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中學(xué)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持稿

時(shí)間:2023-05-01 20:16:33 主持稿 我要投稿
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中學(xué)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持稿

  男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

中學(xué)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持稿

  女合:親愛的老師們、朋友們:

  齊合:大家下午好!

  男2:遠(yuǎn)景初描,20××都中已收碩果。

  女2:宏圖大展,20××我輩更上新階。

  男1:重德重才,嘔心巧匠琢美玉。

  女1:爭(zhēng)分爭(zhēng)秒,瀝血嚴(yán)師育英才。

  男2:辛勤園丁一堂秀,我們甘做園丁為祖國(guó)添秀。

  女2:成蔭桃李四海春,我們?cè)笧榇河暧依畛刹拧?/p>

  男1:百花齊放喜看古堰鋪錦繡。

  女1:萬(wàn)眾一心共揮彩筆繪新圖。

  男2:金雞曉唱,都江南北春光好。

  女2:白鷺齊飛,古堰上下氣象新。

  男合:朋友們,華光照校園,校園皆春春不老。

  女合:老師們,佳節(jié)臨都中,都中同樂樂無(wú)窮。

  齊合:讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,傾聽著浪漫的旋律。讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

  男1:現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)20××迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)

  齊合:現(xiàn)在開始!

  男2:首先上場(chǎng)的是高二年級(jí)組戴巍等老師的舞蹈《what ever lora wants》,大家熱烈歡迎!

  女2:激情文雅的舞姿,表露出生命自信的魅力。迷人嫵媚的笑容,展現(xiàn)了人生多彩的力量。廣闊的世界因有音樂而變小,音樂的世界因有舞蹈而光彩奪目。

  男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞二重唱《為了誰(shuí)》,演唱者高二年級(jí)組韓遠(yuǎn)山、陳昆老師。掌聲有請(qǐng)!

  女1:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激情;精彩的樂章,昭示當(dāng)今的我們---生命當(dāng)珍重,大愛鑄青春。

  男2:接下來(lái)有請(qǐng)高二年級(jí)組的李智、陳娜娜老師,他倆帶來(lái)的是相聲《創(chuàng)新》,掌聲有請(qǐng)!

  女2:山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。創(chuàng)新是相聲的生命與靈魂,也是一切藝術(shù)的生命與靈魂。

  男1:下面將要上場(chǎng)的是后勤行政組的老師們,他們帶給大家的是舞蹈《好運(yùn)來(lái)》,掌聲鼓勵(lì)!

  女1:獻(xiàn)歲金雞鳴喜慶,迎春紫燕舞祥和。開心的鑼鼓敲出年年的歡樂,搖動(dòng)的舞步送來(lái)歲歲的平安。

  男2:下面請(qǐng)欣賞快板《都中贊》,表演者是來(lái)自高年級(jí)組的老師,掌聲有請(qǐng)!

  男1:竹板一敲新年到,都中校園展新貌。團(tuán)隊(duì)合作方共贏,開拓創(chuàng)新求發(fā)展。

  女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們、朋友們,今天,既是一個(gè)納新的日子,也是一個(gè)送別的時(shí)刻。在這祥和喜慶的美好時(shí)刻,我們要?dú)g送我們的老教師。光榮退休。

  男2:三尺講臺(tái)連廣宇,一片丹心育春苗。

  女2:默默無(wú)聞獻(xiàn)智慧;孜孜不倦耕心田。

  男1:傾盡丹心育桃李,奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。

  女1:園內(nèi)桃李年年艷,校中棟梁節(jié)節(jié)高。

  合:讓我們以熱烈的掌聲向光榮退休的。老師表示崇高的敬意!

  男2:下面有請(qǐng)教師代表向光榮退休的老教師們獻(xiàn)花。(大家鼓掌歡迎。)

  (背景音樂:每當(dāng)我走過老師的窗前)

  女2:一束束美麗的鮮花象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,

  男1:一陣陣熱烈的掌聲就是一份份依戀的情。

  女1:我們因?qū)W校而精彩,學(xué)校因我們而自豪。就讓我們一起來(lái)分享這份甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗! 下面請(qǐng)欣賞都中教師聲樂隊(duì)帶給大家的小合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。

  男2:笙歌曲唱都中月,銀杏葉飄教壇情。一曲舒緩、悠揚(yáng)的青海民歌,唱出了天長(zhǎng)地久永恒的情。下面請(qǐng)欣賞后勤行政組帶來(lái)的太極舞。

  女2:一曲太極舞融合了青城太極的柔美飄逸和現(xiàn)代舞蹈的時(shí)尚激情。下面有請(qǐng)高一年級(jí)組程鈺老師為我們帶來(lái)的吉他彈唱《貝加爾湖畔》。

  男1:悠揚(yáng)的吉他聲把我們帶到了清澈神秘的貝加爾湖畔,那里春風(fēng)沉醉,那里綠草如茵。下面請(qǐng)聽高三年級(jí)組的老師為大家?guī)?lái)的電影配音《》。

  女1:銀屏景象圖畫備至,秀口珠玉情文兼具。鏗鏘幽婉的聲音縈繞耳畔,喜怒哀樂的劇情展現(xiàn)腦海。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王守望副校長(zhǎng)和高志瓊老師的歌伴舞《我們好好愛》。

  男2:高亢嘹亮的歌聲久久回響在都中的上空,優(yōu)美深情的旋律在我們的心里蕩漾。

  女2:動(dòng)人的歌聲,為我們唱出美妙的心境;曼妙的舞步,為我們搖出如意的生活。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)教師代表隊(duì)為我們帶來(lái)的搏擊操。

  男1:拳出能帶風(fēng),腳起如騰蛟,習(xí)文練武,胸懷博大,都中教師揚(yáng)古堰!

  女1:情系教育,抒寫教育改革的柳搖花放;心系都中,共筑金光燦爛的中國(guó)夢(mèng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一年級(jí)藝術(shù)組羅娟老師和特邀嘉賓男高音歌唱家的二重唱《共筑中國(guó)夢(mèng)》。

  男2:夢(mèng)想是無(wú)際的海,朝向它,可以遙看春暖花開。

  女2:夢(mèng)想是無(wú)邊的天,仰望它,可以尋找飛鳥的痕跡。

  男1:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,都中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

  女1:喜顔盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

  男2:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)都中的每一個(gè)角落。

  女2:今天,讓每一曲舞都化作一聲祝福,回蕩在校園的每一間教室。

  男1:讓我們?cè)谛碌囊荒昀,用歌聲敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓都中的輝煌。

  女1:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮貌示I挽起合作友愛的臂膀,開拓創(chuàng)新,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  男合:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,再次祝愿大家春節(jié)快樂!身體健康!闔家幸福!

  女合:xx中學(xué)20××迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。再見!

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