高中學(xué)生演講稿匯總[15篇]

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高中學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中學(xué)生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

　　你們好!

　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了炎炎夏日。我是高一（3）班的小媛，很榮幸能參加這次學(xué)生會干部競選活動。青春的旅途中，我亦迷茫亦奮進，然而上天給予了我一個明確的指引，讓我在二中這所學(xué)校追逐夢想的腳步。我背起行囊，踏上充滿荊棘的旅程。無論前路如何，我都會腳踏實地，永不言敗，勇往直前。因為我的`目標(biāo)是超越自己，永不遺憾!

　　雖然我沒有追求“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放心胸，亦未體驗過“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的人生感悟，但我堅信我生命的美麗將在勇往直前的奮斗中展現(xiàn)，將在乘風(fēng)破浪的前進中顯現(xiàn)。畢淑敏曾言：“我或許不擁有令人贊美的容貌，但我有自信�！闭�因為擁有自信，關(guān)云長才能獨刀赴會；毛遂才能脫穎而出；比爾蓋茨才能選擇輟學(xué)創(chuàng)業(yè)；而我也因為自信，滿懷向往和想象地邁向未來。自信成為我人生道路上的一塊重要基石。

　　用努力賦予生命絢麗，通過拼搏使生活充實。只要我們曾奮斗過，就不會留下遺憾。即使失敗，也只是一個微不足道的起點。只有那些流過血的手指才能演奏出世間的絕妙樂曲，只有那些斷闕的手臂才能創(chuàng)造出建設(shè)天堂的力量。我經(jīng)常問自己是否曾經(jīng)努力過。如果沒有，那么從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，重新展開希望之帆，最終將抵達成功之岸，只是所選擇的方式不同罷了。

　　加入學(xué)生會干部是我一直追求并寄予希望的目標(biāo)。我將保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，團結(jié)同學(xué)，以身作則，在全體學(xué)生中發(fā)揮引領(lǐng)榜樣的作用。每個人都難以做到完美無缺，但只要能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光之處，那就是踏上成功之路的第一步。我堅信：今天我為就讀二中而感到榮耀，將來二中也定會以我為驕傲。我不求最好，只求進步，懇請組織給予我加入學(xué)習(xí)部，與同學(xué)們共同營造良好學(xué)習(xí)氛圍！

高中學(xué)生演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是XXX，非常榮幸能夠在此競選學(xué)生會主席。在這紛繁復(fù)雜的社會中，我深知作為一名學(xué)生會主席的責(zé)任和使命。

　　首先，我將用心傾聽同學(xué)們的聲音，了解他們的需求。作為學(xué)生會主席，我將與大家保持密切的聯(lián)系，定期收集同學(xué)們的意見和建議，將這些意見傳達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭取改善學(xué)校的各項條件和環(huán)境。

　　其次，我將組織多種多樣的活動，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。每個人都有特長和興趣愛好，我會組織各類比賽和聯(lián)誼活動，讓同學(xué)們有機會展示自己、鍛煉自己，培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　再者，我將加強學(xué)生會與班級之間的聯(lián)系，了解同學(xué)們的訴求和困惑，為他們提供幫助和支持。定期開展班級代表會議，聽取同學(xué)們意見，為大家提供解決問題和疏導(dǎo)情緒的`途徑。

　　最后，我將致力于加強學(xué)生會的服務(wù)能力和自身能力的提升。學(xué)生會主席既是同學(xué)們的代表，也是同學(xué)們的服務(wù)員，我將參加各類培訓(xùn)和講座，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

　　讓我們攜起手來，共同書寫美好的校園篇章。讓我們共同成長，共同進步。

　　謝謝大家！

高中學(xué)生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開

　　窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的`盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生

　　的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。

高中學(xué)生演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今日我所講的話題，曾經(jīng)看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不行以”。是啊，正值青春年少的我們將來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今日我演講的題目是：青春無悔。

　　時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前無趣的孩童成長為今日的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，起先了自己的.盛會旅程。在這漫漫長途中，有勝利的喜悅，有失敗的悲傷，有拼搏的汗水，也有激烈的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。

　　回顧往昔，愿我們無怨無悔，展望將來，讓我們信念十足，我們將乘風(fēng)破浪，奮然前行，為了自己的幻想而奮斗，在這追夢的途中，或許很少有陽光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的攻擊和那好像走不到終點的漫漫長夜，這時不要難過，不要失落，人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝，摔倒了爬起來，抹掉淚水，接著上路。因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充溢活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。當(dāng)歲月的年輪無情地碾過，當(dāng)中學(xué)生涯最終一次鈴聲嘹亮地敲響，當(dāng)拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當(dāng)背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的xx中學(xué)，當(dāng)駐足xx中學(xué)門口，驀然回首，當(dāng)這結(jié)束與分別的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

　　感謝大家！

高中學(xué)生演講稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好?馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會主席。

　　我是。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這里競選學(xué)生會主席并不是為了追逐一個學(xué)生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻自己力量的責(zé)任。

　　在擔(dān)任男生部部長的這個職位上，我通過工作學(xué)習(xí)到了許多重要的人際處事原則。我懂得了如何與他人相處，學(xué)會了忍耐和解決矛盾的方法，也了解了如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系以及處理好各個部門之間的關(guān)系。同時，我還掌握了動員團結(jié)的能力，具備發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的眼光，以及處理學(xué)習(xí)和工作之間矛盾的能力。綜上所述，我的`經(jīng)驗證明了我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力將學(xué)生會發(fā)揚光大。

　　如果我有幸當(dāng)選為學(xué)生會主席，我將做好以下幾方面：

　　首先，我會自律要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都將成為一個模范榜樣。我能夠經(jīng)受領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾多同學(xué)的監(jiān)督和考驗。

　　其次，就我任職期間而言，我將與各部部長和負(fù)責(zé)人一道，全面且深入地調(diào)查各個部門的工作情況。我們將找出存在的不足和問題，并尋找出那些可值得發(fā)揚和傳承的好方法和策略。我們將積極宣傳和發(fā)展這些好的方面，同時整理并納入工作計劃中，逐個解決那些問題和不足之處。

　　再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，將各個班分配給固定負(fù)責(zé)人主管、主抓。

　　我知道，再多火熱的語言，只是短暫的智慧和激情；真正能通往成功之路的是踏實的行動。自信是希望的動力，也是成功的源泉。我堅信，通過今天的洗禮，明天的我將受益匪淺。在學(xué)生會的工作鍛煉中，我這只稚拙的雛鳥將會長出豐滿的雙翼。我相信，我將更好地主宰青春的舞臺！最后，懇請大家支持我，投我一票！

高中學(xué)生演講稿6

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

　　先讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

　　以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

　　我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

高中學(xué)生演講稿7

親愛的教師們，敬愛的同窗們：

　　大家晚上好！本人是來自高一（3）班的feilelove，本人要競選的職務(wù)是文藝部部長。

　　很高應(yīng)，可以再次站在這里與你們相聚。首先，要感激你們在座的各位可以在上一次準(zhǔn)備會議中給了本人依次再次展示自本人的時機。今天本人站在這里，本人是帶者必勝的決計來的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利，本人要向你們證明自己是有實力的，固然本人不是一名文藝部部員，本人對文藝部不是十分理解，但是本人置信這并不很重要。由于未來，本人能夠很好地去向各位成員學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識文藝部。競選文藝部部長，它對本人來說很重要。由于很久之前，本人就有了這么一個理想。本人不斷在努力，但卻不斷沒能如愿，而如今有這么一個時機放在本人眼前，本人會好好地把握的。大家應(yīng)該都曉得本人熱愛文藝，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的`各類過動并獲得了一定的成果，本人想這應(yīng)該也是本人的一點優(yōu)勢吧！大家都曉得作為一個部長要的不只是自己要有才氣，還必需有一個很好的管理才能。本人想關(guān)于這一點，大家可能會對本人產(chǎn)生一些疑問，有同窗以為本人比擬心愛，有點幼稚，但是本人要說的是，是的，本人并不承認(rèn)本人是有些許幼稚，但它們只會生活中呈現(xiàn)。但是，在工作過程中，本人從未把這些帶到工作上，由于關(guān)于工作本人不斷是嚴(yán)厲看待的。由于對本人來說生活與工作是有界線的

　　，所以，幼稚的本人只屬于生活中，而工作中的本人永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真的本人！說到這里，本人想談?wù)劚救藢�工作的認(rèn)識。關(guān)于學(xué)生會工作本人從不模糊，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項任務(wù)，假如這次競選勝利的話，本人置信自己將會愈加努力地落實自己的工作，就本人而言，文藝部是一個諧和部門，它就像砝碼諧和著學(xué)習(xí)與生活這個大天平，如若沒有文藝部，本人想同窗們的生活將會變得雜亂無章，變得單調(diào)無味。如若本人是文藝部部長的話，就像上一次所說，本人要做的第一件事就是讓國華更富有生計，更具有生機。其次，本人想本人將用本人的雙手不時地去發(fā)明，不時地去創(chuàng)新，不時

　　發(fā)掘同窗們各方面的才能，把文藝部工作搞好，搞大，盡自己的全力去發(fā)明果華生動，勃勃向上的氣氛，讓同窗們在學(xué)習(xí)之余可以有效地放松自己。在工作過程中，本人會認(rèn)真聽取來自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲，并且認(rèn)真與教師溝通，交流協(xié)作，積極做自己和教師們的工作，決不做任何有損共學(xué)們利益的事，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范。

　　最后，本人想說：本人是完整本著一顆真誠，火熱的心來到這里的，本人想名利對本人來說，不重要，而為同窗們，為國華效勞才是本人的基本，請大家置信本人，本人不會孤負(fù)大家的希冀，本人會用自己的行動證明你們的選擇不會是錯的。本人在用一顆心在等待著，希望你們可以給本人一點自信心，請置信本人，投出你們寶貴的一票吧！

　　謝謝！

高中學(xué)生演講稿8

各位老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，作為×班的一員，我感到非常興奮和自豪能夠參加本屆學(xué)生會競選。我希望能夠擔(dān)任學(xué)生會副主席一職。雖然我知道我的競爭對手都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔出來的優(yōu)秀同學(xué)，實力非凡，但我有著充分的信心相信自己的能力。因此，我敢于挑戰(zhàn)主席團的位置。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人可能會心生嘲笑：這個姑娘怎么這么自大！然而，我想說的是，這不是自大，而是自信。一個人如果連自己都不相信，那么他就無法承擔(dān)起任何事情，即使嘗試也很難成功。我能夠站在這里，主要是因為我對自己充滿信心！當(dāng)然，實力也是至關(guān)重要的，因為一個人的信心和實力總是成正比的。

　　自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

　　在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)時，我也曾感到心情沮喪，甚至動過放棄的想法。然而，我每次都告訴自己不要輕易放棄，因為如果放棄了，之前所付出的努力就會白費。我對此感到無法接受。因此，如今我已經(jīng)學(xué)會坦然面對各種困難，并竭盡全力去解決它們。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

　　也許大家會覺得我說的都是班級管理的.瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學(xué)校的事呢?

　　加入主席團，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作。

　　如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好。

高中學(xué)生演講稿9

　　我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。

　　是的`，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。

高中學(xué)生演講稿10

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　什么是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？

　　在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。

　　人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美！如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢？

　　知道嗎？什么是益友？什么是損友？

　　我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插兩刀！

　　其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的.目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。

　　有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人！

　　生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。

　　然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失？

　　而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？

　　我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間。

　　最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子！

高中學(xué)生演講稿11

尊敬的各位教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　很感謝大家能夠給我這個時機站在這里!

　　能夠站在這里，還有兩個緣由。第一：有句話說：“不要可怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格當(dāng)任這個職務(wù)”比方：我曾當(dāng)過五年班長，四年團支部書記，現(xiàn)也任高二班團支書，校業(yè)余黨校宣傳委員以及學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長;其次：在我心里，始終有一個女強人，那就是我姐姐，她摒棄了女生愛哭、怯弱的共性，頑強而有布滿上進心。她喜愛越挫越勇，喜愛仰頭生活，始終影響著我，所以我來了。

　　我的個人履歷很平凡，但也略帶光榮。比方我曾獲臺州市溫嶺戲曲組內(nèi)二等獎，鎮(zhèn)作文競賽一等獎，縣詩歌競賽三等獎，區(qū)級優(yōu)秀班干以及連四年三好學(xué)生…

　　因而，我愛一種性格叫永不服輸，愛一種責(zé)任心叫堅決，愛一種熱忱叫高漲而執(zhí)著地工作。

　　作為生活在新時代的成員，生活在一個技術(shù)、資本、商品和人員越來越自由流通的世界，我覺得培育我們的組織領(lǐng)導(dǎo)力量系統(tǒng)化尤為重要。在過去的一年里，我們學(xué)生會所開展的各項工作都屬于離散型，缺少一個系統(tǒng)化，我也曾思索過我們學(xué)生會存在的缺乏之處，思索過我們每次活動之后的圓滿之處，更是思索著我們學(xué)生會將來的.進展方向以及實現(xiàn)這個方向所要實施的方法和措施。因此，我覺得學(xué)生會主席不能只是一個稱號、一個光環(huán)，而應(yīng)更具實質(zhì)性內(nèi)容。因此，假如我中選，我將出以下工作規(guī)劃：

　　1、環(huán)境指：精神文明;硬環(huán)境指：校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀(jì)檢部、生活部負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)生的素養(yǎng)(分為文化素養(yǎng)和身體素養(yǎng))主要由學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)。主要開展豐富其次課堂的活動，打造學(xué)生精品活動。

　　3、師生互動，努力營造學(xué)生的主動氣氛。

　　4、設(shè)學(xué)生會意見箱，聽取學(xué)生們的意見、建議等。

　　另外，還將構(gòu)建重大活動運行機制，提高學(xué)生會的應(yīng)變力量以及構(gòu)建日常工作運行機制，完善學(xué)生會各項職能等等。

　　馬行千里，方知其善。

　　我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。

　　在這里，我盼望可以成為學(xué)生會主席，把更多的力氣奉獻給我們得意的校園，把更多的熱心獻給我們得意的同學(xué)們。

　　各位教師，同學(xué)們，請信任我就是你們所期望的那敢想、敢說、敢做之人!

　　請投我一票吧，感謝!

高中學(xué)生演講稿12

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫馬佳佳，性豁達，善言談。平家子也，其貌不揚。今在此位，可參加競選，實感榮幸與感激。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍�我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)習(xí)部部長，我在學(xué)習(xí)部工作了也有兩個多月，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個由不會到會，從不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理工作中遇到的問題，我都會膽大心細(xì)，追求完美。以上的成績要歸功于老師以及學(xué)習(xí)部各位學(xué)長學(xué)姐的幫助和指導(dǎo)。我想對她們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了”。

　　自我感覺我是一個有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部，把我們的各項工作搞得更好。

　　今天，我競選的是學(xué)習(xí)部部長。在很多人看來，我沒有當(dāng)選的希望，從在部門的經(jīng)歷，為部門所作貢獻我都比不上之前的學(xué)長學(xué)姐，但是我有一股“初生牛犢不怕虎”的勁頭。同時我也我明白，學(xué)習(xí)部員的必要素質(zhì)一個是認(rèn)真，而另一個則是謹(jǐn)慎。如果這次我當(dāng)選了部長，我會進一步完善自己，提高自己各個方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，提高責(zé)任心，工作中要積極進取，大膽創(chuàng)新，虛心向他人學(xué)習(xí)，進一步廣納閑賢言，做到有錯就改，積極聽取各方面的意見。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我以后大學(xué)生活中，我要始終用一顆真誠的心，去對待身邊的人和事。當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”。以前我在學(xué)習(xí)部的工作中也出現(xiàn)了一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我自信我能勝任學(xué)習(xí)部部長一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)習(xí)部的工作做得更好、更出色。

　　最后，我想用俞敏洪的一段話來表達我的競選心情“人的`生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著：你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸引雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成參天大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給你一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材�；钪�死了都有用�！�

　　同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志投上你們神圣的一票吧！

高中學(xué)生演講稿13

尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫劉子軒，來自高2、9班，感謝大家給我這次參與競選機會。我認(rèn)為學(xué)生會是由學(xué)生組成一支專門為同學(xué)服務(wù)強有力團隊，在學(xué)校管理中占有著舉足輕重作用。而社團部作為學(xué)生會一個業(yè)余生活組織部門，是校園生活重要支柱。我想社團部工作應(yīng)該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動帶動學(xué)習(xí)、以共同進步為根本目。

　　我是一個十分有上進心人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更廣闊空間來展示自己能力，只有站更高才會望更遠(yuǎn)，我自信在老師和同學(xué)幫助下一定能勝任這項工作，雖然需要付出大量時間和經(jīng)歷，但我認(rèn)為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到這個團體中，除了以自身之長為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好人際關(guān)系。

　　在做好本職工作同時，我還要積極開展對學(xué)生思想教育，努力提高社團學(xué)生整體素質(zhì)�！扒笳妗�務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開展主題豐富多彩協(xié)會活動，鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

　　我會以共同目標(biāo)來凝聚大家，以有效管理來激勵大家，以自身行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，做事講效果。

　　如果我有幸當(dāng)選，我會嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己所長和經(jīng)驗開展豐富多彩社團活動，如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，肯定是我能力沒有被大家所肯定。最后，我用一句話結(jié)束我演講，那就是事事我曾必爭，成敗不必在乎。在座各位老師、各位同學(xué)，如果你們認(rèn)為我有能力撐起經(jīng)管明天大梁，就請將你們最大支持獻給我！謝謝大家！！

高中學(xué)生演講稿14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自高一（1）班的學(xué)生方超，我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局，今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望“我要競選學(xué)生會治安部部長。”在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手，以及同學(xué)們信賴的組織”。我已經(jīng)在班級的干部工作了幾年，從工作中我學(xué)會怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各位成員的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，這一切證明，我有能力勝任學(xué)生會治安部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

　　假如我當(dāng)選了學(xué)生會治安部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的`工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)，支交通規(guī)則待每一件事，要進一步提高責(zé)任心，在工作上大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，要進一步廣納賢言，能知道就說，有好的意見就要接受，堅持自己的原則。

　　假如我當(dāng)上了學(xué)生治安部部長，我要改革學(xué)生會的體質(zhì)，真正做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清”“周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進行考核，通過其部門的反應(yīng)情況指出他們工作中的優(yōu)點與缺點，以朋友的身份與其商討解決方案，并制定出下階段的計劃，經(jīng)常與他們談心，彼此交流生活，工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力，開展主席團，成員和各部長負(fù)責(zé)常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料存入檔案，我還將常常找各部的成員了解一些情況為作出正確的策略提供可以的保證，我還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力，在學(xué)生會利益前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以會謀私，努力把學(xué)生會打造一個學(xué)生管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是在成功之路的鮮花，我想，如果我當(dāng)選的話，一定言必行，行必果。

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會。

　　謝謝！

高中學(xué)生演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好：

　　這一次，我演講的主題是《人生》。

　　泰戈爾曾說過，“飛鳥劃過天際，卻沒留下任何痕跡�！笔前�！也許人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥兒都有一個飛過去的過程，但是，天空有晴有陰，誰又能確定鳥兒飛過的，不會是一個烏云密布的雨天呢？

　　也許，有很多人會認(rèn)為，人生的美麗是有個好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡單又漂亮，按著它來給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光�？晌夷懿荒芴�出這間讓我感覺到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個不一樣的我呢？讓我不再因為活在夢里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒有痕跡的。

　　日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的.天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著，但卻沒有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵，我好像無從存活過。在歲月面前，我的一生相當(dāng)于一秒般的疾速，轉(zhuǎn)眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費我的一生呢？

　　人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對于人生的勝敗，只有是否會浪費與是否有價值。是��！人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o遺憾的人生方向，同時又不屈服地進行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨特的方式下感知人生，完成那對人生的價值，對生命的追求！

　　人生，雖然沒有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。

【高中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：

高中學(xué)生鑒定05-06

高中學(xué)生作文04-29

高中學(xué)生的評語01-28

高中學(xué)生評語06-28

高中學(xué)生的評語02-10

高中學(xué)生評語12-10

高中學(xué)生的評語05-01

給高中學(xué)生的評語04-27

給高中學(xué)生評語04-26

給高中學(xué)生評語12-26