小學生入學年齡調(diào)查報告
一、社會調(diào)查過程簡述
1、目的和意義
社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征,
小學生入學年齡調(diào)查報告
。社會主義精神文明建設(shè)是我國特色社會主義建設(shè)的重要組成部分。我國在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時,努力建設(shè)高度的社會主義精神文明。這是我國建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分,個人在學校里接受計劃性的指導,系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講,決定著個人社會化的水平和性質(zhì),是個體社會化的'重要基地。知識經(jīng)濟時代要求社會尊師重教,學校教育越來越受重視,在社會中起到舉足輕重的作用。而小學生作為祖國的花朵更應(yīng)該受到更多的關(guān)注。小學生入學年齡及其包學習班情況的變化,在很大程度上能夠反映出我國近20年的精神文明建設(shè)所取得的成果。
2、取樣方式:
這次調(diào)查我主要采用了問卷調(diào)查法和訪談法。
3、調(diào)查程序:
(1)準備時間:2012年xx月xx日,上網(wǎng)收集我國近年來精神文明建設(shè)資料。
(2)調(diào)查過程:
xx月20日,在xx市二街小學向教務(wù)人員及學生做問卷調(diào)查。
xx月21日,在xx市南關(guān)小學向教務(wù)人員及學生做問卷調(diào)查,
資料共享平臺
《小學生入學年齡調(diào)查報告》(http://www.oriental01.com)。xx月22日,在xx市東關(guān)小學向教務(wù)人員及學生做問卷調(diào)查。
(3)調(diào)查匯總:2012年xx月25日至2012年xx月26日,將收集的問卷整理并統(tǒng)計,整理采訪記錄。
(4)撰寫報告:2012年xx月27日至31日,根據(jù)調(diào)查所得資料和網(wǎng)絡(luò)資料撰寫報告!
二、結(jié)果統(tǒng)計與分析
孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望。說實話我們的孩子現(xiàn)在是什么樣,我們的祖國將來就是什么樣!家長都希望能夠善代、尊重自己的孩子,認真的對待自己的孩子。認真的對待孩子就是認真的對待我們自己的將來,認真對待我們祖國的將來!因此如何能將孩子培養(yǎng)成一個對國家對社會有用的人才是非常重要的。然而我的這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)發(fā)展中國家小學教育兒童入學率低,尤其女童入學率更低。
鞏固率不高,輟學現(xiàn)象嚴重。許多兒童難以適應(yīng)學校的學習,不能按照教學計劃大綱的要求掌握基本的技能,學業(yè)成績達不到基本的標準。這種教育上的浪費和失敗,引起了教科文組織的關(guān)注。我們更應(yīng)該相處處理問題的對策,尤其是外來人口對小學生入學造成的許多不便。人們更應(yīng)該重視對下一代的初等教育。雖然我感覺調(diào)查體現(xiàn)出xx的小學教育仍有待提高,但是通過上網(wǎng)查資料我發(fā)現(xiàn)xx的小學已經(jīng)有了翻天覆地似的變化。有些這實在是令人高興的事情,這也意味著我國精神文明建設(shè)取得了很大成果。我相信,在未來的日子里,我們的社會肯定會越來越和諧,越來越美好!
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