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五一勞動節(jié)教育主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在如今這個中國，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的五一勞動節(jié)教育主持詞，歡迎大家分享。
五一勞動節(jié)教育主持詞1
開場語
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位同事
合：大家好！
男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人
女：我叫xxx
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)
女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來
男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利
女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃
男：很高興大家積極參與本次活動。
女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎
男：山東三川集團有限公司由肥城水泥機械廠發(fā)展而成，1999年組建為山東三川集團。
女：公司發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴大，這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家
男：下面我們開始進行娛樂互動節(jié)目，首先我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋�小游戲。
女：游戲的規(guī)則是：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個容器中；另一張紙條上寫原因，收起并放入另一容器中。每人在每個容器中各抽取一張紙條（抽中自己的不算，另抽），然后挨個把自己抽到的紙條內(nèi)容大聲念出來。
男：（根據(jù)活動氣氛進行評論，總結(jié)）
女：我們趁熱打鐵，繼續(xù)游戲。
男：下面這個游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當(dāng)擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
女：經(jīng)過力量大挑戰(zhàn)之后，我們玩一種知識與趣味并重的.游戲，內(nèi)容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們集團公司的一些相關(guān)情況，趣味題是腦筋急轉(zhuǎn)彎。請聽題：（看題目單）
男：玩完游戲，我們是不是應(yīng)該換種娛樂方式啦？接下來，我們進入個人才藝表演階段，由于各種原因，本次活動的報名情況較少，所以我們?yōu)榇蠹矣譁蕚淞硕喾N形式的娛樂方式：
1、可以選擇臺球?qū)?zhàn)；
2、可以選擇乒乓球運動；
3、可以進行羽毛球比賽；
4、也可以繼續(xù)在現(xiàn)場自由k歌；
5、如果大家唱歌唱累了，還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領(lǐng)取。
結(jié)束語
男：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
女：三川是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。
男：祝愿我們?nèi)瘓F的明天更好、更大、更強！
女：祝大家身體健康，萬事如意！
合：謝謝大家！
五一勞動節(jié)教育主持詞2
合：尊敬的老師親愛的同學(xué)們，下午好。我們此次班會的主題是“五一勞動節(jié)”。
達芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？
“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)目唱出勞動的`贊歌吧！
女：那么接下來有請解藝陽同學(xué)為我們講講《毛澤東助人為樂的故事》。
男：《毛澤東助人為樂的故事》告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
女：下面進入游戲環(huán)節(jié)，你畫我猜：游戲規(guī)則兩個人一組。其中一個人在黑板山根據(jù)所給詞語畫出相應(yīng)圖片。另外一個人猜，已經(jīng)三輪游戲。
男：拍七令：多人參加，從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰五個俯臥撐或五個深蹲，沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
女：排隊畫畫游戲規(guī)則：第一個人出描述的詞語，相互傳遞一人畫一筆，最后一個人猜出畫的是什么。
男：三只腿規(guī)則：兩人一組，同時兩組或更多參加，綁住每組兩個人的一只左腳和另一個人的右腳，規(guī)定一段距離，看誰組能最先到達，這是個體現(xiàn)團隊精神的游戲。
女：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
男：一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
合：熱愛公益活動過，珍惜勞動成果。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！
合：為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成員的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫。
三、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。
四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
五、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄。
合：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有益的公益活動，珍惜勞動成果！今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動節(jié)教育主持詞3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了火紅的五月；在這多姿多彩的日子里，我們要展示自己的風(fēng)采。
今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧！
下面：連豐小學(xué)師生朗誦比賽現(xiàn)在開始！
有請各位評委老師入座，他們是：吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學(xué)，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
下面活動正式開始：
第一項，請全體起立，升國旗，奏國歌。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸�！�，請大家歡迎。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學(xué)為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎！
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是暢想的季節(jié)，請聽四年級張苗苗和周琴同學(xué)為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》，請大家歡迎！
五月是色彩斑斕的季節(jié)，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學(xué)為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎！
太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學(xué)朗誦的《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎！
請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學(xué)為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》。
下面讓我們用熱烈的'掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責(zé)任》。
愛是一種責(zé)任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會得到收獲。
請聽六年級楊靜同學(xué)為大家?guī)淼摹独蠋�，您是……�?/p>
老師是學(xué)海上的一盞明燈，老師是心靈的窗口，下面請聽五年級吳波松同學(xué)朗誦的《窗》，請大家歡迎！
春風(fēng)吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學(xué)為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學(xué)為大家?guī)淼摹洞喝铡�，請大家歡迎！
下面請聽一年級楊游江同學(xué)為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學(xué)一起《走進大自然》，去感受這種美吧！
大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學(xué)為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎！
下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學(xué)為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛，收獲的是幸�！贰�
下面我宣布今天比賽的結(jié)果，獲得高年級組一等獎的是：二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是：二等獎的是：三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎！
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束。
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