小學生班干部競選發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的小學生班干部競選發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
過去的一年多里，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！
作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的.同學。
作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺的學習。我還要要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢？增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學，一，我可以輔導他們，二，我會公正對待每一個同學，不會因為有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想干什么干什么，三，我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇2
老師、同學們：
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在那里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲這天站在講臺上的.我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重潛力的，需要一個有潛力，有職責心，有群眾榮譽感的人來擔任，我相信自我有這個潛力。
我以前擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自我，所以我期望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的完美回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也期望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自我。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一齊在班隊課上舉行一些有益于學習而搞笑的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都就應當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或哪個職務。”
同學們，信任我，支持我，請投我一票！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇3
親愛的老師、同學們：
你們好！
上個學期我競選的是門窗管理員�？墒俏颐看味际莿e人幫我關的，自己卻忘記了，每天早上我跑去教室開窗戶，這可是會得到表揚。
本學期我想競爭課間管理員，因為我想同學們不要打鬧追逐，減少同學們之間的傷害受傷。同時提醒同學，不要在室內打鬧、追逐。我會用我的`課余時間。來保護別人，雖然我少玩了一會兒，少了一點時間，但是我會盡職，不會忘記這份工作的。還有我會用我雪亮的眼睛來發(fā)現(xiàn)，同學們不好的習慣，我會拿著一個課文本來登記，記錄著同學的名字還有行為加以督促。共同建造一個好的學習環(huán)境。
我的不足是：
1、上課開小差;
2、上數(shù)學課時遇到簡單的知識點心會想著玩。
我的優(yōu)點是：
1、上科學課時會很認真，成績也不錯;
2、上課時我喜歡抄筆記。
如果我當上課間管理員，我會努力改變我的壞習慣，不會給班里添加麻煩，并且讓同學們一起學習好的行為。
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學，大家好!
我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五(一)班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興!
新的學期開始了，為了能讓我們五(一)班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的.機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五(一)班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿!
下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊!
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力;行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五(一)班經營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分!
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長!
謝謝大家!
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇5
敬愛的同學們：
大家好！我是五（1）班的XXX，是一個活潑，機智的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔當過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的實力，并且我的學習特別特別的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。 假如我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提看法，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，假如寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，假如寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的`時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。 我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，假如沒競選到我，我也不會灰心信任我，通過我的努力肯定會蠃得同學們的認可。
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師們、同學們：
你們好！
我是x班（x）班的xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激烈，也很驚慌，不過我有信念，因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個很多同學憧憬的職位，須要一個有實力的同學來擔當，我信任我有這個實力。
我是一特性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)x年都能拿三好學生在x年級我也有做過班長，不知道同學們是不是接著給我這個機會呢？這些天我并沒有背什么演講稿，因為我想把自己最真實的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充溢了對大家的不舍，我希望在這最終的一年中能好好和大家相處，團結一樣，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個完整的句號。這就是我今日競選班長的目的`。
假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會仔細完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成果差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，嬉戲中共同進步，共同成長。 記得屠格涅夫說過先信任你自己，然后別人才會信任你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我信任我有這個實力。老師們、同學們，假如你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有實力擔當班干部的。 我不僅想提高自己的學習成果，并且還想通過我的努力，把全班的成果都提上去。因為學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發(fā)覺自己的不足，使自己更加努力的學習和工作，我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)建出良好的學習氛圍，使同學們駕馭更好的學習方法，使班級成果在年級中名列前茅。 每個人都要有志向，每個人都要主動主動為他人服務我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！” 假如能再次當選，我會更加不遺余力為同學們服務，認仔細真幫老師做事，努力做同學們的好榜樣！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我參加競選班長一職。很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝在座的各位，感謝你們給了我走上臺的信心。我的名字叫黃子健，是一個自信的男孩，所以我相信我有能力管理好班級，才勇敢的站在了這里。
當班長既要自信，還要有一定的能力。因為在小學六年里，我一直擔任班長一職。并且我還很榮幸的被評為長沙市新概念三好學生。這為我積累了不少經驗，這就是我的優(yōu)勢。所以今天我走上臺才沒有畏首畏尾的感覺，有的是敢拼敢闖的闖勁！
首先，我熱愛班委工作，小學時多次被評為優(yōu)秀班干部，，所以如果我當班長，我會找其他班委成員定期開會，布置班委的工作，使我們的班級活躍起來，共同建設班級。雖然現(xiàn)在來到了初中，但是我還會虛心聽取老師的指導、同學們的建議。
其次，我心胸開闊，樂于助人。你們現(xiàn)在可能不了解我，可能會覺得我在吹牛，但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，時間會證明一切。我認為只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持。
再次，我敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說團結就是力量嗎？我相信我的.努力加上同學們的不甘落后精神，大家就沒有走不過的困難。今天我不會下什么決心，但我只會在以后的工作中用自己的行動向大家證明我有能力管好這個班級！最后我想說：我競選班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是準備大干一場。
我希望大家為我你們投出寶貴的一票，我會將你們對我的信任化為前進的動力，勇往直前。謝謝大家！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇8
各位教師，同學們：
大家好！我叫xx，是五年級二班的一名學生，今日我之所以敢于競選班干部，是由于我對自己有信念，我認為我自己有力量勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經有五年的時間了，在教師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環(huán)境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與舞蹈與鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，由于我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾屢次在少年宮以及區(qū)、市里參與表演，并獲得了教師與家長們的好評。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，常常參與居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美妙。
假如我競選勝利，我肯定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的.要求還有肯定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選勝利。
最終，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來歡樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級制造輝煌、制造美妙的明天！但，我更期望這個人能是我，所以，盼望大家能把你手中那一張最寶貴的選票投給我，我肯定不會讓你們感到懊悔與絕望！感謝大家！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。
我 叫xx，是一個三心二意的.人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意？三心指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒 別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的 同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。
如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊 就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條 撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節(jié)約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會 問問他現(xiàn)在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也干凈一下。如果我是生活委 員，我會。我會。我還會。
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦！你問我為什么要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的102班同學們：
大家好！
今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學向往的職位，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我學習努力，興趣愛好廣泛；我能團結同學、樂于助人；我性格熱情開朗，能和你們融洽相處。
如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學們服務，為我們班創(chuàng)造良好的`學習環(huán)境貢獻自己的力量。
同學們，請你們信任我吧！投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我上學期本來競選的是班長，可惜失敗了，于是我就當選了數(shù)學科代表兼科學科代表。
我上學期做得還算可以。有認認真真地幫（兩位）老師收發(fā)作業(yè)，有管好課上的紀律。唯一不好的一點就是上課時，偶爾會開小差，不聽課，沒有盡到一個科代表的職責，這學期盡我所能地改掉這個大毛病。
這學期我還是要競選班長。我積累了經驗，上次失敗了，那我就再試一次。俗話說：從哪里跌倒就從哪里站起來。吃一塹長一智。
我的成績優(yōu)秀，在班數(shù)一數(shù)二，名列前茅，就是科學和語文弱了一點點，我才藝也很多，唱歌，畫畫都很擅長。寫作文也是行云流水，正所謂“下筆如有神”。我的人緣也不錯，平時也挺樂于助人，不過……我總是發(fā)脾氣，這個毛病改了好久，快改掉了。
等我當選上了，我會認真負責，不會偏心于自己的好朋友。我會幫老師干活，并管理好班級，不讓老師操心。我遇到事情，不會天天告狀，有一位作家的一本書的'書名告訴了我一個道理：告狀不如自己解決，如果你是一個班干部，那么就不要經常告狀，老師已經很忙了，如果你再去告狀，老師就沒空處理自己的事，就變成“忙上加忙”了。所以我當選上了班長，就一定會盡職盡責的。
請投我一票，謝謝！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我信心十足的站在這里，是因為，我要競選體育之王——體育委員。我為什么想要競選體育委員呢？是因為，我相信，我能行！
我已經是體育委員的“老字號”了。一到四年級，回回都有我，我一喊口號，全班沒有不聽的。一當當了四年，誰說我不是“老字號”？
我除了是個 “老字號”，還是個“運動先鋒”。每一屆體育文化節(jié)，哪一次沒有我？零七年的第一屆，我們拔河僅次于七班的成績，實現(xiàn)了“一個班之下，八個班之上�！钡搅说诙䦟茫蹅儼魏�，實現(xiàn)了“二的.突破”，圓了我們夢寐以求的金牌夢。到了一零年，拔河，全年級第一；雙搖，全班男生第一；越野跑，圍著大操場跑八圈，全校前三十。還有達標測試，立定跳遠，一米六五，握力，全都是全班前十。
我還樂于助人。誰有不會的動作，我一定幫助他學會。
曾經一次，我參加華奧杯乒乓球比賽，最終，我們二比一戰(zhàn)勝對手，進入八強。
當我走嗎上任后，我一定會不徇私情，讓全班同學個個成為運動健將！
最后，請大家支持我，給我一次鍛煉的機會吧！相信我，這個選擇一定是正確的！
小學生班干部競選發(fā)言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是王珊珊，一年級在金鄉(xiāng)就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛(wèi)生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優(yōu)秀干部，三好學生。
二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的.插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理能力也很強。于是方老師推薦我做衛(wèi)生委員，直到現(xiàn)在。在這期間，我曾遭到父母的反對，說我很遲回家。這個學期我本來不想當衛(wèi)生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環(huán)境下快樂地學習。于是，我征求了媽媽的同意，讓我繼續(xù)競選當衛(wèi)生委員。
希望大家支持我，共同把四年五班的衛(wèi)生、學習都搞好!
謝謝大家!
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