【精選】活動主持詞范文匯總9篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今社會生活中，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的活動主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
甲：全體立正，稍息。
合：老師們，同學(xué)們，大家下午好！
乙：又是一年芳草綠，又是一年清明時(shí)，在清明節(jié)來臨之際，我們懷著無比崇敬的心情，來到坐落于五指山公園的趙尚志烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命英烈，拜祭亡靈，以表達(dá)我們的崇高敬意。
甲：第一項(xiàng)，我宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈，爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動現(xiàn)在開始，請李xx同學(xué)向大家介紹趙尚志烈士的生平事跡。（李xx介紹）
乙：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷先烈。
甲：又是一個(gè)清明節(jié)，我們祭奠英靈。
合：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
乙：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕清掃烈士墓碑的塵土。
甲：清明的雨很涼很甜，輕輕清洗烈士豐碑的容顏。
乙：為了祖國的解放、人民的自由幸福，英雄長眠于黑土之下。
甲：今天，我們站在這里，懷著萬分崇敬的心情，佇立于烈士碑前，用親手制作的紙花和花環(huán)，表達(dá)我們的思念之情，告慰英雄的亡靈。
乙：第二項(xiàng)，敬獻(xiàn)紙花和花環(huán)。請大家按順序?qū)⑹种械募埢ê突ōh(huán)輕輕地放在烈士碑前。
甲：為了中國的解放事業(yè)，為了東北人民的自由與和平，英雄用他高大的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福，為了悼念英靈，讓我們向逝去的英靈默哀祭悼，第三項(xiàng)，全體立正，向烈士默哀一分鐘。（默數(shù)60秒后說禮畢）
乙:望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落，我們感慨萬千。
甲：今天的生活充滿快樂、幸福，我們不會忘記那血染的歲月，珍惜寶貴的今天，今天在烈士墓前，我們莊嚴(yán)的立下誓言:
合：學(xué)習(xí)英雄的革命精神，繼承英烈的遺志，發(fā)揚(yáng)英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：第四項(xiàng)，請學(xué)生代表張玉坤發(fā)言。（張玉坤發(fā)言）
乙：無盡的悲哀，化作堅(jiān)定的信念。
甲；堅(jiān)定的信念告慰烈士的忠魂。
合：人民英雄浩氣長存，革命烈士永垂不朽。
甲：在高大莊嚴(yán)的紀(jì)念碑下，我們宣誓：
乙：我們宣誓：第五項(xiàng)，請全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右拳，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句，）我決心追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康發(fā)展，爭做陽光好少年，以自己的實(shí)際行動，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
甲:英雄的精神光照千秋。
乙：烈士的偉業(yè)永世相傳。
甲：清明的風(fēng)是祈禱。
乙：清明的雨是眼淚。
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑。
乙：青松為你守靈，春雨為你歌吟。
甲：青山為我們作證，綠水為我們作證，時(shí)代為我們作證。
合:人民不會忘記你，共和國不會忘記你，我們成長在陽光下的少年兒童不會忘記你，讓我們踏著先烈的足跡，為中華民族的偉大復(fù)興，奮然前行。
乙：宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈，爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動
合：到此結(jié)束。
甲：請大家自覺清理園區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生后，集合整隊(duì)返校。
活動主持詞 篇2
A：進(jìn)入21世紀(jì)的中國，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
B：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
A：首先離開了解一下我國的兩個(gè)核心思想，儒家思想和道家思想。
A：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
B：不管在哪個(gè)朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 A：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神
B：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
�。╬pt打到劉禹錫）
A：現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學(xué)上臺
B：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。
�。≒PT打到屈原）
A：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。
�。▁xx朗誦《離騷》）
B：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》�！肚厣Ｇ肥歉鶕�(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個(gè)女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日團(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
B：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（PPT轉(zhuǎn)頁）
A：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
（PPT轉(zhuǎn)頁）
A：辯論會結(jié)束了，整個(gè)過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。
請老師總結(jié)。
B：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
A：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
B：是啊。
�。ㄟM(jìn)相聲）
A：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
B：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
A：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； B：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
A：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束
活動主持詞 篇3
A.劉佳雪
B.楊謙
第一環(huán)節(jié)
A.尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
B.在這個(gè)天朗氣清，惠風(fēng)和暢的午后，歡迎大家參加八年級一班“感恩父母”主題報(bào)告會!
A.又是一年春暖花開，萬物復(fù)蘇
B.又是一季五彩繽紛，歡聲笑語
合.我們一起懷著感恩的心走進(jìn)校園
A.我要感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大;
B.我要感謝我的父親，是他教會我們道理，守護(hù)我們成長。
合.下面請欣賞由王飛、邸梓飛帶來的配樂詩朗誦《感恩父母》
第二環(huán)節(jié)
A.花謝了會再開，草枯了會再綠，唯一不變的是父母對我們的愛
B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
A.鮮花感謝......B.蒼鷹感謝......
A.下面請欣賞由王亞萌、劉佳雪、楊夢鑫、張高瑩、郭梓芳、尤美娟帶來的詩朗誦《感恩感恩》
第三環(huán)節(jié)
A.不知道大家聽過這樣一個(gè)故事沒有。小烏鴉長大了，老烏鴉卻不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉就反過來找食物喂養(yǎng)它的父母——這就是烏鴉反哺的故事。。。。烏鴉是一種通體漆黑，面貌丑陋的小鳥，人們覺得它不吉利而遭到人類的厭惡。正是這種遭人嫌惡的小鳥，卻擁有一種真正值得我們?nèi)祟惼毡榉Q道的美德——養(yǎng)老，愛老。
下面請欣賞由許美嬌、田琳琳、馬亞欣、孫碩巖、邸倩帶來的詩朗誦《學(xué)會感恩》
第四環(huán)節(jié)
A.三月的春風(fēng)染黑了我們的頭發(fā)，卻吹白了父母的鬢角
B.明媚的陽光照亮了我們的笑臉，卻也映深了父母的皺紋
A.春天的色彩點(diǎn)亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼
B.啊!那曾是多么美麗的一雙眼睛，猶如天空中最亮的星辰
A.媽媽的眼睛里滿滿的都是對我們的愛
B.下面請欣賞由牛曉美、陳亞靜帶來的詩朗誦《媽媽的眼睛》
第五環(huán)節(jié)
B.媽媽的愛就像溫柔的溪水，滋潤著我們的心田。而父愛呢，則更像是雄偉的高山，穩(wěn)重，深沉。。。。父愛總是無言的，也許我們很少能聽到父親關(guān)心的話語，他總是默默的揮灑著汗水，艱辛苦痛都無所謂，只是希望我們能過得好。
下面請欣賞由楊曉琳、楊世華、石亞文帶來的配樂詩朗誦《父親》
第六環(huán)節(jié)
A.當(dāng)你還是很小的時(shí)候，爸爸媽媽花好長時(shí)間教你怎么吃飯，教你系鞋帶、扣扣子。你在漸漸長大，而他們卻在漸漸老去。有一天，當(dāng)他們開始忘記一些事情，開始忘記扣扣子，系鞋帶，開始在吃飯時(shí)會弄臟衣服，只要你在他們身邊，他們就會感覺很溫暖。也許有一天，他們會站也站不穩(wěn)，請你緊緊握住他們的手，就像——爸爸媽媽當(dāng)年?duì)恐�。下面請欣賞由朱夢陽、楊天華帶來的詩朗誦《親愛的父母》
第七環(huán)節(jié)
B.你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無選擇。無論多么艱難都要努力，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢蹋悴泡斄�。摔倒了又怎�?至少我們還年輕!!如果你有夢想，請守護(hù)它，當(dāng)人們做不到一些事情的時(shí)候，他們就會說你也同樣不能。既然有了目標(biāo)，你就要努力實(shí)現(xiàn)!!看!那在暴風(fēng)雨中飛翔著的精靈，那獨(dú)自拼搏著的精靈，那高傲的精靈，那是——海燕!!
下面請欣賞由張宇航、楊夢圓、楊子寧等十六人帶來的配樂詩朗誦《海燕》!!
第八環(huán)節(jié)
A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。B：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來
合.心存感恩，回報(bào)父母。六(一)班主題報(bào)告會到此結(jié)束，謝謝大家!
活動主持詞 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
A：我們一群十五六歲的青春少年，我們正值人生的花季，青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，青春的腳步在延伸。
B：駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想昨天。
A：青春的歲月如火如花，我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著青春的憧憬。
B：請跟我們來，搭上今天這趟青春列車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。
A：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
節(jié)目：
1、 陳秋彤：介紹小說《平凡的世界》
2、 王裔超：朗誦詩歌《青春》
3、 譚瑞瑩：介紹電視劇《十六歲的花季》
4、 朱正智、鄧輝航、王力、陳泳蘭：小品《時(shí)間與青春》
5、 林海萍：朗誦青春名言
6、 張思婷組：合唱《讓我們蕩起雙槳》
7、 甘法生組：朗誦青春名言
8、 林志華：介紹電影《初戀的回憶》
9、 張怡莉：介紹小說《被放逐的少年》
10、張思婷組：合唱《最初的夢想》
主持人：
踏著青春的節(jié)拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，萬物都在為我們喝彩!
踏著青春的節(jié)拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，世界因我們而喝彩!
走進(jìn)青春，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩!
走進(jìn)青春，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來!
來吧，讓我們帶著最圣潔，最虔誠的心，進(jìn)行生命中只能擁有一次的青春宣言!
我微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng);
我輕松、積極、不卑、不亢;
我健康、豁達(dá)、心胸寬廣;
我將百折不撓，去實(shí)現(xiàn)理想;
我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!
活動主持詞 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人，我是...... 男：我是......
女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！
第一幕：班級介紹（視頻）
第二幕：起——基訓(xùn)部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難�；�(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的`基本功展示。 第三幕：承——民族舞
在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
第四幕：轉(zhuǎn)——現(xiàn)代舞
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎�。這些舞蹈緊跟著時(shí)尚的步伐，混合著時(shí)代的氣息，追趕著藝術(shù)的熱潮。看！伙伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達(dá)。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞
一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團(tuán)結(jié)合作顯得尤為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！
結(jié)束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對；
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心；
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！
活動主持詞 篇6
開場白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們
乙：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學(xué)生回答)對，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動，還以我們?nèi)昙墳樵圏c(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學(xué)校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達(dá)我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。
乙：讓我們攜起手來， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學(xué)們
活動主持詞 篇7
女：親愛的學(xué)長學(xué)姐以及在座的各位同學(xué)，大家
和：晚上好!
男：很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級”班級風(fēng)采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳
男：在這倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悅 女：在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學(xué)的深邃
女：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春
女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月
男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級”班級風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始!
男：首先，請?jiān)试S我介紹蒞臨本次班級風(fēng)采大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是學(xué)工辦主任 馬琨老師 ;團(tuán)委書記 華蕊老師
女：還有我們親愛的學(xué)長學(xué)姐 團(tuán)委副書記 王乃茹學(xué)姐 ;學(xué)生會主席 李博學(xué)長 ; 社聯(lián)主席 臧津民學(xué)長; 學(xué)生會秘書長 郝宏運(yùn)學(xué)長; 學(xué)生會副主席劉玨學(xué)長; 學(xué)生會副主席 余海波學(xué)姐;學(xué)生會副主席 盧仙迪學(xué)姐; 社聯(lián)副主席 陸全煥學(xué)長; 社聯(lián)副主席 王曉明學(xué)姐 ; 以及各部部長。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：下面進(jìn)行活動第一個(gè)環(huán)節(jié) 班級特色展示環(huán)節(jié) 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽簽決定，下面有請 班同學(xué)
男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學(xué)
女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學(xué)
男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學(xué)的精彩表演
男：真的是一個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現(xiàn)場的互 動游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一個(gè)有趣又好玩的小游戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：游戲的規(guī)則是 四個(gè)班級每班出兩個(gè)人，一個(gè)人根據(jù)主持人給出的成語在黑 板上畫出其中的內(nèi)容，另一個(gè)人猜對方所畫的是什么，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~
男：歡迎回來，有趣的游戲環(huán)節(jié)似乎把我們現(xiàn)場的氣氛提到了高潮，那么接下來繼續(xù)為大家 奉上精彩的節(jié)目。有請
男：到現(xiàn)在為止我們所有班級都展示了他們的風(fēng)采，我們工作人員也在緊張的統(tǒng) 計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，讓我們玩?zhèn)�游戲放松一下吧，有請 班的同學(xué)
女:恭喜獲勝的同學(xué)，讓我們開始活動的第二個(gè)環(huán)節(jié)——創(chuàng)意班服展示。同樣按 照之前抽簽決定的出場順序進(jìn)行各班的展示。有請 班
男：各個(gè)班級的班服都別具特色，下面進(jìn)行第二個(gè)游戲——“吹球爭霸賽” 女：游戲規(guī)則：每個(gè)班級出一個(gè)人，隨機(jī)分為兩組，各組人員在活動范圍內(nèi)需要 用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內(nèi)，氣球落下的一方為 輸家。
男：有請 班級的班服閃亮登場
女：現(xiàn)在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，讓我 們放松一下吧，有請 班的同學(xué) “吹球爭霸賽”
男：接下來將進(jìn)入本次比賽最激動人心的環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)
女：有請八個(gè)班級的代表上場 掌聲有請
首先為大家頒發(fā)的是四個(gè)單項(xiàng)獎 獲得別具一格獎的班級是：
獲得給力創(chuàng)意獎的班級是：
獲得獨(dú)一無二獎的班級是
獲得無與倫比獎的班級是：
獲得與眾不同獎的班級是
男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎
女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念
男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎
我宣布：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：
獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：
獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：
請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念
男：最后讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級
女：有請學(xué)工辦主任馬琨老師講話
男：有請團(tuán)委書記華蕊老師講話
結(jié)束語
女：快樂的時(shí)光總是短暫的，我們的精彩生活班級風(fēng)采大賽也即將接近尾聲 男：我們收獲喜悅 我們也感想明天
女：我們用智慧和熱情表達(dá)豐富多彩的校園生活
男：我們用精彩的表演飛揚(yáng)的朝氣蓬勃的青春夢想!
女：現(xiàn)在我宣布 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院12級班級風(fēng)采大賽 到此圓滿結(jié)束! 男：請老師和主席團(tuán)先行退場，同學(xué)們有序退場!
活動主持詞 篇8
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)夏令營。
2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮(zhèn)靜了，因?yàn)槲抑�，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結(jié)識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。
3、在這里，我們學(xué)會了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優(yōu)秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!
4、在這里，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!
1、在這里，我們學(xué)會了堅(jiān)持。這個(gè)八月份很有意義，我過的很充實(shí)、快樂。如果我當(dāng)初放棄了，我也許會碌碌無為一個(gè)星期，一個(gè)星期的美好時(shí)光就會被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽光大道，這一個(gè)星期，是堅(jiān)持讓我碩果累累;是堅(jiān)持讓我滿載而歸。
2、在這里，我學(xué)會了承擔(dān)。承擔(dān)是一種責(zé)任，承擔(dān)是一種義務(wù)，承擔(dān)是一種美德。學(xué)會承擔(dān)需要責(zé)任感，敢于承擔(dān)需要勇氣，善于承擔(dān)需要智慧。今天的我們，尤其要學(xué)會承擔(dān)。
活動主持詞 篇9
前導(dǎo)詞：
男：雪舞冰封北國冬. 色彩斑斕耀林城.
女：衷心笑迎天下客. 玉樹瓊花伴君行.
男：黨的十八大勝利召開的喜氣溫暖了林城伊春
女：伊春市冰雪歡樂季的熱情點(diǎn)燃了冬日的激情
男：崇尚健康、追求文明、提升素質(zhì)的理念在打造文明城區(qū)的進(jìn)程中深入人心
女：挖掘冰雪資源、促進(jìn)旅游發(fā)展的思路在冬季冰雪運(yùn)動的浪潮中得到實(shí)現(xiàn)
男：冬日搭臺，冰雪唱戲，是伊春區(qū)冬季旅游品牌的特色
女：挑戰(zhàn)寒冷，全民運(yùn)動，是伊春區(qū)冬季冰雪文化的魅力
男：參與冰雪運(yùn)動，讓冰雪成為每個(gè)孩子童年的快樂；
女：體驗(yàn)冰雪風(fēng)情，讓冰雪成為每個(gè)人們一生的向往
男：讓我們在冰天雪地中，盡情享受冬季冰雪運(yùn)動的樂趣吧！
女：讓我們在戰(zhàn)勝嚴(yán)寒中，盡情展現(xiàn)伊春人剛強(qiáng)勇毅的性格吧！
男：伊春區(qū)“歡樂冰雪、炫彩伊春”全民健身運(yùn)動伴著千里冰雪拉開序幕
女：伊春區(qū)“豐富冰雪文化內(nèi)涵、打造冰雪旅游城區(qū)”的計(jì)劃在萬里雪飄中開啟
結(jié)語：
男：我們的努力創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的過去
女：我們的暢想預(yù)示了一個(gè)燦爛的明天
男：就讓我們在黨的十八大的春風(fēng)中祝福祖國的繁榮富強(qiáng)吧！
女！就讓我們在區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好未來吧！
男：最后讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成
女：祝我們伊春區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)
合：興旺發(fā)達(dá)，再攀高峰！
男：伊春區(qū)“歡樂冰雪炫彩伊春”冰雪活動啟動儀式到處此結(jié)束
女：謝謝大家！
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