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鍛造一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀-寄語(yǔ)走出中學(xué)進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)
在高中時(shí)代，最充滿誘惑與神秘，最充滿莊嚴(yán)與新鮮，莫過(guò)于大學(xué)了。它總是變幻著五光十色的異彩，縈繞著懾人心魄的光暈，躁動(dòng)著生命律動(dòng)的節(jié)奏。它總是以它綽約約的風(fēng)姿，活潑潑的靈動(dòng)，沉甸甸的分量，叩動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)向往者的心結(jié)，濺起星光般璀璨的音符，泛起一片內(nèi)蘊(yùn)深沉的和聲……
高中時(shí)代，老師們常常這樣說(shuō)：考上大學(xué)就好了。大學(xué)生活確實(shí)是多姿多彩的：清晨可以打網(wǎng)球，做健美操，下午可以學(xué)橋牌，也可以選修吉他、書(shū)法、繪畫(huà)，晚上有藝術(shù)沙龍，可以自由地上網(wǎng)，周末可以彼此相約外出野餐、郊游……
但是，大學(xué)更是非常現(xiàn)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們理想中的大學(xué)那么讓我們陶醉，更非神圣的殿堂。很多時(shí)候，我們甚至?xí)X(jué)得失望——大學(xué)，怎么會(huì)是這樣？
其實(shí)，所有這些都不是大學(xué)的真正內(nèi)涵。吳健雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是世界一流大學(xué)？你只要周末到大學(xué)去，如果看到所有的實(shí)驗(yàn)樓的燈光都亮著，這就是世界一流的大學(xué)�！痹跓艄庀拢憧倳�(huì)看到那些研究生。不論是在哈佛、嘛省理工還是斯坦福、加州理工，你總會(huì)看到上千的研究生夜以繼日地工作在科學(xué)技術(shù)的前線，而工作環(huán)境也是非常棒的。他們的導(dǎo)師都是世界級(jí)的教授，他們每年在最重要期刊上發(fā)表上萬(wàn)篇論文，許多論文成為諾貝爾獎(jiǎng)的基礎(chǔ)。只有好的熔爐才能煉出優(yōu)質(zhì)的鋼鐵！
熔爐當(dāng)然非常重要，但更重要的卻是我們自己的心血和汗水。一流大學(xué)的大學(xué)生不是因?yàn)樗麄兙妥x的大學(xué)而成為一流，而是因?yàn)樗麄冏陨淼呐�、奮斗和拼搏使自己成為一流的人才，從而最終使他們就讀的大學(xué)成為一流的大學(xué)！
哈佛大學(xué)造就了一代又一代的社會(huì)精英，他們用知識(shí)和智慧創(chuàng)造了大量精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，為人類社會(huì)所共享。但哈佛沒(méi)有被社會(huì)的盛譽(yù)和鮮花沖昏頭腦，而是居安思危，勵(lì)精圖治，以求永遠(yuǎn)不敗。哈佛人認(rèn)為，一所偉大的大學(xué)必須永遠(yuǎn)處于改革狀態(tài)，任何時(shí)候都不能高枕無(wú)憂。哈佛的輝煌的成功，并非來(lái)自傳統(tǒng)與歲月的光榮，而是來(lái)自哈佛人一代代的努力、拼搏和競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)槿绱耍葼枴どw茨并不以哈佛為榮，而是以他自身的創(chuàng)造鑄造哈佛的光榮！
全球第二大軟件公司“甲骨文”的行政總裁、世界第四富艾里森在美國(guó)耶魯大學(xué)300周年校慶的典禮上當(dāng)著耶魯大學(xué)校長(zhǎng)、教師、校友和畢業(yè)生的面說(shuō)：“所有哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等名校的師生都自以為是成功者，其實(shí)你們?nèi)际鞘≌撸驗(yàn)槟銈兺栽谟斜葼枴どw茨等優(yōu)秀學(xué)生的大學(xué)念書(shū)為榮，但比爾·蓋茨卻并不以在哈佛讀過(guò)書(shū)為榮。眾多最優(yōu)秀的人才非但不以哈佛、耶魯為榮，而且常常堅(jiān)決地舍棄那種榮耀。世界第一富比爾·蓋茨，中途從哈佛退學(xué)；世界第二富保爾·艾倫，根本就沒(méi)有上過(guò)學(xué)；世界第四富，就是我艾里森，被耶魯大學(xué)開(kāi)除；世界第八富戴爾，只讀過(guò)一年大學(xué)；微軟總裁斯蒂夫·鮑爾默在財(cái)富榜上大概排名十名開(kāi)外，他與比爾·蓋茨是同學(xué)，為什么成就差一些呢？因?yàn)樗亲x了一年研究生后才戀戀不舍地退學(xué)的……”“艾里森接著“安慰”那些自尊心受到傷害的耶魯畢業(yè)生，他說(shuō)：“不過(guò)在座各位也不要太難過(guò)，你們還是有希望的，你們的希望就是，經(jīng)過(guò)這么多年的努力學(xué)習(xí)，終于贏得了為我們這些人（退學(xué)者、未讀大學(xué)者、被開(kāi)除者）打工的機(jī)會(huì)。”
大學(xué)和高中有很大的不同。高中階段，事事有家長(zhǎng)、老師的安排，能夠按照這種安排完成就可以順利過(guò)關(guān)了�？墒谴髮W(xué)卻是自我管理的階段，沒(méi)有人檢查督促你是否完成某一項(xiàng)任務(wù)。如果不能實(shí)現(xiàn)高中到大學(xué)的這種心理轉(zhuǎn)變，還是等待的思想，放縱自己，沉迷于這種“自由”之中，大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī)，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)操作能力，但是，很多時(shí)候電腦會(huì)成為浪費(fèi)時(shí)間的堂而皇之的借口。如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)的金錢倒是可以彌補(bǔ)，荒廢的青春就無(wú)可追尋了。有電腦的大學(xué)生非常多，可是，這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)Excel，不會(huì)做一個(gè)像樣的PPT。如果不能主動(dòng)確立自己的發(fā)展目標(biāo)，不能主動(dòng)地進(jìn)行自我塑造，不能主動(dòng)地把握自己的大學(xué)生活，那么，天使的翅膀就會(huì)被折斷，就可能永遠(yuǎn)無(wú)法飛起來(lái)了。
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