關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?下面是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
大一:我要完善自己,通過自我剖析,認(rèn)識到自己在各方面存在的缺點(diǎn)。因為在大學(xué)之前忙于應(yīng)付考試,無暇顧及鍛煉培養(yǎng)自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學(xué)生會,同時積極參加學(xué)校各類社團(tuán)活動,為自己提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,以鍛煉自己的膽量和增強(qiáng)自信心,提高與人溝通的能力,解決問題的能力。更重要的是,我要利用這一年的時間,初步了解職業(yè),積極與學(xué)長,學(xué)姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況,參加學(xué);顒,學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,輔助自己學(xué)習(xí)。
大二:我要提高自己的綜合素質(zhì)。因為長時期的應(yīng)試教育制度導(dǎo)致我變得十分書呆子,不善于溝通,死板,缺乏想象力和創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱卻中檢驗大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標(biāo)。所以我必須這段時間重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力,改變曾經(jīng)死讀書的壞習(xí)慣,并且我要不斷積累知識,多鍛煉創(chuàng)造性思維。除此之外,我要通過學(xué)生會成社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,利用寒假,暑假等課余時間積極參加社會實踐的責(zé)任感、主動性、受挫能力。在參加各種活動來提高自己能力的同時,我還要借此機(jī)會鍛煉提高英語口語能力,,取通過英語等級考試。因為隨著經(jīng)濟(jì)全球化和中國改革開放的不斷深入,中外聯(lián)系將異常緊密,而英語能力就是聯(lián)系的`橋梁,為了培養(yǎng)國際視野和國際交流能力,我必須學(xué)好英語,特別是英語表達(dá)能力。當(dāng)然,我也要努力增強(qiáng)計算機(jī)的應(yīng)用能力。
大三:我要抓住考證的每一個機(jī)會,只要有機(jī)會決不放棄,因為多考一個證書就多一條出路,同時也培養(yǎng)自己這方面的能力。再者,我們國家的現(xiàn)狀是大學(xué)生就業(yè)壓力大,而我以后畢業(yè)后又是大專學(xué)歷,即使在讀本科后,大學(xué)生就業(yè)壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來就業(yè)增加籌碼。我還要參加專升本,不論是升哪一個大學(xué)的本科都去讀,因為自己的學(xué)歷實在是太低了大學(xué)生計算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生計算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。我的目標(biāo)是取得本科學(xué)歷,在本科兩年的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
前言
一般來說,法語專業(yè)學(xué)習(xí)可以分為兩個層次:第一種是對法語語法與必要詞匯的學(xué)習(xí),以便能用法語閱讀該專業(yè)資料、文獻(xiàn);第二種則是為了克服與法國人進(jìn)行交往的語言障礙,了解法國社會與文化,增進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化交流。法語專業(yè)的學(xué)生往往必須達(dá)到第二個層次才能勝任與法語相關(guān)的口筆譯工作,因此對他們來說,法語語言與法語地區(qū)國家文化都是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
一、個人認(rèn)識
總括:
我的性格是比較很內(nèi)向的,在同學(xué)、朋友面前表現(xiàn)的很隨意。我不是隨意表現(xiàn)自己的,是一個很靦腆的女孩。但是遇到什么大事時沉著冷靜,能夠很好的完成。
劣勢:
在長者面前會表現(xiàn)出很膽小的樣子,對于那些愛與表現(xiàn)的人面前,我就變的比較很弱小。在緊急方面,我不善于表達(dá),這個時候我就會腦袋空白,不能很好的把握。另外,性格比較急躁,有時會發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,對經(jīng)常性重復(fù)做的事情有點(diǎn)煩。做事比較隨自我想法做。
優(yōu)勢:
我的文筆功底很好,并且還得過市級等獎勵,對古代文學(xué)很有研究。在熟悉的人面前會比較放的開,而且會讓人覺得我是一個很外向的孩子;對于長輩很注重禮節(jié),敢于糾正長輩的錯誤;不喜歡說謊話;個性樂觀積極,凡事都是想了再做,很容易跟新同學(xué)打成一片,待人真誠,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一顆進(jìn)取心和好奇心,常常愛發(fā)現(xiàn)一些新的事物。
我的興趣:
我喜歡看書,尤其是文學(xué)書,平時還不時的看看外文書,雖然有些看不懂但是還是會跟著不說話的老師字典一一弄懂,有時還聽聽柔美的音樂,上上網(wǎng),玩玩一下游戲,看看時事政治新聞。為了身體強(qiáng)壯,必要時會去跑跑步,登登山
我的價值觀:
我認(rèn)為在想事情時要以感性認(rèn)識申華到理性認(rèn)識,想與做,是要時時在腦袋里想想的。要統(tǒng)一的應(yīng)用辯證的方法來看待問題,要做對于社會有益的事情,但是有必要時要綜合的考慮其他方面的因素,盡量要把自身的要求同社會聯(lián)系起來,達(dá)到有益的效果。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其中積極的一面,并且以此來激勵自己進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的人生價值。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
專業(yè)就業(yè)方向與前景分析:
1、 評職稱:有學(xué)歷、有資歷、有論文還得有人際關(guān)系。
2、 師生關(guān)系: 做老師重要的就是師德,能受學(xué)生愛戴。
3、 薪水課時費(fèi):通過當(dāng)法語老師得薪水,這樣是課時計費(fèi),這樣比較穩(wěn)定。
4、 非洲:非洲是目前法語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場。在非洲,可以遇到很多大機(jī)構(gòu)企業(yè),同時也為就業(yè)提供了很多選擇的機(jī)會。
5、 法資企業(yè)和中法合資企業(yè): 法企不等于法語,要不要法語跟企業(yè)的行業(yè)有關(guān)那就關(guān)系到自己的選擇。只要基本的企業(yè)技能有,不會法語也同樣可以的。
6、 法國留學(xué)機(jī)構(gòu):學(xué)法語的入職以后,一般是即做留學(xué)顧問,又做材料翻譯,翻譯的難度不大,大多是套搬現(xiàn)有的格式。
7、 法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理和咨詢?nèi)藛T基本沒有法語專業(yè)出身的,這跟我們想象的可能會不一樣。
8、 旅游公司:導(dǎo)游也是法語人很容易想到的一個行業(yè)。要是不知道怎么入行的化,可以先去考歌證,這個東西對法語水平要求不高。這個行業(yè)除了坐辦公室的,基本都不拿工資,有機(jī)會接團(tuán)重要。導(dǎo)游的收入差異很大,看團(tuán)的數(shù)量和質(zhì)量。
9、 各省市的外辦:這樣比較清閑,可以為以后打算,了解其他省所需的人員資源,必要時可以看情況跳槽。
10、翻譯公司:選擇一個很好的翻譯公司,在這里,可以提高自己的法語,同時在各行之間人員所需。
11、銀行:在銀行工作,要所需的必要的銀行從業(yè)證,這是前提。同時還得必須知道本本行業(yè)的專業(yè)術(shù)語。
12、出版社:像外研社、譯文社等等一些出版社都有專門的法語工作室,主要工作是編輯和校申,也有負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)和市場,在年底還有銷量分紅。
三、環(huán)境分析
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也會將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理只是大部分來源于國外,中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理才人。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
四、個人分析與角色建議
1、個人分析:
(1)自身狀況:
現(xiàn)在還是一名大一的學(xué)生,在各個方面都存在著不足和需要進(jìn)一步的改進(jìn)。在學(xué)習(xí)新的知識的同時還得進(jìn)行專業(yè)技能測試,已備提高自己的在本專業(yè)的表現(xiàn)。打好法語基礎(chǔ),同時必備的專業(yè)知識是要具備的,并且是一個管理人員具備的知識。在其他方面綜合利用自己的優(yōu)點(diǎn)及特長,為此而做出更多的選擇的機(jī)會。綜合自身的狀況、家庭狀況和外部環(huán)境狀況,充分合理的結(jié)合實際來進(jìn)行自己的生涯規(guī)劃。
(2)測評結(jié)果(略)
2、角色建議:
父親:要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng);工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗。
同學(xué):有較強(qiáng)的'工作能力,適合做白領(lǐng)。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo)和學(xué)歷目標(biāo))我也不會覺得是失敗,給自己太多的壓力本身就是一件是失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)實,我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
1、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必有的技能、創(chuàng)新能力;
2、快速適應(yīng)能力欠缺;
3、身體適應(yīng)能力有差距;
4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法
1、教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用讀研究生這段時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年6月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間:長期。
(3)攻讀管理博士學(xué)位。時間:6年以內(nèi)
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其他人經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)系。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加學(xué)校聯(lián)誼活動,經(jīng)常和同事、好友接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天要保證有睡眠,堅持鍛煉。
(3)充分利用自身的工作條件曠達(dá)社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視同事的交流圈和每個人交往。
八、評估和回顧
自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變得更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下的基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自己以后充滿了信心。相信自己以后一定能取得成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對。這也是開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會,面對競爭。
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1、電力行業(yè)的大致情況:
電力行業(yè)的大致劃分:電網(wǎng),電廠,設(shè)計單位和相關(guān)設(shè)備廠家。
電網(wǎng)
自從前幾年電網(wǎng)和電廠分開以后,原來所謂的電力系統(tǒng)就被分成了兩大塊,現(xiàn)在大家泛指的系統(tǒng)內(nèi)都是指電網(wǎng)公司(國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司)。
國家電網(wǎng)公司由華北電網(wǎng)/東北電網(wǎng)/華中電網(wǎng)/西北電網(wǎng)/華東電網(wǎng)等五家區(qū)域電網(wǎng)公司組成;南方電網(wǎng)公司由廣東電網(wǎng)/廣西電網(wǎng)/云南電網(wǎng)/貴州電網(wǎng)/海南電網(wǎng)等-五家省級電網(wǎng)公司組成。
電廠
電力重組后,發(fā)電這一塊主要由華能/大唐/華電/國電/中電投等五大發(fā)電集團(tuán)組成,但是中國核電的實力絕對不可小瞧。
設(shè)計院
具有甲級的資質(zhì)的區(qū)域設(shè)計院主要有以下幾家:東北電力設(shè)計院,西北電力設(shè)計院,西南電力設(shè)計院,華北電力設(shè)計院,東北電力設(shè)計院,中南電力設(shè)計院等。具有甲級資-質(zhì)的省級電力設(shè)計院就不一一列舉了,有心的朋友在網(wǎng)上都可以找得到資料。
設(shè)備廠家:
電力設(shè)備應(yīng)該大致分為一次設(shè)備和二次設(shè)備。一次設(shè)備不怎不么了解就不亂說了。
國內(nèi)現(xiàn)在從事電力二次設(shè)備生產(chǎn)的廠家不少,但是從綜合實力來看,排在前四位的應(yīng)該依次是:南京南瑞繼保,南京南自,河南許繼,北京四方。
國外獨(dú)資或合資的比較厲害的有:abb,西門子,ge,施耐德等。
2、電力行業(yè)的待遇和發(fā)展問題:
對于電網(wǎng)這幾年的待遇大家都比較關(guān)心,也一直是比較熱的爭論焦點(diǎn)。我沒有在電網(wǎng)公司干過,只能通過和電網(wǎng)公司的人的接觸來猜一猜他們的收入處于什么樣的水平。
XX年我在天津待過一段時間,有一次過元旦的時候去天津某局找一個客戶,剛好碰到他們發(fā)過節(jié)的東西。沒有看到他們發(fā)太多東西,只看到那個客戶和我出來的時-候手里拿著幾合安全套。他笑著對我說,該發(fā)的都發(fā)了,沒什么可發(fā)的了,每人給幾盒這個。這個哥們當(dāng)時是作運(yùn)行的,天津大學(xué)大專學(xué)歷,每月基本工資4500左右,-別的收入不清楚,有車有房,活得很是自在。
再舉一個例子,我們班有幾個同學(xué)去年碩士畢業(yè),有一個去了南方某省的綜調(diào),待遇真是沒得說,一個去了這個省下面經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地級市的電力公司,定崗前每月55-00,定崗后有多少大家猜吧。
至于電廠的待遇,我不想泛泛的說,還是舉幾個例子吧。
有一個朋友是XX年鄭州電專畢業(yè)的,在華能下屬的某電廠干了快四年,現(xiàn)在每年的工資加獎金差不多12萬。
一同學(xué)XX年畢業(yè)后去了內(nèi)蒙一火電廠,剛進(jìn)去每天扛電纜,很是辛苦。后來有考研的打算,但是因為已經(jīng)有了女朋友,且在XX年底結(jié)婚,考研也就不了了之,現(xiàn)-在小孩快三個月了,老婆也是電廠的,他自己每月的平均收入3000多,老婆2500多,當(dāng)?shù)胤績r1300多,活得比較輕松。當(dāng)時他覺得不應(yīng)該一輩子悶在電廠,但-是現(xiàn)在自我感覺良好,覺得生活沒有壓力,挺自在的,也不缺錢花。
至于這幾年比較熱的核電的待遇,就不用我說了,大家可能都清楚,F(xiàn)在隨著能源日益緊缺,發(fā)展核電是必然的`大趨勢。
我的一個高中同學(xué)去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至于具體待遇大家猜吧.但是,跟一些剛剛進(jìn)入市級或縣級電網(wǎng)或電廠的本科畢業(yè)的朋友聊天時,好多朋友都覺得比較郁悶。因為各個電力公司或電廠肯定比國企還國企,人際關(guān)系復(fù)雜的不得了,-肯定會論資排輩,所以我覺得對于本科而言要想在電力公司有所成就,得沉得住氣,還得有一些溜須拍馬的本事。
一般本科進(jìn)入電力公司或電廠可能都得從運(yùn)行檢修做起,干過運(yùn)行的可能比較清楚,每天對著冷冰冰的柜體儀表,更難過的是,大多柜體都是灰色的,所以日子難免會無聊-,如果碰到的小領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣,或者人際關(guān)系差點(diǎn),可能會覺得日子會更無聊,沒有什么盼頭。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
一、自我分析
。ㄒ唬﹤人基本資料
畢業(yè)院校:河南工業(yè)大學(xué)
專業(yè):電子信息工程
學(xué)歷:本科
。ǘ┻M(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)
第一,電子工程師
第二,網(wǎng)絡(luò)工程師
第三,電信市場營銷管理人員
。ㄈ┞殬I(yè)規(guī)劃測評結(jié)果
個人性格概述:自信、創(chuàng)新、穩(wěn)重、獨(dú)立、不易被人支配。
職業(yè)個性特征:低調(diào)沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎細(xì)心而又不乏獨(dú)具慧眼的創(chuàng)新精神;善于學(xué)習(xí)新鮮事物,有悟性、有思路;獨(dú)立性使得在逆境中堅持不懈,能承受較大壓力。
適合的職業(yè)特征:適合從事精細(xì)并帶有耐心的智力工作,同時也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述:軟件開發(fā)、電子工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、市場營銷與策劃。
二、職業(yè)分析
結(jié)合相關(guān)書籍和這次測評報告,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析:
1、 家庭環(huán)境分析:
我生活在一個城鎮(zhèn)的三口之家,母親從小浸潤在書香門第之家,由于經(jīng)濟(jì)原因高中畢業(yè)后沒能繼續(xù)讀書;父親也曾是鐵路工人,下崗后開始下海經(jīng)商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國家棟梁,走出城鎮(zhèn),在現(xiàn)代化大都市中貢獻(xiàn)一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合。
2、 學(xué)校環(huán)境分析:
我現(xiàn)在就讀于河南工業(yè)大學(xué),工大始建于1956年,經(jīng)過半個多世紀(jì)的艱苦奮斗,已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建的多科性大學(xué),F(xiàn)有18個教學(xué)單位,51個本科專業(yè),4個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn),47個二級學(xué)科碩士點(diǎn),2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7個省級名牌或特色專
業(yè),25個省級重點(diǎn)學(xué)科。優(yōu)秀的治學(xué)理念和先進(jìn)的現(xiàn)代化硬件設(shè)施使得工大成為了河南省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時,工大地處北臨黃河,西依嵩山,九州之中,十省通衢的中原政治經(jīng)濟(jì)文化中心――鄭州。地理上的優(yōu)勢使得我們較其他一些學(xué)生更有機(jī)會接觸更多更及時的現(xiàn)代化資訊,這無疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財富。
3、專業(yè)環(huán)境分析:
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程,該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。從小對電子感興趣的我也恰好樂于其中,興趣是最好的老師,將來從事自己感興趣的工作,也正是當(dāng)代大學(xué)生夢寐以求的,我也很幸運(yùn)投自己所好。
三、計劃實施
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,作為一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案便是接下來應(yīng)仔細(xì)規(guī)劃制定的。
首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚(yáng)自己的長處,擬補(bǔ)自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的.發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對電信專業(yè)的敏銳度,提高自己對電信行業(yè)機(jī)遇靈敏性,善于抓住機(jī)遇,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會,參與競爭!
其次,自己的行動方案已經(jīng)制定,如何完成這一成長成材的規(guī)劃,具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結(jié)合,同時積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!
同時注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,另外平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結(jié)構(gòu)也是非常有必要的。
四、回饋與反思
此時此刻,自己能坐在這里認(rèn)真制定自己的第一篇職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對自己有了進(jìn)一步的了解,對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
我們常說,社會上成功者少,平庸者多,原因無它,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,就輕易承認(rèn)自己不行了,而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān),絕不輕言放棄。我們年輕,敢于夢想,也有著那不服輸?shù)臎_勁。青春的歲月,我們身不由己,只因這胸中,燃燒的夢想。我會一直努力奮斗,創(chuàng)造自己的美好未來。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認(rèn)識,自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應(yīng)聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認(rèn)知
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
。ǘ┞殬I(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
。ㄈ)個人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點(diǎn)影響,但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的'生活,珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響
不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動行動;有強(qiáng)烈的成就動機(jī);但有時可能比較固執(zhí)
富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達(dá)理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
一、活動主題
規(guī)劃職業(yè)人生、成就精彩未來
二、參賽對象
全日制在校(含芙蓉學(xué)院)學(xué)生
三、賽事安排策劃
本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:
1.初賽(3月17日—— 4月14日)
初賽由各學(xué)院自行組織進(jìn)行,推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。
2.復(fù)賽(4月28日下午2點(diǎn)30分)
文檔提交:各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔(含《個人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、個人演講稿)。參賽作品書面文檔(A4打印稿,一律黑白,彩印拒收)一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后,要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》,報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考,字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi)。
比賽內(nèi)容:以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>
評分方法:評委根據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況,評選出8名成績突出者進(jìn)入決賽。
參賽地點(diǎn):招生就業(yè)處第二招聘室
3.決賽(5月12日晚上7點(diǎn)30分)
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織,選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括:“職業(yè)展望”(含書面文檔評審、個人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講)、“職業(yè)角色模擬”兩個環(huán)節(jié)。
“職業(yè)展望”:書面文檔(含個人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報告)由評委匿名評審,并按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分;個人職業(yè)規(guī)劃陳述(通過制作PPT,進(jìn)行作品展示),限時3分鐘;以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講,主題現(xiàn)場抽簽決定,限時5分鐘。評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行打分。
“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時長6分鐘以內(nèi)的短劇,選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后,選手進(jìn)行1分鐘自述,表明對情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹,此環(huán)節(jié)限時7分鐘,評委僅評分,不提問。
本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分,其中書面文檔評審成績占決賽成績的`30%,現(xiàn)場展示成績占20%,即興演講占25%,職業(yè)角色情境模擬占25%。
參賽地點(diǎn):音樂廳
四、獎勵辦法
大賽設(shè)個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、參賽要求
1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排,服從評委評審結(jié)果。
2.參賽選手不得抄襲他人作品,對違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎項,所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān),與組織單位無關(guān)。
六、活動要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識,為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺,是廣大學(xué)生認(rèn)識社會、認(rèn)識自身的重要機(jī)會。
2.廣泛宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動的開展,及時成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),指派專人負(fù)責(zé)活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發(fā)動工作,充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動信息,確保本學(xué)院學(xué)生及時了解相關(guān)情況,發(fā)動學(xué)生積極參加本次活動,并組織做好本學(xué)院初賽。
3.嚴(yán)格要求,密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位,發(fā)揮優(yōu)勢,加強(qiáng)協(xié)調(diào),對于初賽參賽作品,各學(xué)院要組織相關(guān)教師認(rèn)真評審和答辯,對于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),如果整體參賽作品質(zhì)量較好,經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參加復(fù)賽的名額。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
“學(xué)為人師,行為世范”是對師范二字的闡釋。那么,對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師,行為世范。
一、 學(xué)為人師
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的圣地,對于師范生更是如此。走過高考,我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時代;進(jìn)入大學(xué),四年后,我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R,由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處,站在那三尺講臺之上,我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說來,主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說:“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu),而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展!彼赋,我國現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個問題:一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程,教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到,一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,教育類課程成了學(xué)理研究,從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對于這些問題,我們在希望學(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時,更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面,關(guān)于教學(xué)技能,主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對于課堂教學(xué)技能,我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學(xué)過程中,首先就要進(jìn)行知識的導(dǎo)入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么,以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識,如何講解知識才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),課堂互動中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握,如何靈活應(yīng)對教學(xué)中學(xué)生提出的問題,如何控制好課堂時間和知識的分配,怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且,我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動的能力,因為課外活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,在大學(xué)里,我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機(jī)會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,我們在提升自我教師技能的時候,要為自己定位,我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者,而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀(jì)的今天,要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力;诖耍鄳(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
因此,在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,我們師范生應(yīng)注重一下幾個方面技能的培養(yǎng):一、三字一話,即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個教師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)組織相關(guān)技能的培訓(xùn)及測試; 二、教師形象、衣裝的設(shè)計; 三、課外活動的組織和策劃,因為中學(xué)里,各種比賽、晚會等是必不可少的。另一方面,我們應(yīng)該注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了所教學(xué)科的知識及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu),才能在以后的教學(xué)生涯中靈活自如地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),才能輕松地解決學(xué)生所提的各種相關(guān)的疑問。也許,對于知識量,我們完全足以來教導(dǎo)中小學(xué)生,但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論,缺少了這些,我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng),而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時候,我們怎能不全力以赴?
而且,為提升自我知識面,使我們在以后的教學(xué)過程中,在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)。
此外,在這個科技發(fā)達(dá)的時代,多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此,在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時,我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),提升自己在這方面的技術(shù)水平,為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、 行為世范
如何行為世范?
古人曾說:“修猶切磋琢磨,養(yǎng)猶涵育熏陶!比魏我粋人實際上都在有意識或無意識地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的'崇高事業(yè),是人類靈魂的工程師,因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“首先是教師品格的陶冶,行為的教育,然后是專門知識和技能的訓(xùn)練,不經(jīng)過這樣的步驟,任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中,德是解決為誰服務(wù)的方向問題,才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展,一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來,學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動;進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等,學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此,但關(guān)鍵還在于我們自己,只有我們積極用心參與,才能真正在學(xué)習(xí)、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一、要有一個渴求進(jìn)步的愿望,要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學(xué)生;第二、要有堅強(qiáng)的毅力,我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,要在平時的學(xué)習(xí)實踐活動中去錘煉,這樣年長日久,我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎,公正公平,只有總感覺自己是不足的,才能永遠(yuǎn)前進(jìn),只有公正公平,才能使人信服,有句話說:“驕傲來自淺薄,狂妄處于無知!边@是很有道理的,只有養(yǎng)成取人之長,補(bǔ)己之短,胸懷坦蕩,公正公平的素養(yǎng),將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識,沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識,我們就很可能落伍,站得高,才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高,觀察問題就會更深、更遠(yuǎn),這樣才能應(yīng)對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此,我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,努力培養(yǎng)師德,讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外,我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國社會主義建設(shè)初級階段,教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前,我國受教育的人數(shù)已超過4億,教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,從現(xiàn)在開始,我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此,對于師范生的我們,應(yīng)按照學(xué)為人師,行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,我們應(yīng)更注重“三字一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí);大三大四階段,我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高,是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個人生之中。
這樣的四年,我相信,將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師,將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
一、前言
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的`規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。
二、自我評價
我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。
三、 內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下:
1、20xx-2015年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見后)。
2、20xx-2015年。
熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動。
3、20xx-2017年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
俗話說一寸光陰一寸金一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,不知覺間大三已經(jīng)上了一半,還有不到一年的時光,同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了,回首過
去的兩年多,有收獲也有太多的遺憾。因此,為了更好的利用僅剩一年的大學(xué)時光,清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計劃。首先,下面是自我認(rèn)識部分:
一、基本情況:
姓名:xx
性別:男
出生年月:1988年4月
學(xué)歷:大學(xué)本科三年級
專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
興趣愛好:人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
性格特點(diǎn):內(nèi)、外并兼,對事物偏于理性認(rèn)識
優(yōu)點(diǎn):1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補(bǔ)己之短。
2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實踐與探索。
缺點(diǎn):1.口才欠佳,交際面小。2.信賴隨和,計劃性弱。
3.做事方式欠靈活。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1. 社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
2. 機(jī)械設(shè)計制造機(jī)及自動化相關(guān)職業(yè)分析
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),機(jī)械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析,機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù),機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運(yùn)行、組織與管理等工作。
3. 機(jī)械行業(yè)現(xiàn)狀分析
1)、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機(jī)床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一,機(jī)械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足,國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設(shè)計專利為主,發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%;多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn),擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨(dú)立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機(jī)發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴于進(jìn)口,致使主機(jī)發(fā)展受制于人;20xx年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元,集中凸顯了我國機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。
2)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程,涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是,機(jī)械工業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張過快,低端領(lǐng)域過度競爭,已經(jīng)并將進(jìn)一步導(dǎo)致自我積累能力下降,并嚴(yán)重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力;行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè),現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)很小;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實力。另外,我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距,入選20xx年中國企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中,只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平,34.5%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,信息化500強(qiáng)中民營企業(yè)占比僅為16.8%。
3)、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程,機(jī)械裝備需求將在相當(dāng)長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長
同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢,國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展,機(jī)械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩,后危機(jī)時代越來越多的國家不斷提高機(jī)械產(chǎn)品市場準(zhǔn)入門檻,對我繼續(xù)擴(kuò)大出口必然造成困難。因此,必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 在校期間規(guī)劃如下:(20xx~20xx年)
現(xiàn)已是大三,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取拿到CAD高級技工證,英語六級證,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1). 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.
2). 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
3). 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.
4). 技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,但我的目標(biāo)絕不停留在此,于是我又報考了六級的考試,并且參加了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計算機(jī)的天下,作為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生不懂一些計算機(jī)基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學(xué)生這三個字呢,因此我自學(xué)了c語言并且參加了計算機(jī)二級考試,雖然沒有通過但我沒打算放棄,下學(xué)期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場的需求。
5). 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
6). 求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的`或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.
2. 畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃:(20xx~20xx年)
我的第一個目標(biāo)就是“站住腳”,完成從一個學(xué)生到一個獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,我想最多用兩年的時間來完成這個目標(biāo),也許更長。在總結(jié)從我開始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中,我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子,我缺少獨(dú)立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說,兩年的時間有些長;但是對我而言,兩年的時間一點(diǎn)不多。先學(xué)走,再學(xué)跑。五年中我的第二個目標(biāo)就是努力工作,擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3. 終極目標(biāo)
成為機(jī)械行業(yè)的高級設(shè)計工程師,并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達(dá)到某種高度,盡我所能服務(wù)社會。
四、 對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下,根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,靈活多變,富有彈性,不會因為壓力太大導(dǎo)致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實現(xiàn)人生的理想。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
我一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的,有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”,設(shè)計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ)。
一、規(guī)劃前感想
和許多大學(xué)生一樣,剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,更沒有接觸過“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課,這時我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,但總是沒有一個客觀的依據(jù),更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標(biāo),我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規(guī)劃前自我分析
我的社會角色:大學(xué)一年級學(xué)生
性格:脾氣暴躁,愛沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強(qiáng)。
興趣愛好:游泳、音樂、旅游。
優(yōu)勢盤點(diǎn):做事有計劃、有條理,時間觀念非常強(qiáng),工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠,有責(zé)任心,有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。
劣勢盤點(diǎn):暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時會毛毛躁躁,考慮問題不夠周全細(xì)致;有時有些懶惰,太好強(qiáng),有些急功近利;缺乏團(tuán)隊精神。
三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結(jié)果分析
個性特點(diǎn):我的人格類型為INFJ型(內(nèi)向 直覺
情感判斷)——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計劃、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問題,具有很強(qiáng)的說服力,可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者;非常重感情,忠于自我價值觀,傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼。
動力類型:追求成就類型為主宰型(自我實現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達(dá)到組織目標(biāo));逆境承受類型安定型(盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面,尋求安全感,在遇到障礙時退而求其次)。
職業(yè)興趣:根據(jù)霍蘭德的.六邊形理論,我的職業(yè)興趣測評結(jié)果為藝術(shù)型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調(diào)研型(I)86%,實際型(R)97%,社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動打交道,樂于從事經(jīng)營活動,有雄心抱負(fù),精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營,好表現(xiàn),喜歡戶外工作;動手能力相當(dāng)強(qiáng),也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。
工作中的優(yōu)勢:誠實正直,從而鼓勵著人們重視你的想法;對于那些你認(rèn)為很重要的項目專注且執(zhí)著,對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé) ;堅決果斷,有說服力的領(lǐng)導(dǎo),并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力,能提出獨(dú)樹一幟的解決問題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯(lián)系;有做出成績、不達(dá)目的不罷休的干勁。
工作中的劣勢:不夠靈活,思維單一,有時過分的專心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事; 易于倉促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,更不愿撤銷決定;不會處理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太復(fù)雜,或很難把復(fù)雜的想法簡明地表達(dá)出來,令他人不易理解; 有時過份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
一、短期規(guī)劃
時 間:(XX年9月-11月,在校期間三個月)
美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利找到工作
方 向:企業(yè)基層人員
總體目標(biāo):完成會計從業(yè)證考試
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
。ㄒ唬┥鐣蟓h(huán)境:
受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
。ǘ┕芾砺殬I(yè)特殊社會環(huán)境:
受社會環(huán)境的影響,中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè),不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責(zé)任心強(qiáng),有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出,跟管理崗位接軌的不是你的文憑,而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,沒有這個技能作基礎(chǔ),你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
三、個人分析
(一)自身現(xiàn)狀:
精通電腦應(yīng)用;熟練辦公自動化;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
。ǘ┳晕曳治觯
1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊意識、注重集體。
2、我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的'事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手能力,也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):企業(yè)中級管理人員。
1、XX年9月:
已取得證書:取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機(jī)一級和英語二級考試
已具備能力:通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解了文秘工作;有一定的協(xié)調(diào)能力;
2、XX年11月:
學(xué)歷目標(biāo):通過會計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠自己養(yǎng)活自己
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
只要自己盡心盡力,學(xué)習(xí)能力也得到提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案
。ㄒ唬┎罹啵
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
2、社交圈太窄;
3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠;
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀、組織協(xié)調(diào)能力、危機(jī)意識以及溝通能力欠缺。
。ǘ﹕wot分析:
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢:學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識,并具有良好的責(zé)任心,上進(jìn)心和真誠心。我不算是個非常聰明的人,但是我很勤奮,能吃苦耐勞,我的耐力會彌補(bǔ)我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人。
劣勢:性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點(diǎn)自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候經(jīng)常問自己,我能行嗎?很猶豫,擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的,所以我要多充實自己的知識體系,增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經(jīng)驗,這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
職業(yè)生涯規(guī)劃之未來3年的計劃
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非?。如果如我們?nèi)崛醯膫體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個長足的進(jìn)步。
而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰……
針對我個人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權(quán)力”理論,提出的就是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。
職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。
一、自我盤點(diǎn)
我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,學(xué)習(xí)上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。
職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此,我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者,如果要有一個職業(yè)定位的話,我希望是一個高科研的學(xué)者。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從小就喜歡思考問題,并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多!白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外,我的價值取向是“知樂行善”,因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑,如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價值觀:正如我前面所說,我是一個具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人,我的職業(yè)價值也會偏向救濟(jì)社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,影響世人的靈魂。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力:社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機(jī)會,但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的,但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié):
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”,而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯,而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!拔沂且粋在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。”
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí),而另外一個主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)自己的身體鍛煉,“身體是革命的本錢”,因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉,加強(qiáng)營養(yǎng)。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。
經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析:我生活在國家級貧困縣,而我們那村落處在高山上,當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想著家里的經(jīng)濟(jì)條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子,同時父母對孩子的痛愛,父母總是砸鍋賣鐵為孩子的'夢想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析:我們學(xué)校有很多好老師,各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),還怕找不到工作。
社會環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值,只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說,必然是一個中國文化的復(fù)興之期,關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析:根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師,根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同,也很難活得在一個像樣的職位(當(dāng)然了,他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話,那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,學(xué)校不是以老師的實際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量,即使是以實際能力來衡量一個老師,那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等,導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從,中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話,“既然我已經(jīng)無能為力了,我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維,還一直站在那個位置不肯退下來,中國就應(yīng)該廢出什么院士制度,或者完善院士制度。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向?qū)I(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,對未來幾年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、級爭取拿優(yōu)秀,計算機(jī)二級證,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,如散步、打籃球、打羽毛球等。
3、20xx年以后,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。
五、結(jié)束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地!
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關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二、自我盤點(diǎn)
1.自己興趣愛好大盤點(diǎn):讀書、聽音樂、有時和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個人散步。
2.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,樂于助人,做事鍥而不舍,善于自我暗示。
3.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于倔強(qiáng)固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,考慮問題有時不太全面,時常丟三落四,積極主動性不夠。
4.生活中成功經(jīng)歷盤點(diǎn):成為校園兼職大軍中的一員,成功發(fā)單一次,另外順利完成了3天的手機(jī)促銷。
5.生活中失敗的教訓(xùn):高考志愿填報的偏差,與同學(xué)交流程度很淺,一直在社團(tuán)中當(dāng)著普普通通的成員。
6.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):所謂江山易改,本性難移。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場。真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
三、專業(yè)分析
一)藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評價
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作:
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)
二)藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景
據(jù)了解,藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說,學(xué)校結(jié)合市場需求,開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng),能結(jié)合自己的專長,選擇適合的工作。
目前藥學(xué)類專業(yè)?飘厴I(yè)生期望的月薪為1500~20xx元,本科生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾3鞘、省會城市就業(yè),而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。
四、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析
1.優(yōu)勢
我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來,得到衛(wèi)生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容,因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
2.劣勢
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師,在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn),他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識,難以勝任臨床藥學(xué)工作,這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師,在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大,當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動,許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué),故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展,但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行,藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念,積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué),在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者,其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任,而臨床藥學(xué)的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者,此外,臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學(xué)監(jiān)護(hù),必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力,才能做好此項工作。
3.機(jī)遇
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說,總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹,近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達(dá)到1∶3~1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機(jī)會。
4.威脅
醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范,F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn),藥品質(zhì)量得不到保障,導(dǎo)致消費(fèi)者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè),導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥,也使很多商機(jī)流失。
五、性格分析
通過測試我發(fā)現(xiàn)自己屬于ISFJ的性格,大致上是個安靜內(nèi)斂的人,對人態(tài)度友好,有較強(qiáng)的.責(zé)任感和良知,堅定地致力于完成他們的義務(wù),忠誠體貼,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序
六、三年大學(xué)生活的規(guī)劃
通過對自己性格和興趣愛好的評估,結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢,我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標(biāo),下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個大致的規(guī)劃。
1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中,我絕不隨波逐流。
大一大二:學(xué)好文化科知識,爭取把英語CET——4,CET——6過了。
大三:努力打好專業(yè)課基礎(chǔ),參加一些社會實踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
大四:盡心完成自己的論文設(shè)計,多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動態(tài),最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能之外,針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動等,并在大二的時候做一些兼職工作,一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),一方面為自己以后步出社會積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。
3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特別嚴(yán)峻的社會形勢下,一個本科生找工作也不是特別容易,工資待遇也不會很高,所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑,為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。
七、我的未來職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)目標(biāo):職業(yè)藥師
1.xx-xx年:
成果目標(biāo);通過實習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo):藥店普通職員
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.xx-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過執(zhí)業(yè)藥師考試
職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任藥店骨干,獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力
3.xx年以后:
擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。
八、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié):
從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識,為日后從業(yè)打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負(fù)責(zé)。實現(xiàn)自己的價值,為人民服務(wù)。
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇14
一. 自我評估
xx年9月,是新生步入大學(xué)校園的季節(jié),同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名大一新生的我,懷著激動、喜悅的心情,充滿著希望,也帶著幾分迷茫和失落走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時,迎面而來的是尚未竣工的新校區(qū)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興,也有失落,但我都走進(jìn)了大學(xué)校園,一切的一切將從這里開始三年新的學(xué)習(xí)和生活。
進(jìn)入大學(xué),我曾思考過一個問題:“我將如何度過自己的大學(xué)生活?” 同時,更多的問題還將接踵而來,“課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃?” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以,對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說,要先把目標(biāo)定下來,想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生,其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生,應(yīng)該樹立一個全新的意識:獨(dú)立自主,自己來規(guī)劃即將開始的`大學(xué)生活。
1、規(guī)劃學(xué)習(xí)
明確四年后要做的事,制定計劃 剛到大學(xué)的時候,老師就說要在進(jìn)校時就好好把握自己,盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中,大學(xué)中的學(xué)習(xí),更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐,把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書,為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
2、調(diào)整心理
一切從零開始 首先要正確看待自己。在這里,我們的基礎(chǔ)都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后。。。在這里我們都是普通人,一切從0開始。 剛到大學(xué),我們要先熟悉環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活。有的新生由于心里準(zhǔn)備不足,高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整,而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境,人際交往能力差,過分自卑和不夠自信。經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學(xué)習(xí)上的相互競爭,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小,人際關(guān)系不是很好,有些時候失去了自我展示的機(jī)會。著些會讓我心情煩躁,無心學(xué)習(xí)。。我想到了大學(xué)我一定要克服這種種的問題,要做好對抗挫折的準(zhǔn)備。有位老師對我們說樹立正確的價值觀很重要,能有效提高抗挫折的能力。“如果能自覺地樹立科學(xué)的價值觀,就能正確認(rèn)識挫折,分析挫折,就能克服挫折!蓖瑫r也能更有效地控制自己的情感,提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向,無論遇到什么困難和挫折,都會心胸開闊,朝氣蓬勃。
3,、處理關(guān)系
增強(qiáng)自我吸引力,讓大家肯定你 大學(xué)是個團(tuán)體生活的地方,一個寢室很多人,大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會寬容和融合,不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟,就自覺高人一等,態(tài)度傲慢無禮,這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反,更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū),吃的穿的沒別人好,而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,認(rèn)為自己比別人矮了半截,我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團(tuán)體里面,就是互相平等的,要互相關(guān)心和諒解。
3、鍛煉膽識
積極參與社團(tuán)活動,拓展能力 在大一時,遇到學(xué)生會和感興趣的社團(tuán)招新,我們都應(yīng)該去試試,即使沒有選上,也會讓自己在競選是鍛煉膽子;若成功擔(dān)任了職務(wù),更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學(xué)會如何待人接物,學(xué)會如何對應(yīng)對突發(fā)事件,通過這些實踐會比別人早進(jìn)了社會一步。 業(yè)有科別,術(shù)有專攻,我們都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時,還應(yīng)再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識還應(yīng)補(bǔ)充、提高?我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活,還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識和能力,最好是積極參加各種課外活動,拓寬視野,發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。 我們?nèi)雽W(xué)時就會碰到學(xué)生會和各個社團(tuán)招新,要積極嘗試,讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中,能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力,F(xiàn)在還是大一新生。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習(xí),能提高自己的職業(yè)技能,在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。
二.外部環(huán)境分析
1、人際關(guān)系分析
大學(xué)是一個染色缸,各種各樣的人都有,在這里必須通過接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能,必要時也通過吃一些小虧來認(rèn)清身邊的人和事物,但前提就是先用心去面對每一個人。
2、校園環(huán)境
這個學(xué)校屬于大專院校,憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢,所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件,豐富自己的職業(yè)技能,提高自身的素養(yǎng)。
4、專業(yè)分析
讀市場營銷專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂觀,社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié),但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學(xué)生又不同于其他專業(yè),它要求我們要掌握的知識更加全面,也更加零碎,這考驗到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子,所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應(yīng)變的能力。
三.目標(biāo)確定
1、一年級目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有: 和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況; 參加學(xué);顒樱黾咏涣骷记; 學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,輔助自己的學(xué)習(xí),參加學(xué)生會并競選干部。
2、二年級目標(biāo):提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有: 通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能; 主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性; 提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力; 計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
3、工作申請,成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有: 對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。 然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。 積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、 進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
四.策略實施
1、大一第一學(xué)期學(xué)好專業(yè)課,更多地了解自己的專業(yè)。參加學(xué)生會,并努力競選當(dāng)上干部,提高自己的溝通能力。
2、大一第二學(xué)期學(xué)好專業(yè)課,、努力學(xué)習(xí)計算機(jī)和英語,未考證做好充分的準(zhǔn)備。
3、大二第一學(xué)期嘗試兼職、社會實踐活動,增加自己的社會閱歷。
4、大二第二學(xué)期學(xué)好專業(yè)課,繼續(xù)做兼職。
5、大三第一學(xué)期參加實習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)知識。
6、順利畢業(yè),并找到一家專業(yè)對口的公司就業(yè)。
五.反饋修正
1、英語水平太低,起點(diǎn)低,英語考證需要加倍努力。
2、執(zhí)行能力較差,必須時刻提醒自己。
3、主動學(xué)習(xí)積極性不夠,需多加改正。
4、決策能力有所欠缺,不夠果斷。
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