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涂鴉主題校園活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

涂鴉主題校園活動(dòng)策劃書

 一.活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體學(xué)生   二.活動(dòng)名稱:我愛涂鴉   三、活動(dòng)時(shí)間:2013.4.1-2013.4.6   四、活動(dòng)策劃主辦方:   五、活動(dòng)目的:讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力,不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法;讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受,不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力;積極參加業(yè)余活動(dòng),提高生活趣味性;臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念,吸引同學(xué);初賽前十名均有小禮品贈(zèng)送,增強(qiáng)同學(xué)參與積極性,

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。   六、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。   七、可行性分析:   優(yōu)勢:   (1)涂鴉便不是真正需要繪畫能力,所以同學(xué)們均可踴躍參加;  。2)大學(xué)生活空余時(shí)間相對(duì)多些,豐富生活;  。3)增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力;  。4)陶冶個(gè)人情操。   劣勢:  。1)現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高,但是可以營造熱鬧的氣氛。   解決方法:可以在同學(xué)報(bào)名之后安排人數(shù)防止擁擠;  。2)活動(dòng)現(xiàn)場人數(shù)較多。   解決方法:承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀(jì)律,保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。   八、活動(dòng)特色:涂鴉具有無計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的.特點(diǎn)。所以本活動(dòng)倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對(duì)生活的態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系,用心就可以!   九、活動(dòng)流程:2013.4.1-2013.4.2前期宣傳、報(bào)名。包括在學(xué)校貼橫幅、印傳單進(jìn)宿舍樓宣傳、張貼海報(bào)。在此三天,有意報(bào)名者在北小廣場進(jìn)行報(bào)名,之后通知參加比賽的日期。   2013.4.3-2013.4.5 (12:00-14:00)在北小廣場現(xiàn)場涂鴉。涂鴉內(nèi)容為設(shè)計(jì)主辦方的LOGO,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行繪畫,F(xiàn)場提供紙張和黑色筆。之后讓權(quán)威部門(如宣傳部)進(jìn)行評(píng)選,選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈(zèng)送。   2013.4.6 前十名在北小廣場進(jìn)行決賽,用白色臉譜模具進(jìn)行涂鴉,內(nèi)容不限。可自帶繪畫工具,現(xiàn)場提供幾種顏色的筆。比賽結(jié)束之后,讓權(quán)威部門(如宣傳部)進(jìn)行評(píng)選,選出前三名,讓參賽者舉著自己設(shè)計(jì)臉譜進(jìn)行照相保存,并頒發(fā)“涂鴉高手”獎(jiǎng)狀。頒獎(jiǎng),一等獎(jiǎng):拍立得照相機(jī)一臺(tái)   二等獎(jiǎng):主辦方提供任意公司產(chǎn)品   三等獎(jiǎng):主辦方提供任意公司產(chǎn)品   十、贊助與預(yù)算:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇;見預(yù)算表   十一、提供:  。1)我們會(huì)為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報(bào)、掛橫幅。   (2)部分獎(jiǎng)品為貴公司產(chǎn)品,可幫助宣傳。  。3)涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司LOGO,使同學(xué)們記憶猶深。   十二、聯(lián)系方式:   十三、預(yù)算表 物品   單價(jià)/元     數(shù)量   總計(jì)/元     傳單    0.5     300      150     海報(bào)     5     10      50     橫幅    100      2      200     獎(jiǎng)狀     3      1       3 小獎(jiǎng)品(前十名) 待定 待定 待定    拍立得    800       1      800    紙張    200     0.1      20    筆    待定 待定 待定   臉譜模具    10    10      100

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