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成果主持詞6篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的場合都需要用到主持人，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編整理的成果主持詞6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成果主持詞 篇1
甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。
乙：今天進行的xx師范學(xué)院第xx屆大學(xué)生成果匯報會有三個分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標(biāo)賽”現(xiàn)場，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o(jì)念林揭幕典禮。
甲：今天學(xué)生會堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學(xué)自發(fā)觀看，項目負責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
甲：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團隊，在項目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進行項目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的xx名代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責(zé)人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責(zé)人是來自外國語學(xué)院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事xx老師帶領(lǐng)他的xx名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
甲：周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校xx老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的zz名同學(xué)表演的'手語《讓愛傳出去》。
甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠?zé)人、來自中國音樂學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任xx老師帶領(lǐng)xx名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項目負責(zé)人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練xx帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》。
甲：現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責(zé)人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學(xué)生xx和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪贰?/p>
甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項目負責(zé)人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學(xué)院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班xx名同學(xué)共同演繹《職場素養(yǎng)操》。
乙：競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責(zé)人、來自體育學(xué)院的xx同學(xué)和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的xx等xx位學(xué)生教練和xx名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國說》。
甲：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標(biāo)！
甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由xx名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影留念。
成果主持詞 篇2
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。 女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的.同學(xué)進行創(chuàng)作
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻給您！
女：激流勇進教師魂，同唱《xxxx》歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光�？�！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想�？矗〔使P飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導(dǎo)教師 徐方
女：中國武術(shù)源遠流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師 楊明
女：破除迷信，鏟除邪惡是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。請欣賞課本劇《西門豹》，指導(dǎo)教師：李紅
男：20xx年全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動工程在岱岳區(qū)啟動，我校積極響應(yīng)，認(rèn)真落實，學(xué)生健身運動已經(jīng)遍及校園角落，文體活動有聲有色，朝氣蓬勃，請欣賞《花樣跳繩》，指導(dǎo)教師：楊明
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關(guān)愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導(dǎo)教師：石金軍
女：素質(zhì)教育在我校蓬勃展開，似春風(fēng)，如春雨，滋潤著孩子們的心靈，請欣賞書法繪畫成果，指導(dǎo)教師：周升東
男：素質(zhì)教育是說不完的話題，孩子們作業(yè)少了，時間多了，游戲多了，歡笑多了-------請欣賞舞蹈放學(xué)了，指導(dǎo)教師：王鳳芹
結(jié)束語：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果主持詞 篇3
尊敬的劉局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質(zhì)教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學(xué)校的、引領(lǐng)梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關(guān)注和指導(dǎo)。在此，我們進行全校師生參與的素質(zhì)教育成果展示活動，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個角度，從另一個側(cè)面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的'掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質(zhì)教育成果展示活動。
(結(jié)束語)尊敬的劉局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發(fā)新的生機。文昌二小素質(zhì)教育成果展示活動到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。
成果主持詞 篇4
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表×××幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫?回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質(zhì)，高品質(zhì)的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內(nèi)容：
第一項×××，
第二項×××，
第三項×××等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項×××，掌聲有請×××為大家?guī)怼痢痢凉?jié)目。
以此類推
第二項：有×××班級為大家?guī)淼淖R字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）
以此類推
第三項：×××
第四項：最后園長做總結(jié)。（可說對本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說下學(xué)期計劃）
第五項：結(jié)束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，×××幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，�！痢痢劣變簣@的明天會更加美好！下次再會�。�
成果主持詞 篇5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的老師同學(xué)們
A、B：大家上午好。
A：六月的夏天，繁花似錦，
B：六月的夏天，驕陽似火。
A:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
B:在這充滿激情的青春舞臺，我們憧憬未來。
A、B:今天，我們迎來了萊西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會。
A:我們開中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，
B:我們開中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
A;我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，
B:我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
A:下面請欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。
B：請聽第二首剪羊毛。
A:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰悄悄畫下美麗的圖畫，
B:高高的云天，用手圈住它，帶上這個美夢就勇敢走天涯。
A:請欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)淼膹V場舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。
A:我校的趣味英語課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語的興趣，深得大家的喜愛，
B：今天趣味英語班的張麗萍同學(xué)為演唱英語歌曲《ThelastChristmas》，請大家鼓掌歡迎。
A:在這顆藍色星體,Every,every,everyday，我創(chuàng)造的History.
B:大家能聽懂他說的是什么嗎?他介紹的其實是我校舞蹈社團的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝，請欣賞。
A:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺得計算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計算原來如此簡單，
B:下面請看李昱群同學(xué)為大家?guī)淼纳衿嫠偎惴ㄕ故�，指�?dǎo)老師：孫英華。
A:數(shù)學(xué)真的很奇妙，數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。
B:這句話的含義就是俗話說的：吃不窮，穿不窮，算計不到要受窮嘛。
A:呵呵，也可以這么說。下面請看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
B:生活中離不開數(shù)學(xué)，也離不開物理知識哦
A:對啊，下面請看物理實驗
B:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽過嗎?
A:那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對吧。
B:下面請欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
A:輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
B:我輕輕的招手，作別西天的云彩。
A:下面請聽王鑫、張曉云同學(xué)的配樂詩朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。
B:徐志摩的詩歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
A:是啊，我們的民族樂器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
B:請聽董澤宇同學(xué)為大家?guī)淼腵二胡獨奏《》，指導(dǎo)老師董文。
A:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
B:讓我們在這心靈的港灣，聆聽葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂。
A:請欣賞葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲獨奏《》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。
B:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書畫樣樣精通。
A:這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
B:.是嗎?
A:對啊，下面請欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書畫社、國際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書畫》。
B:表演者左越，張藝，門俊豪等。
A:太有才了，真是江山代有才人出啊。
B:是啊，今天的無名小卒說不定就是明天的國之棟梁啊
A:下面請欣賞代雨良為大家?guī)淼男∑贰稛o名小卒》。
B:同學(xué)們的表演太精彩了，感謝學(xué)校為我們提供了一個張揚個性展示風(fēng)采的舞臺。
A:我們感恩學(xué)校，正如春暉感謝春雨。
B:我們感恩老師，正如花草感謝大地。
A:下面請欣賞感恩手語歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。
A:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
B:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
A:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
B:誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A:下面請全場同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——
AB:梁啟超《少年中國說》。
結(jié)束語：
A:今天，在這里——萊西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢想。
B:今天，在這里——萊西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來。
A:親愛的同學(xué)老師們，今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，
B:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
A:今天，我們開中已經(jīng)走進了迅速發(fā)展的新時代。
B:新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
AB:合：乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
合：萊西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!
成果主持詞 篇6
開場白
A：今天，我們相會在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。
B：今天進行的xx師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報會有三個分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標(biāo)賽”現(xiàn)場，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o(jì)念林揭幕典禮。
A：今天學(xué)生會堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報會的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學(xué)自發(fā)觀看，項目負責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技。
B: 好，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團隊，在項目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進行項目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
B:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎。
正式演出：
1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責(zé)人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞
2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責(zé)人是來自外國語學(xué)院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
5.A:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
6．B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的手語《讓愛傳出去》
7．A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠?zé)人、來自中國音樂學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉學(xué)梁老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》
8．B：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的'職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項目負責(zé)人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》
9．A:現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責(zé)人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. B：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪?/p>
11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項目負責(zé)人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學(xué)院的xxx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場素養(yǎng)操》
12. B:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》
13. A: “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國說》
結(jié)束語：
A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
B:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標(biāo)！
A：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
B:有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影留念。
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