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畢業(yè)活動(dòng)致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定對(duì)各類致辭都很熟悉吧，致辭具有語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。什么樣的致辭才是好致辭呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)活動(dòng)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)活動(dòng)致辭1
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
我是一個(gè)來(lái)自六年級(jí)一班的學(xué)生，我是XXX。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，時(shí)間荏苒，當(dāng)初我們來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候只是一個(gè)不懂事的小孩子，不懂得學(xué)習(xí)的意義，不明白人生的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。而現(xiàn)在我們都要走進(jìn)初中的校園，迎接新的一種挑戰(zhàn)。這時(shí)的我們，才發(fā)現(xiàn)，是不是六年時(shí)光有太多的不舍得。
老師們，謝謝你們。這六年來(lái)耐心的教導(dǎo)和悉心的陪伴。多少次風(fēng)雨是你們陪伴我們一起走過(guò)。在六年的時(shí)光里，我們那么任性的對(duì)抗青春的腳步，也曾放肆的`吵鬧還有很多不懂事的經(jīng)歷和矛盾。
但是這些您都一一包容，對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话悖袝r(shí)嚴(yán)厲的要求我們要努力學(xué)習(xí)。有時(shí)溫柔的像媽媽一樣安慰和體貼。這些我們都記得，也一直印刻在心里。
學(xué)校的時(shí)光是美好的，學(xué)校里的經(jīng)歷也是應(yīng)該被珍惜的。我們的青春只有一次，我們的未來(lái)也應(yīng)該是輝煌的。在這個(gè)年紀(jì)我們可能會(huì)有很多的想法，或好或壞都是青春的紀(jì)念。
同學(xué)們，在這里我想真摯的對(duì)你們說(shuō)一句：認(rèn)識(shí)你們真好。老師們，我想坦誠(chéng)的說(shuō)：六年來(lái)，謝謝有你。
畢業(yè)活動(dòng)致辭2
為了做好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，作為在教育第一線的六年級(jí)數(shù)學(xué)教師，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出切實(shí)可行的措施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，圓滿完成小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的全部任務(wù)。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)會(huì)把書(shū)本從厚教到薄
書(shū)本上的知識(shí)有些比較零散，我們可以概括出一些規(guī)律或一般解題思路，使學(xué)生見(jiàn)到題時(shí)不會(huì)產(chǎn)生“狗咬刺猬，無(wú)從下嘴”的局面。比如：講復(fù)合應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)用題是一大難點(diǎn)，涉及類型較多，用到的數(shù)量關(guān)系也很多，這時(shí)我們就不應(yīng)只是就題論題，而應(yīng)教給學(xué)生一些分析應(yīng)用題的方法。復(fù)合應(yīng)用題解題方法就是分析法和綜合法兩種，要么從已知條件出發(fā)，推導(dǎo)出最后的問(wèn)題；要么從問(wèn)題出發(fā)，推到最原始的已知條件。再比如：列方程解應(yīng)用題，我們可歸納幾類，然后教會(huì)學(xué)生找等量關(guān)系的方法，這樣就可把內(nèi)容繁雜的知識(shí)歸為幾類，以一般的規(guī)律性知識(shí)去對(duì)待多種題目，從而把課本從厚教到薄。
二、還要把課本再?gòu)谋〗痰胶?/strong>
這是知識(shí)的擴(kuò)展過(guò)程。比如：還說(shuō)復(fù)合應(yīng)用題，我們總結(jié)了一些規(guī)律或解題思路，但復(fù)合應(yīng)用題可能涉及好多數(shù)量關(guān)系，但它們用到的分析方法就只有分析法和綜合法兩種，我們可以用這兩種方法去分析涉及不同數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題，從而教會(huì)學(xué)生解答不同類型的復(fù)合應(yīng)用題。實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的擴(kuò)展過(guò)程。再比如：幾何初步知識(shí)的復(fù)習(xí)，課本上只出現(xiàn)了一些計(jì)算公式，而推導(dǎo)過(guò)程表現(xiàn)得不太具體。我們?cè)趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)就應(yīng)該細(xì)講一下推導(dǎo)過(guò)程，把課本上的知識(shí)展開(kāi)。課本上出現(xiàn)的題較簡(jiǎn)單，或類型較少，而實(shí)際做題時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生好多題無(wú)法做，這也許是沒(méi)把課本知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展的緣故。
三、加強(qiáng)知識(shí)問(wèn)的縱向聯(lián)系，橫向、縱向聯(lián)系相結(jié)合
只有把知識(shí)之間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，才會(huì)對(duì)知識(shí)有充分的掌握。比如：應(yīng)用題的教學(xué)，在初學(xué)過(guò)程中，縱向聯(lián)系比較突出，分為整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)幾大類分別講解，而在12冊(cè)復(fù)習(xí)時(shí)橫向聯(lián)系比較突出，如何把二者結(jié)合起來(lái)?我認(rèn)為可在復(fù)習(xí)12冊(cè)時(shí)涉及到哪類應(yīng)用題．就拿出初學(xué)這部分應(yīng)用題的課本進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)。然后再?gòu)?fù)習(xí)12冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。再比如：甲數(shù)是24，甲、乙兩數(shù)的比是3：2。求甲、乙兩數(shù)之和，我們可以列為24÷3×2+24(按份數(shù)解)，也可以24÷1.5+24(按倍數(shù)解)，還可以列為24×3分之2+24(按分?jǐn)?shù)解)，還可以列為24÷（3+2）(按比例分配)，這樣就加強(qiáng)了知識(shí)間的橫向聯(lián)系，把分?jǐn)?shù)、份數(shù)、倍數(shù)、比例的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，既擴(kuò)展了學(xué)生的視野．又鍛煉了學(xué)生從多角度思維問(wèn)題的能力。再比如：一些應(yīng)用題，既可用算術(shù)方法解，又可用方程解，可讓學(xué)生用多種方法解，從多種角度加以分析，加強(qiáng)兩種解法之間的聯(lián)系，在比較中讓學(xué)生選擇適合自己的方法去解決問(wèn)題。
四、充分利用多媒體輔助教學(xué)
多媒體是集文字、圖像、聲音等信息傳輸手段為一體的教學(xué)輔助設(shè)施，它具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力，可以在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且使學(xué)生直接獲得動(dòng)態(tài)信息，形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)，并為進(jìn)一步上升到理性認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)，從而優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效果，教學(xué)中許多問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，但由于數(shù)學(xué)知識(shí)的純理論性和抽象性，使許多學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際拉開(kāi)了距離，而通過(guò)影視和課件的特別設(shè)置，就會(huì)將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，很容易使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有關(guān)原理，減少學(xué)生抽象思維過(guò)程，增強(qiáng)了學(xué)生理解能力。如在學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，可以運(yùn)用大量的圖像和影視片段讓學(xué)生感知點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的`這一幾何事實(shí)，這就比干巴巴的純理論講解知識(shí)讓學(xué)生接受快得多。因此，在新教材的教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)有不可估量的作用，無(wú)論是在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，還是在學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用上都有不可替代的作用。
五、要保護(hù)“后進(jìn)生”的自尊心，采取切實(shí)可行的措施提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī)
首先應(yīng)保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心。每次考試丟分最多的是后進(jìn)生，這部分學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，也最容易受到傷害。因此我們應(yīng)充分保護(hù)好這部分學(xué)生的自尊心。這要求教師說(shuō)話時(shí)注意不說(shuō)一些挖苦、諷刺的話，適當(dāng)給予這部分學(xué)生一些鼓勵(lì)。我們應(yīng)全面看待后進(jìn)生，不管哪方面，只要有進(jìn)步，就適當(dāng)?shù)亟o予一些鼓勵(lì)，提高他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，這對(duì)后進(jìn)生的進(jìn)步有很大的幫助。
其次，應(yīng)采取切實(shí)可行的措施提高后進(jìn)生的成績(jī)。老師對(duì)這部分學(xué)生課上應(yīng)該多提問(wèn)，課下有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。老師在布置作業(yè)時(shí)對(duì)后進(jìn)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待，那些難而深的題或練習(xí)讓尖子生去做，對(duì)后進(jìn)生訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在中等難度或簡(jiǎn)單的題型上，學(xué)生不可能一口吃成個(gè)胖子。
希望老師多總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有條理、有針對(duì)性地搞好六年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生圓滿地完成小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部任務(wù)。
畢業(yè)活動(dòng)致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤工作的高三老師們：
大家好！
今晚是一個(gè)令人終身難忘的日子，我們師生聚集在一起舉行孝南高中xxxx屆高三畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最誠(chéng)摯的祝賀，向辛勤培育你們的老師們致以最崇高的敬意。
三年前，你們懷揣理想和希望選擇了孝南高中，使我們師生有緣相知相識(shí)。三年來(lái)，你們有過(guò)成功時(shí)的喜悅，也有過(guò)挫折時(shí)的懊悔，但我們師生不舍不棄。母校見(jiàn)證了你們的`成長(zhǎng)，你們見(jiàn)證了母校的發(fā)展。
離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆，曾經(jīng)的同學(xué)將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)高考結(jié)束，當(dāng)你們踏入社會(huì)，當(dāng)你們成家立業(yè)，我親愛(ài)的同學(xué)，你是否會(huì)記起，污濁的環(huán)河邊，彎彎的小巷深處，那張熟悉的臉。我想對(duì)大家說(shuō)，孝南高中永遠(yuǎn)是你們的家，希望你們�；丶铱纯�。母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們，母校永遠(yuǎn)惦記你們，母校永遠(yuǎn)祝福你們！
今晚，是你們的節(jié)日，要把更多的精彩留給大家。我想代表全體的教職工預(yù)祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿xxxx屆學(xué)子的明天更美好！
謝謝大家。
畢業(yè)活動(dòng)致辭4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家下午好。我是來(lái)自國(guó)際部高二(2)班的李XX。非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時(shí)間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來(lái)到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲?mèng)想與追求選擇了中加項(xiàng)目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺(tái)，接受著大家的鼓勵(lì)和祝福，共同回顧屬于我們的`青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來(lái)我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門(mén)，踏出國(guó)門(mén)，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個(gè)陌生的國(guó)度，我們將不再是校園里那個(gè)不羈的少年。因?yàn)槲覀儾粌H代表著九中，更是代表著中國(guó)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安。我們會(huì)帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚(yáng)光大。
每個(gè)人都只有在悲傷過(guò)盡才會(huì)重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍才會(huì)自然回甘。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸陽(yáng)光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，盡管我們心中萬(wàn)分難舍，但游子遠(yuǎn)行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強(qiáng)。
謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)致辭5
尊敬的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)向日葵義教團(tuán)隊(duì)的全體大學(xué)生們、尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我非常高興能參加這個(gè)特殊的畢業(yè)典禮。謝謝華農(nóng)向日葵實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這7天，是快樂(lè)的一周！這7天，是意義非凡的暑假中的一個(gè)星期。從同學(xué)們一張張燦爛的笑臉中，從同學(xué)們?cè)缟蠈?duì)未來(lái)的暢想中，從同學(xué)們親筆所寫(xiě)的一篇篇活動(dòng)感受中，從同學(xué)們?cè)缟弦呀?jīng)放飛起航的“理想的紙飛機(jī)”中，讓我看到了我們育英學(xué)校的學(xué)子們真實(shí)的一面，最純真無(wú)瑕的一面。你們，是育英學(xué)校最可愛(ài)的人！從你們的身上，讓我看到了育英學(xué)校的將來(lái)絕不是夢(mèng)！
當(dāng)歡快的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》響徹校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)你記住來(lái)自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，是他們，給了你們生平第一個(gè)別樣的課堂！當(dāng)美妙的《愛(ài)無(wú)止境》（多謝華農(nóng)的.黃司琪同學(xué)自編英文歌詞）的音符跳躍在育英校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)你們不要忘記華農(nóng)向日葵團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生們，是他們，用大愛(ài)與你促膝談心，讓你們更加了解自己，更清楚地看到自己未來(lái)的美好！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加活動(dòng)的同學(xué)們，再次衷心感謝華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)們！謝謝！！
同學(xué)們，上午你們已經(jīng)勇敢地展開(kāi)你們那雙稚嫩的《隱形的翅膀》，翱翔在你們夢(mèng)想的天空中。那么，既然飛出去，同學(xué)們，那就請(qǐng)你們勇敢接受暴風(fēng)雨的洗禮吧！不管今后，你的成績(jī)偶爾會(huì)遇到倒退的可能；不管今后，你的生活會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折。但同學(xué)們，請(qǐng)你記住，你是最棒的！我們要像向日葵那樣——見(jiàn)到陽(yáng)光就微笑。讓我們就用微笑去面對(duì)人生風(fēng)雨的考驗(yàn)吧！因?yàn)�，《�?yáng)光總在風(fēng)雨后》，因?yàn)槲覀兊摹睹魈鞎?huì)更好》。
同學(xué)們，就讓我們用《歌聲與微笑》，來(lái)向我們的大哥哥、大姐姐們吧！就讓我們用一顆感恩的心，勇敢地行走在自己未來(lái)的道路上吧！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)致辭6
同學(xué)們：
我是仁輔高級(jí)中學(xué)20xx屆，民辦仁輔中學(xué)20xx屆級(jí)畢業(yè)生x，現(xiàn)就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。離開(kāi)仁輔高中已經(jīng)整整3年了，中學(xué)的生活依然歷歷在目�；氐侥感�，看到了可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，似有說(shuō)不完的話語(yǔ)�；貞浺呀�(jīng)過(guò)去的將近六年的仁輔生活，感慨萬(wàn)千，在這兒，我想對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點(diǎn)切身體會(huì)：
一、我選擇，我無(wú)悔九年前，我沒(méi)有選擇大橋，而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué)；六年前，我沒(méi)有選擇一中，同樣選擇了仁輔�；仡櫲瘦o的成長(zhǎng)，有成功，有挫折；有歡樂(lè)，有艱辛。在我取得成功，充滿歡樂(lè)的時(shí)候，仁輔的老師會(huì)適時(shí)地來(lái)到我的身邊，給我提出更高的目標(biāo)，引導(dǎo)我繼續(xù)前行；當(dāng)我在遇到挫折，充滿艱辛的時(shí)候，又是他們給予我及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師，我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛(ài)珍老師、錢(qián)軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當(dāng)成自己的孩子。是他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，精心培育，使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園，我由衷地感謝他們，由衷地感恩仁輔。可以說(shuō)，離開(kāi)了仁輔，既不會(huì)有我的今天，更不會(huì)有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的杰出代表，在仁輔，這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。
二、適合的'學(xué)校才是最好的學(xué)校學(xué)習(xí)要有明確的定位，不要盲目追高，適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的江南名校，這里人才輩出，人文薈萃；這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。不僅有一流的教師團(tuán)隊(duì)，還有一流的教育、教學(xué)設(shè)施，有一應(yīng)俱全的生活設(shè)施，體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)施，新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其
硬件設(shè)施在省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)堪稱一流，其實(shí)驗(yàn)條件完全不亞于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這樣的軟件、硬件支撐著仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，近幾年，仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個(gè)較高的水平上節(jié)節(jié)攀升，作為仁輔的學(xué)生，我由衷地感到高興。仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源，一脈相承，教風(fēng)相近，學(xué)風(fēng)相銜，教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接，民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個(gè)從初中升入高中的調(diào)整和適應(yīng)期，可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色，在新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的征程，取得新的成績(jī)。我想我大概就得益于此。仁輔是所好學(xué)校，仁輔的老師都是好老師，仁輔是個(gè)大家庭。祝愿所有的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谌瘦o的校園里不斷成長(zhǎng)，走向成熟！謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)致辭7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好!今日，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｔ谵r(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的`極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，我們xx屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
畢業(yè)活動(dòng)致辭8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好，我是17屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說(shuō)大學(xué)的生活很美好，因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷，是一段難以想象的自由時(shí)光。
到了大學(xué)，你可能會(huì)擁有：
一、真正的自由。
二、可以找到和你一樣癡迷某種愛(ài)好的志同道合者，也可能會(huì)找到人生的伴侶。
不論在什么地方，上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味，初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。
當(dāng)然，最重要的就是，開(kāi)始尋找什么是真實(shí)的自己。也許，我們?nèi)瓿踔小⑷旮咧旭R不停蹄地跑，就是為了上大學(xué)，還要上好大學(xué)。覺(jué)得這樣就安穩(wěn)了，可是，我認(rèn)為，大學(xué)才是真正意義上人生的開(kāi)始。因?yàn)樵谀菚r(shí)，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長(zhǎng)，你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的朋友，他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還喜愛(ài)跳舞，音樂(lè)，說(shuō)相聲，演話劇，也許你不止?jié)M足于英語(yǔ)，還想業(yè)余了解一下日語(yǔ)，粵語(yǔ)，和神奇的各種方言。在大學(xué)，只有你想不到的社團(tuán)，沒(méi)有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué)，沒(méi)有就業(yè)的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛(ài)好中，去研究它，發(fā)展它，越來(lái)越喜愛(ài)它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的專業(yè)，努力去尋找真實(shí)的自我，去追夢(mèng)，大膽的追，最美好的青春，無(wú)問(wèn)西東。
大學(xué)很自由，高中很充實(shí)。
大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，高中真的不難熬，甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槿松校僖矝](méi)有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了，也很難再有這樣的一群人，和你一起努力，團(tuán)結(jié)一致勇往無(wú)前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。
給學(xué)弟學(xué)妹們目前學(xué)習(xí)的建議
關(guān)于文化
藝考之路很辛苦，現(xiàn)在我們能做的，也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事，就是把文化學(xué)的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力，將自己的潛力發(fā)揮到極限，在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候，最有底氣的一句話就是，我文化沒(méi)問(wèn)題，直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。
我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里，根據(jù)自身的情況，制定一個(gè)你能想得到的極限，再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績(jī)和各科成績(jī)記錄下來(lái)，畫(huà)成一個(gè)個(gè)折線圖，這樣每一科的起落的趨勢(shì)，就一目了然。每一次考完試后，我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃，首先畫(huà)一個(gè)本次考試成績(jī)的折線圖，然后逐科分析起落的原因，給擅長(zhǎng)的科目制定更高的目標(biāo)，對(duì)于弱勢(shì)的科目，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分，再加一點(diǎn)湊個(gè)整，算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的.目標(biāo)后，就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去，真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃，然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。
關(guān)于專業(yè)
集訓(xùn)半年，是專業(yè)能力飛速提高的半年�，F(xiàn)在我們要做的，就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好，這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說(shuō)提高專業(yè)能力有什么好的方法的話，我覺(jué)得可以多畫(huà)，多看。多看好畫(huà)，提高眼力。眼高于手，這是最好的狀態(tài)，這樣你就會(huì)知道下一步，該怎樣改善自己的畫(huà)面了。
我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說(shuō)完了，最后我想說(shuō)，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí)，往后的路就越長(zhǎng)。無(wú)悔青春，當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)來(lái)幫你的。
相信"五中美術(shù)部，是創(chuàng)造奇跡的地方。"
畢業(yè)活動(dòng)致辭9
老師們、同學(xué)們；晚上好！
今晚，這個(gè)特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們?cè)谶@里舉行2011屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái)，講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過(guò)的第一個(gè)這樣的畢業(yè)晚會(huì)，心中難免激動(dòng)，難免話語(yǔ)堵塞，我請(qǐng)同學(xué)們盡量保持微笑的安靜，以助我順利的講完。
此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情，離別不舍憂傷的真情。
三年前；我和你們一樣、滿懷夢(mèng)想，一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開(kāi)始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽(tīng)，選擇睡覺(jué)、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言交流，不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒(méi)聽(tīng)的課，我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流，合作。面對(duì)一次次糟糕的成績(jī)，我向來(lái)不憚以最壞的成績(jī)看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù)，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人，這一錯(cuò)就是三年，只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜，青春的激情沒(méi)了，夢(mèng)想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識(shí)，得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺(jué)，習(xí)慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒(méi)干過(guò)一件有意義的事，總是干、請(qǐng)要請(qǐng)家長(zhǎng)，接受體罰之類的非良好行為，我對(duì)不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。
同學(xué)們；我有一個(gè)感概；當(dāng)你身邊的親人對(duì)你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的.背著他們?cè)缭绲姆艞墸阶詾樗麨�、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù)，我的良知受到了譴責(zé)，我唯一的壓力來(lái)了，我開(kāi)始了擔(dān)驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠(yuǎn)。
高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說(shuō)；沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春正消逝�；厥�；有太多的感慨，暢想；有太多的荊棘，高中已經(jīng)過(guò)去，明天終會(huì)來(lái)淋，人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門(mén)，我還可以爬另道窗，我堅(jiān)信夢(mèng)想是孕育“黑馬”的溫床，只要我們抱著夢(mèng)想不言棄不放棄，浮云終會(huì)散去，總有一條路讓我去走。
老師們；同學(xué)們；感謝你們陪我度過(guò)高中生活，感謝你們一直以來(lái)的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我將銘記你們。
再見(jiàn)吧！我的高中，再見(jiàn)吧！我的老師同學(xué)，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來(lái)，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法；請(qǐng)起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說(shuō)聲“謝謝”
同學(xué)們、我親愛(ài)的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。
畢業(yè)活動(dòng)致辭10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥淄眨艚o我一些美好的回憶，臨近畢業(yè)，面對(duì)朝夕相處的老師、同學(xué)，我有很多的不舍，借此機(jī)會(huì)我向母校以及全體的'老師表示感謝。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們都還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)，諄諄的教誨，才有了今天的我們。
我還記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是其中一名運(yùn)動(dòng)員，我們的語(yǔ)文老師王老師給了我許多幫助。因?yàn)樘鞖庠�，我們六年�?jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要提前進(jìn)行，在接到老師的通知以后，早飯都沒(méi)吃，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校。老師看到我們，就問(wèn)我們吃飯了沒(méi)，我支支吾吾的說(shuō)："還沒(méi)有。"她二話不說(shuō)就掏錢(qián)給了我。說(shuō)："趕快去買(mǎi)點(diǎn)早餐，餓著肚子怎么有力氣呢。"我心里充滿了感激。
在參加4×100米的跑步時(shí)，跑下來(lái)以后都累的腿都軟了，是我們的語(yǔ)文老師伸出手把我扶了起來(lái)，扶到了座位上，還親切的對(duì)我說(shuō)，歇會(huì)兒站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，以勉肌肉拉傷，您親切的問(wèn)候，給了我動(dòng)力和自信，正是因?yàn)槔蠋煹膸椭�，我受到很大的鼓舞，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
一件件往事歷歷在目，都留在我的記憶深處。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，是您培養(yǎng)了我們，我們從盲懂無(wú)知，變得懂事。我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您——哺育我的母校。
在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學(xué)陽(yáng)光向上，祝母校越來(lái)越好！
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)活動(dòng)致辭11
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
非常榮幸參加20xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，今天是屬于每一位畢業(yè)生的特殊日子，兩年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們?cè)诟咧幸徊讲浇】党砷L(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，向在座的每一位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向在座的為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝!
回顧高中歷程，我們每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷了當(dāng)初選擇時(shí)的猶豫和今天收獲時(shí)的喜悅，在我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里，都默默地懷著一種期盼。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，學(xué)校為孩子們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén);”嚴(yán)謹(jǐn)而又開(kāi)放，專業(yè)而又純正“的教育風(fēng)格，"太空艙式全英語(yǔ)教學(xué)”，使同學(xué)們的外語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高，兩年的學(xué)習(xí)為今后的留學(xué)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
國(guó)內(nèi)的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這只是人生歷程里的一個(gè)逗號(hào)。明天我們將要離開(kāi)父母的懷抱，投入一個(gè)更廣闊的世界。18歲時(shí)人生的一個(gè)分界線，今天我們生活在一個(gè)富裕的年代，在18年的'日子里，得到了父母、老師、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷與厚愛(ài)，成為一名留學(xué)生，能夠在世界著名大學(xué)里翱翔。明天你們將要邁出國(guó)門(mén)，靠的將是自己的智慧與雙手，肩負(fù)著學(xué)習(xí)與生活的兩重任務(wù)上下求索，任重而道遠(yuǎn)�！耙淮握_的選擇，勝過(guò)一百次無(wú)謂的努力”，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你們?yōu)榘羻�，相信自己成功就在眼前�?/p>
在即將分別、回首過(guò)去的時(shí)候，我還想再跟同學(xué)們說(shuō)幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學(xué)的藍(lán)天時(shí)，希望你們，要常懷感恩之心。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你們成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理;對(duì)同學(xué)、朋友心存感恩，因?yàn)檎怯辛怂麄�，你才學(xué)會(huì)了寬容，才使自己變得更加成熟!
最后，再一次代表家長(zhǎng)向各位老師表示衷心的感謝，謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)致辭12
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！歡迎大家參加孩子們的開(kāi)筆禮儀式和畢業(yè)典禮活動(dòng)。六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。今天我們師苑幼兒園的107名小朋友即將離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)，開(kāi)啟成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)。著名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！孩子能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。為了讓幼兒更好地感受祖國(guó)文化的熏陶，讓中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，我園去年舉辦了第一屆畢業(yè)開(kāi)筆禮，今年是第二屆。
中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮�！伴_(kāi)筆禮”在傳統(tǒng)文化中被視為人生四大禮之一，是孩子啟智開(kāi)學(xué)的標(biāo)志。今天我們以這樣莊重的禮儀來(lái)為孩子們啟蒙，一是希望他們明白入學(xué)是人生的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn)。二是期待小朋友們?cè)谑ベt思想的.感召下，在儒家文化的浸潤(rùn)下，學(xué)會(huì)親圣賢、親師長(zhǎng)，親友人、親學(xué)校、親祖國(guó)，做有理想的人，有道德的人，有文化的人。
通過(guò)參加儀式，讓孩子們親密接觸傳統(tǒng)文化的精髓，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，為孩子們求學(xué)之路以傳統(tǒng)儒家文化為禮，激發(fā)孩子們求知、求學(xué)之心，啟迪孩子們的智慧，熏陶并繼承尊師重道、孝順父母等儒家風(fēng)范。
小朋友們，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端，才能奠定成功的基礎(chǔ)。愿今天的開(kāi)筆禮成為每一位小朋友一輩子難以忘懷的美好回憶，更愿你們通過(guò)開(kāi)筆禮邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，一起寫(xiě)好一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，這樣，等到入學(xué)時(shí)你可以驕傲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我是您的好學(xué)生，你可以自豪的對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽，我是您的好孩子。
最后，希望我們師苑幼兒園畢業(yè)的每一位小朋友帶著童年的美好愿望，懷著對(duì)新學(xué)校新生活的美好向往，把在師苑幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣、好品德，立行于身，博學(xué)志遠(yuǎn)。我相信你們一定會(huì)滿懷信心走向成功，最終茁壯成才！謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)致辭13
尊敬的老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)學(xué)生張XX。
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我們將告別培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們�；仡欉@幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯(cuò)愛(ài)，一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的.花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅，是您賦予我知識(shí)的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光輝未來(lái)的大門(mén)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡，也曾灑下我們辛勤的汗水，那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)致辭14
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們，下午好！歡迎大家參加我們孩子們的開(kāi)筆禮儀式和畢業(yè)典禮活動(dòng)。六月，是我們?yōu)I告別、深深感恩的季節(jié)，也是我們揮手相送、依依不舍的季節(jié)。今天，我們有107名小朋友即將離開(kāi)師苑幼兒園，踏入小學(xué)，迎接成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊壬且晃恢慕枷爰�，他曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”孩子們的健康成長(zhǎng)與社會(huì)的穩(wěn)定、民族的繁榮以及國(guó)家的`前程息息相關(guān)。為了讓我們的孩子更好地感受祖國(guó)文化的熏陶，傳承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，去年我園舉辦了第一屆畢業(yè)開(kāi)筆禮，今年我們迎來(lái)了第二屆。請(qǐng)大家期待精彩的表演！
中國(guó)是一個(gè)注重禮儀的國(guó)家，人們崇尚“禮”，所以我們古代有四大禮，分別是開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。其中，“開(kāi)筆禮”在傳統(tǒng)文化中被視為人生四大禮之一，它標(biāo)志著孩子們啟蒙開(kāi)學(xué)的開(kāi)始。今天我們以這樣莊重的禮儀來(lái)啟發(fā)孩子們，首先希望他們明白入學(xué)是人生中一件重要的事情，是開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。其次，我們期望小朋友們?cè)谑艿绞ベt思想的影響下，在儒家文化的滋養(yǎng)下，學(xué)會(huì)尊敬圣賢、尊敬師長(zhǎng)，親近朋友、親愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國(guó)，成為有理想、有道德、有文化的人。
通過(guò)參與傳統(tǒng)文化儀式，使孩子們能夠深入了解和感受傳統(tǒng)文化的精髓，體味其博大精深之處，并接受其深刻洗禮。在孩子們求學(xué)的道路上，我們將以儒家文化為基礎(chǔ)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們尊師重道、孝順父母的優(yōu)秀品質(zhì)。
小朋友們，起處于平地之上，八方之行，始于邁步。良好的開(kāi)端，是成功的基石。祝愿今天的開(kāi)學(xué)典禮成為每位小朋友心中永不磨滅的美好回憶，也希望通過(guò)這個(gè)重要的時(shí)刻，你們踏出學(xué)習(xí)的第一步，一同書(shū)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單而有深意的人字。這樣，當(dāng)你入學(xué)時(shí)，可以自豪地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是你的優(yōu)秀學(xué)生”，也可以驕傲地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我是你們的乖巧孩子”。
最后，我希望我們師苑幼兒園的每一位小朋友能夠懷揣著美好愿望畢業(yè)，對(duì)新學(xué)校和新生活充滿期待。希望你們能夠?qū)⒃趲熢酚變簣@養(yǎng)成的良好習(xí)慣和品德保留下來(lái)，并激勵(lì)自己不斷追求知識(shí)和遠(yuǎn)大志向。我堅(jiān)信你們會(huì)充滿信心地走向成功，最終茁壯成才！感謝你們！
畢業(yè)活動(dòng)致辭15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
我們每天都在消費(fèi)生命�；钜惶�，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。“少年不識(shí)愁滋味�！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門(mén)，無(wú)知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本一千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái)；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過(guò)這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛保覀冊(cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的.季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母校——山大二附中道一聲：“謝謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書(shū)館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
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