比賽主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個時代，各種場合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編精心整理的比賽主持詞，歡迎大家分享。
比賽主持詞1
一、開場詞
尊敬的各位家長、親愛的老師們、小朋友們：
大家好！追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。今天，小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。聽，今天的二幼歡歌俏語，笑聲蕩漾。今天操場上是一片歡樂的`海洋。那小朋友們知不知道今天早上匯聚在一起將要舉行什么活動嗎？那小朋友們會做新早操嗎？我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌�？（互動問答）我們不光是要做這些運動來鍛煉身體，還要從每天的晨間活動和早操開始，認真做好，把我們的身體練得棒棒的！你們能夠做到嗎？好，現在掌聲有請我們親愛的南園長為早操比賽致辭。
二、園長致開幕詞。
三、比賽開始
看，運動場上的隊伍氣勢龐大，小朋友們個個精神抖擻，他們整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現在就開始我們的比賽吧！
1、首先第一輪上場的是：大一、大二、大三、大四班。
瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次比賽，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請這四個班級在各位老師的帶領下入場。
2、接下來上場的是大五、大六、中一、班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧！
3、即將上場的是中二、中三、中四三個班級，他們是一支訓練有素的隊伍，他們個個步伐矯健，（精神）對早操比賽充滿了信心。
4、現在站在場上的是中五、小一、小二班的小朋友，一個月的生活，學習，他們逐漸地適應了幼兒園的集體生活，他們也非常喜歡我們的新早操，瞧，踏著堅定的步伐，燦爛的微笑寫著他們的熱情！祝愿他們在這次體操比賽活動中體會到運動的快樂讓我們一起觀看他們的比賽。
四、結束語
在悠揚的音樂中，我們這次活動就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對到園參加此次活動的家長表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂！請大家一起記�。何疫\動，我健康，我快樂！
秋季期體操比賽圓滿結束！謝謝大家！
比賽主持詞2
尊敬的各位來賓，親愛的老師和小朋友們：
大家下午好！今天是個好日子，小朋友你們知道今天要舉行什么比賽嗎？一起大聲說出來吧“歌唱比賽”。
為給孩子們一個有優(yōu)美歌聲相伴的童年，能給孩子們提供一個展現自己的舞臺，小班年級組特開展唱歌比賽，使孩子們能相互學習、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。
首先，請用熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓，他們是漂亮的婷婷老師，以及和藹可親的李藐老師。感謝她們從百忙之中抽空來到現場為我們的'小朋友加油助威。
接下來，請允許我介紹一下今天的評委，她們是：小一班的（xx）家長，小二班的（xx）家長，和小三班的（xx）家長，以及大班年級組組長和中班年級組組長呂燕老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
本次比賽的規(guī)則：本次比賽的評委會根據評分標準進行打分，本次比賽共設立特等獎3名、一等獎6名、三等獎6名，希望小朋友們今天能發(fā)揮出自己最好水平。
比賽主持詞3
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“中華經典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術大賽現在開始！
女：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候對時間的感悟更是另人感動萬分�，F在就請欣賞三（5）班的'小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女：是�。〖偃裟阋恢焙蜁r間賽跑，你就可以成功。同學們，從今天開始，
從現在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！
聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學們。
前幾天是母親節(jié)，同學們，你們都用什么方式表達了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女的孝心就如細微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑�？墒遣恢獮槭裁�，好景不長，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》
女：這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態(tài)平衡吧！同學們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往��！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經典同行。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！
比賽主持詞4
男：尊敬的各位老師，同學們，大家
合：上午好
男：日月如梭，時光從我們身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：轉眼間，高考的鐘聲已離我們越來越遠，我們經歷著每天都是全新的生活； 女：轉眼間，對大學的憧憬轉化成了對大學生活的感悟，一點點日趨成熟的思想在心中慢慢沉淀；
男：就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學的感想，以及對生活的感悟； 女：這里是第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽的決賽現場，首先請允許我介紹今天到場的評委嘉賓，他們是：XXXXXX
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：經過預賽的激烈爭奪。最終有來自陜西多所高校的共9名選手脫穎而出，他們將在今天的這個舞臺上一展演講者的風采；
女：今天的決賽，各位選手的比賽內容分兩項，分別為命題演講與即興演講，命題演講的主題內容均為“我對大學生活的感悟”，即興演講要求每位選手從現場大屏幕提供的主題中，任選一個進行演講；
男：命題演講的`時間要求控制在3到5分鐘，即興演講時間要求控制在3分鐘以內，請各位選手注意現場的時間提示。評委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內容，思想，表達，神態(tài)手勢，綜合印象5方面進行評判，即興演講滿分4分，評分內容包括演講儲備與現場發(fā)揮兩方面。
女：現在我宣布：第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽，現在開始！ 下面有請今天的一號選手，來自XXX的XXX同學上臺演講，大家掌聲歡迎！ （男女主持下場）
�。ㄖ黝}演講后，主持人輪流上場）
主持人1：感謝XXX同學精彩的演講，下面是第二個環(huán)節(jié)，請看大屏幕，（停頓）請從中任選一個題目進行時間為3分鐘的即興演講，計時開始。（主持人不離場） 主持人1：感謝XX同學精彩的表現，下面我公布，XX號選手的最終得分是XX分。
有請下一位選手，來自XXX的XXX同學 ，大家歡迎。
（最后一位選手結束后）主持人：感謝 同學精彩的演講，下面，有請老師為我們的九位選手進行點評
比賽主持詞5
引場
音樂起(嬰兒啼哭)A：伴著這聲嘹亮的啼哭，又一個新的生命呱呱墜地。從此，這個世界上便多了一份牽掛、一份責任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時刻莫忘父母恩。
音樂(教師領讀弟子規(guī))B：有一個群體，默默無聞，有一個群體質樸熱忱。他們教會孩子在a 、o 、e中認知美丑，他們教會孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識的瓊漿，他們指領我們遠航。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。
音樂(國與家)A：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。 中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫!
主持人上場A：世間有一種情懷叫做感激
B：世上有一種意境叫做感恩
C：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳
D：感恩有投桃報李、結草銜環(huán)
A：有一種花出泥不染，叫蓮花;
B：有一份情溫暖人間，叫慈善;
C：有一群人廣施仁愛;叫慈輝;
D：有一個我感觸念于心，叫感恩;
A：我們感謝父母親人;
B：我們感謝師長朋友;
C：我們感謝陽光雨露;
D：我們感謝春夏秋冬;
A：我時常覺得自己是個幸運的人，無論何時何處總有人給我?guī)椭c關懷，一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴，真心感謝你!
B：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺;歲月如夢，感謝你陪我在這夢境創(chuàng)造無限精彩。此時此刻，真心說一句：人生有你，真好;一路相隨，謝謝!
C：尊敬的各位家長朋友，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，
D：親愛的同學們，謝謝你們在學習之余心存感恩。
A：家長朋友、親愛的同學們，現在我宣布：
(合)：洛陽東外“感恩一路有你”演講會現在開始。
A：首先有請八十班薛xx同學帶給我們《常懷感恩之心》
B：是的，只有常懷感恩之心我們才不會泯滅良知，只有常懷感恩之心，世界才會更加美好。母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒;是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。媽媽用她安靜的方式表達她對我們的愛，點點滴滴在兒女的心中都是感天動地。請記得告訴媽媽，你愛她!下面請欣賞八二班王xx同學為我們帶來的《媽媽，我永遠愛您》
C：“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。掌聲有請八年級九班李xx的母親為我們帶來《一封家書》。
D：母親的愛，子女們的情，都交融在這深情地擁抱中，無聲的擁抱或許是對母子情最好的`詮釋。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。親愛的老師，今天請允許獻上我們深深的祝福!請八六班白xx同學為我們送上《感恩老師》
A：是誰，托著紅日冉冉升起?是誰，培育幼苗參入云天?是誰，孕育花朵婀娜多姿?是您啊，那樸實無華的母校!是您啊，那無私奉獻的母校!作為學生，我們要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華 ;要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻!有請九一班徐xx同學為我們帶來《感恩母�！贰�
B：多少次季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬， 你是紅燭燃燒著亮麗的生命， 奉獻幾多血汗，不求青史留英名， 你用真情傳播著智慧的火種。 就象那春蠶獻出一生的忠誠， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個不眼之夜，多少次燈光長明，漫漫的長夜里有您伏案的身影，老師啊，您的教導我們還想再次聆聽!接下來有請李xx老師為我們帶來《胸懷拳拳赤子心，三尺講臺育桃李》。
C：既然選擇了講臺，就不會懼怕辛勞，既然選擇了學生，就發(fā)誓甘為人梯。老師，您的誓言使我們前行的動力，您的教導是我們航行的明燈!請您放心，我們一定不會辜負您的期望，我們定會成為精英!下面請八一班陳xx同學為我們帶來《感恩于心》。
D：感恩父母，是你們讓我體驗生命;感恩父母，是你們使我不斷成長;感恩父母，是你們給我翱翔的翅膀。為人子女存世間，父母之恩豈容忘!有請八三班陳xx同學為我們帶來《銘記父母》。
A：感謝陳媛媛同學的精彩演講。衣裳再添幾件飯菜多吃幾口，出門在外沒有媽熬的小米粥，一會兒看看臉，一會兒摸摸手，一會兒又把囑咐的話裝進兒的頭，如今要到了離開家的時候，才理解兒行千里母擔憂。掌聲有請馬xx老師為我們帶來《兒行千里》。
B、讓我們再一次把掌聲獻給馬老師，感謝馬老師的精彩演繹。李xx老師在發(fā)言中曾說：“你微笑的臉龐，堅定的眼神，你標準的發(fā)音，得當的體勢，微揚的嘴角處處都彰顯出王者霸氣。那天的你才是一枝獨秀�！彼褪窃趚x市中學生英語演講比賽中斬獲一等獎的李xx。當然我們的王者還有薛xx、王xx以及在座的全體同學，下面請李xx、王xx兩位同學為我們帶來獲獎作品《I love you，China》，我愛你中國，掌聲有請!
B、從兩位同學的表現中，我看到了你們就像噴薄欲出的朝陽蘊藏著無比的能量，同學們，老師相信歷史的舞臺是屬于你們的。接下來有請竇主任為我們帶來《學會感恩，懂得報恩》，掌聲有請!
A、同學們，在竇主任講話的同時，你們都拿到了學校配發(fā)的笑臉。你們知道它有什么用途嗎?你們知道它有什么含義嗎?對，我聽到有同學說了，高興、笑口常開。同學們，你們手中的笑臉是學校送給你們的父母的，學校要感謝他們?yōu)槲覀冚斔土诉@么優(yōu)秀的兒女，同學們，學校想通過你們的手和口表達一下謝意：家長朋友你們辛苦了!現在請全體起立，同學們請你們親手為爸媽帶上笑臉，然后，用你們發(fā)自肺腑的感情大聲喊出：“爸媽，你們辛苦了，我愛你們!”同學們真情的擁抱你們的父母吧! 請全體落座!
手語操《感恩的心》
A、如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
B、如果身邊是寒冷，請讓我們用感恩的心溫暖世界。
C、一句問候三春暖，一個善念萬象新!
D、人間若有真情在，放眼九州皆是春!
A、家長朋友，老師們、同學們，在活動落下帷幕之際，請大家全體起立!
B、讓我們共同祝愿我們敬愛的老師桃李滿園，祝愿天下的父母幸福安康!
A、朋友們，再次感謝你們的光臨!洛陽東外“感恩 一路有你”感恩演講到此結束!
(合)：朋友們，再見!
比賽主持詞6
敬愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
我是主持人：王xx，
我是主持人：黃xx
女：xx年即將過去，時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
男：在多彩多姿的故事里，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們的面前。
女：有趣的故事，就像清晨的`一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。xx實驗小學三、四年級講故事比賽，現在開始。
男：瞧，我們的小選手們個個爭先恐后，搶著參加勁頭可大了，你看三（6）班謬xx同學首當其沖上場了。大公雞喔喔啼，要學鳥兒天上飛，可能嗎？請聽故事《美麗的大公雞》
男：小朋友你知道茶壺嗎？對，是爺爺的最愛小茶壺，茶水香，茶水暖，我給爺爺來遞上，爺爺夸我是好樣。請欣賞三（班）林xx演講的故事《茶壺的自白》
男：獅子是百獸之王，連老虎也怕它三分，誰敢嘲笑獅子？請聽三（1）班陳xx演講故事《誰敢嘲笑獅子》。
男：書是知識的源泉，書是知識的寶藏。同學們書太珍貴了，接下來就讓三（4）班金xx講故事《珍貴的百科書》。
男：烏鴉嘴上掉塊肉，狐貍肚里詭計多，騙得烏鴉開口唱，歌聲難聽還丟肉。請聽三（1）班葉xx演講的故事《狐貍和烏鴉》。
男：老鼠會喝酒，我沒聽說過，同學們肯定也沒聽說過，三（3）班王xx同學今天要給大家講一個《掉進酒桶的老鼠》故事。掌聲有請。
男：孔雀開屏太美了，太讓人喜歡了，可是也有讓人討厭的時候，位什么呢？請聽三（2）班黃xx演講的故事《驕傲的孔雀》。
男：“哈欠，哈欠”是誰？原來是帽子張大嘴巴在打噴嚏。真是無奇不有。請欣賞三（6）班林xx演講的故事《會打噴嚏的帽子》。
男：牛虻和牛虱爭風吃醋在比著誰能耐大，吸牛血多。就是這樣嗎？還是聽三（2）班陳xx演講故事《牛虻和牛虱》吧。
男：三（3）班丁xx的是講《兩只笨狗熊》到底有多笨呢？請大家洗耳恭聽。
男：小烏賊，乖又巧，遇驚險放煙炮，一團黑霧中跑，金xx講得好，三（1）班逗人笑，請聽故事《施放煙暮的小烏賊》。
男：虎口拔牙，膽識過人，同學們，誰有這個膽量？今天三（4）班楊xx同學就來講《虎口拔牙》的故事，請大家欣賞。
男：小小烏龜本領大，左鄰右舍都夸它，一伸一縮多聰明，不慌不忙走天下。請聽三（6）班章xx演講的故事《聰明的小烏龜》。
男：子燕跌是誰？它和蜘蛛又有什么事？還是請三（5）班許xx來演講《子燕和蜘蛛》的故事吧！掌聲響起來。
比賽主持詞7
【開場白】
男：尊敬的各位領導，老師們，同學們，再過xx激動人心的運動賽事就要正式開始，動人心魄的時刻即將來臨。
女：不知道大家是否和我們一樣，也期待著今天的賽事？請大家用歡呼聲告訴我好嘛？
男：今天，我們巫山XX共聚此地，慶賀運動會的開幕。為了慶賀這份快樂，職教中心的師生特意為大家準備了豐富的開幕表演。
女：今天，來自職教中心的100多位表演者歡聚一堂，用青春和激情為本屆運動會喝彩，向我們呈現出生命不一樣的精彩。
男：那讓我們共同等待，動人的歌聲和韻律的舞蹈
女：那讓我們共同期盼，出色的演出和創(chuàng)新的節(jié)目
【節(jié)目表演】
一、【跆拳道】
女：騰空、旋踢、搏擊，24套路數套套真功夫
男：三品、九段、十級，10項品勢式式武藝高
女：今天，距離跆拳道創(chuàng)立，已有近60年的歷史
男：今天，已是跆拳道成為奧運會正式項目的第14個年頭
女：“禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓”——這是跆拳道的精神
男：“參修道行，錘煉品格，磨礪意志”——這是跆拳道的宗旨
女：道德教育第一，運動技巧第二
男：修身養(yǎng)性在先，強筋健骨為后
女：看英姿少年，行云流水，勢如破竹
男：看職教英兒，技冠群雄，所向披靡
接下來請欣賞由職教中心跆拳道社帶來的精彩的跆拳道開場表演！
二、【啦啦操】
男：動感的韻律，青春的身姿，五月的初夏激情洋溢
女：藍白的花海，清爽的微笑，年輕的.生命朝氣蓬勃
男：她們是綠茵場上的天使
女：她們是紅跑道邊的寶貝
男：熱情歡樂的表演
女：活力健康的躍動
男：這里有變幻莫測的隊形
女：這里有精彩紛呈的表演
男：讓我們在歡呼中，感受生長的力量
女：讓我們在微風下，體味運動的魅力
接下來請欣賞啦啦操表演《舞動青春》
三、【陽光路上】【歡聚一堂】
女：生活在陽光下，行走在大道間
男：我們昂首闊步，意氣風發(fā)
女：穿行于寰宇間，駐足在歲月里
男：我們激流勇進，義無反顧
女：人生中我們與家人相依，強健的體魄是親情的堤壩
男：流年里我們與朋友相伴，健康的身體是友誼的護墻
女：此刻，我們歡聚一堂，共享運動盛世
男：此刻，我們歡聚一堂，迎接累累碩果
女：讓我們一起出發(fā)
男：讓我們一起前進
接下來請欣賞師生合唱《陽光路上》和歌伴舞《歡聚一堂》
【結束語】
女：青春飛揚，讓我們在歌聲中銘記此刻
男：激情澎湃，讓我們在歌聲中繼續(xù)吶喊
女：夢想燃燒，讓我們在歌聲中狂歡慶賀
男：朋友們，第x屆xx運動會開幕式表演暫時告一段落，接下來讓我們一起領略賽場上運動員的風采，讓我們預祝各位參賽隊員合：——取得優(yōu)異的成績！
比賽主持詞8
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們:
大家下午好！
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了ｘｘ年的最后一天。在這個年終歲末之際，我們ｘｘ局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝ｘｘ年元旦的到來，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的ｘｘ年劃上一個圓滿的句號！今天到我們比賽現場的，除了我們全局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：ｘｘｘ，歡迎您�。鴼g迎您！ｘｘｘ歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的.到來！
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位嘉賓擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開始之前，先請（某領導）講話，大家歡迎！
……
謝謝（某領導）的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請王ｘｘ為大家朗誦，請陳ｘｘ作準備。
……
請評委亮分。
……
報分完畢。下一位陳ｘｘ，請ｘｘ作準備。
……
請評委亮分�！�，報分完畢。下面公布王ｘｘ的最后得分。
……
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
……
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘ。請ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ為他們頒獎；
獲得二等獎的是ｘｘ、ｘｘ。請ｘｘｘ、ｘｘｘ為他們頒獎。
獲得一等獎的是ｘｘ。請ｘｘｘ為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請ｘｘｘ講話，大家歡迎。
……
其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是在ｘｘ年的最后一天這個特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年，迎接新年的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們ｘｘｘ年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，把來年的工作做得更加輝煌，把來年的生活開創(chuàng)得更加燦爛！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓（評委老師）的到來，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！
比賽主持詞9
曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐�。�
曾：（謝謝師姐的點評�。┫旅嬗姓埨詈Ｉ徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌驴偨Y！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的'手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！
曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾、雪：各位同學再見!
比賽主持詞10
女：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了！
女：是的，在此次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚！
男：經過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。
女：今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名�，F在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
合：現在開始！
女1：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！
女：首先，請x校長致辭。
女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。
女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。
女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。
女1：經過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰(zhàn)輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。
女：萬物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。
女1：XX年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。
女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。
女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的'xx給我們帶來的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。
女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。
女：獲得二等獎的是（2人）。
女1：獲得一等獎的是（1人）。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
比賽主持詞11
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校優(yōu)良校風、教風、學風的高度概括，是引領學校發(fā)展方向的精神宣言。
男：校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。
女：校歌猶如學校的精神圖騰，與�；�、校訓等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
女：下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們分別是學校：范連軍校長、董付華副校長;教務處：吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會：趙華主席;一級部：劉若春老師;二級部：齊廣云老師;三級部：張智莉老師;成績統(tǒng)計：程志強老師、孫雯老師;伴奏：徐令彬書記、王瑜老師;廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束，我們的`老師和班主任都花費了大量的時間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
男：本次校歌比賽的評分標準：
1、隊員上下場保持安靜，服從調度，遵守演出紀律;服裝整齊，精神飽滿。
2、能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節(jié)奏、速度正確。
3、有較好的音準，吐字清晰，情緒高昂，能展現歌曲的意境;歌唱性強，“聲情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如領唱、輪唱、朗誦等。
女：本次比賽采用百分制計分。評委10人,去掉一個分和一個低分，取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分，到比賽結束為止。本次比賽團體獎設：一等獎4名，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好，現在我宣布：泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!
“淋浴時代的陽光，伴隨時代的腳步，走來了一支朝氣蓬勃的隊伍，我們是光榮的十三中人�！闭坡曈姓埬昙壈酁槲覀兂懶８�。
比賽主持詞12
同學們大家好：
成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的.掌握，弘揚民主經典~！希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼~��！
比賽主持詞13
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀
女：一篇篇富有哲理的故事，教會我們學做真人，學做好人
男：故事像一個金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋
男：讓我們手牽手一起來講故事
女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：講故事比賽主持人串詞a老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：這次比賽的評獎方法是：去掉一個分和最低分，取余下分數的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名；二年級設一二等獎各三名。
女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的'第一位參賽選手，來自一（7）班的aaa同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
男：分享是令人幸福的，生活因分享而處處充滿溫馨。有請一（5）班aaa同學為我們帶來《幸福的紅蠟燭》
女：純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢？請一（1）班的aaa同學為我們帶來故事《白雪公主》。
男：有一只聰明的小老鼠，他想出一個很好辦法讓自己轉危為安。這個辦法是什么呢？請聽一（4）班aaa同學帶來故事《掉進酒桶里的老鼠》
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見？為什么呢？下面請聽一（2）班aaa給大家?guī)淼墓适隆抖嘧斓陌烁瑛B》。
男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢？下面請聽一（6）班aaa給大家?guī)淼墓适隆独莵砹恕贰?/p>
女：大家都知道老鼠是非常膽小的動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢？下面有請一（3）班的aaa帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢？一起去看看吧！下面有請二（5）班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：狡猾的狐貍光想占別人的便宜，自己什么都不做，結果什么都得不到，只有勞動才能創(chuàng)造幸福的生活，勞動最光榮！請聽二（3）班的aaa為我們帶來故事《狐貍種菜》
男：一只小鳥非常勇敢勤奮，另一只小鳥整天蜷縮在鳥巢深處，兩只小鳥會有怎樣命運會呢？請聽二（1）班aaa為我們帶來故事《兩只小鳥》
女：有只小豬呀學習不專心。這一天，他溜出了學校，鬧出了一個怎樣的大笑話呢？下面有請二（4）班a給我們講講這只小豬的故事
男：“猴生百相”每只小猴都那么可愛那么聰明，那哪只猴子最值得我們學習？請聽二（2）班aa同學講的故事《三只猴子》
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢？下面有請二（6）班的
女：謝謝a同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束！請（）上臺為本次比賽作總結！請大家鼓掌歡迎！
男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：
二等獎的有：
女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：
二等獎的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了！
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了！
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束！謝謝大家！
比賽主持詞14
開場：
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：敬愛的老師、親愛的同學們
A：大家合：晚上好
A：歡迎大家來到“禮行天下，儀美人生”20xx棗莊學院第x屆禮儀風采大賽的比賽現場。
A：眾所周知，中國自古就是禮儀之邦。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成。國無禮則不寧�！倍鴮ξ幕Y儀的重視，在現代社會中仍然具有風非常重要的意義。
B：作為新時期的大學生，要想在激烈的競爭中脫穎而
出，除了在文化道德修養(yǎng)、專業(yè)知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮。做個尊敬別人又被別人尊敬的高素質人才。
A：因此，為了鞏固我校文明建設，普及禮儀知識，以達到“以賽促學”的目的，我校開展了此次“禮行天下，儀美人生”20xx棗莊學院第三屆禮儀風采大賽。
B：禮儀，是溝通情感的橋梁；禮儀，是璀璨明珠的輝煌。讓我們在這場洋溢著青春的舞臺去感受青春的節(jié)拍，去暢想美好的未來。
A：下面請允許我為大家介紹出席本次比賽的嘉賓，他們是外國語學院黨總支書記晁永國老師，外國語學院院長韓建俠老師，外國語學院副院長宋明峰老師。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。接下來由我介紹本次比賽的評委，他們是：
歡迎他們！
A：本次比賽共12個院系參加，祝愿他們在今晚的比賽中能夠賽出風格、賽出成績、賽出水平。
B：文明之花，禮儀之樹，乃我中華之魂。作為新時代的大學生，我們有責任使文明之花開得更加燦爛，那就讓我們用行動來澆灌他們吧。
A：下面我宣布：20xx年棗莊學院第x屆禮儀風采大賽合：現在開始！
B：那么在比賽之前，由我宣布一下本次比賽的規(guī)則：1：服裝、化妝造型按規(guī)定著裝，大方得體，如不符合規(guī)定者酌情扣分；氣質高雅的妝容和端莊的發(fā)型設計10分
2：禮儀舉止有至少6個以上的標準禮儀動作，動作規(guī)范得體，體現大學生風采30分
3：精神風貌眼神認真專注，微笑真誠自然，自信有內涵，團隊整體具有協(xié)調性，配合默契10分A
4：解說、背景音樂協(xié)調委婉的背景音樂，運用恰當；標準自信的普通話，解說流暢達意，符合主題10分
5：PPT放映PPT應符合大賽要求，具有一定的感染力，能反映演員之間的團結友愛及刻苦訓練10分
6：藝術創(chuàng)意及劇情劇情編排新穎，人物個性鮮明，突出主題10分
7：表演動作、情感及面部表情要符合情節(jié)的.發(fā)展，充分展現該情景劇的特點和寓意，表演動作自然、連貫，言談舉止符合禮儀規(guī)范20分
B：好，那我們閑話不多說，馬上開始今晚的比賽。首先有請生命科學學院的國韻禮儀代表隊為我們帶來面試禮儀的場景表演。
A：掌聲有請。
B：感謝生命科學學院代表隊的精彩展示。下面掌聲有請機電工程學院的六朵禮儀代表隊為我們展示電話禮儀。
A：謝謝機電工程學院代表隊為我們帶來的精彩展示，下面讓我們掌聲有請外國語學院的優(yōu)雅禮儀代表隊為我們帶來涉外商務禮儀情景表演。
B：感謝外國語學院代表隊的精彩表演。那么接下來的四號團隊將有怎樣的精彩表現呢？讓我們掌聲有請信息科學與工程學院的禮樂尚美禮儀代表隊為我們帶來旅游禮儀的情景展示。
A：感謝信息科學與工程學院代表隊的精彩表演。接下來請大家欣賞由光電工程學院的雅風致尚禮儀代表隊帶來的辦公室禮儀情景表演，掌聲有請。
B：感謝光電工程學院代表隊的精彩表演。下面文學院代表隊早已經迫不及待了，接下來就讓我們掌聲有請文學院的破曉禮儀代表隊為我們帶來的宴會禮儀情景展示。
A：感謝文學院代表隊的精彩表演。接下來有請化學化工與材料科學學院的追夢少年禮儀代表隊為我們帶來的會面禮儀情景展示。 B：掌聲有請
B：謝謝。謝謝化學化工與材料科學學院代表隊的精彩展示。下面宣布一下本環(huán)節(jié)以上六個團隊的得分情況：
生命科學學院代表隊
機電工程學院代表隊
外國語學院代表隊
信息科學與工程學院代表隊
光電工程學院代表隊
文學院代表隊
B：掌聲有請
B：感謝他們的精彩表演，接下來讓我們繼續(xù)我們的比賽，掌聲有請政治與社會發(fā)展學院的夢之翼禮儀代表隊為我們帶來的舞會交際禮儀情景展示。
A：謝謝政治與社會發(fā)展學院代表隊的精彩表演。我們的比賽已經愈發(fā)的精彩起來。那么接下來有請經濟與管理學院的楓雅禮儀代表隊為我們帶來拜訪禮儀的情景展示。
B：掌聲有請
B：感謝經濟與管理學院代表隊的精彩表演。接下來數學與統(tǒng)計學院的薏荷禮儀代表隊為我們帶來的是商場購物禮儀精彩展示。掌聲有請
A：謝謝，謝謝數學與統(tǒng)計學院代表隊的精彩表演。接下來掌聲有請體育學院的飛翔禮儀代表隊為我們帶來面試禮儀的情景表演。
B：感謝體育學院代表隊的精彩展示。接下來讓我們請出本場比賽最后一支參賽隊伍美術與藝術設計學院的重彩禮儀服務代表隊為我們帶來同樣是辦公室禮儀的情景表演，掌聲有請。
A：好，今晚參加比賽的12支代表隊已經全部展示完畢，感謝以上12支團隊為我們帶來真實而又實用的禮儀場景表演。接下來進入我們本次大賽的點評環(huán)節(jié)，讓我們
掌聲有請棗莊學院校團委副書記王博文老師為本次比賽做點評。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王書記的精彩點評。
B：好，那么接下來我來宣讀一下其他六個代表隊的得分情況：
化學化工與材料科學學院代表隊
政治與社會發(fā)展學院代表隊
經濟與管理學院代表隊
數學與統(tǒng)計學院代表隊
體育學院代表隊
美術與藝術設計學院代表隊。
A：好了，知道了所有代表隊的成績，那就到了最激動人心的時刻了。
B：現在我宣布今晚比賽的獲獎名單，獲得本次比賽優(yōu)秀獎的團隊有，恭喜他們。下面有請旅游與資源環(huán)境管理學院的楊坤老師和孫中青老師為他們頒獎。
A：獲得本次比賽三等獎的團隊有，恭喜他們。下面有請體育學院的鮑娟老師為他們頒獎。
B：獲得本次比賽二等獎的團隊有，恭喜他們，下面有請校團委副書記王博文老師為他們頒獎。
A：獲得本次比賽一等獎的團隊是，恭喜他們，下面有請外國語學院黨總支書記晁永國老師為他們頒獎。
結束語：
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎團隊。
B：歡聲笑語，追逐夢想，蒙恬神韻在這里激情飛揚。
A：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠生光。
B：音樂已然停止，可我們心中的音樂仍然跳動。
A：比賽雖已結束，但我們燃燒的激情仍然昂揚。
B：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，讓我們銘記今晚的美好，共同期待明天的輝煌。
A：感謝各位來賓，你們的到來是我們最大的動力。
B：感謝各位觀眾，你們的觀看是我們最大的驕傲。
A：下面我宣布“禮行天下，儀美人生”20xx棗莊學院第x屆禮儀風采大賽
合：圓滿結束！
A：感謝各位的到來，祝各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學業(yè)進步，心想事成。
B：請各位領導老師評委上臺與演員工作人員合影留念。
比賽主持詞15
一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑馈罚蠹覛g迎……
維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩!愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學街小學四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。【篇2】
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學科的學習，比如數學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。下面有請———為大家朗誦《##》。
丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。下面有請———為大家朗誦《##》。
下面有請任老師對本次活動進行小結。
孩子們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中�，F在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學們!
語文教育的老前輩、學識淵博的葉圣陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！贝舐曊b讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。大聲誦讀的.結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
孩子們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
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