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讀書(shū)交流會(huì)主持稿

時(shí)間:2023-06-12 14:44:04 主持稿 我要投稿

讀書(shū)交流會(huì)主持稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多情況下我們需要用到主持稿,主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方,符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)交流會(huì)主持稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)交流會(huì)主持稿

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇1

  主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  主持人A:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

  主持人B:泛讀精讀讀遍天下美文,

  主持人C:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。

  主持人A:閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。

  主持人合:紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!主持人A:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,視野開(kāi)闊了,語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面,就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。主持人B:在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們博覽群書(shū),還了解了許多名人讀書(shū)的故事,讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《xxx叔叔你在哪里》的故事。

  主持人C:讀書(shū)要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書(shū);二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

  主持人A:讀書(shū)節(jié)期間,我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,陶冶了我們的情操,六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦,讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  主持人B:清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

  主持人C:讀書(shū)是個(gè)艱苦的`過(guò)程,讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神,我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

  主持人A:書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門(mén)的鑰匙,是人類的朋友和老師,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗,請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的《再別康橋》

  主持人B:童年是手指間的一滴水珠,童年是蹺蹺板上的嬉戲,童年是快樂(lè)的,在閱讀中我們與書(shū)為友,一同遨游,度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》

  主持人C:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

  主持人A:從心底歌唱祖國(guó),用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài),掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)!我親愛(ài)的祖國(guó)》

  主持人A:同學(xué)們,書(shū)是我們的朋友,在危難時(shí)它總能幫忙

  主持人B:書(shū)是我們的老師,他總能交給我們有用的知識(shí)

  主持人C:書(shū)是海邊的燈塔,給迷路的船只指引方向

  主持人A:音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍,書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)

  主持人ABC:我們靜靜地感受書(shū)的旋律書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書(shū)交流會(huì)。

  各位老師,中華民族,歷史悠久,中國(guó)文化,博大精深。朱永新先生說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的.學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀,依靠文化立校,讓生命領(lǐng)略精彩,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流!

  好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書(shū)豐富內(nèi)涵》。

  教育是一種等待的藝術(shù),需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開(kāi)總有時(shí)!請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開(kāi)做一個(gè)幸福的引路人》。

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇3

  書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔堑模x書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

  為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,開(kāi)啟一扇心靈之窗,我院組織開(kāi)展了此次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),形成良好的文化風(fēng)氣。

  首先讓我們有請(qǐng)褚城學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們介紹一下他所帶來(lái)的`讀物。

  經(jīng)過(guò)褚城學(xué)長(zhǎng)的介紹,相信家都對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實(shí)在課余閑暇時(shí)間,我們可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來(lái)充實(shí)自己。接下來(lái)時(shí)間里,請(qǐng)孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的書(shū)籍。

  下面謝浩哲同學(xué)將為家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)籍講解。有請(qǐng)謝浩哲同學(xué)。

  接下來(lái),請(qǐng)陳嘉偉學(xué)長(zhǎng)與家分享他帶來(lái)的書(shū)目。

  聽(tīng)了陳家偉學(xué)長(zhǎng)的介紹相信家都受益匪淺。下面有請(qǐng)朱易辰為我們做讀書(shū)介紹

  最后,有請(qǐng)金柳頎學(xué)長(zhǎng)和我們分享一下他的讀書(shū)心得

  讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng),讀書(shū)成就事業(yè),讀書(shū)改變?nèi)松。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū),用博學(xué)充實(shí)自己,用理念引導(dǎo)自己。

  與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行,在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂(lè)閱讀,快樂(lè)生活。

  至此本次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝家。

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇4

  一、揭示主題、介紹來(lái)賓。

  尊敬的各位老師,大家好!

  歡迎大家在這熱情如火的炎炎夏日參加今天的讀書(shū)交流會(huì),希望今天的讀書(shū)交流活動(dòng)能給我們帶來(lái)一份心靈的平靜、一絲清涼的感受。

  我們今天交流會(huì)的主題是:行走于讀書(shū)和教學(xué)之間——《靜悄悄的xxx》讀書(shū)心得交流會(huì)。

  參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們一年級(jí)組的正、副26位班主任老師,我們還非常有幸的請(qǐng)到了區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文、品德教研員李老師,大家歡迎!

  李老師是省骨干教師,市級(jí)優(yōu)秀教師,20xx年還召開(kāi)了個(gè)人教學(xué)研討會(huì),她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū),被大家稱為學(xué)習(xí)讀書(shū)狂人,還是新教育網(wǎng)指導(dǎo)教師,相信,今天的讀書(shū)交流活動(dòng)在李老師的指導(dǎo)下,大家一定會(huì)收獲頗多。

  二、強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的意義

  朱永新先生說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育!

  為了讓大家讀更多的書(shū),讀更好的書(shū),學(xué)校為了給大家提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。

  在這里,真誠(chéng)的希望我們的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺(tái)來(lái),與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲,教學(xué)的感悟。讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行,共同成長(zhǎng)!

  三、交流讀書(shū)感受

  首先請(qǐng)陳老師先來(lái)為我們大家介紹一下《靜悄悄的xxx》這本書(shū),再來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。大家歡迎!

  1、陳介紹:靜悄悄的xxx一書(shū)、作者佐藤學(xué)、章節(jié)、讀后感(課件)《讓學(xué)校改變需要多長(zhǎng)時(shí)間》

  趙:這場(chǎng)靜悄悄的.xxx要在我們的學(xué)校進(jìn)行,首先得有一個(gè)強(qiáng)有力的支持者,一個(gè)伯樂(lè),一個(gè)領(lǐng)袖人物——校長(zhǎng)。很慶幸我們有一個(gè)有魄力的石校長(zhǎng)、和積極向上的老師團(tuán)隊(duì)。

  2、靜悄悄的xxx讀后感—霍增華

  務(wù)實(shí)、求真的精神

  熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,當(dāng)教師一定要做個(gè)有心人。

  3、《靜悄悄的xxx》讀后感

  感悟一:生命不息,追求不止

  感悟二:改變教育,從改變自身開(kāi)始

  4、《靜悄悄的xxx》讀后感

  一:課堂應(yīng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”,而是“用心相互傾聽(tīng)的教室”。

  二:在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一個(gè)一個(gè)的學(xué)生。即使在以教室中的全體學(xué)生為對(duì)象講話時(shí),也必須從心底里意識(shí)到,存在的是與每個(gè)學(xué)生個(gè)體的關(guān)系。

  趙:形成互相傾聽(tīng)的教室的第一步,是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話,而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽(tīng)方式”不是聽(tīng)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容,而是聽(tīng)其發(fā)言中所包含著的心情、想法,與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊,真不簡(jiǎn)單”,“原來(lái)如此”,“真有趣啊”等共感共鳴。佐藤學(xué)先生對(duì)“傾聽(tīng)”的定義還包括要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的思想、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的情感和價(jià)值取向,也就是佐藤學(xué)用的那個(gè)詞“異向交往”話語(yǔ)。傾聽(tīng)“異向交往”話語(yǔ)尤其重要,耐心地傾聽(tīng)“異向交往”話語(yǔ)就能使教學(xué)中的交往豐富而深刻地展開(kāi)。

  5、潤(rùn)澤的教室

  董俞辰

  走到孩子們的中間,能夠彎下身子認(rèn)真地傾聽(tīng)她的發(fā)言;

  6、傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言

  胡戎

  的確如此,傾聽(tīng),像一面鏡子,鏡里就有真容。就如佐藤學(xué)先生所說(shuō)的:“在以自然的輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)交往的教室環(huán)境里,更能培養(yǎng)自立、合作的學(xué)習(xí)者”。

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  陣陣金風(fēng)吹開(kāi)十月,濃濃書(shū)香彌漫校園。我們即將迎來(lái)祖國(guó)70歲華誕,今天,也是圣人孔子的誕辰,我們?nèi)熒≈丶瘯?huì),舉行xx—xx年讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開(kāi)了我校第九個(gè)讀書(shū)節(jié)的序幕。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈祝賀!過(guò)去的一年里,城關(guān)中心小學(xué)“堅(jiān)持經(jīng)典誦讀,打造書(shū)香校園”,特色教育碩果累累:我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽,兩次經(jīng)典誦讀個(gè)人競(jìng)賽,評(píng)選了200多名書(shū)香少年,20個(gè)書(shū)香家庭,12個(gè)書(shū)香班級(jí),成功地舉行了詩(shī)詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文,同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的.才藝。這一年里,全體師生與好書(shū)為友,同閱讀,共成長(zhǎng),“讀好書(shū)、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,朗朗的誦讀聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩,濃郁的讀書(shū)氛圍溢滿校園。

  又一個(gè)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤(rùn)童年,閱讀相伴成長(zhǎng)”。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展“xxx書(shū)漂流活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽”和“個(gè)人競(jìng)賽”、“誦讀征文”、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”等活動(dòng)。我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富自己的,文明自己的言行,提升自己的素養(yǎng)。

  借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

  一是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我們要制訂好讀書(shū)計(jì)劃,計(jì)劃可以讓我們做到持之以恒,慢慢就成了習(xí)慣!安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”讀書(shū)時(shí)要善于思考,作好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得,這樣才會(huì)有收獲。

  二是要投入心思參加讀書(shū)活動(dòng)。早晨到校后任務(wù)就是讀書(shū),高聲誦讀經(jīng)典詩(shī)文;在家要與好書(shū)相伴,隨時(shí)閱讀;讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),希望我們每一位同學(xué)都能在讀書(shū)中享受快樂(lè),收獲成長(zhǎng)。

  三是要“誦經(jīng)典,讀好書(shū),見(jiàn)行動(dòng)”。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅、孝敬、友愛(ài)、謙讓,懂得了執(zhí)著、勇敢、立志、堅(jiān)韌,就要從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái),在生活中去實(shí)踐。讀了好書(shū),就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。

  老師們、同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;讓我們與名家為伴,塑造美好心靈。最后,祝本屆校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師和同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中尋找到快樂(lè),獲得成功!

  謝謝!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇6

  甲:尊敬的各位老師、叔叔阿姨,

  乙 :親愛(ài)的各位同學(xué),

  丙、。捍蠹蚁挛绾!

  丙:我是,

  。何沂

  甲:我是

  乙:我是

  。航裉,我們歡聚一堂,享受朗頌《童年》帶給我們的快樂(lè)和思考!

  甲:今天,這里將成為交流童年的海洋,讓智慧和快樂(lè)響徹云霄!

  丙:誦讀美文,扮靚金色童年,

  乙:誦讀經(jīng)典美文,營(yíng)造書(shū)香校園,

  甲:我宣布:

  齊:五年級(jí)1班《童年》讀書(shū)心得交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  。菏紫日(qǐng)同學(xué)們跟著——同學(xué)制作的PPT,全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生,

  乙:(邊放幻燈片,邊講解)。

  甲:小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”,

  丙:“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”,

  。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫(xiě)起,

  乙:下面,我們?cè)俅位仡櫼幌履潜瘧K的一幕。請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦。

  全體師生:齊聲朗讀。

  甲:在我們前進(jìn)的路途中,平坦與崎嶇并存,幸福與不幸交織。但無(wú)論怎樣,請(qǐng)你牢牢記住---微笑,

  。航酉聛(lái)請(qǐng)欣賞 同學(xué)的《童年讀后感》。

  乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓我們的心找到了歇息的樂(lè)土。

  丙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  甲:最是書(shū)香能明智,讓我們的心靈得到美麗的凈化。

  丙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  乙:《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。

  。何覀冋(qǐng) 和 同學(xué)讀一下這段文字,來(lái)感受一下高爾基對(duì)外祖母深深的愛(ài)。

  甲:這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。在這里,我們用愛(ài)心說(shuō)出心里最想說(shuō)的話。

  丙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  乙:這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。在這里,我們的思想在交流,我們的智慧在碰撞。

  。赫(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  甲:4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來(lái)到了外祖父家,整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過(guò)。

  丙:那么,小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。

  全體師生:齊聲朗讀。

  乙:讀書(shū)能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的'感受,喚起兒童對(duì)于生活的熱愛(ài)與柔情。

  。赫(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  甲:這里就是我們班級(jí)的讀書(shū)會(huì),這里就是在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)的五(1)班。希望大家在今天的讀書(shū)會(huì)上暢所欲言,

  丙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  乙:后來(lái),外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn),母親再嫁,外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家,

  。簶(lè)觀的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。請(qǐng) 和 為我們?cè)佻F(xiàn)那感人的一幕。

  甲:閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,能讓人與人之間結(jié)出友誼。

  。荷钪袥](méi)有了閱讀,生活就會(huì)變得暗淡。

  甲:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  乙:讀書(shū),收獲知識(shí)。

  丙:讀書(shū),思緒飛揚(yáng)。

  乙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  丙:讀書(shū)能給我們帶來(lái)很多溫暖,

  甲:讀書(shū)讓我們這個(gè)世界變得更加精彩,

  丙:請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。

  。涸谛“⒘紊车男闹,母親曾是力量、光明和美麗的化身,可是,苦難再一次降臨,

  乙:再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去,小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。

  。鹤屛覀儜阎鵁o(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。

  全體師生:齊聲朗讀。

  甲:人間是哪里呢?

  乙:這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方,

  丙:是一個(gè)充滿了欺騙、無(wú)知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊,

  。10歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來(lái)喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。

  甲:生活的磨難,把高爾基壓垮了嗎?

  乙:沒(méi)有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

  丙:高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》,會(huì)向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭(zhēng)不屈的斗爭(zhēng)的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外,高爾基的優(yōu)秀作品還有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》、詩(shī)歌《海燕》……

  。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。

  甲:今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

  …… …… ……

  乙:感謝叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

  結(jié) 束 詞:

  丙:時(shí)間抹不去我們的記憶,

  。鹤x書(shū)的歲月讓我們一次次銘記,

  乙:讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律,

  甲:讀書(shū)將成為我們生活的習(xí)慣,

  甲丙:這里有我們春天的詩(shī)行,

  乙。哼@里有我們奮飛的力量,

  合:讓我們一起讀書(shū)吧,它讓我們的知識(shí)更豐富,更精彩! 讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  經(jīng)史子集,傳承中華文脈;

  詩(shī)詞曲賦,浸染沁人書(shū)香;

  晨誦暮省,傾聽(tīng)生命拔節(jié);

  春夏秋冬,醞釀和美校園;

  今天,我們迎來(lái)了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書(shū)香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。

  第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體面向國(guó)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮;生命與x同在,歲月與詩(shī)書(shū)同行。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長(zhǎng)以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,以熱血灌芳林之愛(ài)傾灑甘露。在從教三十多年、任校長(zhǎng)二十多年的經(jīng)歷中,周校長(zhǎng)矢志不渝地堅(jiān)持閱讀,她常常說(shuō):“是書(shū)籍開(kāi)拓了我事業(yè)的視野,是教育讓我活出了精彩無(wú)憾的人生!苯裉,我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)基礎(chǔ)教育知名專家周校長(zhǎng)為我們分享她的人生智慧。

  第二項(xiàng),請(qǐng)周校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎——

  一所好學(xué)校,一名名校長(zhǎng),引領(lǐng)群雁高翔。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,她們畢業(yè)于名校,好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),通曉讀書(shū)之法;她們遨游書(shū)海,致力于探索科學(xué)快樂(lè)育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng)。

  第三項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書(shū)心得,并帶領(lǐng)教師宣誓。(周xx老師:不讀書(shū),無(wú)以教;不讀書(shū),無(wú)以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書(shū)上應(yīng)具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩,教育因執(zhí)著而幸福!現(xiàn)在,請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓:)

  家有讀書(shū)郎,人生意味長(zhǎng)。讀書(shū)潤(rùn)澤心靈,讀書(shū)陶冶情操。在北附校園,有一大批手不釋卷、沉浸在書(shū)香之中為明好少年,還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書(shū)的“書(shū)香家庭”。

  第四項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長(zhǎng)代表講話,并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。(誓詞:沐浴書(shū)香成長(zhǎng),奠基幸福人生。)

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們與書(shū)交友,快樂(lè)成長(zhǎng)。聽(tīng)低年級(jí)的小朋友們,他們想喊出心中的愿望。

 。▏(guó)際二(6)班鐘xx同學(xué):請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳,跟我宣誓:)誓詞:書(shū)的天空任我們翱翔,書(shū)的海洋任我們暢游。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。書(shū)是一道厚重的`門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。請(qǐng)拿起你的筆,在這里簽名,輕輕“叩響”書(shū)門(mén),開(kāi)啟幸福的讀書(shū)之旅!

  第五項(xiàng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生代表簽名;

  五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。作為締造中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)創(chuàng)造者,我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧。

  第六項(xiàng),有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長(zhǎng)親筆簽名的xxx書(shū)。

  結(jié)束語(yǔ)

  同學(xué)們,攜手經(jīng)典,博覽群書(shū),浸潤(rùn)書(shū)香,幸福成長(zhǎng)。讓我們沐浴在陽(yáng)光下,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園,讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生。敬請(qǐng)期待我們讀書(shū)節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧!

  xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書(shū)香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束。

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來(lái),在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書(shū)的熱情日益高漲,校園里的書(shū)香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中,漫步于廣闊的知識(shí)殿堂,與古今哲人對(duì)話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊了,我們的思想越來(lái)越深刻了,我們的生活也越來(lái)越芬芳了?傊倚Wx書(shū)協(xié)會(huì)的成立,無(wú)疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開(kāi)序幕,一本好書(shū)剛剛掀開(kāi)扉頁(yè),其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。

  今天的座談會(huì),其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗(yàn),以及聽(tīng)取大家對(duì)讀書(shū)協(xié)會(huì)工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  首先請(qǐng)初一年級(jí)的xx同學(xué)來(lái)談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書(shū)體會(huì)。

  下面再請(qǐng)初二年級(jí)的'xx同學(xué)來(lái)談一談。

  下面再請(qǐng)初三年級(jí)的xx同學(xué)來(lái)談一談。

  以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn),并對(duì)我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)提出了很好的建議,今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作,為大家提高更適宜的讀書(shū)條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)必將開(kāi)展的越來(lái)越有聲有色。

  下面再請(qǐng)幾位老師來(lái)給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先請(qǐng)x老師來(lái)談一談。

  下面再請(qǐng)xx老師來(lái)談一談。

  正所謂“讀書(shū)可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語(yǔ),不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn),而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書(shū)中飽覽一番。不過(guò)不用急,就像朱自清的《春》中所說(shuō),今后“有的是功夫,有的是希望”。

  好,下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話,大家歡迎。

  x校長(zhǎng)的話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),相信大家聽(tīng)了會(huì)和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書(shū)為伴的日子是充實(shí)的,是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書(shū)人,進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書(shū)的行列,讓更多的同學(xué)來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)與幸福!

  的確,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書(shū),人人都來(lái)讀好書(shū),那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂(lè)的寶藏。

  最后,讓我們一同齊呼:“與書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇9

  合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  李淑媛:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

  廖晨翔:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

  李淑媛:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

  廖晨翔:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

  合:同學(xué)們,今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書(shū),談?wù)勀汩喿x后的感想。

  李淑媛:首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧!大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:《安徒生童話》的故事大家都讀過(guò),那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢?請(qǐng)他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎!

  李淑媛:接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:做一名船長(zhǎng),航行世界,是我們的夢(mèng)想。現(xiàn)在請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開(kāi)船》的故事。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:生活中有各種各樣的.小發(fā)明,接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:外婆是我們最親的人,那么《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》又是怎么的呢?請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧!掌聲歡迎!

  李淑媛:我們的老師是最漂亮的!可是,當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)姜xxx哲來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎!

  廖晨翔:童話的故事有很多,那么,孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢?請(qǐng)她來(lái)講講。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:又是一本童話書(shū),接下來(lái)請(qǐng)黃若萱來(lái)分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:小小螞蟻,神奇無(wú)比,F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:少年特種兵,英勇又神氣,F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫(huà)書(shū),那么,在董思妤的眼里,有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢?請(qǐng)她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手,到底誰(shuí)厲害呢?請(qǐng)夏子平來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:接下來(lái)請(qǐng)林德俊來(lái)分享《小王子》的故事,在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢?大家掌聲歡迎!

  李淑媛:每個(gè)人都有自己的好朋友,那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢?請(qǐng)張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:《外公與我》,又一個(gè)親情的故事。請(qǐng)謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,請(qǐng)她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:歷史是個(gè)大舞臺(tái),接下來(lái)請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,掌聲歡迎!

  李淑媛:接下來(lái)請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,聽(tīng)聽(tīng)“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:《小豬唏哩呼!,看書(shū)名感覺(jué)很好笑。請(qǐng)黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,接下來(lái)請(qǐng)蔡博成來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)很多的成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎!

  廖晨翔:接下來(lái)請(qǐng)潘奕年來(lái)分享《恐龍的故事》,聽(tīng)聽(tīng)恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎!

  李淑媛:現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書(shū)》,掌聲歡迎!

  廖晨翔:最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,掌聲歡迎!

  合:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,它是人類知識(shí)的源泉!

  李淑媛:雖然今天我們的活動(dòng)很短

  廖晨翔:雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍有限

  李淑媛:雖然我們還很年少

  廖晨翔:但是屬于我們一生的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的

  合:最后,祝大家在書(shū)的海洋里汲取更多的知識(shí)!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇10

敬愛(ài)的老師

  親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽(yáng)光班讀書(shū)交流會(huì)。

  我們讀書(shū)交流會(huì)的`主題是

  《博覽群書(shū)感悟快樂(lè)》

  看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,裝飾著我們美麗的校園。

  校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。

  我們親愛(ài)的老師啊,你們是那么的無(wú)私!你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動(dòng)。

  多讀書(shū),讀好書(shū),立志做一名有知識(shí)的人,對(duì)人民有用的人!

  下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“陽(yáng)光班讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)”

  現(xiàn)在開(kāi)始!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇11

  冬日暖融融,滿座皆友朋;同飲家鄉(xiāng)水,書(shū)香飄三省。

  今天,張集讀書(shū)會(huì)即將成立了,在座的有來(lái)自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更榮幸的是我們還邀請(qǐng)到了我縣原語(yǔ)文教研員。作文專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌!)讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書(shū)會(huì)”成立大會(huì)開(kāi)始!

  今天,我們的讀書(shū)會(huì)圓滿成功,得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的大力支持;得力于韓憲臣老師。孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長(zhǎng)。李鳳xxx老師。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),我們堅(jiān)信張集讀書(shū)會(huì)的.讀書(shū)寫(xiě)作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),精彩紛呈,碩果累累。最后我代表張集讀書(shū)會(huì)及張集教育人向遠(yuǎn)道而來(lái)指導(dǎo)我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠(chéng)摯的感謝!

  現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇12

  冬日暖融融,滿座皆友朋;

  同飲家鄉(xiāng)水,書(shū)香飄三省。

  今天,張集讀書(shū)會(huì)即將成立了,在座的有來(lái)自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更榮幸的是我們還邀請(qǐng)到了我縣原語(yǔ)文教研員.作文教學(xué)專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書(shū)會(huì)”成立大會(huì)開(kāi)始!

  今天,我們的讀書(shū)會(huì)圓滿成功,得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的'大力支持;得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長(zhǎng).李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),我們堅(jiān)信張集讀書(shū)會(huì)的讀書(shū)寫(xiě)作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),精彩紛呈,碩果累累。最后我代表張集讀書(shū)會(huì)及張集教育人向遠(yuǎn)道而來(lái)指導(dǎo)我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠(chéng)摯的感謝!

  現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕!

  讀書(shū)交流會(huì)主持稿 篇13

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:伏爾泰曾說(shuō)過(guò),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:顏真卿曾說(shuō)過(guò),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  女:是的,正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū),讀好書(shū)。

  男:書(shū)帶給我們的不僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

  女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水,心便燦若日月,生命便多了層意義。此刻,在這陽(yáng)光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。

  男:接下來(lái),我宣布:

  合:北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:在美國(guó)xxx有這樣一個(gè)軍校,學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí),只能說(shuō)四句話:“是,長(zhǎng)官!”“不是,長(zhǎng)官!”“我不明白,長(zhǎng)官!”和“沒(méi)問(wèn)題,長(zhǎng)官!”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

  女:這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,學(xué)生們一定很難忍受吧?

  男:不,軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,并從中受益匪淺,美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員,他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),給了人們一種新的思維方式。

  女:那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的xxx為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。

  女:原來(lái)我們自以為的理由,不過(guò)只是借口罷了,辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。

  男:是啊,面對(duì)困難時(shí),我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì),而不是逃避,那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的xxx來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì)吧。

  女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),下面有請(qǐng)初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

  男:一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴,引發(fā)我們的深思。接下來(lái),有請(qǐng)初二四班的xxx同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì)。

  女:保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),迎接一次次的挑戰(zhàn),笑對(duì)一次次的失敗,這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),下面就有請(qǐng)初二十班的xxx來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。

  男:如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū),那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的xxx帶來(lái)他的感悟。

  女:聽(tīng)了同學(xué)的感悟,不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢,是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的`呢,那么下面有請(qǐng)初二五班的xxx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。

  男:我想,使保爾成功的是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,他從不會(huì)為失敗去解釋什么,而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái),有請(qǐng)讓初二八班的xxx同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。

  女:“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

  男:的確,我們都應(yīng)該停止給自己找借口,而是應(yīng)該多找出解決的方法。

  女:這讓我想到了一個(gè)故事,講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事,霧太大了便是她為自己找的借口。

  男:這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò),是《小故事大智慧全集》里的吧

  女:是啊,那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班xxx同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書(shū)的感受。

  女:正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順,凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的,下面請(qǐng)初二三班的xxx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

  女:書(shū)籍是一杯酒,讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;

  男:書(shū)籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

  女:讀萬(wàn)卷書(shū),禮明智增。

  男:行萬(wàn)里路,知成行隨。

  女:奮斗的征程上,知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

  男:跋涉的境遇中,知識(shí)的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。

  女:一卷在手,宛若與摯友讀書(shū)談心,流淌的是激情,滋潤(rùn)的是心田。

  男:與書(shū)為伴吧,在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦,追尋自我的價(jià)值

  女:短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),讀書(shū)交流會(huì)也即將落下帷幕,在此,我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。

  合:北京市立新學(xué)校,初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì),到此結(jié)束!

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