他們來過的記號(hào)。也許我們都曾有過對(duì)某件事、某個(gè)人或某樣?xùn)|西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動(dòng)的經(jīng)歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對(duì)得住這可愛的青春�；ɑ踅疱麅涸f：“燒水的時(shí)候，即使你花費(fèi)很多力氣，將水燒到99度，但如果無法超越最后的1度，水永遠(yuǎn)都不會(huì)燒開。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開下一道門。這樣才能進(jìn)入我所夢想的世界�！比欢卸嗌偃说乖诹送ㄍ�100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別，凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認(rèn)的天才，但她說：“沒有人比我更刻苦地訓(xùn)練，我渴望世界第一�！�100度與99度只有1度的距離，它的距離卻是達(dá)到夢想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長跑，前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時(shí)候體力消耗得越來越快，但咬咬牙也能繼續(xù);但到最后的兩圈，體力消耗得差不多了，憑著意志也許可以再堅(jiān)持跑一圈，但體力已見底。這時(shí)，你會(huì)覺得非常難受，耳邊一片空白，只有心跳聲在提醒你還在跑步，汗水流過乏力的四肢，背后甚至覺得一股寒氣上身，剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會(huì)分出兩種人：第一種也就是大部分人會(huì)感到絕望，在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級(jí)少數(shù)人，雖然累，但從沒想過放棄，心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑，拼命地贏得比賽。我們都會(huì)被第二類人所感動(dòng)，但我們只知道是被感動(dòng)了，卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動(dòng)了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量，我們從小就知道“一分耕耘，一份收入”不會(huì)再有格外的了，沒有人告訴我們還需要對(duì)夢想的渴望。
看過的一檔選秀節(jié)目，里面有兩個(gè)跳舞相當(dāng)好的男孩。一個(gè)顯然受專門的培訓(xùn)，很有范。另一個(gè)是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個(gè)男孩很快被淘汰了，評(píng)委問他為什么學(xué)跳舞?他說：“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路�！痹u(píng)委語重心長地對(duì)他說：“你看自學(xué)成才的那個(gè)男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺，那是渴望。你沒有。”
如果成功是100度的開水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，瘋狂的渴望。如果姜子牙對(duì)做出一番事業(yè)的渴望，又怎么會(huì)堅(jiān)持到80歲;如果林書豪沒有對(duì)籃球的渴望，又怎么會(huì)冒著失敗的'危險(xiǎn)去NBA;如果袁隆平?jīng)]有對(duì)栽培出“超級(jí)水稻”的渴望，他又怎么會(huì)孜孜矻矻地工作數(shù)十載;如果曼德拉沒有對(duì)民主自由的渴望，他又怎么會(huì)在危險(xiǎn)中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時(shí)間不同，但對(duì)夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時(shí)期。
有時(shí)候做一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人比做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人更容易，青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢。我始終認(rèn)為這種對(duì)夢想的渴望是世界上最美麗的東西，因?yàn)樗碇Ｍ�，他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我，提醒著我前進(jìn)的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。
大學(xué)生的課前演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是“從頭到尾，你都會(huì)成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底，曾經(jīng)在一所中學(xué)當(dāng)老師。有一天，他對(duì)同學(xué)說，我們來玩一個(gè)切手的游戲。游戲很簡單，就是把手往前扔三百下再往后扔三百下，但是每天都是要求這樣做的。同學(xué)們都說這個(gè)游戲簡單，可以做好。一周后，蘇格拉底問他的同學(xué)游戲是如何結(jié)束的。所有的學(xué)生都舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，班上90%的學(xué)生還是堅(jiān)持做。一年后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時(shí)，只有一個(gè)同學(xué)舉手了。他就是后來成為偉大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，有意識(shí)地用這種執(zhí)著的精神鍛煉自己的意志，最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。他的哲學(xué)思想至今仍散發(fā)著智慧的光芒。
同學(xué)們，這種切手的游戲動(dòng)作很簡單，但是要每天堅(jiān)持下去并不容易，需要毅力。這個(gè)故事告訴我們，做事要從頭到尾，絕不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們一定會(huì)取得好成績。人們常說，科學(xué)的道路上沒有平坦的道路，只有那些敢于在崎嶇的道路上攀登的人才能到達(dá)希望的.頂峰。讓我們確定自己的目標(biāo)，不懈努力，不斷鼓勵(lì)自己，讓自己體會(huì)到成功的喜悅，收獲的喜悅。
最后，我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你讓我達(dá)到目的的秘密。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持！
大學(xué)生的課前演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
像往常一樣，課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
我曾經(jīng)看過這樣一段話：小鳥說：我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有我的蹤跡，但我已飛過。同樣的情況，有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣，你只會(huì)心情沮喪。
有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上理想的大學(xué)。但是，這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí)，只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂觀的態(tài)度看待他們？
相反，眾所周知，林肯先生24歲時(shí)遭遇商業(yè)失敗，26歲時(shí)愛人去世，27歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾多次競選參議員和副總統(tǒng)，但都以失敗告終。然而，面對(duì)如此多的`打擊和磨難，他從未放棄夢想，而是以積極的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望，最終成為美國第16任總統(tǒng)。正是這種積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我相信，如果沒有積極樂觀的生活態(tài)度，沒有四肢骨折的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生活中光明與黑暗的海倫凱勒，他們也不會(huì)有輝煌的人生，不會(huì)贏得世界的尊重與贊譽(yù)。
親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)測下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們相信，只要我們對(duì)生活抱著積極樂觀的態(tài)度，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以，即使有1000個(gè)哭的理由，也要給自己找10000個(gè)笑的理由，這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
大學(xué)生的課前演講稿4
尊敬的各位：
還沒有來得及把你的背影存起，你就消失在我的視線中，那樣的輕飄飄。那時(shí)，你正奔向花季里的18歲。
悲鳴的寒風(fēng)呼喚這你的名字，暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。
這一個(gè)安靜的時(shí)刻我想起了你，是你讓我親眼看見了一個(gè)年輕生命的消失。此刻，我是在為你祭奠嗎?
是的，我祭奠你青春里曇花一現(xiàn)的煙火，在把生命里的煙花綻放到最絢爛后就瞬間消失，我祭奠你青春所有美好如初的東西，哪怕是你討厭的缺點(diǎn)、
手捧一本《花田半畝》，我看到田維姐姐面對(duì)死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺到有死一般的孤獨(dú)，但那每個(gè)字里所透出的氣息卻是如此清香。書本里的插畫都是樸素簡介的荷花，我好似聞到了她的味道，光芒在閃爍但不耀眼。
一個(gè)美麗女孩的`遺留了一部50萬余字的《花田半畝》，她時(shí)時(shí)刻刻都用文字為自己的青春祭奠著，花田踏破了各個(gè)角落。于是，我想起了你，你什么都沒有留下就突然的與世長辭了。
突然，我只能這么說。陽光明媚的時(shí)刻突然就變得漆黑一片，即使你是再堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也會(huì)恐懼的，只是你再也不會(huì)心有余悸。你那顆被堅(jiān)韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。
我看見了你青春的歡笑，不知道歡笑的周圍有著無數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。
我一直都想問問你，你挺直的身軀瞬間倒下去與冰冷的地面相撞會(huì)不會(huì)很痛，然而你還是啞口無言，連衣袖都沒有揮一揮，走了。什么都沒留下亦什么都沒帶走、
你曾苦笑地說，命運(yùn)很愛捉弄人。我問，你相信命運(yùn)嗎?你答，相信，命運(yùn)讓你死你就不得不死，連為自己的過去祭奠一下的時(shí)間也沒有。
我撇了撇嘴說你是無可救藥的悲觀主義者。我沒有告訴你我的答案，我是不相信命運(yùn)的，因?yàn)槟阋坏┫嘈琶\(yùn)，就會(huì)被命運(yùn)束縛，再也沒有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑，我盯著你看，卻怎么也找不到你笑里深藏的含義，可能就是你生命已被命運(yùn)束縛，隨時(shí)都有可能遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去了。你的青春還沒有畫下完美的句號(hào)就離去了。你連回憶的時(shí)間都沒有，一年后，只好讓我用文字來回憶你的過去，祭奠你。
你說你喜歡周杰倫的《世界末日》。
天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰
夜越黑夢違背難追難回味
我的世界將被摧毀
也許事與愿違
你常在我面前唱起，我以為你是喜歡這旋律，直到那天，你走了我最后一次進(jìn)你的留言板留下最后的言語時(shí)，才意識(shí)到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。
夢違背了你的世界，你不該去擁有夢，我的世界末日就在你眼前，你事與愿違。
這是我在你的留言板上看到你和自己說過的話……
如今，我早已經(jīng)把你的號(hào)碼刪掉了。那一連串?dāng)?shù)字也忘得一干二凈。
忘了，就不愿去追憶。
天堂的你們還好嗎?我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，我深愛的和痛恨的朋友，你們還好嗎?
回歸了大自然，回歸了生命的最初。留在世界的我們該不該用自己的方式來為自己的過去祭奠著、
我正尋找一個(gè)夢在青春的路上走著，不曾忘記時(shí)期那平凡的紙和筆，去祭奠自己的青春。倘若腳步止了，我亦可以為自己留下青春的文字。
心懷感恩的心來感恩生命。
閉上眼睛，生活繼續(xù)，夢繼續(xù)……
大學(xué)生的課前演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是xx，今天課前三分鐘給大家做一個(gè)簡短的演講。我的題目是《做一個(gè)自信的人》。
對(duì)我們來說，有信心是非常重要的�，F(xiàn)在我們是小學(xué)生，一定要從這個(gè)年齡開始建立自信，做事，做人，學(xué)會(huì)自信。事實(shí)上，我知道我們班有些學(xué)生不自信，這可以從他們的日常行為中看出。經(jīng)�？吹綄W(xué)生總是背勾著，低著頭，面對(duì)同學(xué)老師，很自卑。我覺得可能是因?yàn)樗麄兂煽儾缓没蛘咝愿駟栴}，但是我想告訴這些同學(xué)，希望你們不要那么不自信。我們是一個(gè)班的，所以有緣分，不要自卑。我覺得成績不好不是問題。如果我成績不好，我可以在以后的學(xué)習(xí)中跟上你。我比較膽小，能和同學(xué)多相處。我相信我會(huì)慢慢變得活潑樂觀。
自信是一種良好的心態(tài)，對(duì)我們的成長有很大的作用。我很小的時(shí)候，特別沒有安全感。我覺得自己什么都做不好。甚至在我做一件事之前，我就開始懷疑我會(huì)做得不好。于是我自卑了很久，這讓我無法親近外界，也讓我很難交到朋友。我的改變是，在幼兒園的時(shí)候，遇到了一個(gè)很好的老師。他意識(shí)到我的'狀態(tài)，盡力幫我改變。孩子們玩游戲時(shí)，我通常會(huì)縮在角落里，老師會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地聯(lián)系其他孩子，告訴他們帶我一起去。即便如此，我在前期還是不自信，一直害怕，然后慢慢接觸大家，然后慢慢變得自信。當(dāng)我意識(shí)到與人相處的樂趣后，我開始主動(dòng)與人交往，勇敢地邁出了那一步，不再覺得自己做了什么壞事。那么我也希望在未來，不自信的同學(xué)，能夠勇敢的踏出一步，走進(jìn)我們的集體，讓自己成為自信的人，成為自信的人。
我相信，當(dāng)你變得自信時(shí)，你一定會(huì)看到自己
己很多的有點(diǎn)，而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來，周圍的人和事，都會(huì)主動(dòng)向你傾斜的，生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧，擁有更好的自己。
謝謝大家!
大學(xué)生的課前演講稿6
尊敬的各位：
春有春的溫柔，夏有夏的奔放，冬有冬的凜冽，可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢?沒有春的盎然，沒有夏的熱情，沒有冬的恬靜，然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。
知從何時(shí)起，風(fēng)兒開始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰;秋又調(diào)皮的拿起畫筆，為大自然添上一抹詩意……不經(jīng)意間，秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛，隨著你的思緒，慢慢遠(yuǎn)洋……
秋，是金秋。樹葉早已無法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝，泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò)，好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲，一縷縷金色的光暈，葉，在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中，在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而，隨著秋腳步的加快，秋葉為大地紡織出了一件金裝�！奥浼t不是無情物，，化作春泥更護(hù)花”花開花落，不可避免，秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對(duì)。大自然，將花敗的時(shí)節(jié)放在秋季，使之多了一份神秘與寂寞。
秋，是靜秋。校園中，只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩，整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中，只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼，沒有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤你的衣襟，沒有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì)說，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我卻獨(dú)愛秋，愛她清晨中迷霧未散的星空;愛她朝陽中寒氣彌漫的風(fēng)緒;愛她正午時(shí)分陽光普照的亮麗……
然而，我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻!
世界靜了，靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來，樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽靜靜隱藏住了他們的身影，落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹枝，甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上，淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上，交織著，好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上，一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫板，手中的畫筆如魚得水般的游動(dòng)著。不禁一驚：竟有人，與我一般被這秋韻所打動(dòng)?不知不覺中已來到她的身旁，她抬起了頭，四目相對(duì)，便只是淺淺的一笑。誰忍心，用言語打破這一寧靜美妙的畫面?借著微弱的星光與月光，想要勾勒出此景談何容易。然而因?yàn)槟穷w已融入秋韻的心，此景便在想象之中。
偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過來，拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā)，再眨眼觀摩淡淡的星空，置身于僻靜的空間，身旁一位志同道合之人，可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨(dú)享，卻心滿意足，別有一番滋味。夏時(shí)的夜來得很晚，酣然入睡時(shí)，星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的`地方;然而，秋季的夜卻降臨的早了些，繁星皓月早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，便寂靜得聽不見他們傍晚時(shí)分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身，儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前，遞入手中的，竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的，便是畫中那陶醉于“秋韻”的人，不便是我嗎?四目相對(duì)，卻多了一份情感，似乎已是知己，無言卻有意。是啊，又有多少人享受過，陶醉過這秋之韻呢?
望著她遠(yuǎn)去的背影，心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間，便拿出了心儀的筆記本，將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn)，此情此景，是無法有為文字?jǐn)⑹龅摹Ｍ高^窗外朦朧的暮色，那白裙少女似乎還在盡情的作畫，那么專注，那么陶醉……
大學(xué)生的課前演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生XXX年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐�。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕！
據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧？
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的`語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；
可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；
創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；
超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；
瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
大學(xué)生的課前演講稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《生命的硬度》
在廣闊的沙漠中，一棵樹站不起來，顯示出紀(jì)念碑的形象。
巍峨的青山，千樹聳立，連成一片的是雄偉的長城。
在長長的河岸上，所有的樹都豎起來了，構(gòu)成了龍的榮耀。
我們象征太多，詮釋太多。但我相信，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著期望和活力。所以這一刻在別人面前，要表現(xiàn)出一個(gè)具有英氣、朝氣、活力的現(xiàn)代新青年形象，一個(gè)融入大自然的精靈化身。
有人曾經(jīng)說過，人生是有硬度的，正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的`骨頭。死不如安，仰望天空不屈服于地面，這一直是中國的傳統(tǒng)美德。李白的詩《哦，我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖，永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠實(shí)的臉》會(huì)讓那些沒有自尊的人感到慚愧，那些失去自尊的人是沒有價(jià)值的人，作為時(shí)代的先鋒，如果我們永遠(yuǎn)沉浸在黑暗中，我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人，一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠，矗立著紀(jì)念碑，青山寂寞長城環(huán)抱，河水平靜，龍臥。然而，無論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變。因?yàn)槲覀冇凶宰�，因�(yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇絮r活的生命。正因?yàn)槿绱�，河岸長，沙漠廣闊，青山常青，生命的硬度永存。
大學(xué)生的課前演講稿9
1630年，來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場恐慌：在如今美國田納西地區(qū)東部，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過后，蟬兒銷聲匿跡。不過，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重新上演了;而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。
這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意，多年來大量的實(shí)際觀測數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢?
進(jìn)化論給了這個(gè)問題一個(gè)比較合理的答案。
生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的'。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿荻惶蕴簟?/p>
與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。
對(duì)此理論，在20xx年，德國馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。
蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。
經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大-片落水者;萬人競上羊腸道，必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
大學(xué)生的課前演講稿10
各位老師同學(xué)：
大家好！我是高xx班的學(xué)生，今天我將給你們做一個(gè)報(bào)告。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。
潛水海闊，鳥飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想。沒有夢想的人就像斷了翅膀的鳥。沒有夢想的生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標(biāo)的飛機(jī)。
如果你還沒做夢，趕緊做夢吧。如果你有夢想，就為之努力，堅(jiān)持，為之奮斗。
學(xué)校是夢想開始和去的地方。我們每一個(gè)學(xué)生，其實(shí)都很幸運(yùn)能在這樣一個(gè)全新的學(xué)校成長學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼、知識(shí)、快樂和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
收獲我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想鋪平道路的`金色石頭。和伴侶一起奮斗，和伴侶一起為夢想而奮斗。面對(duì)很多看似不可逾越的障礙，我們要堅(jiān)強(qiáng)。不要抱怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這么大的家庭里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)越來越接近成功，實(shí)現(xiàn)夢想。
同學(xué)們，拿起你們的夢想！只要我們有誠意，有野心，有不可動(dòng)搖的夢想，有奮斗，成功就屬于我們。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
大學(xué)生的課前演講稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》
青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過："人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過"，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的'星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說："我不行"。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過："百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說："我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)生的課前演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“學(xué)會(huì)關(guān)愛”。朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星與它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴......天地萬物都在向我們講述著愛的故事。人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛來編織才能天長地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?早晨，媽媽有些發(fā)燒。你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起;課后，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關(guān)心他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!某天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂，就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天，驅(qū)除他心中的煩悶和迷惑;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)，和他們閑談，幫他們找回信心......
關(guān)心他人，就得從小處做起!學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛。你遇到了麻煩，正當(dāng)焦頭爛額之際，一大幫人突然出現(xiàn)在你面前，幫你解決問題。當(dāng)你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì)說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎?”學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的`生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關(guān)心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿，我們會(huì)感覺自己的存在是有價(jià)值的!
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生的課前演講稿13
各位同學(xué)、老師：
大家好!
很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人，我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，還望各位同學(xué)、老師海涵!我演講的題目是xxxxx。
00后的我們活潑可愛，意志堅(jiān)定，聰明好學(xué)，我們是祖國的未來，我們是展翅飛翔的雛鷹，因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)響亮的稱號(hào)—00后。
我們不屈不撓，意志堅(jiān)定。面對(duì)困難，我們從來沒有害怕和退縮。我們堅(jiān)信：只要有堅(jiān)定的信念，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!
00后的我們聰明好學(xué)。但有時(shí)候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。
00后的我們熱愛祖國。不容許自己的祖國受到傷害。00后的我們在祖國母親的呵護(hù)下健康成長，茁壯成長。我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)，奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。
00后的我們當(dāng)中大多數(shù)是，獨(dú)生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。
金無足赤，人無完人.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們00后也不例外。00后的我們愛看上網(wǎng)。許多10后甚至迷戀上了它，學(xué)習(xí)成績下降，造成了嚴(yán)重的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但他們的內(nèi)心卻是空虛寂寞的.，他們不懂得珍惜生命，感恩社會(huì)，卻整天沉迷在游戲中無法自拔，浪費(fèi)大好青春。
我們00后是幸福的，是快樂的，是時(shí)代的健兒，是祖國未來的希望。在這樣一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，我們應(yīng)該更加努力，奮發(fā)向上，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦!
大學(xué)生的課前演講稿14
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的.人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；
正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請?jiān)�。”護(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的�！�
可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；
微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；
微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
大學(xué)生的課前演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“祖國在我心中”。
翻開昨日的歷史，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國的統(tǒng)一，祖國的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱，灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中國兒女，在祖國遭遇外強(qiáng)肆意踐踏之時(shí)挺身而出，用自己的.血肉之軀，與侵略者進(jìn)行不屈不撓，不卑不亢的斗爭。趙一曼，鄧世昌…無數(shù)先烈，血沃中華大地。他們心中都有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，懷著同樣熾熱的愛國之心！梁啟超老先生的《少年中國說》中曾寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)度則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”因此“祖國雄起”“祖國強(qiáng)”等口號(hào)并不是隨隨便便喊幾句，我們應(yīng)該拿出行動(dòng)，給蔑視中國的外國人一個(gè)有力的回?fù)�！讓他們明白，中國知識(shí)一頭沉睡的雄獅，有一日，它必定會(huì)醒來，吼叫，咆哮！祖國，親愛的母親，聽，你的孩子在申請的呼喚著你。讓我們一起努力，用我們的智慧和汗水，把祖國的景秀山河裝點(diǎn)地更加炫麗，讓燦爛的歷史再鑄新的輝煌！
讓我們深情的說：“祖國，我愛你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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