最新就業(yè)自薦書范文

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用自薦書的人越來越多，自薦書根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最新就業(yè)自薦書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　就業(yè)自薦書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，賴您東風(fēng)助力！我是陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系電廠熱能動力裝置專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比�年的大學(xué)生活，奠定了我扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。為了適應(yīng)社會的需求，我不斷努力，不管是專業(yè)課還是基礎(chǔ)課，都取得了良好的成績。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。我深深地感受到競爭與合作的重要性，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，使我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，希望為這一光榮的事業(yè)增磚添瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　我不求流光溢彩，但求在自己熱衷的崗位上充分發(fā)揮自己的才能，我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的努力、熱忱、智慧來實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴公司的一員！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　就業(yè)自薦書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！您能在百忙之中展看我的自薦書，您就給了我一次珍貴的機(jī)會！

　　我叫余娜莎，南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原江西醫(yī)學(xué)院）xx年臨床專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。面對您的慧眼選拔，我也許不是最好的，但以我對事業(yè)的執(zhí)著追求和醫(yī)生職業(yè)的熱愛，我對工作的專注性，相信我會做的更好。

　　在校五年，我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)科學(xué)、腫瘤學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)課程，掌握了一定的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。xx年至xx年在南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院（三甲醫(yī)院）實習(xí)期間，尊師守紀(jì)，嚴(yán)于律已，注重臨床“三基”訓(xùn)練，努力將理論知識融匯于實踐操作中，提高了臨床思維能力和動手能力，掌握了臨床常見疾病的分析、診斷思路及治療原則；能熟練的進(jìn)行病史采集、病歷書寫、病程記錄、完成完整的全身體格檢查；獨(dú)立完成胸穿、腹穿、腰穿、骨穿等臨床技能操作，并能與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，得到帶教恩師及病人的好評。一年的臨床實習(xí)使我懂得辦秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠于職守、求真務(wù)實、吃苦耐勞，才能成為一名全格的醫(yī)生。

　　南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新氛圍，為我成為一名復(fù)合型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我堅持閱讀有關(guān)專業(yè)和課外書籍，全方位充實自已，順利通過了英語四級考試、計算機(jī)國家二級考試。擔(dān)任班團(tuán)支書的經(jīng)歷和各種社會實踐活動，使我綜全素質(zhì)全面提高，同時也具備了較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，每學(xué)年都獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號，xx年6月獲第五屆“挑戰(zhàn)杯”南昌大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎，xx年2月作為本屆學(xué)生中第一批光榮加入中國共產(chǎn)黨。

　　五年來，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我的思想、心理更加成熟。我性格開朗、興趣廣泛、思路開闊、辦事沉穩(wěn)、待人誠懇、工作主動認(rèn)真、富有敬業(yè)精神。我平凡，但絕不甘平庸，不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、仁愛之心來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，即將步入社會的我，正準(zhǔn)裝待發(fā)迎接新的挑戰(zhàn)。如您能再給我機(jī)會，讓我在您和同行前輩的指導(dǎo)下，為貴單位盡綿薄之力。相信有您的支持，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，讓您感到自豪和滿意！謝謝！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　就業(yè)自薦書3

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹xx，19xx年7月5日，我畢業(yè)于xx師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在xx省首批辦重點(diǎn)高中xx二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xxx年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　19xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　19xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　19xx年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第x屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　19xx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的'全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，19xx年在全國第x屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　19xx年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)10年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!同時感謝“xxx”的大力支持!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：××

　　××年××月××日

　　就業(yè)自薦書4

敬愛的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會，我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。下面，我就自己的實際情況向您作一次簡單的個人自我介紹：

　　我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的.態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學(xué)培養(yǎng)動手能力和組織能力，具有豐富的社會閱歷，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)好專業(yè)知識的同時，充分地利用課余時間自學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識，了解了市場運(yùn)做的基本模式和規(guī)律，努力培養(yǎng)自己成為一個復(fù)合型人才，為適應(yīng)激烈的社會競爭增加了砝碼。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您作為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)社會實踐能力。有奮斗信心前進(jìn)動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責(zé)、勤奮工作在實踐中不斷學(xué)習(xí)。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機(jī)會，我將還您一份驚喜。隨信附個人履歷表，最后，再次感謝您閱讀此信。愿貴公司興旺發(fā)達(dá)。

　　此致

敬禮！

自薦人：

年月日

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