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《我與幼兒園共成長》演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《我與幼兒園共成長》演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我與幼兒園共成長》演講稿1
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講, 于是,我把它取名為“過去、現(xiàn)在、未來”我們喜歡用過去現(xiàn)在未來表示時間的存在,有位哲人曾經(jīng)說過,我們要銘記昨天,駐足現(xiàn)在,展望未來.我和婦聯(lián)的情愫,也可以用時間的存在來表達.
過去,婦聯(lián)是我的眼里的期望.曾經(jīng)遙望著毗鄰的婦聯(lián)幼兒園.它如猶抱琵笆半遮面的少女,充滿著神秘.當轉(zhuǎn)學的孩子,滿心歡喜的和我訴說:婦聯(lián)幼兒園很漂亮,走廊里滿是美麗的圖畫.天花板上掛著一串串的花,就像是宮殿一樣.是啊,藏在龍川公園環(huán)境優(yōu)美中的婦聯(lián),著實像童話里金碧輝煌的宮殿.于是,我開始嫉妒,嫉妒婦聯(lián)的老師,嫉妒婦聯(lián)的孩子.于是的于是,心里又充滿了幻想,幻想自己在宮殿里忙里忙外的幸福.
現(xiàn)在我和婦聯(lián)幼兒園在一起.婦聯(lián)是助我成長的搖籃.婦聯(lián)給我一個授業(yè)的平臺,學校給我一個發(fā)展自我的舞臺,在凸的方面努力做到頂尖,在凹的`方面一步一步的填補.或許以前我很平庸,但是我可以努力做到出類拔萃.婦聯(lián)像一位寬容的師長,偶爾傻傻的犯錯,她包容著我們的任性；偶爾任性的撒嬌,她接受著我們嗲嗲的撒嬌.
2010年告別了宮殿,我們搬進了嶄新的教學樓.當初搬園時的情景還歷歷在目,面對家長的質(zhì)疑和擔心,老師們目標一致,辛苦、耐心的做好家長穩(wěn)定工作.當家長參觀新園時,在家長的笑容里,看出了滿意的答復.墻上一塊塊金燦燦的牌子,印證婦聯(lián)20年一步一個腳印從平凡走向燦爛.而婦聯(lián)人踏實肯干、敢于奉獻、團結(jié)一心的精神卻未曾改變.5.12汶川地震,全體師生捐錢捐物,為災(zāi)區(qū)人民送上自己的綿薄之力.評省一級園時,老師主動加班,做好班級建設(shè),大家只為幼兒園能更上一層樓.2011年10 月評全國衛(wèi)生城市,我們是必查單位.時間緊任務(wù)重,老師阿姨幾乎是抹布、掃把不離手.阿姨們更是為了清潔衛(wèi)生死角,手擦破了,直不起腰了.還有很多很多的事例,讓我深深地感受到了我們老師身上的那種氣質(zhì)!正是因為我們的熱情,才會有家的溫馨;正是因為我們的團結(jié),才會有集體的力量.是的,婦聯(lián)人就是這樣.一直懷揣著我們自己的目標,走在服務(wù)和收獲的路上.
未來,我是婦聯(lián)藍圖里的一份子.巨大的建筑,總是由一木一石疊加起來的,婦聯(lián)的品牌也是需要我們一磚一瓦的建設(shè).一個個班級猶如一只只船,組成了幼兒園這個大船隊,我不僅僅要管理好自己的船只,同時更要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,與其他的船只齊頭并進,共同駛向那勝利的前方！
讓我們大家攜起手來,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍天下收獲四季花香,讓我們?yōu)橛變簣@的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻！
《我與幼兒園共成長》演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！我是小三班的教師金葉,是一名剛進入婦聯(lián)幼兒園的教師,短短的幾個月,這個團隊給我留下了深刻的印象.今天,我要講的是我成長、我快樂！
每個工作日的早晨,當我按時走進幼兒園上班,不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作,正是這樣的精神,無形中激勵著我努力、努力、再努力.
婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學習機會,讓我逐漸地學會了各種教育教學的技能和方法.在園領(lǐng)導組織的觀摩優(yōu)秀教師教學活動中,我受益頗深,特別是俞曉芳老師設(shè)計的`《玩管子》這節(jié)課.俞老師首先巧妙地設(shè)置問題、拋出問題,接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問題,再引導孩子去解決問題,最好利用情景游戲提升問題并再次操作.這種層層深入,完全以孩子為主體,使中班孩子“跳一跳,夠得著”的教學方法,讓我學到了很多.
學區(qū)教研示范課后,應(yīng)竹萍老師組織全園教師評課,讓我了解到了每位上公開課教師幕后的堅持、執(zhí)著與無私奉獻,以園為榮的精神.說真的,我被感動了,并下定決心,向她們看齊.在分享施春苗老師帶回的學校光碟時,我眼前一亮,原來幼兒園的早操還可以這樣做DD玩著籃球做早操.相信經(jīng)過如此激烈運動后的孩子們,想在教學活動中搗蛋,也是心有余而力不足了.
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選.第一次聽到這個消息時,我很興奮,可靜下心來思考自己能做些什么時,我有些迷茫了,不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園.這時,呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向,告訴我需要如何正確填寫教師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手.雖然這個過程很累、很辛苦,但是能為幼兒園出力,我覺得很幸福.
剛開學時,為了吸引孩子們的注意,我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),孩子們卻總是東張西望、左顧右盼,更叫人頭疼的是戶外活動時,他們會滿院子的亂跑,讓我不得不與他們拼耐力和嗓音.為此,我感到很困惑.這時,我看到了一句名言:“成功,一定有方法；失敗,一定有原因.”此后,我開始有意識地鍛煉自己.帶小班經(jīng)驗不足我不怕,我利用不帶班時間觀察主班李老師的半日活動,用心記下她的每句話,甚至每個表情和語氣.我開始認真閱讀各種幼教書籍,虛心地請假周圍的老師,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了.
在去年的表彰大會上,胡老師說:“育苗須愛苗.”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽！��！
《我與幼兒園共成長》演講稿3
相遇是緣分，相知是福分，有幸與松幼結(jié)下了緣，正值金秋十月，在這舉國同慶的日子，同時也迎來了松幼7周年園慶，祝福松幼生日快樂，桃李滿天下，大愛撒人間，在與松幼結(jié)識的這一個多月以來，感觸頗深。
當我的孩子第一次走進幼兒園大門時，帶著一顆天真浪漫的心，滿懷期待的開啟了幼兒園生活，而我的內(nèi)心是復雜、焦慮的，各種擔心涌上心頭，我的孩子去到幼兒園老師們會對她好嗎？她羞于表達，老師們會注意到她嗎…？孩子入園的當天我的心忐忑不安，終于等到中午孩子午休了，老師發(fā)來了孩子午睡的照片，那張照片給我的觸動很深，孩子熟睡在老師的懷里，仔細看被窩里還有一張我們的全家福，這個畫面讓我特別感動，讓我想起松幼的辦園理念，“讓孩子享受幸福的教育”，讓孩子感受到走進幼兒園并不是離開了家庭，而是多了一個大家庭，有更多的愛守護著她，孩子從一開始的抗拒到慢慢的接受愛上幼兒園的.老師、小朋友，每天回家哼著園歌，現(xiàn)在吃飯前主動要求洗手，睡覺前主動刷牙洗臉，懂得分享美味的食物，這些都離不開老師們的悉心教導，特別感謝班級的老師們對孩子無限的愛，辛苦小四班的老師們辛勤付出，感謝感恩！
教育從來不是孩子們一個人的功課，而是父母的一場修行，教育也不是老師一個人的舞臺，而是家長與老師溝通理念共建的過程，攜手共進家園共育讓孩子們幸�？鞓返亩冗^幼兒時期！感恩緣分讓我們相識。
《我與幼兒園共成長》演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是小三班的老師金葉，是一名剛進入婦聯(lián)幼兒園的老師，短短的幾個月，這個團隊給我留下了深刻的印象。今日，我要講的是我成長、我歡快！
每個工作日的早晨，當我按時走進幼兒園上班，不經(jīng)意間總能觀看胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無形中激勵著我努力、努力、再努力。
婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學習機會，讓我慢慢地學會了各種教育教學的技能和方法。在園領(lǐng)導組織的觀摩優(yōu)秀老師教學活動中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設(shè)計的《玩管子》這節(jié)課。俞老師首先奇異地設(shè)置問題、拋出問題，接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)覺問題，再引導孩子去解決問題，最好利用情景玩耍提升問題并再次操作。這種層層深化，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著”的.教學方法，讓我學到了很多。
學區(qū)教研示范課后，應(yīng)竹萍老師組織全園老師評課，讓我了解到了每位上公開課老師幕后的堅持、執(zhí)著與無私奉獻，以園為榮的精神。說真的，我被感動了，并下定決心，向她們看齊。在共享施春苗老師帶回的學校光碟時，我眼前一亮，原來幼兒園的早操還可以這樣做DD玩著籃球做早操。信任經(jīng)過如此激烈運動后的孩子們，想在教學活動中搗蛋，也是心有余而力不足了。
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評比。第一次聽到這個消息時，我很興奮，可靜下心來思考自己能做些什么時，我有些迷茫了，不知道該怎么做能關(guān)懷幼兒園評上省一級幼兒園。這時，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告知我需要如何正確填寫老師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個過程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺得很幸福。剛開學時，為了吸引孩子們的留意，我盡量表現(xiàn)得活靈敏現(xiàn)，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶外活動時，他們會滿院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時，我看到了一句名言：“成功，確定有方法；失敗，確定有緣由�！睅“嚅啔v不足我不怕，我利用不帶班時間觀看主班李老師的半日活動，用心登記她的每句話，甚至每個表情和語氣。我開頭認真閱讀各種幼教書籍，虛心地請假四周的老師，漸漸地，我發(fā)覺手上的工作得心應(yīng)手了。
在去年的表彰大會上，胡老師說：“育苗須愛苗。”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰慧的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽�。�！
《我與幼兒園共成長》演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只歡快的小鳥，在孩子們中間輕快地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做玩耍，依據(jù)教育方案一絲不茍地給他們上課，無微不至地照看他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。但其實是遠遠不夠的“愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標�！边@些教育箴言時�；仨懺谖业亩�。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一每天努力著，收獲著，感悟著，成長著......在這個布滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多關(guān)懷我的人，支持我的領(lǐng)導和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走進婦聯(lián)這個溫和的大家庭，從今與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的孩子，缺少實踐閱歷，缺少教學藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)覺自己的擔憂和焦慮都是多余的，由于，婦聯(lián)為青年老師的成長與進展供應(yīng)了一個特殊寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)覺自己在組織教育活動時，雖然每次都細心預(yù)備，可孩子們學習的愛好并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷、鼓舞給了我前進的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復推敲。深化課堂聽課之后，園長又準時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干老師的示范課也讓我學到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園供應(yīng)一次次公開課的機會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的`活動不僅僅在于那些精致奇異的教學用具，更是老師和孩子之間的心靈溝通、才智的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當成和孩子們玩耍，探秘的機會，用心與孩子們一起收獲歡快，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的歡快，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、絢爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。
在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大轉(zhuǎn)變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我沉醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學習，取他人之長，補自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。
有人說老師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒老師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子供應(yīng)肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我供應(yīng)了肥沃的泥土，園領(lǐng)導和同事們賜予我甘霖，讓我健壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為我寵愛的幼兒教育事業(yè)供應(yīng)一方沃土、為我寵愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍天下！
《我與幼兒園共成長》演講稿6
我最初認識的婦聯(lián)幼兒園是座落在龍川公園內(nèi),它就象是童話故事中的森林小屋,里面住的是一些天使般的老師和一群精靈般的孩子.我慕名來到了這.記得剛來面試時,我在一個教室里等候,發(fā)現(xiàn)一小男孩正傷心的哭著,我隨手用了一張白紙折了一只千紙鶴送給他,他便剖涕而笑了,拉著我的衣服不讓我走,多么容易滿足的孩子呀！看著這張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時,我也笑了,在心里默默的告訴自己以后要努力做到讓每個孩子的臉上都能擁有這樣的笑容.
有幸我也成為了一位天使,在這里我了解到了婦聯(lián)幼兒園的歷史與精神.從老教師表述中得知:最初的婦聯(lián)只是一座小院落,陳舊的院墻、黑色不平的磚地、到處都是灰暗的顏色,像那個年代所特有的色彩一樣.而老師的工作即是老師也是保育員,簡直就是全能的,管吃管喝管啦......那段時光離我太遙遠,以至于我無法想象當年的場景.但我由衷的佩服從哪里出來的老師,他們用不怕苦不怕累只用愛孩子愛教育的一顆心墊起了婦聯(lián)的地基,有了牢固的地基,婦聯(lián)才能發(fā)展到今天的輝煌.為之我感動了,并也驕傲著:因為我也是婦聯(lián)幼兒園的一份子.
雖然我沒參與婦聯(lián)的過去但我卻見證了它的巨大改變,婦聯(lián)走過了崢嶸的歲月,一路風雨兼程永不停步.婦聯(lián)一路走來一路歌:新的教學樓、新的環(huán)境、新的全套硬件設(shè)配,婦聯(lián)在一天天發(fā)展壯大,辦園品味的提升、管理模式的完善、社會聲譽的影響,無不顯示著婦聯(lián)幼兒園強大的實力.
如果把婦聯(lián)幼兒園比喻成一個嬰兒,那么他現(xiàn)在絕對是成長為了一個能在社會上獨擔一面的能人.而我,一個平凡的老師也緊緊的跟隨著它的腳步慢慢地成長著.
回首我在婦聯(lián)已有7年,剛開始也跟每一位踏入幼教崗位的老師一樣,我也度過了一個不適應(yīng)、茫然、不知所措的階段.但是我相信沒有人天生就是天才,沒有人天生就有經(jīng)驗,我們需要機會,需要一個可以磨練的平臺,而婦聯(lián)從不吝嗇這樣的機會,總是那么寬容的接納每一位新人,并且非常樂于給新人鍛煉的機會,只有經(jīng)過鍛煉才能成長,婦聯(lián)總是愿意做那么一塊磨刀石.而我就是在這塊磨刀石上慢慢的成長著.每次的公開課都讓我學到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂；每次的家長會都鍛煉了我獨擔一面的'能力；每次的外出學習都讓我學到了先進的教學方式和模式；而每次的失敗都讓我越挫越勇,更加激起征服的欲望.從稚嫩到現(xiàn)在的成長,點點滴滴的背后承載的是婦聯(lián)幼兒園的關(guān)愛,園長、同事的支持和家長的信任.是你們的引領(lǐng)和鼓勵給了我前進的動力和勇氣,是婦聯(lián)幼兒園這片廣闊的天地給了我一次次磨練和提高的機會.我的成長與婦聯(lián)幼兒園已融為了一體.我的根基也已經(jīng)深深駐扎與幼教這片瑰麗的熱土上,漸綻放出自己獨特的美麗與芬芳.
小時候總聽一些老人在說:人這一生嘛總要一步一個腳印,每一步都走穩(wěn)走踏實了,當你回頭觀望的時候才不會有遺憾.那時我不懂、很朦朧,現(xiàn)在我只想說:我認同.所以我努力的走好自己的每一步,好好的留下了自己的腳印.謝謝
《我與幼兒園共成長》演講稿7
20xx年5月，當我第一次來到坐落在龍川公園內(nèi)的幼兒園，對什么都感到新奇，孩子們都是那么那么小，總愛往你懷里鉆，桌子椅子都是袖珍版的，刷著粉嫩的顏色，我仿佛進入了一個童話世界，對于社會上那么多的勾心斗角，這里的世界是久違了的純潔。當我看見孩子們最無邪的笑臉，當我聽見孩子們童真的聲音，當我看見家長們殷切的期盼，我知道我離不開這份工作了，我深深地被他們感染，被他們打動。我毅然選擇了幼兒教師職業(yè)，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進了婦聯(lián)幼兒園的大門，跟最年輕的人在一起，我從他們身上獲得了別的職業(yè)所不能得到的快樂，于是，我成了“最幸福快樂的孩子”。站在孩子中間我仿佛是個小天使，我慶幸自己是最幸�？鞓返摹昂⒆油酢�！
“現(xiàn)在的孩子是幸福，以前的孩子也是幸福的，”無意間和園長聊天，她曾這樣說起。提起昨天的.事情，歷歷在目：在九十年代初，我們的幼兒園是在一個小胡同里，說是幼兒園，其實就是胡同里的一間小屋，教室里的桌椅破舊不堪，各個年齡段的幼兒都有。每個老師不僅承擔著教學工作，還要肩負保育工作的重任。讓她記憶猶新地是一個班幾十個孩子，每天早上給孩子們一個個倒馬桶……聽得我都覺得不可思議，如果回到現(xiàn)在，估計老師們都會望而卻步，而園長臉上卻露出幸福的笑臉。此時，我情不自禁地問自己：幸福是什么？有人說幸福是清晨的一縷陽光，有人說幸福是來自朋友的牽掛，幸福源于一份充實的工作。也許，我無法用語言來詮釋幸福的真諦，但我覺得和孩子們一起成長的日日夜夜，擁有孩子們真誠的愛，便擁有著幸福。
現(xiàn)在，我們搬入新的幼兒園三年余載，樓房設(shè)計新穎、美觀大方，顏色五彩繽紛，各種設(shè)施配套齊全，和以前在龍川公園的園舍相比，現(xiàn)在的幼兒園真正成了孩子們的樂園，而我們老師這職業(yè)也正越來越受到全社會的羨慕和尊敬，因此教師職業(yè)也被認為是一種幸福的職業(yè)，但是我認為作為幼師最大的幸福是來自于那些可愛孩子們的真摯的感情。人都是有感情的，特別是幼兒，他們的感情是那么的真誠無暇，他們的感情總是毫無保留地完全呈現(xiàn)在你的面前，是那么的可貴！
五年了，在幼兒園里，我如同一朵含苞未放的花蕊，沐浴著充足的陽光，享受著甘甜的雨露，茁壯地成長、開放、吐香；在親切溫暖、平等尊重的領(lǐng)導的悉心栽培下，我像撐開了翅膀的雄鷹一樣飛舞、歌唱、翱翔。我很慶幸自己來到了這里，現(xiàn)在的我如同一顆恒星，在紛紛擾擾的世界里，找尋到固定的方向，永遠奮進、成長、體驗幸福！
《我與幼兒園共成長》演講稿8
20xx年x月，女兒就要上幼兒園啦！寶貝幸運地成為了松幼大家庭中的一員，真的成為松幼的一粒幸福小種子！幼兒園的生活總是快樂的，有魔力似的吸引著孩子每天積極回園，有魔力似的`牽引著我向往童年！
每天的清晨總是陽光燦爛，愉快的一天從幼兒園開啟！我喜歡站在幼兒園正門口往里看，只見幼兒園里面一派熱火朝天的景象——無論夏天或冬天，幼兒園的老師們帶著小朋友在運動場玩耍嬉戲，晨練運動，有跑步的、有拍球的、有跳躍的。老師們、小朋友們個個滿頭大汗，卻個個笑容滿面！初升的陽光灑在他們的身上，就是一群閃亮的幸福小精靈！清晨的幼兒園總是深深吸引著我，心卻早已飛入其中！
有趣的幼兒園環(huán)境豐富多彩，支持著孩子們健康成長！我每次走進幼兒園，看到了攀爬區(qū)、騎行區(qū)、種植區(qū)，沙水區(qū)，每個區(qū)域每個角落都是愛的體現(xiàn)！幸福號、小沙灘、流水潺潺只等孩子們?nèi)ビ螒蛲嫠�。有時，我看到老師們正和一群小朋友在玩耍，有的玩沙，有的觀察花草，有的劃船，還有的直接挽起褲子光著腳丫肆意踩水！笑容洋溢在孩子們臉上，甜潤著我的心靈！
可愛的老師耐心細致，無微不至地照顧著孩子們。冬天運動出汗容易著涼感冒，老師們在運動前細心為小朋友墊上汗巾，墊汗巾前還不忘在手心把汗巾搓曖、運動后細心為小朋友換上干衣服。冬天玩水或雨后玩水也容易著涼感冒，廚房還提前把姜水煮好。老師們細心觀察、玩后及時更換衣服。正如松幼園歌唱的那樣，“勇敢做、自信言、大膽笑、開心玩，愛意滿滿每一天，幸福永遠到永遠”。松幼的教育呵護著孩子健康成長，更溫暖著我的心！
今天是松幼7周年生日，寶貝和老師們做了幼兒園LOGO，回家說：“知道松山湖中心幼兒園在美麗的松山湖，我們長大要像太陽一樣充滿力量”是的，松幼就是帶給我們幸福和溫暖的太陽。感謝松山湖中心幼兒園，祝松幼越辦越好，桃李滿天下！
《我與幼兒園共成長》演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！我是小三班的教師金葉，是一名剛進入婦聯(lián)幼兒園的教師，短短的幾個月，這個團隊給我留下了深刻的印象。今天，我要講的是我成長、我快樂！
每個工作日的早晨，當我按時走進幼兒園上班，不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無形中激勵著我努力、努力、再努力。
婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學習機會，讓我逐漸地學會了各種教育教學的技能和方法。在園領(lǐng)導組織的觀摩優(yōu)秀教師教學活動中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設(shè)計的《玩管子》這節(jié)課。俞老師首先巧妙地設(shè)置問題、拋出問題，接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問題，再引導孩子去解決問題，最好利用情景游戲提升問題并再次操作。這種層層深入，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著”的教學方法，讓我學到了很多。
學區(qū)教研示范課后，應(yīng)竹萍老師組織全園教師評課，讓我了解到了每位上公開課教師幕后的堅持、執(zhí)著與無私奉獻，以園為榮的精神。說真的，我被感動了，并下定決心，向她們看齊。在分享施春苗老師帶回的學校光碟時，我眼前一亮，原來幼兒園的早操還可以這樣做xx玩著籃球做早操。相信經(jīng)過如此激烈運動后的`孩子們，想在教學活動中搗蛋，也是心有余而力不足了。
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選。第一次聽到這個消息時，我很興奮，可靜下心來思考自己能做些什么時，我有些迷茫了，不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園。這時，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告訴我需要如何正確填寫教師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個過程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺得很幸福。
剛開學時，為了吸引孩子們的注意，我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶外活動時，他們會滿院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時，我看到了一句名言:“成功，一定有方法；失敗，一定有原因。”此后，我開始有意識地鍛煉自己。帶小班經(jīng)驗不足我不怕，我利用不帶班時間觀察主班李老師的半日活動，用心記下她的每句話，甚至每個表情和語氣。我開始認真閱讀各種幼教書籍，虛心地請假周圍的老師，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了。
在去年的表彰大會上，胡老師說:“育苗須愛苗。”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽！
《我與幼兒園共成長》演講稿10
記得小時候有一篇作文是你長大想當什么，記得我的夢想是當一名警察，可是沒實現(xiàn)。大學畢業(yè)后我的夢想是嫁個有錢的老公，恐怕也實現(xiàn)不了了�，F(xiàn)在，我想通了，我要當警察的老師。懷著夢想，我開始了幼兒教育事業(yè)，來到了這個令我今生難忘的幼兒園xx婦聯(lián)兒園。
想起兩年前，我和春麗兩個人從義烏回來。在永康開始尋找幼兒園，在滿是招聘廣告的公示欄上尋找我們的新東家，也許是緣分，當我們倆看到婦聯(lián)幼兒園的招聘廣告時就毫不猶豫的決定要去看看。記得我們來的時候正是個大熱天，剛走進幼兒園就被這里的環(huán)境給吸引了，我一下子就喜歡上了這里，心想，我要是在這里工作該多好��！
從那天起我的夢想就在此揚帆起航。
在婦聯(lián)幼兒園兩年的工作歷程，是我人生道路的一個轉(zhuǎn)折點，更是我人生的一個新起點。它讓我真正的告別學生時代，成為一名啟蒙教師；它讓我用青春激情、教育理想、知識理念去影響一批孩子，成為他們永生難忘的良師益友；它更讓我懂得了“平凡中見偉大、奮進中要拼搏、努力中要珍惜”的教育價值。
在這個“婦聯(lián)幼兒園”大家庭里，我幸福因為領(lǐng)導、同事的悉心指導和幫助，讓我很快熟悉了本職工作，掌握了各項教育技能，大踏步邁上了成為一名合格幼兒教師的幸福之路！
在這個團結(jié)、務(wù)實、的集體中，我上進xx我知道每天走進幼兒園，我不再是女兒，而是孩子們最好的朋友和大姐姐，我一步一個腳印、踏踏實實、用心做好班內(nèi)每一件事情，孩子們的笑聲永遠是我向往的音符！
面對朝夕與我相處的工作伙伴和孩子，我感恩xx全身心地、快樂地投入到每一天的工作中，我體驗到了平凡與精彩、煩惱與快樂如此容易轉(zhuǎn)換，更讓我發(fā)現(xiàn)了，啟迪我愛的力量和教育智慧的、給予我靈感和快樂的東西，原來離我那么近，并讓我真真切切地感受到了！說實話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。因為我參加工作，就接了剛?cè)雸@的`小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小家伙還對你拳腳相加，抱著被子哭，抱著書寶哭，姿勢也是千姿百態(tài)。那時，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。
也許辛苦時，忙碌時，也會考慮自己是否選錯了職業(yè)？但當想到孩子們純真、渴望的眼睛，我的心會突然凈化，想到孩子們因為我而開始認知世界的方圓，感受自然的美麗，我由衷的感受到教師職業(yè)的神圣與幸福，堅信自己的選擇沒有錯。有人說幼兒教師是“高級保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最沒地位的老師。也許，幼兒教師的社會地位不高，但能讓孩子們在學習之樂，生活之樂，和諧之樂中健康成長；也許，幼兒教師物質(zhì)收入不算豐厚，但人們滿足了感情和諧、融洽的需要。把一片真情捧給孩子，孩子們一腔熱血報忠心，這才是人世間最真摯的感情；也許，幼兒教師這個職業(yè)并不富裕，不能享受榮華富貴，但我們只要熱愛生命、熱愛這個職業(yè)，我們就能從中體驗生活的樂趣。那才是世界上最大的財富。雖然時時有煩人的“官司”，始終擦不盡的鼻涕，永遠系不完的鞋帶，可精靈般的眼睛，嗲聲嗲氣的童音，純真無瑕的笑臉，卻讓我心智明晰，心神俱醉，心悅誠服。
我也時常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對這一群活潑可愛的孩子時，我才知道:青春是一種責任，更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂成長，和幼兒園共同成長。它讓我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是如花的事業(yè)。
學習是美麗的，工作是快樂的，我堅信我一定不會放慢我前進的步伐。在我今后的教學生涯中，我要做的、學的還很多，每一個教學活動，每一個教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海綿吸水般去學習。
我愛這些孩子，更愛我衷情和選擇的、這份如花的事業(yè)！
《我與幼兒園共成長》演講稿11
20xx年5月,當我第一次來到坐落在龍川公園內(nèi)的幼兒園,對什么都感到新奇,孩子們都是那么那么小,總愛往你懷里鉆,桌子椅子都是袖珍版的,刷著粉嫩的顏色,我仿佛進入了一個童話世界,對于社會上那么多的勾心斗角,這里的世界是久違了的純潔.當我看見孩子們最無邪的笑臉,當我聽見孩子們童真的聲音,當我看見家長們殷切的期盼,我知道我離不開這份工作了,我深深地被他們感染,被他們打動.我毅然選擇了幼兒教師職業(yè),帶著稚氣未脫的臉龐,帶著慈母般的心靈,帶著對未來的憧憬,邁進了婦聯(lián)幼兒園的大門,跟最年輕的人在一起,我從他們身上獲得了別的職業(yè)所不能得到的快樂,于是,我成了“最幸�？鞓返暮⒆印�.站在孩子中間我仿佛是個小天使,我慶幸自己是最幸�？鞓返摹昂⒆油酢�！
“現(xiàn)在的孩子是幸福,以前的孩子也是幸福的,”無意間和園長聊天,她曾這樣說起.提起昨天的事情,歷歷在目:在九十年代初,我們的`幼兒園是在一個小胡同里,說是幼兒園,其實就是胡同里的一間小屋,教室里的桌椅破舊不堪,各個年齡段的幼兒都有.每個老師不僅承擔著教學工作,還要肩負保育工作的重任.讓她記憶猶新地是一個班幾十個孩子,每天早上給孩子們一個個倒馬桶……聽得我都覺得不可思議,如果回到現(xiàn)在,估計老師們都會望而卻步,而園長臉上卻露出幸福的笑臉.此時,我情不自禁地問自己:幸福是什么？有人說幸福是清晨的一縷陽光,有人說幸福是來自朋友的牽掛,幸福源于一份充實的工作.也許,我無法用語言來詮釋幸福的真諦,但我覺得和孩子們一起成長的日日夜夜,擁有孩子們真誠的愛,便擁有著幸福.
現(xiàn)在,我們搬入新的幼兒園三年余載,樓房設(shè)計新穎、美觀大方,顏色五彩繽紛,各種設(shè)施配套齊全,和以前在龍川公園的園舍相比,現(xiàn)在的幼兒園真正成了孩子們的樂園,而我們老師這職業(yè)也正越來越受到全社會的羨慕和尊敬,因此教師職業(yè)也被認為是一種幸福的職業(yè),但是我認為作為幼師最大的幸福是來自于那些可愛孩子們的真摯的感情.人都是有感情的,特別是幼兒,他們的感情是那么的真誠無暇,他們的感情總是毫無保留地完全呈現(xiàn)在你的面前,是那么的可貴！
五年了,在幼兒園里,我如同一朵含苞未放的花蕊,沐浴著充足的陽光,享受著甘甜的雨露,茁壯地成長、開放、吐香；在親切溫暖、平等尊重的領(lǐng)導的悉心栽培下,我像撐開了翅膀的雄鷹一樣飛舞、歌唱、翱翔.我很慶幸自己來到了這里,現(xiàn)在的我如同一顆恒星,在紛紛擾擾的世界里,找尋到固定的方向,永遠奮進、成長、體驗幸福！
《我與幼兒園共成長》演講稿12
我最初認識的婦聯(lián)幼兒園是座落在龍川公園內(nèi)，它就象是童話故事中的森林小屋，里面住的是一些天使般的老師和一群精靈般的孩子。我慕名來到了這。記得剛來面試時，我在一個教室里等候，發(fā)現(xiàn)一小男孩正傷心的哭著，我隨手用了一張白紙折了一只千紙鶴送給他，他便剖涕而笑了，拉著我的衣服不讓我走，多么容易滿足的孩子呀！看著這張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，我也笑了，在心里默默的告訴自己以后要努力做到讓每個孩子的臉上都能擁有這樣的笑容。
有幸我也成為了一位天使，在這里我了解到了婦聯(lián)幼兒園的歷史與精神。從老教師表述中得知:最初的婦聯(lián)只是一座小院落，陳舊的院墻、黑色不平的磚地、到處都是灰暗的顏色，像那個年代所特有的色彩一樣。而老師的工作即是老師也是保育員，簡直就是全能的，管吃管喝管啦。那段時光離我太遙遠，以至于我無法想象當年的場景。但我由衷的佩服從哪里出來的老師，他們用不怕苦不怕累只用愛孩子愛教育的一顆心墊起了婦聯(lián)的地基，有了牢固的地基，婦聯(lián)才能發(fā)展到今天的輝煌。為之我感動了，并也驕傲著:因為我也是婦聯(lián)幼兒園的一份子。
雖然我沒參與婦聯(lián)的過去但我卻見證了它的巨大改變，婦聯(lián)走過了崢嶸的歲月，一路風雨兼程永不停步。婦聯(lián)一路走來一路歌:新的教學樓、新的環(huán)境、新的全套硬件設(shè)配，婦聯(lián)在一天天發(fā)展壯大，辦園品味的提升、管理模式的完善、社會聲譽的影響，無不顯示著婦聯(lián)幼兒園強大的實力。
如果把婦聯(lián)幼兒園比喻成一個嬰兒，那么他現(xiàn)在絕對是成長為了一個能在社會上獨擔一面的能人。而我，一個平凡的老師也緊緊的跟隨著它的腳步慢慢地成長著。
回首我在婦聯(lián)已有7年，剛開始也跟每一位踏入幼教崗位的老師一樣，我也度過了一個不適應(yīng)、茫然、不知所措的階段。但是我相信沒有人天生就是天才，沒有人天生就有經(jīng)驗，我們需要機會，需要一個可以磨練的平臺，而婦聯(lián)從不吝嗇這樣的機會，總是那么寬容的接納每一位新人，并且非常樂于給新人鍛煉的機會，只有經(jīng)過鍛煉才能成長，婦聯(lián)總是愿意做那么一塊磨刀石。而我就是在這塊磨刀石上慢慢的成長著。每次的公開課都讓我學到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂；每次的家長會都鍛煉了我獨擔一面的能力；每次的外出學習都讓我學到了先進的教學方式和模式；而每次的失敗都讓我越挫越勇，更加激起征服的欲望。從稚嫩到現(xiàn)在的成長，點點滴滴的背后承載的是婦聯(lián)幼兒園的關(guān)愛，園長、同事的支持和家長的信任。是你們的引領(lǐng)和鼓勵給了我前進的動力和勇氣，是婦聯(lián)幼兒園這片廣闊的天地給了我一次次磨練和提高的機會。我的成長與婦聯(lián)幼兒園已融為了一體。我的根基也已經(jīng)深深駐扎與幼教這片瑰麗的熱土上，漸綻放出自己獨特的美麗與芬芳。
小時候總聽一些老人在說:人這一生嘛總要一步一個腳印，每一步都走穩(wěn)走踏實了，當你回頭觀望的時候才不會有遺憾。那時我不懂、很朦朧，現(xiàn)在我只想說:我認同。所以我努力的走好自己的每一步，好好的'留下了自己的腳印。謝謝畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著。
在這個充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走進婦聯(lián)這個溫暖的大家庭，從此與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的孩子，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔心和焦慮都是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的成長與發(fā)展提供了一個非常寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現(xiàn)自己在組織教育活動時，雖然每次都精心準備，可孩子們學習的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復推敲。深入課堂聽課之后，園長又及時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致巧妙的教學用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當成和孩子們游戲，探秘的機會，用心與孩子們一起收獲快樂，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。
在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學習，取他人之長，補自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。
有人說教師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為我熱愛的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍天下！
《我與幼兒園共成長》演講稿13
有時候，幸福是聽一首動聽的歌，是讀一本精彩的好書，是看一部動人的電影。有時候，幸福是清晨里的一縷陽光，有時候幸福是來自親人朋友的關(guān)愛……只要用心感受幸福，幸福便無處不在，幸福的真諦無法用語言來詮釋，但是，與孩子相處的每一天，看到他純真的笑臉，聽到他的童言無忌，感受到他的點滴進步的時候便擁有了天底下最大的幸福。
小朋友的天真無邪讓我看到了人性最初的美從而體驗到一種幸福。每天清晨在學校門口排隊入園，與老師們親切的問候早上好；每天放學在老師的帶領(lǐng)下，一個個小朋友背著小書包排排隊走過來，一個個瞪大著眼睛朝校門外急切地張望，尋找親愛的爸爸媽媽，當目光鎖定，粉嘟嘟的小臉蛋兒上便綻放出花兒般的笑容，那眼神那笑臉，像極了冬日的暖陽，足以撫平老母親一天的辛勞。
小朋友的童言無忌有時候讓我們既驚訝又溫暖，真真切切地感受到松幼幸福教育理念。由于爸爸工作繁忙，有一次很晚才到家，到家后才匆匆忙忙吃飯，一邊吃飯一邊和媽媽談?wù)摻裉彀l(fā)生的一些事情。小朋友一本正經(jīng)的先是和我講：“媽媽，我告訴你，爸爸在吃飯的時候你不要和他講話，老師告訴我們，邊吃飯邊說話，他會嗆到的”。然后又走到爸爸面前鄭重的說：“爸爸，你吃飯的時候不要和媽媽講話啦，一會飯粒會進你喉嚨里，把你嗆到的”。聽完小朋友的一席話，我們只好乖乖認錯。幼兒園的生活安全教育使小朋友深深受益，并應(yīng)用在生活中，讓我們對幸福教育感受頗深。
小朋友的點滴進步也讓我們感受到了松幼多元化的教育，讓小朋友的身心得到均衡發(fā)展。從進幼兒園起，說話吞吞吐吐、不流利、不敢說，到現(xiàn)在中班可以勇敢的'表達，講話也流利了許多，這些都離不開各位老師們一次次耐心的教導和鼓勵。
小朋友一次無意間拍籃球，連續(xù)拍了168個，讓我們很驚訝，問他是怎么學會的，他自豪的說是飛機哥哥教他的。在我們的鼓勵聲中他又換著花樣給爸爸媽媽展示很多拍球的動作，逗的我們哈哈大笑。他將學校的快樂帶回了家里，將這份快樂和幸福傳遞給我們每個人。
輕盈的時光緩緩流過，成長的足跡深深留下，感恩與松幼相遇，感恩與每一位老師相遇，感恩這一場幸福的遇見，讓我們繼續(xù)同心同行，經(jīng)歷這場愛與被愛的修行。
《我與幼兒園共成長》演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，女士們、先生們：
“海日生殘夜，江春入舊年”。在xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的鼠年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！向與會的各位領(lǐng)導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝！
xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的.教育和發(fā)展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。
近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園！我們開辦了第二幼兒園。
第二幼兒園是一所正規(guī)的幼兒園�？偼顿Y80多萬元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、cd機、消毒柜、電風扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學習，快樂中成長。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭
配，符合辦園標準。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內(nèi)活動廳。另內(nèi)設(shè)一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為明天，為幼教，再創(chuàng)輝煌！
《我與幼兒園共成長》演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。但其實是遠遠不夠的。
“愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標�！边@些教育箴言時�；仨懺谖业亩叀：⒆觽儚膭�?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著……
在這個充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走進婦聯(lián)這個溫暖的大家庭，從此與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的孩子，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔心和焦慮都是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的成長與發(fā)展提供了一個非常寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現(xiàn)自己在組織教育活動時，雖然每次都精心準備，可孩子們學習的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復推敲。深入課堂聽課之后，園長又及時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致巧妙的教學用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當成和孩子們游戲，探秘的機會，用心與孩子們一起收獲快樂，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。
在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的`一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學習，取他人之長，補自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。
有人說教師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學習，取他人之長，補自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。
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