高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走
同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區(qū)職教中心的校門，為了高考，為了大學(xué)夢，為了未來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無阻。
兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)�，�?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！
讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。
xx天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，這xx天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。
同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄�！�?dāng)你遇到困難，無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊谝黄稹Ｄ銈兊某晒褪抢蠋焸兊淖非笈c幸福！
高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認(rèn)真研究“考綱”和“考試說明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無止境，學(xué)海無涯，我們會(huì)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子————————你們！
高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體；在這xx天的時(shí)間里，他們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢想。做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)�！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒有每一階斷考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說話的'巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
高考要取得輝煌的成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。
第一句話是管理出成績，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業(yè)部、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)心，最好的愛。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
第三句話是向心理素質(zhì)要成績。高三這一年，xx個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考成績，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機(jī)、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。
二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì)覺得空虛而有希望，沒有目標(biāo)的人，他會(huì)無所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會(huì)贏！
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從專業(yè)部統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評(píng)和教育，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。
四、學(xué)習(xí)上要多聽任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
五、抓好第一輪復(fù)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為50%的簡單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了xx0分或100分，它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來的基礎(chǔ)題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能穩(wěn)操勝券。
六、各科要建立一本錯(cuò)題集：也許大家都有這樣的體會(huì)：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯(cuò)了？這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來，從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢想成真，機(jī)電專業(yè)部20xx年高考定會(huì)取得更加輝煌的成績。
同學(xué)，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結(jié)果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我，超越自我的人。
同學(xué)們，在未來的xx天中，你們要面對(duì)山一樣的書，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會(huì)因成績提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�。所以，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭，要與不良習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。
xx天后，你們將結(jié)束高考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì)由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財(cái)富，老師們一定會(huì)為你們的成功而自豪！
最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時(shí)刻跟大家講幾句話。三年前，你們帶著美好的憧憬和堅(jiān)定的信念來到了七中這塊沃土，決心遨游學(xué)海，開拓美好的人生。而今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過900多個(gè)日子，該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀，3載七中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從沒像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從沒像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的夢想從未像此時(shí)這樣真真切切，20xx年高考正悄然向你們走來，在這決定成敗的`50天中，你決定怎樣做？你要提多少分？我相信，只要你敢想，只要你相信，只要你把決心付諸行動(dòng)，你就會(huì)有驚人的收獲！20xx年有一個(gè)北京的考生，從考前的一個(gè)多月開始發(fā)奮，成績由407提高到高考的496分；還有一個(gè)叫謝詠殊的考生，本來學(xué)藝術(shù)，考前60天沖刺，一個(gè)月把成績由200多分提高到410分，之后又經(jīng)過30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分！歷年高考年年有奇跡，那么智力正常，心智健全的我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！實(shí)際上，如果我們靜下心來客觀地分析一下自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，大幅度提高成績并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來，都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對(duì)的題卻沒有得分，不是當(dāng)時(shí)緊張思維受限制，就是有思路，卻沒做出正確結(jié)果，或是速度慢沒答完等等，這些都是我們必須要回來的分?jǐn)?shù)！這50天珍貴的時(shí)間就是要把本屬于我們的分?jǐn)?shù)拿回來。我們能從四個(gè)方面取得提高：
1、把有思路的東西夯實(shí)、做準(zhǔn)、練快；要回一部分分；
2、利用所有大小考試調(diào)整心態(tài)，保證考試正常發(fā)揮，再要回一些；
3、通過做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧，又要回點(diǎn)兒；
4、50天查漏補(bǔ)缺，我們的實(shí)力還會(huì)提高，這又是一塊分?jǐn)?shù)，這樣一算，你覺得高考拿高分還算奇跡嗎？不過，要把這些分拿回來，需要大家做到這幾點(diǎn)：首先，面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一個(gè)月的今天。一個(gè)月后的此刻，我們馬上要結(jié)束中考的最后一科-地生;是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考戰(zhàn)場。
隨著時(shí)間的日益臨近，我們的復(fù)習(xí)也到了白熱化、最重要的時(shí)候，但是根據(jù)老師們的觀察，目前在咱們年級(jí)中還存在以下問題，希望同學(xué)們對(duì)照自己的平時(shí)表現(xiàn)，看看是不是發(fā)生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問題，有的同學(xué)打著手電學(xué)習(xí)，但是燈太亮，甚至到十點(diǎn)后還亮著，尤其是晚上十點(diǎn)半以后，個(gè)別宿舍秩序不好，有的同學(xué)睡不著亂說話，這些現(xiàn)象影響了別人休息，也嚴(yán)重影響了第二天同學(xué)們的學(xué)習(xí)。上周四就有兩個(gè)宿舍男生的四樓北和男生二號(hào)宿舍被通報(bào);早上個(gè)別同學(xué)起的太晚，吃飯?zhí)恚踔敛怀栽绮停⑶以诓蛷d還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、上課是否經(jīng)常遲到，尤其是打了預(yù)備鈴之后，還有一部分同學(xué)不慌不忙的往回走，根本不擔(dān)心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學(xué)們。晚自習(xí)有的同學(xué)隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)注意到學(xué)校周圍，街道兩邊不少我們同學(xué)的自行車，應(yīng)該放到學(xué)生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來很多不便，也給我們學(xué)校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數(shù)在外存放。
4、手機(jī)問題，學(xué)校三令五申，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)，據(jù)反映還存在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象，都知道帶手機(jī)也不是和你家長聯(lián)系的，要么上網(wǎng)聊天，要么發(fā)短信、看小說等，手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)有百害而無利，奉勸同學(xué)們帶來的，可以主動(dòng)交給老師保管，一旦查出一定嚴(yán)肅處理。
5、近期又發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)買留言冊，互相寫，影響學(xué)習(xí)，班主任可以在班內(nèi)查一查，其實(shí)同不是說學(xué)們寫留言冊有錯(cuò)，而是現(xiàn)在不是時(shí)候，現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)候，不能分心，大家考完試還要來學(xué)校，那時(shí)帶來老師也可以給你們寫。
6、個(gè)別同學(xué)，搞生日聚會(huì)、進(jìn)ktv存在傳條寫信、談情說愛等不正�，F(xiàn)象，在校外據(jù)反映存在勾肩搭背、吸煙等現(xiàn)象，既影響了個(gè)人形象，也給學(xué)校帶來很大的負(fù)面影響。
以上問題，請大家逐條對(duì)照，是不是自己存在這些問題;隨著中考的臨近，為了確保同學(xué)們安全、有序，我們初三進(jìn)入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴(yán)格，違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的不光影響到你的中考，甚至不能領(lǐng)到畢業(yè)證，另外大家可能知道，中考中有一項(xiàng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分abcd，a類5分，如果經(jīng)常違紀(jì)，不光本項(xiàng)得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，把精力轉(zhuǎn)移的復(fù)習(xí)備考中來，在最后沖刺中考的日子里，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學(xué)還存在一些應(yīng)考心理問題，請做一個(gè)自我檢查，以下的問題在你身上有沒有?如果有，要采取相應(yīng)的對(duì)策。
問題一：“距中考還有27天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?” 對(duì)策：“還能提高嗎”，這個(gè)問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會(huì)如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說“不行”�！芭R考做什么”，這個(gè)問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：
一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識(shí)點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，看看例題。
問題二：“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會(huì)，又好像什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前�！�
對(duì)策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為“高原現(xiàn)象”。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、
成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早�。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
問題三：“我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了�！�
對(duì)策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒，既來之則安之，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會(huì)減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個(gè)小時(shí)，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的。可以跟老師說說來舒緩壓力。總之，我們必須要學(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載! 問題四：“一遇到做不出的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好??一點(diǎn)信心都沒了�！�
對(duì)策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給大家?guī)c(diǎn)建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對(duì)未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的
具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的`一點(diǎn)都不會(huì)嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對(duì)成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。不要用別人的成績來嚇自己!我們可以和同學(xué)比較努力程度、學(xué)習(xí)方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。 有的同學(xué)問了，到了這個(gè)時(shí)候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個(gè)月是可以創(chuàng)造奇跡的。在這考試前我給同學(xué)們?nèi)齻�(gè)建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件
愛爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經(jīng)常說：“自信心是成功的一半”這些都說明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自信心是必不可少的，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件�！边@就更加說明了自信心與成功的緊密聯(lián)系。在學(xué)習(xí)上，如果缺少了自信心，就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，失去前進(jìn)的動(dòng)力。有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦呦蛉松牡凸�，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個(gè)成功的人，他首先是個(gè)充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對(duì)各種挑戰(zhàn)，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財(cái)富，把對(duì)手當(dāng)作朋友 。相反，不自信是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣若不改掉，久而久之會(huì)在一個(gè)人的性格中打下烙印，變成無形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個(gè)人最大的對(duì)手，不是來自外界，而是來自于自我。沒有自信心的人先被自己打敗，然后才被對(duì)手打敗。
二、查缺補(bǔ)漏是我們提高各學(xué)科成績的當(dāng)務(wù)之急
1、基礎(chǔ)知識(shí)需扎實(shí)鞏固。中考大部分題目的知識(shí)要點(diǎn)都在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察�？荚嚭笠欢ㄒJ(rèn)真總結(jié)分析哪個(gè)地方為什么出錯(cuò)，一定要把80%的基礎(chǔ)知識(shí)分抓牢。 為了練筆、避免臨場發(fā)揮不好，在完成老師布置的綜合卷時(shí)，我們可可
模擬中考氛圍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立，訓(xùn)練速度，訓(xùn)練準(zhǔn)確度。再者，要注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的時(shí)間安排，側(cè)重補(bǔ)偏科，不能因?yàn)槟骋粚W(xué)科的作業(yè)多花的時(shí)間就多。
2、掌握應(yīng)試技巧。從兩次的質(zhì)檢中我們可以看到，有些題目我們感覺是會(huì)做的，但是還是被扣分了，這說明我們在答題是否規(guī)范、審題是否嚴(yán)謹(jǐn)、表述是否清楚等應(yīng)試技巧方面都存在嚴(yán)重問題，如果純屬格式不規(guī)范問題，我們平時(shí)就更要進(jìn)行解題的規(guī)范性訓(xùn)練，不要怕麻煩，要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣;如果是屬審題問題的，請切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過程中，我們可以在閱讀試卷上對(duì)重點(diǎn)詞語、條件做出記號(hào)，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意;對(duì)于數(shù)理化試題，要主動(dòng)、善于將文字語言轉(zhuǎn)化為圖形語言，做到數(shù)形結(jié)合，從而對(duì)題目的要求一目了然。在答題時(shí)要學(xué)會(huì)“找”分。中考閱卷評(píng)分辦法是“踩點(diǎn)給分”——— 踩上知識(shí)點(diǎn)就得分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會(huì)做或一時(shí)“短路”想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續(xù)往下做。
在考場上，僅有知識(shí)和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來。因此，最后階段，最為關(guān)鍵的也就是做好心理調(diào)適�？傮w上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率的基本保證
睡眠不足將使機(jī)體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學(xué)習(xí)的注意力分散，記憶力減弱，復(fù)習(xí)效率降低，往往是“事倍功半”。要實(shí)現(xiàn)“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點(diǎn)，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣;中午休息好，哪怕有半個(gè)小時(shí)的休息，你下午的聽課效率也會(huì)大大的提高。
最后送同學(xué)們兩個(gè)字，那就是：堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，奮戰(zhàn)一個(gè)月，勝利一定是屬于我們的
同學(xué)們，初三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的回憶，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天，你們這一頭連結(jié)的是老師，是母校;明天，你們那一端延伸的將是希望，是理想。無論你們走到什么地方，母校的老師們都會(huì)牽
掛著你們，都會(huì)祝福你們。所以感恩母校為我們創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩老師教我們知識(shí)，教我們做人;也請為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進(jìn)步，中考勝利，馬到成功! 謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
后天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個(gè)秘密告訴給大家。
第一個(gè)秘密是我在唐南中學(xué)民間有一個(gè)外號(hào)，叫“金半仙”，因?yàn)槲叶啻晤A(yù)言成功而得名。我現(xiàn)在開始預(yù)言：凡是能保持安靜聽我講話的學(xué)生，都能考上二本；保持安靜，并正襟危坐，認(rèn)真聽取我講話的同學(xué)，能考上一本；如果在筆記本上認(rèn)真記下我的講話要點(diǎn)，那么你的高考成績就能超過600分。
第二個(gè)秘密是我是個(gè)天才少年。因?yàn)樯倌曷敾郏瑢W(xué)有余力，從小學(xué)到中學(xué)每年跳一級(jí)，所以別人用十二年完成的基礎(chǔ)教育，我僅用了六年。于是，6歲上學(xué)的我，12歲就參加了高考。
第一年高考，我在考場上就中了獎(jiǎng)。第一門是語文考試，在解答一道語言得體題目時(shí)，需要寫出“惠顧”兩字。遺憾的是此時(shí)腦子有點(diǎn)小短路，不會(huì)�？粗烂娣胖玫目蓸�，我靈機(jī)一動(dòng)：“可樂瓶蓋內(nèi)側(cè)，不是常常寫著‘歡迎惠顧”四個(gè)字么？”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂，以不經(jīng)意狀擰開蓋子。因?yàn)榕卤O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿滿灌了一口可樂，然后有意無意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含著的可樂全噴了出來。原來，我竟然中獎(jiǎng)了，瓶蓋內(nèi)寫著“再來一瓶”�？粗豢蓸肺廴镜脑嚲�，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場，我得出結(jié)論：考試絕對(duì)不能抱僥幸心理，而且千萬不能帶有色飲料。
經(jīng)過一年的精心復(fù)讀，我迎來了人生的第二次高考。語文答得是順風(fēng)順?biāo)�，怎一個(gè)“得心應(yīng)手”了得？走出考場，我豪情萬丈地與同學(xué)談?wù)摯鸢浮Ｎ夜首錾畛翣睿骸敖衲甑淖魑念}目確實(shí)有點(diǎn)怪啊，以‘干旱’的‘旱’為話題，真是有點(diǎn)意思。幸好我文化積淀深厚，從大禹治水談起，寫到08年全民抗旱……”正當(dāng)我說得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’。”我“呀”地一聲大叫，仰面跌倒，后腦勺重重地撞在臺(tái)階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病床上反思：高考一定要審準(zhǔn)題目，考后千萬不要與同學(xué)對(duì)答案。因?yàn)槿绻也缓屯瑢W(xué)對(duì)答案，即使我的作文題目離題了，由于自己不知道，后面的其他科目考試也不會(huì)受影響。
歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場上。本來心靜如水，底氣十足�？墒谴鹬鹬�，聽到后面同學(xué)“嘩”地一下翻了一頁。我的心一緊：“我覺得第一題還是挺難的，怎么他都做完了？”于是我連忙加快了進(jìn)度�？墒钱�(dāng)我剛剛開始答古詩文閱讀題時(shí)，后面的同學(xué)又“嘩”地一下翻了一頁。我的心一下子掉進(jìn)無底深淵：“天啊，題目這么簡單，我咋答得這么慢？”我的心性大亂。由于心浮氣躁，不能靜心思考，一會(huì)兒翻翻后面的題目，不會(huì)，又看看前面的文章，讀不進(jìn)去……整個(gè)答卷一塌糊涂。交卷走出考場，我面對(duì)后面的同學(xué)深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學(xué)霸！答題速度真快�！蹦俏煌瑢W(xué)“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實(shí)是個(gè)學(xué)渣。我啥都不會(huì)，百無聊賴，只好胡翻試卷！”第三次高考就這樣無疾而終。我得出結(jié)論：一定要按照自己的節(jié)奏答題。考試是一場自我對(duì)話，不要受外屆干擾。
第四次考試，我吸取了前面的所有教訓(xùn)，沒有犯任何錯(cuò)誤。可是考試成績?nèi)匀缓懿焕硐�。我前往一位大師那兒請教。大師一看我，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉長聲音：“哦——”大師又低為大家可以分工合作。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競爭力，這些問題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的`部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問題。高三教學(xué)就是針對(duì)2018年高考，所以，我們在教學(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們在教學(xué)要突破的問題，高考中的重點(diǎn)就是我們在教學(xué)中要花大功夫解決的問題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來治跛。過去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績不理想，原因就在于學(xué)生的成績陰差陽錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問題。在復(fù)習(xí)的過程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過程，如提問、課堂練習(xí)、課堂檢測、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過一些方法來解決。第四要保證學(xué)生的疑難問題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問問題，這不等于他們沒有問題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問題還不多，解決起來還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來解決問題。
6、教材的基礎(chǔ)性問題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們愿意聽。有些老師上課語調(diào)平淡，語言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒精打采，這樣的教學(xué)的就沒有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語言要幽默有趣，為學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們各位尊敬的家長：
大家下午好！
我宣布，xx縣第xx中學(xué)20xx年中、高考沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，現(xiàn)在開始！
今天，春風(fēng)送暖，柳絮飄飛，我們xxx中在這里隆重召開迎戰(zhàn)高考，備戰(zhàn)中考的誓師動(dòng)員大會(huì)，為畢業(yè)班的同學(xué)們打氣加油，希望通過這次動(dòng)員大會(huì)，同學(xué)們能夠勇猛精進(jìn)，拼搏到底，一鼓作氣，奪取中考、高考的勝利。
今天的會(huì)議共有五項(xiàng)議程：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言。
同學(xué)們，三年的中學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即將過去，再有幾十天，你們就要走向高考中考的戰(zhàn)場，你們就是即將出征的戰(zhàn)士，要靠自己的力量創(chuàng)造美好的明天，下面請初中學(xué)生代表xxx、高中學(xué)生代表xxx發(fā)言，表達(dá)考試前的決心和壯志。大家歡迎！
剛才兩位同學(xué)的講話，說出了大家激情澎湃的心聲，同學(xué)們，不要忘記，三年的中學(xué)時(shí)光，是誰在背后默默地關(guān)心著你，給你無私的關(guān)愛，當(dāng)然是我們的父母，在這面臨中考高考的關(guān)鍵時(shí)刻，他們更是比我們還要緊張還要激動(dòng)，下面會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請學(xué)生家長代表xxx發(fā)言，請她代表所有的家長表達(dá)對(duì)你們的深深期盼，大家歡迎！
xxx的發(fā)言代表了所有家長的心聲，同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不光有父母對(duì)我們的照顧和關(guān)愛，更有老師的諄諄教導(dǎo)與呵護(hù)，在這三年的時(shí)光里，是老師時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，一起學(xué)習(xí)一起生活，其中融入了老師多少的汗水和淚水，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，請聽聽老師對(duì)你們的加油和鼓勵(lì)，現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程，教師代表發(fā)言。有請初中教師代表xxx老師、高中教師代表xxx老師發(fā)言，大家歡迎！
兩位老師的發(fā)言，使大家對(duì)中考、高考有了更大的信心，下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，由帶領(lǐng)大家宣讀誓詞，全體起立！
同學(xué)們，我們之所以有一個(gè)和諧寧靜的環(huán)境，離不開學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的管理，是他們的'時(shí)刻堅(jiān)守，才使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了保障，在這中考、高考前的關(guān)鍵時(shí)刻，他們更是對(duì)我們寄予了深深的期望，下面會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請xxx中校長，xxx校長為大家講話，大家歡迎！
結(jié)束語：同學(xué)們，x校長熱情洋溢的講話包含了他對(duì)大家殷切的期望，從現(xiàn)在開始，沖刺高考，背水一戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)不我待，時(shí)光一去不再來，人生沒有彩排，不可能重新再來！希望同學(xué)們從這次大會(huì)開始，珍惜每一分每一秒，以飽滿的熱情，迎戰(zhàn)高考，為了父母，為了老師，更為了自己，全力以赴，創(chuàng)造自己美好的未來！
現(xiàn)在我宣布：20xx年xxx中中考、高考誓師動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行高考沖刺大會(huì)，我們?yōu)槲骱鸵恢袇群�，為全體同學(xué)加油，再過一百天〔準(zhǔn)確地說是九十三天〕，我們就要嚴(yán)裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場，在這樣一個(gè)催生力量的日子里，我代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福！
同學(xué)們，高考是我們?nèi)松魍局凶顩_動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一，能參加高考是我們大家的一種榮耀，面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎�，百日之后的高考，可能�?huì)讓你們的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你們的夢想絢麗多彩，你們將贏得更大的舞臺(tái)來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比堅(jiān)持更難以克服的高考，所以，前途掌握在我們自己手里，高考沖刺，只爭朝夕。同學(xué)們，一百天，對(duì)于我們來說，或許太短，因?yàn)槲覀冞�有很多的事情沒有做好，可是，一百天，對(duì)于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀冇袌?jiān)決的信心和豪邁的情懷，在復(fù)習(xí)中爭分奪秒，科學(xué)安排，努力沖刺，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和缺乏，意氣風(fēng)發(fā)，迎戰(zhàn)高考，定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)然，僅有意氣風(fēng)發(fā)就是徒有激情，只有用汗水澆灌后的青春才充實(shí)有力，所以，在高考沖刺的最后階段，我在此向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一、要有“我能成功，我必成功〞的堅(jiān)決信念。
面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功〞的堅(jiān)決信念，都要有“別人行，我更行〞的豪邁氣概。路就在我們腳下，命運(yùn)就在我們自己手中，成為太陽，我們就不做月亮，險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，再大的困難，擋不住我們高考沖刺的腳步。
第二、要保持清醒的頭腦，講求學(xué)習(xí)方法和效率。
善于歸納總結(jié)，使知識(shí)“由厚變薄〞，要注意勞逸結(jié)合，保持充分的體力和靈活的思維，必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，保持愉悅的心情和家長、同學(xué)的和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。
第三、要注重考前心理調(diào)整，正確對(duì)待高考。
面對(duì)高考，我們思想要重視，要有緊迫感和競爭意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待，要告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔，從現(xiàn)在起不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的水平。
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日子里，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有們堅(jiān)決的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情，十年磨一劍，百日試鋒芒，在這決戰(zhàn)高考的一百天中，讓我們更以堅(jiān)決信心，頑強(qiáng)的意志，平和心態(tài)，科學(xué)方法，全力以赴提升實(shí)力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌。
在剩下的這不到一百天中，我代表高三全體教師在此向?qū)W校和全體同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體都仍將一如既往的踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愈戰(zhàn)愈勇的`榮耀傳統(tǒng)，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投放到高考最后一階段備考工作中去。我們會(huì)用一絲不茍的心態(tài)對(duì)待每一節(jié)課，耐心細(xì)致的解答同學(xué)們每一個(gè)問題，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，并傳遞給大家最新高考信息，腳踏實(shí)地地帶著你們攻克高考難關(guān)，決不漏掉每一個(gè)問題，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。同學(xué)們請記住，在這剩余的日子里，我們?nèi)w教師將是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
親愛的同學(xué)們，擼起袖子努力吧！有家長、老師、學(xué)校的關(guān)心，你們將在自信、溫暖中走向高考，從現(xiàn)在起，你們將以懷揣對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)母校的感恩，化感恩為力量，快樂而充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓責(zé)任感、緊迫感、幸福感蕩漾心間。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌，祝全體同學(xué)夢想成真，金榜題名！祝西和一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在是六月，也是畢業(yè)時(shí)間。龐校長的講話飽含深情，更像是父親對(duì)遠(yuǎn)行兒童的教誨。李環(huán)老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學(xué)們！想你！祝你一切順利！每當(dāng)走進(jìn)高三的教室，都會(huì)看到自己努力的身影；每當(dāng)你走進(jìn)操場，你都會(huì)聽到你整齊劃一的腳步聲；每當(dāng)我進(jìn)入排練場，看到你唱畢業(yè)歌曲時(shí)，你的精神在飛揚(yáng)。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節(jié)不再屬于你。你已經(jīng)長大了，即將高考。我一直告訴自己，現(xiàn)在不是留戀的時(shí)候，不是離別的時(shí)候，而是好好為你服務(wù)的時(shí)候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，六月份的`高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最后六天，不是留戀的時(shí)候，也不是告別的時(shí)候！但是冷靜下來，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說我不是機(jī)器，剛參加完畢業(yè)典禮就不能坐下來學(xué)習(xí)。我也告訴你，你不是一個(gè)普通的學(xué)生，你是一個(gè)學(xué)了十二年的學(xué)生，你是一個(gè)高三的學(xué)生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號(hào)調(diào)整到周三。周三是學(xué)習(xí)狀態(tài)，心態(tài)平靜，思維活躍。有人說高考，實(shí)力四分，心理六分，可能有夸張的成分。但是它告訴大家，要把自己調(diào)整到一個(gè)吃飯睡覺沒心沒肺的狀態(tài)，這樣才能學(xué)習(xí)，才能考得好！
高考在即，我想每個(gè)人都要有四顆心：
�。�1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經(jīng)過努力，我們都是一流的，汗水不會(huì)白流，心也不會(huì)白運(yùn)動(dòng)。戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難�？荚囉龅嚼щy怎么辦？別人遇到比你大的，靜下心來考，你是最棒的！
�。�2）心態(tài)平和正常：不要刻意改變自己的生活規(guī)則。課間休息應(yīng)該按照通常的規(guī)則進(jìn)行，不能中斷。4號(hào)晚上可以放松，5號(hào)6號(hào)不能太放松自己。你要學(xué)習(xí)，做題，適度思考。當(dāng)然，你不能做一些奇怪的問題或者做很多問題。抓住記憶時(shí)間。建議學(xué)生早上起床后半小時(shí)，晚上睡覺前半小時(shí)，可以復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會(huì)影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學(xué)交談，你會(huì)得到他們的鼓勵(lì)和幫助。
�。�3）保持高度的關(guān)愛：高考靠的是實(shí)力、毅力和細(xì)心的競爭。
第一，考前認(rèn)真準(zhǔn)備。我們應(yīng)該做好心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。
第二，你應(yīng)該在考試中小心。這些老師會(huì)給你的。你要學(xué)會(huì)做所有對(duì)的事情，穩(wěn)健的做中檔題，不浪費(fèi)一分錢。
（4）保持堅(jiān)定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問題高興，也不要為難的問題難過�？荚嚨臅r(shí)候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會(huì)做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，堅(jiān)持最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持到最后一秒！
我們知道，高考期間：
我們的班主任將永遠(yuǎn)和同學(xué)們在一起，隨時(shí)了解每個(gè)人的思想和生活狀況，做好本職工作
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。我該怎么辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
此時(shí)此刻，我們相聚在這里，隆重地舉行南陽二中xx屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)。這是一次誓師會(huì)，也是一次壯行會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)我們青春夢想的動(dòng)員令，也是吹響沖刺xx年高考的沖鋒號(hào)!首先，我代表學(xué)校向?qū)３糖皝韰⒓哟髸?huì)的侯喜遂科長、李世杰主任表示最熱烈的歡迎!向奮戰(zhàn)在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作高三全體教師，表示最真誠的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示誠摯的祝愿，愿你們通過最后的努力，過關(guān)斬將，金榜題名，夢想成真!
同學(xué)們，高考是通向成功的階梯，踏上這個(gè)階梯，你們就會(huì)登上嶄新的人生起點(diǎn);高考是歷練人生的一次考驗(yàn)，經(jīng)歷這次考驗(yàn)，會(huì)變得成熟完善，生命也會(huì)更加美麗燦爛。同學(xué)們，再過三個(gè)月，你們將帶著祖國對(duì)你們的召喚，帶著家長和老師的祝愿，帶著自己的夢想，走到人生的最重要的關(guān)口高考考場。時(shí)間非常短暫，但是對(duì)我們高考備考來說意義非同尋常。這是，你們?nèi)鎻?fù)習(xí)、整合知識(shí)、探究技巧、提升技能的關(guān)鍵時(shí)期;這是，你們理清思想、擺正心態(tài)、強(qiáng)健體魄、不斷提升的重要時(shí)期;這是大家關(guān)注你、愛你、祝福你的最關(guān)鍵的幸福時(shí)刻!借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一是要堅(jiān)定信心，激情拼搏�！靶判氖腔床潜Ｕ��！背錆M信心，是決戰(zhàn)高考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己的前途，相信自己還充滿著有待挖掘的潛力，大家一定要以堅(jiān)定的信心，以百倍的干勁，以滿腔的激情拼搏這最后的黃金時(shí)刻。一句話，二中的'學(xué)子，永遠(yuǎn)是不斷拼搏、可以戰(zhàn)勝一切的精英!
二是要穩(wěn)定心態(tài)，抓緊時(shí)間。不管前期取得什么樣的成績，請大家謹(jǐn)記：成績只代表過去。我們必須克服自滿和盲目驕傲的情緒，也要摒棄妄自菲薄、自暴自棄的心態(tài)，因?yàn)檫@些都是阻礙我們成功的大敵。我們必須抓取一切可以利用的時(shí)間，提高效率，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)完美的自我超越。
三是要明確目標(biāo)，科學(xué)備考。目標(biāo)是明燈，目標(biāo)是方向。應(yīng)對(duì)高考的新變化，我們要做到：科學(xué)安排，思路清晰，目標(biāo)明確，瞄準(zhǔn)方向，奮力沖刺。我們要把精力用在最需要的地方，專心致志，全神貫注，排除各個(gè)方面的干擾，心無旁騖。一定要向老師多請教，科學(xué)安排復(fù)習(xí)，使自己付出的精力能得到最大程度的回報(bào)。
同學(xué)們，南陽市二中的成長歷程向人們證明了：二中是個(gè)崇尚榮譽(yù)、敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的團(tuán)隊(duì)。在過去的幾年中，南陽二中以“追求卓越、超越自我”為辦學(xué)精神，以打造“低進(jìn)優(yōu)出”為品牌，為更多孩子圓了大學(xué)夢，為全市教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，我們負(fù)重前行、不懈拼搏的精神已成為南陽教育的一面旗幟，連續(xù)多年受到市政府的通令嘉獎(jiǎng)。今年，我們要通過努力，讓社會(huì)和全市人民再次見證我們的奇跡!老師們，同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，春暖定會(huì)花開，花開必然結(jié)果。同學(xué)們已在幸福樹下許下了自己的心愿，讓我們共同努力，抖擻精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，破釜沉舟，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!讓拼搏釀成的美酒在六月飄香!讓美好的心愿在六月成為我們共同慶賀的現(xiàn)實(shí)!我希望全校上下，齊心協(xié)力，共同奮斗，人人想高考，事事為高考，用辛勤和汗水，去鑄就xx年高考新的輝煌。
最后，衷心地祝愿全體高三同學(xué)在今年高考中旗開得勝，金榜題名，心想事成!愿南陽二中的明天更加美好!高考百日誓師動(dòng)員大會(huì)演講稿4
那震耳欲聾的誓言，把我從新年的歡聲笑語中拉了回來。我在心中提醒著自己，我是高三人，我有夢想，我和別人不一樣，我要從此刻開始行動(dòng)起來。
回想自己的目標(biāo)，考上重本，向往著自己的理想院校——中南大學(xué)。我不敢懈怠，因?yàn)槲疫�差太遠(yuǎn)，我還需要茁壯，使自己“夠格兒”!
一百天的時(shí)間，全憑自己的努力。認(rèn)真對(duì)待每一天，那它必定會(huì)是成就輝煌的一百天;如果每天只是完成老師布置的作業(yè)，全無自我拼搏的意識(shí)，那它也必定是留有遺憾的一百天。所以，我要告誡自己：沖刺百日，只為不留遺憾。
面對(duì)高考，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樗巧系圪n給我的禮物。當(dāng)我在剛步入成人之時(shí)，便可以通過自己的奮斗，借助高考規(guī)劃自己的人生，掙得自己人生的第一桶金。而那些沒有機(jī)會(huì)參加高考的人，只能依靠自己的雙手從社會(huì)底層開始，為自己的前途而一次又一次的蛻變，這又是何等的艱辛?而我只需要在這一百天里做好一件事，就可實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以我要感謝高考，感謝自己還有這一百天，還有一次可以拼一回的機(jī)會(huì)。
面對(duì)自己，我想說，你也許現(xiàn)在成績黯淡，但在這一百天里，誰又能決定你的命運(yùn)?只有你自己無限度的努力。
面對(duì)未來，我迷茫過，但更多的是對(duì)未來的憧憬，我向往著擁有自己的一片天地，用自己的努力組建一個(gè)美滿的家庭。但這都只是幻想，而自己還要腳踏實(shí)地，用一張張?jiān)嚲礓伋勺约旱某晒χ贰?/p>
面對(duì)父母，我只想說，我不做“啃老族”，便是對(duì)他們最大的孝順。
最后，面對(duì)最后這一百天，我想對(duì)自己說：呼，乃出氣;吸，乃爭氣，奮斗一百天，只為對(duì)得起自己每天搏動(dòng)著的心臟。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！我代表校長室在此作XX屆高考動(dòng)員講話，心情很激動(dòng)！因?yàn)槲彝瑫r(shí)也在這個(gè)年級(jí)任教，和同學(xué)們戰(zhàn)斗在一起，雖然我是副校長，但我更是一名老師，是15、23班的政治老師。和其他老師一樣，我們都十分珍惜我們的師生緣分。十六年前我和你們一樣站著操場上百日宣誓，想想當(dāng)年情景歷歷在目。這兩天，我在想怎么樣講話才能讓同學(xué)們覺得這次誓師大會(huì)不僅僅是豪言壯語，跟打雞血似的，畢竟同學(xué)們已經(jīng)很緊張了。我想把它變得文藝些，輕松些。所以，大會(huì)前的音樂我昨晚刻錄了幾首清新的，同時(shí)今天我想表達(dá)我作為老師，作為校長，代表所有老師十分珍惜師生之情，永遠(yuǎn)祝福同學(xué)們，我選擇了席慕容的一首詩并稍加修改，送給你們——《一棵開花的樹》。
如何讓你遇見我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化成一棵樹
長在你必經(jīng)的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請你細(xì)聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的
同學(xué)們呀
那不是花瓣
是我深深的
我今天講話的內(nèi)容共四點(diǎn)。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習(xí)回去寫到凌晨。
一、不能放棄！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問世生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長？是生下一個(gè)老板還是打工仔？是一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢？人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)。由此說來，人剛生下來都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的.冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗……你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，我在想，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管什么都打不垮的意志！同學(xué)們，摸摸自己的心，是不是熱的？是否有永不言棄的意志與斗志？
我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿，無怨無悔！
過去，我們常說，養(yǎng)兒防老！甚至我們有時(shí)候想當(dāng)然的認(rèn)為這便是爸爸媽媽對(duì)我們百般呵護(hù)的理由。有一天，我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。父母知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，你雖然讀讀書，可是社會(huì)上競爭的人很多飯碗很少，孩子將來能夠照顧自己已經(jīng)很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非是希望自己的孩子能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為受人尊敬讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血！同學(xué)們！想想我們自己，能做到嗎？
講到此時(shí)，我突然想到同學(xué)們熟知的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實(shí)今天我想提醒同學(xué)們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時(shí)的夢想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會(huì)才不會(huì)拋棄！
二、堅(jiān)持到底！
有一個(gè)法國謎語，也是一道數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？
我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。
最后祝愿xx一中XX年所有的畢業(yè)生、在場的每一位同學(xué)都能夢想成真！我們必將成功，一中必將輝煌！
謝謝！
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇10
明確的追求 清醒的認(rèn)識(shí) 良好的狀態(tài)
老師們、同學(xué)們：大家晚上好！
光陰荏苒，彈指一揮間。我們已經(jīng)來到高三，而且再過三個(gè)月馬上就要迎來人生重要的關(guān)口——春季高考，今天，學(xué)校將你們召集在一起，就是要和大家一起分析這次春季高考需要面對(duì)的一些形勢，給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的問題，我想談幾方面：春考時(shí)間安排、春考備考形勢、備考工作方案、以及針對(duì)復(fù)習(xí)備考提出幾點(diǎn)要求。
一、備考時(shí)間
按照往年春季高考時(shí)間推算，今年春季高考大體在20xx年1月15日左右進(jìn)行，今天已經(jīng)是9月16日，距離考試不到120天，如果除去國慶節(jié)假期和中途的周末，實(shí)際能讓我們可以利用來復(fù)習(xí)的時(shí)間僅有80多天，可以說已經(jīng)迫在眉睫了。
二、備考形勢
春季高考科目是“語、數(shù)、英、信息技術(shù)”。國家教育改革的目的是為了鼓勵(lì)普通高中和學(xué)生積極轉(zhuǎn)型，我們高三學(xué)生參加春季高考，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。一是競爭對(duì)手薄弱，提分空間大。二是只考語、數(shù)、外、信息技術(shù)四門，試題比夏季高考容易的多。三是錄取率高。春季高考錄取率為90%以上。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，在國家高考改革的大形勢下，目前很多高中生還沒有認(rèn)識(shí)到春季高考的優(yōu)勢，這樣我們選擇了春考的學(xué)生就最先享受到了高考改革的紅利。能不能很好把握這個(gè)機(jī)會(huì)？靠的是扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)干勁，不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)信念。因此，我們嚴(yán)格做到：抓學(xué)風(fēng)。同學(xué)們要自覺行動(dòng)，班主任與任課教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；抓時(shí)間。每天白天7節(jié)課，晚上3節(jié)課，早自習(xí)1節(jié)，外加周末及部分假期都要充分利用；抓紀(jì)律。嚴(yán)格要求，自覺遵守，全力以赴復(fù)習(xí)迎考，增強(qiáng)信心。
三、備考安排
現(xiàn)在我校高三復(fù)習(xí)編了春季高考班和夏季高考班，為搞好這次復(fù)習(xí)備考，我們針對(duì)性分別征訂了部分復(fù)習(xí)資料，我們今天召開學(xué)生會(huì)議之前，就召集老師開會(huì)，研究今年高考的形式，以及如何組織有效的復(fù)習(xí)，我相信，在我們共同的努力下，今年高考一定能考出理想的成績。
四、備考要求
1、懷揣夢想，付諸行動(dòng)。
路在腳下，希望就在前方。目前，我們面臨的是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、精力不夠?qū)ＷⅰW(xué)習(xí)思路不清晰等問題，更重要的是絕大多數(shù)學(xué)生有“畏難”的情緒，這也是為什么大家都知道時(shí)不待我的道理，卻又無法全力以赴的原因。從現(xiàn)在開始大家要有爭分奪秒的精神，讓自己真正行動(dòng)起來，振作起來，不讓寶貴時(shí)間溜走。抓住各個(gè)環(huán)節(jié)，做好每一細(xì)節(jié)。題目多看一看、練習(xí)多做一做，困難的做不了就從簡單的開始。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。學(xué)習(xí)有目標(biāo)，每天就有新收獲，每天就有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想的大門就會(huì)向你敞開。
2、珍惜時(shí)間，力爭進(jìn)步。
成功從不主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。生命是寶貴的，而生命的長度是以時(shí)間來度量的，所以，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。在這個(gè)世界，分配得最公平的就是時(shí)間，任何一秒屬于我，也屬于大家，屬于活著的每一個(gè)人，然而，同一秒時(shí)間，有的`人在不停的奮斗，有的卻任其流逝。我希望大家能科學(xué)的管理時(shí)間，合理的利用好時(shí)間，尤其是利用好那些零碎的時(shí)間，讓時(shí)間帶領(lǐng)我們進(jìn)步，讓時(shí)間檢驗(yàn)我們的成長！一切成就的取得都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來之不易，任何成功都不會(huì)唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)�；蛟S，以前你因?yàn)槭钁�、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。
3、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。
俗語道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家從學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)里早有體會(huì)，學(xué)習(xí)猶如吃東西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是腸道的吸收。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好三點(diǎn)：一是養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣；二是合理的安排難易程度；三是注重檢查和糾錯(cuò)，每一次對(duì)錯(cuò)誤的改正就是對(duì)正確知識(shí)的鞏固。每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要善于總結(jié)歸納，將自己好的習(xí)慣或方法充分的發(fā)揮效益。以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入了備考復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們將要面對(duì)眾多的模擬考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，勝利不會(huì)自己向我們走來，我們必須自己走向勝利。雖然拼搏未必成功，但放棄注定失敗。希望大家保持健康的心態(tài)，確立適合自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，最后的勝利一定屬于孜孜不倦，勇于進(jìn)取的人。祝愿同學(xué)們在20xx年高考中取得好的成績。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇11
大家上午好！
今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺，力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷的希望，堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園。今天，我們在這里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天，我們在這里吹響號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。
如果說之前的十二年是勤懇的耕耘，今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿弓，上好箭，奮斗xx天，拼搏xx天。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們是勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。鮮紅的'終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的老師們在我們向目標(biāo)行軍的路途中，給過我們細(xì)微而無私的關(guān)懷，充實(shí)而殷切的思想激勵(lì)。每次模擬考試的考前、考中、考后，都有老師給我們診斷、把脈、調(diào)整心態(tài)，指點(diǎn)方法，找出問題，尋求解決方略；校領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了心理健康教師為我們排憂解惑；高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威；我們的家長甚至比我們還著急，他們既做好了充足的物質(zhì)保障，也在密切關(guān)注我們的身心變化。家�；ブ�，師生合作，眾志成誠！試想，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們，再加上我們自身不懈的拼搏和努力，我們還有什么不能克服的難關(guān)，還有哪些沖不破的堡壘？在前進(jìn)的道路上，我們有極大的助力；在搏擊的浪濤中，我們在充足的養(yǎng)分；在成功的彼岸上，有燦爛的鮮花和功勛獎(jiǎng)杯在等待著我們。
xx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它激情燃燒。xx天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學(xué)們，永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情燃燒的勇氣，可以讓未名湖，博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，雖然不能說，這xx天的拼搏將會(huì)決定我們的未來，但完全可以確定，我們的未來將會(huì)因這xx天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗xx天，智慧和夢想就能在六月盡情綻放；奮斗xx天，汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光。
同學(xué)們，父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，在奮中這片沃土上，我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分，在最后的xx天，雄鷹已經(jīng)展翅，駿馬已經(jīng)騰飛，讓我們拼盡全力，用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞，用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識(shí)的誘因，用智慧的頭腦應(yīng)對(duì)考場做題的技巧，用處變不驚的心態(tài)面對(duì)剩余時(shí)間的考驗(yàn)，因健康而盡力不出問題的體魄走出泥潭和沼澤，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，邁向成功的康莊大道！
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好：
20xx高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級(jí)便召開了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”，這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激！
兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長，全體老師功不可沒！在場的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)�。� “天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級(jí)全體教師:“辛苦了，謝謝你們!”！
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長中出現(xiàn)的各種問題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的.優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)�？陀^、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會(huì)到成功的快樂。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們做家長的一定會(huì)全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽，創(chuàng)造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、 積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、 堅(jiān)持最初的夢想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、 只爭朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門，就是大學(xué)的人”。愛優(yōu)美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長的當(dāng)好你們的后勤部長，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”！
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇13
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！我是高三文科417班的王倩云。
嚴(yán)冬已過，春節(jié)腳步輕盈。伴隨著希望的春天，我們聚集在這里參加高考百日誓師大會(huì)，只為在這個(gè)炎熱的夏天準(zhǔn)備一場美麗的勝利；這是為了在今年的金秋收獲我們最甜蜜的夢想。在這個(gè)不尋常的日子里，我謹(jǐn)代表所有高三的文科生，向春天的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以問候和祝福，向我們的老師們宣誓高考。
親愛的老師們，感謝你們?nèi)陙碓诮逃陌賵@里孜孜不倦的付出和默默耕耘，感謝你們培育了我們盛開的花朵。你的善良銘刻在我們心中，我們感謝你的行為。
三年，太短了，讓我們沒有徹底高中；三年，太長了，讓我們覺得動(dòng)蕩不安，只想在激情中飛躍，早日通過高考！三年的時(shí)間足夠我們鍛造一雙銳利的眼睛，指向山河，感召文字；三年足夠讓我們明白奮斗的真諦；三年足以在我們的記憶中留下眼淚和歡笑，失敗和成功。三年時(shí)間，能做的事情太多了，真正值得做的是迎接xx高考！
高考，是什么？我們從高中一路走來，經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了深刻的認(rèn)識(shí)。那么，今天，請?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋:它是人生旅途中的一次考驗(yàn)，是對(duì)平庸與懦弱的一次反戰(zhàn)，是對(duì)榮耀的一次奮斗，是對(duì)理想的一次奮斗，是對(duì)自我的一次超越，是一首青春的贊歌，是一個(gè)師生攜手并進(jìn)、相互聯(lián)系的戰(zhàn)場！
三年過去了，我們深深明白，在你們的心中，有一個(gè)共同的夢想，那就是我們期待你們每一個(gè)學(xué)生立足未來，學(xué)習(xí)成功，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。那么，今天，我們就滿懷信心地告訴你:我們會(huì)努力成為國家的棟梁，實(shí)現(xiàn)你的共同夢想！
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表所有高三的文科生，向我們的老師宣誓:
我們將以飽滿的激情、高昂的斗志、扎實(shí)的知識(shí)、感恩、美德、靈感、博學(xué)、卓越，為高三和高考而戰(zhàn)。
我想對(duì)每一個(gè)去高考的高中生說:
在過去的100天里，終結(jié)論。必須拋棄。我們正在從量變到質(zhì)變，從漸變到突變的過程中。現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但今天的汗水一定會(huì)推開明朝的花朵。只要正確的藥物找到薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)努力，100天可以改變很多！
悲觀更沒必要。與其在無用的悲觀情緒中浪費(fèi)時(shí)間，不如用自己最溫暖的青春去為自己的理想而奮斗。真正的青春絕不是恐懼，而是一種永恒的`精神狀態(tài)積極進(jìn)取。如果你開始你的生活，你會(huì)成功，但如果你不繼續(xù)，你會(huì)失敗。
汪國真曾經(jīng)說過沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。高考很大程度上是一場和自己的較量，讓我們知道自己在追求夢想的道路上能走多遠(yuǎn)，在超越的巔峰上能爬多高。這一定是一次艱難的捐贈(zèng)之旅。我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
傳說有一種鳥沒有腳。它們只能永遠(yuǎn)飛翔。他們累了，就在風(fēng)中睡覺。當(dāng)它們只著陸一次時(shí)，它們就會(huì)筋疲力盡而死去。同樣，現(xiàn)在也要拿出堅(jiān)持下去的勇氣，盡自己最大的努力，飛越百日沖刺。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是地球或者天涯海角，而是從頭到腳的長度。頭是用來做夢的，腳是用來練的。從夢想到實(shí)踐，是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果我們停下來，輸給自己的夢想，那么剩下的將是無盡的遺憾和遺憾。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們面臨著巨大的壓力和難得的機(jī)遇。為什么失去后還要懂得珍惜？就在附近，我們可以看到其中蘊(yùn)含的希望，并為之付出一切努力。我們永遠(yuǎn)不要失去夢想，永遠(yuǎn)不要留下遺憾和遺憾。
努力工作，為自己奮斗最后100天。只要你的內(nèi)心充滿陽光、希望、激情和信念，沒有人能阻止你成功。
寒窗十年辛苦，三年辛苦，終有回報(bào)。我們等了很久，再過100天，就是改變命運(yùn)的時(shí)候了。這次沖刺，其實(shí)不到100天，是我們勇攀高峰的關(guān)鍵期。所以一定要珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。
首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說鋒利的工具很管用。是時(shí)候調(diào)整自己的狀態(tài)，跟上老師的步伐，在大框架下制定自己的小酒計(jì)劃，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢部門。弱勢板塊，全面提升。這樣，我們的能力和成績就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
其次，要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次考試。把平時(shí)考試當(dāng)成高考，高考也可以照常。注重過程，低估結(jié)果，把每一次考試都當(dāng)成是一次檢查和填空的考試，一次思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。理想的考試證明我們學(xué)習(xí)有效；考試不理想，說明我們還有很大的提升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當(dāng)成壓力和負(fù)擔(dān)，樂觀地把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢想的助推器。
其次，要培養(yǎng)韌性。沖刺階段是一個(gè)充滿挫折和悲歡轉(zhuǎn)換的艱難歷程。我們不僅要冷靜面對(duì)，還要樂觀接受。挫折雖然無情，卻使人趨于頑強(qiáng)。粗糙和泥濘不足以阻止我們前進(jìn)失敗也鑄就榮耀。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情。只要我們站起來的次數(shù)比摔倒的次數(shù)多，我們就會(huì)贏。以前摘花沒關(guān)系，重要的是我們有沒有讓蘇鐵開花的毅力；有人帶頭不重要，重要的是我們對(duì)是否有信心。奮斗不怕起點(diǎn)低在凡人的智慧中，鞏固自己永不屈服的信念。
第三，我們應(yīng)該培養(yǎng)自信。我們可以進(jìn)入高考戰(zhàn)場，我們是勇士。我們必須堅(jiān)信這一點(diǎn)。既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！要相信一切皆有可能。只要我們克服怯懦，自信，并且時(shí)刻堅(jiān)持不拋棄，不放棄相信，在今年的高考中，我們一定能夠?yàn)槲覀兊纳钤鎏砗芏嗌省４送�，我們需要做好身體準(zhǔn)備。健康是學(xué)習(xí)的資本。只有擁有健康的身體，你才能輕松愉快地學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要抗疲勞或熬夜，有效利用白天時(shí)間，使作息結(jié)合逐漸好轉(zhuǎn)。在生活中，我們要快樂，不計(jì)小得失，學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，與老師交流，通過各種方法消除生活和學(xué)習(xí)的壓力。要善于根據(jù)學(xué)校課程安排自己的作息時(shí)間，把生物鐘的興奮度逐步調(diào)整到適合高考的時(shí)間。
現(xiàn)在，讓我們手拉手，心連心，用夢想導(dǎo)航，用熱情發(fā)射，努力工作，用意志的血滴和奮斗的汗水做米卡的甘露，用青春的永恒希望和永恒向往編織彩虹。讓所有的期待，奮斗，成功，遺憾，走到一起！
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