以書香為題作文高三
讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨;讀書，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香，
以書香為題作文高三
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以書香為題作文高三
一直愛(ài)書，愛(ài)得癡醉。
怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符，在騷人墨客的筆下得到了極致的凝固，凝固在墨跡斑駁的竹簡(jiǎn)上，絹帛上，白紙上，凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以，我便愿意置身于寧?kù)o的書齋中，沏一杯清茶，與書相擁，任思緒在文字間游走，任情感在文字間跌宕。度孔孟言，悟李杜詩(shī)，品東坡詞，賞愛(ài)玲章，積智慧之沙見(jiàn)文學(xué)之寶塔，感悟人生之真諦，豈不快哉?
我愛(ài)讀東坡詞，不僅因?yàn)樵~作本身筆勢(shì)起伏，高妙絕倫，字里行間攜帶著令人震撼的力量，還因?yàn)闁|坡具有高遠(yuǎn)博大的胸懷，經(jīng)得起考驗(yàn)，脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家，他的作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達(dá)。東坡告訴我，不論何時(shí)何地、出入沉浮，經(jīng)世致用的抱負(fù)不可改，憐恤生靈的思想不可變，襟懷坦蕩的品節(jié)不可移，樂(lè)觀豁達(dá)的心性不可易!
也愛(ài)讀梭羅，喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，這是一本令人神往的書，“語(yǔ)語(yǔ)驚人，句句閃光，沁人肺腑，動(dòng)我衷腸”。梭羅說(shuō)，他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間，去賺取足夠一年的生活費(fèi)用，剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛(ài)做的事。梭羅告訴我，簡(jiǎn)單的生活欲求，才能使人心不旁騖、不覬覦，其精神世界可自給自足，寂寞著也快樂(lè)著。
還喜歡讀席慕容的詩(shī)，聽(tīng)她告訴我人生的真諦，聽(tīng)她說(shuō)：“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”“青春是一本太倉(cāng)促的書”，年輕只如云影掠過(guò);聽(tīng)她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美，如何享受詩(shī)意的人生。
咀嚼魯迅的文字，會(huì)讓我有一種靈魂被掏空的感覺(jué);聆聽(tīng)三毛的傾訴，又使我感受到生命變得透明的快意;與羅曼·羅蘭筆下的'人物進(jìn)行心的交流，讓我體會(huì)到創(chuàng)造的快樂(lè);還有卡夫卡和他的城堡，海明威和他的老人，雨果和他的圣母院……這些文字化作縷縷清香將我包圍，我覺(jué)得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的，它使人涵詠性情，修持道德，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書，沉淀下幾千年來(lái)世人的智慧，承載歷史，銜接未來(lái)。
誰(shuí)不愿意在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?
以書香為題作文高三
在我成長(zhǎng)的路上，書香彌漫，幽幽書香，伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候，爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。每天睡前，他總會(huì)講故事哄我睡。有一天，爸爸出差了，聽(tīng)不到爸爸講故事的聲音，我睡不著。我隨手拿起《格林童話》翻開(kāi)一看。我被白雪公主美麗、七位小矮人可愛(ài)吸引住了。我欣賞白雪公主的善良，憎恨可惡的皇后。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了書。
書，就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心，一有空，我就看書，拿著愛(ài)不釋手。一天，我做完作業(yè)，就看起了《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我看到“魯濱遜是個(gè)喜歡航海的孩子”，我便有了疑問(wèn)：他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?……好奇心驅(qū)使我往下看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，奶奶大喊：“彤彤，幫我煮飯。”“哦!”我一動(dòng)不動(dòng)�！斑�不快去煮飯!要等到什么時(shí)候!”我只好放下書，
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《以書香為題作文高三》(http://www.oriental01.com)。飛快地跑進(jìn)廚房，匆匆忙忙地把米洗干凈倒進(jìn)鍋，又急匆匆地跑回房間如饑似渴地看起書來(lái)。我看得如醉如癡。魯濱遜遇到野人，勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子，用愛(ài)心去感化那孩子……我正看得入迷，突然，奶奶沖我大聲斥責(zé)：“你就會(huì)看書，就不會(huì)煮飯了嗎?”我抬起頭，迷惑不解地跑進(jìn)廚房里，打開(kāi)鍋一看，哦!我忘了按電鈕。雖然這頓飯沒(méi)煮好，但是《魯濱遜漂流記》讓我懂得在困境中應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切。隨著年歲的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡書里那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開(kāi)書了，書，給予了我快樂(lè)。我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，解開(kāi)了我心中許多不明之處。讀完《愛(ài)的教育》，讓我感受到愛(ài)的溫暖與幸福;讀完《魯濱遜漂流記》，我驚嘆于魯賓遜強(qiáng)烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》，我見(jiàn)識(shí)到海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志。現(xiàn)在，我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，欣賞林黛玉的清新脫俗……書，豐富了我的知識(shí)，而且教會(huì)我許多做人的道理。
成長(zhǎng)路上，有書香相伴，我感到充實(shí);有書香相伴，我變得自信;有書香相伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)!
以書香為題作文高三
書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些個(gè)對(duì)書記表達(dá)深深贊美的名言、名句，深刻我心。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一本書，匆匆結(jié)稿，完成的只會(huì)是如糠的糟粕，被光陰細(xì)細(xì)雕琢的文字描繪的喜怒哀樂(lè)才是精華。是的，我的成長(zhǎng)是書，里面有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，有和父母的相親相愛(ài)、有和朋友的患難與共、有和老師的濃濃師生情、有和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的幾千個(gè)日日夜夜……然而這一路最美的故事總有你的相伴——書籍，我的精神食糧，閱讀一路伴我成長(zhǎng)，書香彌漫我心。
從來(lái)到這個(gè)美麗的大千世界，便和書籍開(kāi)始了接觸、交流，就像兩個(gè)密友，從相遇到相識(shí)再到相知一路相伴相隨。人這一生有幾個(gè)知心朋友足矣，而書便是其中不可或缺的一個(gè)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到漫畫涂鴉，從《格林童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從作文書看到文學(xué)名著，從古典詩(shī)歌到海外詩(shī)文，源源不斷的是知識(shí)是奧秘，那是一幅幅兒時(shí)的隨手畫，不為別的，只是童趣;那是一個(gè)個(gè)美麗的睡前童話故事，相伴兒時(shí)的我成長(zhǎng)，是的最美好的記憶中永遠(yuǎn)有美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人和帥氣的王子;那是一篇篇考場(chǎng)上的優(yōu)秀作文，是帶著啟發(fā)性的長(zhǎng)篇文學(xué)，讓我常常因?yàn)槲淖终Z(yǔ)段的優(yōu)美而深醉其中;那是不同國(guó)家不同文化相同的語(yǔ)言魅力文化精髓，使我折服……
我能接觸到的“書香”渠道許多。教學(xué)書籍。語(yǔ)數(shù)英物化生夠我花許多精力去探索、去領(lǐng)會(huì)，然而學(xué)無(wú)止境;報(bào)刊書籍，國(guó)家時(shí)事新聞，讓作為公民的我更好的了解國(guó)家大事，時(shí)時(shí)關(guān)注我們的祖國(guó);網(wǎng)絡(luò)博文，有些唯美的句子，句句深入人心，使我常常陶醉其中……
如政治的文化生活中所言：“文化作為一種精神力量，可以在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響�！笨梢�(jiàn)文化的力量多么強(qiáng)大，而閱讀可謂是文化的表現(xiàn)。閱讀豐富我們的精神世界，增強(qiáng)我們的精神力量，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
是的，因?yàn)閮?yōu)秀的文化作品總能以其特有的感染力和號(hào)召力，引領(lǐng)人們前進(jìn)，是人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化修養(yǎng)等各方面得到全面提高。這也正是成長(zhǎng)一路，閱讀一直與我相伴相隨的原因。喧囂的城市，何不讓書香彌漫，撫慰人們?cè)陝?dòng)的心，陽(yáng)光下的午后，何不捧一杯花茶，細(xì)細(xì)閱讀優(yōu)美而細(xì)膩的文字，豈不美哉?
那么，讓書香彌漫，閱讀一路伴我成長(zhǎng)!
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