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情系教育的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的情系教育的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
情系教育的演講稿1
有兩個(gè)字，永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。這兩個(gè)字有五千年的歷史，五千年的滄桑，青銅器的興奮，青花瓷的禮貌。這兩個(gè)字，只有直橫豎直和強(qiáng)項(xiàng)，這兩個(gè)字是——中國(guó)！
祖國(guó)，您有多美，我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水甲天下；我國(guó)的云南是七彩的；我國(guó)的長(zhǎng)城是世界上最雄偉的；祖國(guó)，你的歷史有多長(zhǎng)，我寫(xiě)不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)；明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)；我也知道秦漢武帝曾經(jīng)統(tǒng)一了九洲、唐宋，曾經(jīng)在中國(guó)馳騁，而祖國(guó)，我不忍回首你經(jīng)歷了多少磨難，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記八國(guó)聯(lián)軍燒毀圓明園的恥辱；我不會(huì)忘記懦弱的清朝簽署的羞辱條約；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)的痛苦呻吟。
昨天，已是一頁(yè)翻過(guò)的歷史�！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。1949年10月1日，當(dāng)毛主席站在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布新中國(guó)成立的時(shí)候，中國(guó)，為之沸騰，世界，為之沸騰。
在金秋十月，我們的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日。60年，春華秋實(shí)；60年，滄桑巨變；60年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。從1982年鄧小平提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想到1997、1999年香港、澳門(mén)回歸；從1968年我國(guó)自行設(shè)計(jì)的南京長(zhǎng)江鐵路大橋通車，到被稱為“天路”的青藏鐵路將一批又一批旅客送上雪域高原；從中國(guó)第一顆原子彈發(fā)射成功，到2007年的神舟七號(hào)載人航天飛行實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的第一次太空漫步；從1932年劉常春的奧運(yùn)會(huì)到2008年的.“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”！
所有這些記錄著你的成長(zhǎng)，讓世界看到我們的中國(guó)精神，中國(guó)的凝聚力，中國(guó)的力量！
愛(ài)國(guó)主義不是豪言壯語(yǔ)，不是誓言，而是艱苦奮斗，積極向上，銳意進(jìn)取。站在自己的崗位上，做好自己的工作，是最大的愛(ài)國(guó)主義！
20xx年，我告別了正常的生活，登上了三英尺高的講臺(tái)。10年來(lái)，我勤勤懇懇地工作，老師拜了一位位，汗水撒了一行行，學(xué)生送走一個(gè)個(gè)，我在不斷地進(jìn)步著。同時(shí)，我也親身參與和感受了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
我的母校是xxx小學(xué)。當(dāng)時(shí)，教室是一間泥房子，窗戶很小，室內(nèi)光線很暗。冬天，我們得做爐子。這通常不是早上的第一節(jié)課，因?yàn)榻淌依锒际菬煛?/p>
當(dāng)我們?cè)谡n堂上寫(xiě)字時(shí)，我們得手和腳都涼了。老師會(huì)讓我們不時(shí)地搓手跺腳。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施非常缺乏。一本書(shū)、一支粉筆和一塊黑板是教師唯一的教學(xué)資源。
而如今，學(xué)生在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，每個(gè)班都配有投影儀、vcd、液晶電腦、液晶電視，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)起來(lái)。孩子們可以在微機(jī)室學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，在語(yǔ)音室學(xué)習(xí)外語(yǔ)知識(shí)，在xx室隨著鋼琴的伴奏歌唱，在閱覽室享受讀書(shū)的快樂(lè)。特別是20xx實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，農(nóng)村和牧區(qū)農(nóng)村成長(zhǎng)起來(lái)的兒童也能享受到優(yōu)質(zhì)的xx教育。
作為xx小學(xué)的一名普通教師，我為學(xué)校的變化感到高興，為孩子們的進(jìn)步感到高興，更為身邊的人所感動(dòng)�！�7.5”事件中，我校教師熱吾婭在烏市英勇解救群眾30余人，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)。
當(dāng)有人問(wèn)到她當(dāng)時(shí)為什么去救助群眾時(shí)，她說(shuō)：“我們都是同胞，都是一家人，那種場(chǎng)面誰(shuí)看了都會(huì)心碎，都會(huì)伸出自己的雙手，盡力去幫助他們。作為一名教師，我只是做我必須做的事！
是啊，我們都是一家人，這樸實(shí)的話語(yǔ)中流露著多么真摯的情感！
在祖國(guó)溫暖的大家庭里，我長(zhǎng)大了，我快樂(lè)，我滿足。當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著一雙知識(shí)的眼睛；當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生迎著朝陽(yáng)出操時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著學(xué)生家長(zhǎng)信任的囑托時(shí)，當(dāng)我在教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)……我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺(jué)著自己的充實(shí)，我實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。
我可以非常坦率和深情地說(shuō)：我愛(ài)腳下的土地，我愛(ài)我的祖國(guó)，祝你明天更加輝煌！
情系教育的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
首先，我以最誠(chéng)摯的心情，對(duì)蒞臨局高中三十年校慶的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學(xué)返校!
此刻，回顧局高中已走過(guò)的三十年歷程，我抑制不住胸膛心潮澎湃，我禁不住腦海浮想聯(lián)翩……
三十年了，局高中在管局黨委無(wú)微不至關(guān)懷下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各農(nóng)場(chǎng)的大力支援下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮若定、率先垂范的帶領(lǐng)下，與全校教職工的共同努力，真是既得天時(shí)，又得地利，更得人和，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化!
回顧局高中由建校初期的“設(shè)備簡(jiǎn)陋多艱難，就餐搭棚在外邊，宿舍漏雨塑料接，上課戴帽還覺(jué)寒”。而發(fā)展到今天“校園高樓拔地起，學(xué)生住宿有公寓，美輪美奐食堂好，綠樹(shù)成蔭路水泥。老師備課用電腦，學(xué)生都能上微機(jī)”的喜人景象。
三十年，我們感到在局高中生活：“心里充實(shí)，歡樂(lè)無(wú)限”;在局高中工作：“才華能施展，壯志能實(shí)現(xiàn)”。
三十年，學(xué)校成為：教師熱愛(ài)、家長(zhǎng)喜歡、學(xué)生留戀、社會(huì)贊嘆的名副其實(shí)的大學(xué)生搖籃!
三十年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在墾區(qū)內(nèi)一直保持名列前茅，高考升學(xué)率名排榜首!
這是管局黨委遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，酷愛(ài)教育的結(jié)晶，也是領(lǐng)導(dǎo)尊師重教的輝煌成果，更是農(nóng)墾北安管局二十萬(wàn)鄉(xiāng)親父老的殷切期盼，是我們的共同心愿!
三十年，我們：朝朝暮暮灑心血，年年歲歲開(kāi)紅花。
三十年，我們：竭心盡力育新苗，仰望新松高千尺。
三十年，我們：三十春秋汗水流，學(xué)子成才遍神州。
三十年，我們：只圖奉獻(xiàn)不索取，榜上有名非我求。
三十年，我們以“為人師表”做為一把重要的尺子，時(shí)時(shí)衡量自己的言行，我們認(rèn)為：教師應(yīng)該用自己的模范行動(dòng)和高尚師德潛移默化地去影響學(xué)生，教育學(xué)生;教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，效仿的楷模;教師應(yīng)該是學(xué)生的.人生路標(biāo)!
我們老師說(shuō)得好，墾區(qū)的建設(shè)、墾區(qū)的教育事業(yè)，它像磁石一樣吸引著我們，如果我們能夠?yàn)閴▍^(qū)多培養(yǎng)出一名學(xué)生，我們就得到一分安慰，如果能夠?yàn)閴▍^(qū)培養(yǎng)出一批學(xué)生，就是我們一生最大的幸福!
這話雖然不是什么豪言壯語(yǔ)，但，這是發(fā)自內(nèi)心的，沉甸甸的，擲地有聲呀!
三十年，有多少家長(zhǎng)為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，多次要請(qǐng)老師吃飯，而我們的老師都一一地謝絕了，有的家長(zhǎng)要給老師送禮，而我們的老師說(shuō)：“學(xué)生考不上大學(xué)，是我們教師的失職;學(xué)生考上了大學(xué)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)”，厚禮又被婉然謝絕了!
學(xué)生家長(zhǎng)稱贊說(shuō)：“難怪局高中升學(xué)率高，風(fēng)氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如人們的夸獎(jiǎng)!
我們的老師，就是用高尚師德這道屏障，擋住了社會(huì)上向?qū)W校刮來(lái)的不正之風(fēng);我們的老師，就是用高尚師德這個(gè)銳利的武器，保住的學(xué)校這塊凈土!
學(xué)校有這樣一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們堅(jiān)信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花，在墾區(qū)這塊黑土地上，在高中的校園里，淋浴著燦爛的陽(yáng)光，更加爭(zhēng)芳斗艷!
白樂(lè)天有兩句詩(shī)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)!”讓我們張開(kāi)雙臂，用高尚師德去擁抱農(nóng)墾北安管局第一高中教育的春天!
最后，我希望在校全體同學(xué)：你們既然跨上了時(shí)代的駿馬，就勿須過(guò)問(wèn)——路途是否遙遠(yuǎn);你們既然邁進(jìn)了局高中的校門(mén)，就不要顧慮---學(xué)習(xí)中會(huì)有多少困難，“功課有險(xiǎn)阻，苦學(xué)能過(guò)關(guān)。重本都能上，只要肯登攀”。
我也希望老同學(xué)：“為官廉潔兩袖清，實(shí)事多辦話不空。以民為本銘心上，雷厲風(fēng)行貴養(yǎng)成”。
我祝愿青年老師：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要“立其志、恒其心、堅(jiān)其行”教書(shū)育人，三尺講臺(tái)踏坎坷。甘于奉獻(xiàn)，超越自我;教學(xué)改革，銳意創(chuàng)新，勇于探索。年華火紅，歲月如歌，愿您早日躋身于名師之列，青春獻(xiàn)給祖國(guó)!
我祝愿老教師：烈士暮年，壯心不已，老不服老，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
我祝愿全體老師：“情系墾區(qū)，勤勉自勵(lì)。鍥而不舍，淡薄名利，為人師表，和衷共濟(jì)。嘔心瀝血，殫精竭慮，全面發(fā)展，提高素質(zhì)，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)墾區(qū)!”
我祝愿局高中，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌!
局高中老教師
孫寶成
XX年9月4日
情系教育的演講稿3
首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)代表大家訴說(shuō)我們對(duì)學(xué)校的深切熱愛(ài)。十年前，在南關(guān)小學(xué)實(shí)習(xí)一年后，我懷著雄心壯志和信心，走進(jìn)了烏江中心學(xué)校，一個(gè)充滿孩子的天堂。
從天樂(lè)小學(xué)到烏江中心小學(xué)，我心中充滿了溫暖和感激。所以今天我演講的題目就是《情系校園，愛(ài)灑教壇》。
我喜歡學(xué)習(xí)充滿書(shū)和鳥(niǎo)的環(huán)境�？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問(wèn)候，還有隨處可見(jiàn)的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。在唱、笑、讀的氛圍中，我們的生活充滿了樂(lè)趣和純真的童真。
整潔舒適的宿舍，一排排寬敞明亮的教室，都在無(wú)聲地訴說(shuō)著校園的清潔與安寧。學(xué)校是我們的家。我們可以在鄉(xiāng)村校園享受每一個(gè)黎明和黎明，**日落。我們生活在充滿了詩(shī)意的童話樂(lè)園里，盡情地享受新鮮的空氣、活動(dòng)的樂(lè)趣，在學(xué)校提供的書(shū)海里遨游，生活充滿著五彩斑斕的色彩。
我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家你的同事們。從以前的'教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開(kāi)展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。
在工作中，他們是我的老師，在生活中，他們是我的朋友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。
在我們心中，學(xué)校是家，溫暖，在胸前；學(xué)校是理想的宮殿，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，有舞臺(tái)展示自己的才華。學(xué)校以自己為榮，學(xué)校以自己為樂(lè)，我們學(xué)校為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)我們的學(xué)校嗎？答案是肯定的。
有句話說(shuō)得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師都是兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默從事綠葉事業(yè)的。
努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上施展才華，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為我們的女老師，我們付出了更多的精力。作為女人，我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫(xiě)春秋。
多少個(gè)日日夜夜，我們工作了幾個(gè)小時(shí)；多少40分鐘，我們克服了身體不適和家人需要照顧的不便，讓學(xué)生們傳播甘露知識(shí)；多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽(yáng)光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。隨著教育壓力的加大，有多少女教師的孩子8個(gè)月的奶都吃飽了？孩子兩歲左右，有一幕場(chǎng)景是我們作為母親的女教師經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷的——每當(dāng)小禮拜和節(jié)假日，在享受了短暫的母子情深之后，最令我們頭疼的就是如何躲避孩子逃回學(xué)校，可惜令人慶幸的時(shí)侯并不多，因?yàn)楹⒆幽侨找嬖鲩L(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)诿慨?dāng)我們快要逃離時(shí)，像泡泡糖一樣黏住我們。
分離的時(shí)刻，孩子那滿臉的淚水、充滿哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“媽媽，你別走”“媽媽，我不讓你走”，劇烈地撕扯著我們的心。孩子知道她力氣小，抓不住媽媽，就用牙齒緊緊地咬住媽媽的衣領(lǐng)……在一番生拉硬拽之后，我們終于捂住心中的傷痛與不舍回到了工作崗位上。孩子生病了，陪在他們身邊照顧的多半是爺爺奶奶；孩子上幼兒園了，領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)卻看不到媽媽親切的笑臉……全國(guó)的優(yōu)秀教師、模范班主任丁榕老師更是一心撲在教育上，痛失了年僅七歲的孩子……有多少教育界的巾幗英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。
親愛(ài)的女教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。在校十年，每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺(jué)信心十足。
作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學(xué)校目前面臨各個(gè)方面的改革與創(chuàng)新，我們應(yīng)該從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的不足，努力為學(xué)校改革探索方向，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的新規(guī)定新做法給予支持和肯定，并積極的落實(shí)實(shí)施。
我是學(xué)校一份子，學(xué)校榮我榮學(xué)校恥我恥，我愿為學(xué)校的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！愿向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)最好的成績(jī)，為學(xué)校增光添彩！為教育譜華章！
“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年�！弊詈�，我衷心祝愿我們熱愛(ài)的烏江中心小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
情系教育的演講稿4
冰心老人這樣說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)就有了一切”，“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫”。今天，我想用它來(lái)贊美身邊這樣一位老師：
她在平凡的教學(xué)崗位上默默無(wú)私地工作，用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)、情感和執(zhí)著，寫(xiě)出了樸實(shí)感人的故事。
辦公室里經(jīng)�？床坏剿纳碛�，有時(shí)因她的莫名“失蹤”讓大家焦急萬(wàn)分。漸漸地，我們當(dāng)中便有了這樣一句順口溜——“找xx，高一·3”。班級(jí)事務(wù)繁多，辦公室離教室比較遠(yuǎn)，xx老師索性將“辦公室”搬到教室的角落里——一張簡(jiǎn)陋的桌子、一把椅子，每天除了上課就是坐在教室里聽(tīng)課、批作業(yè)、休息。
這樣的堅(jiān)持，一堅(jiān)持就是三年。
如果說(shuō)教育的成功就是用情感改變孩子的思想，那么xx老師就是一個(gè)成功的思想捕捉者。她班里有一個(gè)特殊的男孩子，父母離異，母親為了重組家庭讓男孩兒跟患有精神病的舅舅住在一起，孩子受不了精神的壓抑與折磨，偷偷地在外面租了一個(gè)小房子。xx老師得知后，經(jīng)常和他交談，開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)他，生怕他年輕的心再次受到刺激和傷害。
x老師經(jīng)常帶這男孩兒回家吃飯，一次男孩兒告訴她，他想去看大海，想對(duì)著大海喊幾聲，晚上九點(diǎn)多鐘，她開(kāi)著車載著男孩兒到了海邊……之后又把他送回了家。
面對(duì)這樣一個(gè)特殊的家庭孩子，xx老師用她的真誠(chéng)和愛(ài)心融化了這顆冰冷脆弱的心。她更像一個(gè)母親，但更像一個(gè)母親，因?yàn)樗衙恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，給予他們細(xì)致細(xì)至的照顧。教育是塑造靈魂的藝術(shù)。教育的偉大就在這里。教育的困難也是如此。
一個(gè)叫xx的男孩子讓所有任課老師頭疼不已、束手無(wú)策，上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、課下不寫(xiě)作業(yè)，屢教不改且態(tài)度極其蠻橫，氣急之下的xx老師回到辦公室伏在桌上哭了。她花了兩節(jié)課給李震寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。后來(lái)，她看到李震每天早上都來(lái)辦公室交手機(jī)，在放學(xué)前取回。xx老師從家里帶來(lái)了一缸熱帶魚(yú)專門(mén)交給xx看管，用這樣的的方式培養(yǎng)他的愛(ài)心與責(zé)任感，挫一挫他那股頑劣、蠻橫勁兒。
后來(lái)xx再來(lái)辦公室時(shí)，早已沒(méi)了當(dāng)時(shí)那股銳氣，倒是多了幾分謙虛和平心靜氣。
記得xx老師這樣說(shuō)過(guò)：“和學(xué)生交流，要找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，取得他的信任，這樣我們就能夠幫助他�！痹�(jīng)看到xx老師嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生后，又暗地里找到他的同伴，讓他們多開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他，拜托任課老師課堂上多關(guān)注他；看到學(xué)生情緒低落問(wèn)清原因后或者給一個(gè)大大的擁抱，或者任由學(xué)生伏在她肩頭大哭一場(chǎng)。
她愿意分擔(dān)學(xué)生們的痛苦，為他們提供風(fēng)雨的庇護(hù)所
當(dāng)學(xué)生似乎最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是他們最需要愛(ài)的時(shí)候。讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)誤，逐步改正自己的錯(cuò)誤，不僅是一種心靈，更是一種教育力量。
臨近家長(zhǎng)會(huì)，閻慧老師連續(xù)幾天熬夜，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情況，給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信；她給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一封詳細(xì)的分析信。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我們捧著一份成績(jī)分析信，看著密密麻麻的文字，條理清晰的分析與建議，我們驚愕了……她究竟熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，我們不曾知曉，但這份沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任著實(shí)讓我們震撼。
如果耐心和毅力是智慧，無(wú)私奉獻(xiàn)是精神，那么閻慧就有這樣的智慧和精神。在這條漫長(zhǎng)的教育路上，她用平凡與感動(dòng)為我們?cè)忈屃私逃恼嬷B——只要我們的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我們的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，我們情愿燃燒每一寸軀體，讓青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
情系教育的演講稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的教師和學(xué)生們：
大家上午好！
在這年末歲尾，即將畫(huà)上一年圓滿句號(hào)之時(shí)，**幼兒園也是碩果累累。首先感謝家長(zhǎng)對(duì)我園一年工作的支持。在百忙的工作和生活中能親自光臨本次活動(dòng)，我代表全體員工表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
過(guò)去的一年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及全體員工的努力下，我園無(wú)論是辦園條件和師資隊(duì)伍都有所改變：xxxx年10月我園收到上級(jí)配備10萬(wàn)元的物資——淘氣堡、實(shí)木床、豆?jié){機(jī)、兒童桌面玩具、地膠墊的增加，給兒童創(chuàng)造更加豐厚的資源，鼓舞了教師的工作熱情；xxxx年11月我園又預(yù)定了xxxx增進(jìn)的新設(shè)備——電鋼琴、電子白板、1000平米的地膠墊、50組實(shí)木兒童床和兒童桌面玩具等。尤其是得天獨(dú)厚的每年兩次的貧困生的補(bǔ)助，每生每次840元。30名貧困兒童得到資助。讓平民百姓的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育！過(guò)去的一年在教學(xué)上我們教師代表隊(duì)參加阿城區(qū)賽課和教師基本功大賽中，張**、劉**、楊**、原**均取得佳績(jī)�？梢哉f(shuō)教師隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)著！
這就是公辦幼兒園——這就是兒童成長(zhǎng)的搖籃——這就是家長(zhǎng)最明智的選擇！我們公辦園做的是教育——讓適齡兒童順利完成學(xué)前教育。讓家長(zhǎng)監(jiān)督我們不是“吃的'好，教的不好”的公辦園。xxxx年的一月份我們將開(kāi)展五大領(lǐng)域課程驗(yàn)收和教師基本功大賽。讓成績(jī)告訴家長(zhǎng)咱公辦園的兒童是快樂(lè)健康成長(zhǎng)的！
今天讓我們和兒童和教師歡聚一堂。用甜美的歌聲、優(yōu)美的舞姿、愉快的活動(dòng)慶祝xxxx年喜迎xxxx年。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今后，我園將繼續(xù)以“杜絕小學(xué)化、張揚(yáng)個(gè)性化”的辦園理念指導(dǎo)下，以五大領(lǐng)域課程為核心，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望。做到幼小銜接無(wú)痕！希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作。做到家園共育，共同擎起明天的太陽(yáng)！最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)和教師工作順利、兒童健康快成長(zhǎng)！
情系教育的演講稿6
鎮(zhèn)是揚(yáng)中的歷史名鎮(zhèn)，地處長(zhǎng)江中下游揚(yáng)子江畔，圩田成方，樹(shù)林繁茂，港河溝渠縱橫交錯(cuò)，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱。在這個(gè)風(fēng)光絢麗的地方，有一批教育工作者在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，教育事業(yè)非常發(fā)達(dá)，人才輩出，建功立業(yè)。在這批為黨的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊(duì)伍里，有一個(gè)人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员�，他就是�?zhèn)教育助理同志。
修煉志高存遠(yuǎn)
“執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ)，是應(yīng)具備過(guò)硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生，1972年參加教育工作，大專學(xué)歷，中共黨員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)，1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長(zhǎng)升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來(lái)。本來(lái)注重積累知識(shí)的他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，勤奮調(diào)研。加強(qiáng)教育理論和管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，關(guān)注時(shí)事政治。反復(fù)研讀魏書(shū)生《班主任工作漫談》一本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記1本，利用業(yè)余時(shí)間讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《等報(bào)刊雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)心得12篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力使自己思想靠前，觀念領(lǐng)先，不辱使命，不斷提高管理能力和水平，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育改革發(fā)展的需要，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。
由于經(jīng)常讀書(shū)、寫(xiě)文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時(shí)哪怕去醫(yī)院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神貫注地看著書(shū)。不斷提高自己的教育管理水平的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰寫(xiě)和轉(zhuǎn)化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩篇文章在揚(yáng)州市素質(zhì)教育試點(diǎn)校會(huì)上做交流發(fā)言，后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)、省心理學(xué)會(huì)學(xué)校管理心理專業(yè)委員會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，并被經(jīng)濟(jì)出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編；《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)，并于2002年獲得省讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
情懷春蕾綻放
“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這塊土地愛(ài)得深沉”詩(shī)人艾青的這句詩(shī)，吟出他的心聲。作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，為了回報(bào)養(yǎng)魚(yú)他的這方土地，回報(bào)勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親，他有一段時(shí)間始終在苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題：如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境？在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，他帶領(lǐng)一班人認(rèn)真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀：即一部分先富起來(lái)的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，外到江都、無(wú)錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來(lái)的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時(shí)把握機(jī)遇，積極創(chuàng)新，形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法，以實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。2000年9月，鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生，通過(guò)一年的實(shí)踐證明，特色教育的優(yōu)勢(shì)比較顯著，社會(huì)評(píng)價(jià)較好。在鎮(zhèn)黨委政府的充分肯定下，又將這一辦學(xué)形式延伸到初中，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍歡迎。2002年，市政府撤并中學(xué)，將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中，為民辦春蕾學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了歷史機(jī)遇。2003年，春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立校園、獨(dú)立法人、獨(dú)立核算�！爆F(xiàn)在，春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
緊接著，有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué)，他帶領(lǐng)中心初中一班人，乘熱打鐵，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，啟動(dòng)了學(xué)校后勤社會(huì)化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實(shí)踐證明：學(xué)校后勤社會(huì)化改革，有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引進(jìn)，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力，極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量，贏得了社會(huì)及家長(zhǎng)的充分肯定。
2002年，助理針對(duì)中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府批準(zhǔn)，引進(jìn)民資200多萬(wàn)元，對(duì)中心幼兒園進(jìn)行了改建，這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合，提高了辦學(xué)品位，又滿足了人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾�，F(xiàn)在，中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。2014年，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)文件政策的出臺(tái)，助理又審時(shí)度勢(shì)，積極主動(dòng)地向幼兒園老板宣傳國(guó)家的法律法規(guī)政策，組建一套專門(mén)的班子，經(jīng)過(guò)三輪談判，以低于老板要價(jià)近千萬(wàn)元的價(jià)格成功回購(gòu)了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了很好的示范。
清廉勤儉樸實(shí)
“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠(chéng)，誠(chéng)生信；工作要勤，勤生效�！鄙頌橐粋�(gè)基層教育管理領(lǐng)導(dǎo)干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權(quán)，忠心盡責(zé)，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個(gè)明德惟馨的領(lǐng)導(dǎo)者，成為一個(gè)整體前進(jìn)的推動(dòng)者，為促進(jìn)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實(shí)事，努力改造自己的世界觀，從思想上進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)拒腐防變能力。
注重廉潔自律，發(fā)揮表率作用。工作中自覺(jué)執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重下級(jí)，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅(jiān)持民主集中制，個(gè)人服從組織，重大問(wèn)題集體研究，辦事不獨(dú)斷，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)人誠(chéng)懇、熱情，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中，始終保持樸實(shí)的作風(fēng)，不攀比，不浪費(fèi)，提倡勤儉辦事，嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)用，不得不招待的'，則必須嚴(yán)格按照教育局和黨委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不得突破。另外，在其他支出上也嚴(yán)格把關(guān)，把錢(qián)省下來(lái)用在改善辦學(xué)條件上。對(duì)自己要求嚴(yán)格，要求別人做到的自己首先做到，有失教師形象的話不說(shuō)，不利的事不做，保持一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性原則。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。在財(cái)務(wù)工作管理上，認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé)，按照國(guó)家及地方財(cái)經(jīng)法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)政策及制度規(guī)定，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過(guò)政府采購(gòu)一次性投入30.50萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，為促進(jìn)教育公平，投入8萬(wàn)元用于村園校舍維修和設(shè)備購(gòu)置，投入2.5萬(wàn)元，用于中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，所有經(jīng)費(fèi)投入都嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和教育局相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和審計(jì)制度，為提升學(xué)校管理水平，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園精神風(fēng)貌，多次承辦了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到了廣泛的贊譽(yù)。
關(guān)愛(ài)體貼入微
立志言為本，修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工生活。以人為本，關(guān)心群眾。在平時(shí)工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求為大家辦好事，辦實(shí)事，辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問(wèn)題，他多方努力協(xié)調(diào)，四處籌措經(jīng)費(fèi)，興建了一幢1500平方米的教師安居樓，解決了16個(gè)教師家庭的住房問(wèn)題，使他們安居樂(lè)業(yè)；凡教師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，幫助解決實(shí)際困難；對(duì)退休教師他更是十分關(guān)心，每逢節(jié)日，總會(huì)帶上禮品登門(mén)看望，把組織的關(guān)心送給每一個(gè)老同志。他還找年輕教師促膝談心，了解他們的戀愛(ài)、生活、家庭，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的溫暖。
他的心中永遠(yuǎn)是把集體利益放在首位，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，都能正確對(duì)待，犧牲小我。例如：去年春節(jié)期間他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住進(jìn)市人民醫(yī)院治療，病情稍有好轉(zhuǎn)后，就立即出院回到了工作崗位；2002年暑假，全市實(shí)行了教職工崗位全員聘用，學(xué)校需要辭退部分臨時(shí)工，他首先做好愛(ài)人（當(dāng)時(shí)在初中文印室工作）的思想工作，將她辭退，保證了該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行……正是這種嚴(yán)于律已，質(zhì)樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的尊敬，換來(lái)了教師們對(duì)學(xué)校工作的最大支持。
“詩(shī)一般的事業(yè)，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的認(rèn)可，讓他擁有諸多榮譽(yù)，而他所得到的這一切皆緣于他對(duì)人生的熱愛(ài)以及他對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的熱愛(ài)，緣于他對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆。未來(lái)的征途上，他將繼續(xù)廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。
情系教育的演講稿7
我喜歡學(xué)習(xí)滿是書(shū)和鳥(niǎo)的環(huán)境�？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問(wèn)候，還有隨處可見(jiàn)的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。在唱、笑、讀的氛圍中，我們的生活充滿了樂(lè)趣和純真的童真。
我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家你的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開(kāi)展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。
在工作中，他們是我的老師，在生活中，他們是我的朋友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。
在我心中，學(xué)校是家，溫暖，溫馨，溫馨；學(xué)校是理想的宮殿，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，有舞臺(tái)展示自己的才華。學(xué)校以自己為榮，學(xué)校以自己為樂(lè)，我們學(xué)校為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)我們的學(xué)校嗎？答案是肯定的。
有句話說(shuō)得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師都是兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默從事綠葉事業(yè)的。
努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上施展才華，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為我們的女老師，我們付出了更多的精力。我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫(xiě)春秋，多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽(yáng)光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。
教育界有多少英雄用一顆奉獻(xiàn)的心照亮了教師的神圣光環(huán)。親愛(ài)的教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的'獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺(jué)信心十足。
作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學(xué)校目前面臨各個(gè)方面的改革與創(chuàng)新，我們應(yīng)該從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的不足，努力為學(xué)校改革探索方向，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的新規(guī)定新做法給予支持和肯定，并積極的落實(shí)實(shí)施。
我是學(xué)校一份子，學(xué)校榮我榮學(xué)校恥我恥，我愿為學(xué)校的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！愿向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)最好的成績(jī)，為學(xué)校增光添彩！為教育譜華章！
“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年�！弊詈�，我衷心祝愿我們崔召小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
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