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音樂專業(yè)的自薦信

時間:2021-06-09 13:02:55 自薦信 我要投稿

音樂專業(yè)的自薦信集合六篇

  時代不斷在進步,需要使用自薦信的場合越來越多,請注意不同的對象有不同的自薦信。那么什么樣的自薦信才是有效的呢?以下是小編為大家收集的音樂專業(yè)的自薦信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂專業(yè)的自薦信集合六篇

音樂專業(yè)的自薦信 篇1

  尊敬的領導:

  你好!

  首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

  我叫xx,是xx師范學院的畢業(yè)生,我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!

  我來自xxx市的一個偏遠縣城,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志預備迎接音樂專業(yè)自薦信音樂專業(yè)自薦信。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

  大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我主修了:鋼琴、聲樂、歌曲作法、即興伴奏表演、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的:樂理、和聲、復調、曲式分析、中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂、藝術概論、心里學、教育學、美學,并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關的書籍和網絡視頻。在大學期間除了對本專業(yè)的內容學習外,還學會了教學課件,電腦音樂等。同時能積極參加學校的活動或演出,鍛煉了自己的組織能力和舞臺經驗。

  實踐是檢驗真理的唯一標準我深深地懂得實踐的重要性,20xx年3月到5月,在陜西省寶雞市隴縣中學實習,擔任實習班主任和音樂課教學工作。

  我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

  本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位。敢于創(chuàng)新,勇于開拓;是我執(zhí)著的追求。天道酬勤,是我的人生信念。

音樂專業(yè)的自薦信 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

  我叫賴xx是廣東省潮州市韓山師范學院音樂學專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。來自粵北貧困山區(qū)的我,從小在父母純樸善良的思想感染下,養(yǎng)成了自強自立、勤奮向上的品格。進入大學后,我格外地珍惜這來之不易的學習機會,四年來,學習一直都很用功,基礎扎實,成績也很優(yōu)秀!

  大學四年的學習中,我全面系統(tǒng)地學習了專業(yè)文化知識,具有了一定的專業(yè)水平和專業(yè)素質。在聲樂、笛子、即興伴奏、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發(fā)展和提高,大學綜合測評成績名列前茅,并榮獲二等獎人民獎學金;在系民樂隊中擔任笛子主奏演員;在院學生會家教中心擔任笛子老師;20xx年擔任我院外語系合唱隊指導老師;20xx年10月份在深圳市寶安區(qū)省一級學校榮根學校實習,擔任民樂團指導老師,得到學校領導老師的一致好評,并被評為“優(yōu)秀實習生”稱號。通過這些實踐使我積累了一定的教學經驗。在緊張的學習之余,我積極參加各種社會公益活動,多次參加校內外文藝演出和比賽,20xx年參加第五屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目征集評選活動榮獲二等獎并獲“優(yōu)秀演員獎”稱號;20xx年參加廣東省第二屆青少年(兒童)音樂教育論文評選活動榮獲一等獎。四年中在班里擔任班長等職務,積極做好各項工作,使自己的領導能力和組織能力得到了很好的鍛煉。

  “勤教力學,為人師表”,作為一名師范院校的學生,我很注重自己在各項師范技能方面的培養(yǎng),同時,注重自己的藝術修養(yǎng),盡可能地擴大自己的知識面,努力做到一專多能,全面提高自身的綜合素質。

  誠懇希望能得到您的接約或給予面試的機會,以期進一步考查我的能力,殷切期盼您的回音!最后,祝您身體健康,工作順利,合家幸福!愿貴校事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

音樂專業(yè)的自薦信 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的毛遂自薦,對此,我謹表現(xiàn)忠心感謝,并感到無盡光榮。在這里,我希望我?guī)Ыo您的不是乏味和疲憊,而是一種驚奇和喜悅。

  我是周口職業(yè)技術學院**屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生。學海無涯,我寒窗苦讀,孜孜以求歷經數(shù)十年,雖不能豪言飽經風霜,但也嘗盡酸甜苦辣,雖不敢自詡有超群之才學,但也掌握著比較扎實的專業(yè)知識。就憑借我數(shù)十年寶貴的學習生涯與經驗,我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念,以及教師巧妙的授課方式,體會到了理論與實踐之間的差距,明白了成績好并不等于能力就高,我們都知道知識是基礎,重要的是實踐;長時間的任教工作還讓我懂得,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須有高標準的'自我修養(yǎng)、高質量的專業(yè)知識、高深度的綜合素質。我熱愛教師這個職業(yè),喜歡與學生在一起的感覺,所以我相信我這些實實在在的經驗,會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。

  滄桑巨變,萬事俱新。21世紀的到來,又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰(zhàn),相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”對未來充滿理想和報負的年輕人來說,這無疑是一個磨練自己的絕好時期!滿載著這一美好的憧憬,赤誠的熱情和深深的自信,真誠的希望能得到貴校的接納與認可。然而,高興的同時也擔心一一千里馬難逢伯樂,便難以更大程度地發(fā)揮潛能。因此,我急盼望能夠得到您的親切指點,如事如所愿,我定會抓住機會,在貴校領導的科學指導下,盡我所能,展我所學,不負眾望,博的眾愛,與貴校領導一同努力,為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機會,最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。

音樂專業(yè)的自薦信 篇4

尊敬的領導:

感謝您抽空閱讀我的自薦信,在自薦信中,我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

  經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談!

  此致

敬禮!

自薦者:xxxx

20xx年x月x日

音樂專業(yè)的自薦信 篇5

  感謝您抽空閱讀我的自薦信,在自薦信中,我將對自己進行一個簡單的自我介紹。我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇! 十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

  經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核! 隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談! 此致

  敬禮

  

音樂專業(yè)的自薦信 篇6

尊敬的各位領導、老師:

  您好!

  首先,非常感謝您閱讀我的自薦材料。無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!

  我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

  十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

  經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!

  隨信附個人簡歷表,盼面談!

  此致

敬禮!

自薦者:xxxx

20xx年x月x日

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