英語(yǔ)教師面試經(jīng)歷
招聘信息是昨天一個(gè)同學(xué)發(fā)給我的，接到之后，我立馬開始準(zhǔn)備了，雖然沒有什么把握，但是我還是希望可以去試一下，畢竟是一個(gè)很好的鍛煉，
英語(yǔ)教師面試經(jīng)歷
。其實(shí)我的身份還滿尷尬的，既不是英語(yǔ)專業(yè)，也非師范生，竟然膽敢去挑戰(zhàn)初三英語(yǔ)代課老師這一職。
我想自己怎么說，也是一所師范學(xué)校的學(xué)生，而且又過了六級(jí)，教初三的學(xué)生應(yīng)該不是難事。(事實(shí)上，我過分高估了自己。對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)缺乏正確認(rèn)識(shí)。)為了能夠在面試過程中，表現(xiàn)好一些，我瘋狂的準(zhǔn)備，先是大概了解了一下初三英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)，然后又找了一些教案來看，從中發(fā)現(xiàn)初三教學(xué)的思路。接著，我又查找了一些關(guān)于教師面試相關(guān)的問題。也準(zhǔn)備了英文自我介紹，一些基本面試問題的英文專業(yè)說，法。(事實(shí)上，臨時(shí)抱佛腳是不行的，平時(shí)的積累是關(guān)鍵)
閑話小說，直奔面試現(xiàn)場(chǎng)。
由于招聘信息說下午4點(diǎn)到人事部找陳老師。于是我提前半個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，然而我并不是最早的，進(jìn)入人事部辦公室，發(fā)現(xiàn)滿屋子都是應(yīng)聘者，大概半個(gè)左右吧。
【個(gè)人建議：對(duì)于教師應(yīng)聘面試可以提早半個(gè)小時(shí)，早去真的很有必要。因?yàn)槲襾淼牟粔蛟�，前面的人早就人手一本教材，老師說待會(huì)兒面試就是根據(jù)教材說課。遲去的人，相應(yīng)會(huì)縮短準(zhǔn)備的時(shí)間，而且因?yàn)榇蠹沂歉?jìng)爭(zhēng)者的關(guān)系，大家拿了教材就不會(huì)隨便放手。搞得你只能光著急】
到了辦公室。老師讓我填寫相應(yīng)資料。我低頭填寫的時(shí)候，驚覺排在前面的人幾乎都是研究生，即使不是研究生都是過了專八的�？戳酥�，心中暗暗地說不是吧。這種廉價(jià)的代課老師(30元/節(jié))竟然這么多人來競(jìng)爭(zhēng)。如今的市道看來真的不太行了。還有我發(fā)現(xiàn)他們的專業(yè)都是非師范的，而且都不是英語(yǔ)專業(yè)的。
【個(gè)人發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候投簡(jiǎn)歷�；蛘呖凑衅感畔⒌臅r(shí)候，千萬(wàn)不要被那里的專業(yè)限制給嚇跑了。除非是技術(shù)性行業(yè)，否則一般的應(yīng)該沒有太多的界限，只要你夠自信，能力夠了，專業(yè)障礙是可以超越的�！�
接著人事部的老師說，待會(huì)兒的面試以說課為主，時(shí)間控制在4-5分鐘，課文是指定的，大家先去看一下書。由于其他競(jìng)爭(zhēng)者老是拿著書不肯放，于是我大膽的向其中的一位說明自己的意愿。雖然我看到她不情愿的表情，但我沒有理會(huì)，直接拿了書。
【個(gè)人建議：1、建議有意成為老師的`朋友們，面試之前最好把說課的技巧準(zhǔn)備一下，以不變應(yīng)萬(wàn)變，到時(shí)候看到不會(huì)瞬間短路，還有如果條件允許，最好拿到即將要教的年級(jí)的相應(yīng)課本，看一下，這樣就避免現(xiàn)場(chǎng)的重新適應(yīng)，
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《英語(yǔ)教師面試經(jīng)歷》(http://www.oriental01.com)。如果要應(yīng)聘英語(yǔ)老師的最好，習(xí)慣用英文說課，是全英哦。2、該出手時(shí)就出手，不要因?yàn)椴缓靡馑级e(cuò)過準(zhǔn)備時(shí)間，大膽多問是關(guān)鍵，因?yàn)槟氵t去，不知道老師的要求，試著問一下身邊的人，知道要求后，就立即準(zhǔn)備。
3、當(dāng)然如果你實(shí)在太緊張，可以試著跟別人聊一下天，放松一下，不過這樣最好不要，因?yàn)闀?huì)過分放松，而浪費(fèi)準(zhǔn)備時(shí)間。
這時(shí)候，已經(jīng)過了四點(diǎn)，來應(yīng)聘的人已經(jīng)達(dá)到十來個(gè)，老師逐個(gè)問了我們空閑的時(shí)間。當(dāng)她問到一名同學(xué)的時(shí)候，她說她想退出了。競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了。當(dāng)即，老師對(duì)她進(jìn)行勸說。我想，既然來了，干嘛不去嘗試一下，成功本來就不是必然的，失敗又何干呢?不去試一下，永遠(yuǎn)都不知道自己的水平究竟在哪里，就永遠(yuǎn)都無(wú)法改進(jìn)。而且，我們都是大四的學(xué)生，面試是不可或缺的環(huán)節(jié)，這次就當(dāng)是磨刀練習(xí)吧。其實(shí)一開始我就抱著很平和的心態(tài)來面試，所以看到這么多牛人在面前，我也沒有退縮的念頭。正是通過面試，才發(fā)現(xiàn)自己的不足嘛，我想每次面試對(duì)于一個(gè)應(yīng)聘者都是一次很好的鍛煉。 輪到我進(jìn)入面試的會(huì)議室了，帶著一絲緊張和忐忑，我輕輕敲了敲門，里面坐著兩位女老師，都是資深的英語(yǔ)老師，慈眉善目的，應(yīng)該蠻好相處，起碼沒有任何刁難。首先，她說"come in，sit down please"我說了一聲thank you，坐下，老師給我打招呼，good afternoon!當(dāng)然我立即做了相應(yīng)的回答。然后她看了我一眼示意讓我繼續(xù)說下去，于是我把之前準(zhǔn)備的自我介紹說了一輪。當(dāng)然由于緊張，我并沒有完全的背。出來只是把我認(rèn)為重點(diǎn)的抽了出來。期間，我停頓了兩次。接著，我開始說課，用了部分中文，部分英文。老師說，我講課的思路還是蠻清晰的，我不知道這是不是安慰的話，不過我個(gè)人覺得課程設(shè)計(jì)還是可以的，只是有些地方說的不夠流暢，太緊張了。我發(fā)現(xiàn)自己就是這么奇怪的一個(gè)人，一問一答我能做到對(duì)答如流，但是讓我自己一直說好幾分鐘，而且不停，又沒有現(xiàn)場(chǎng)的人給反應(yīng)，我會(huì)緊張的要命。最后，老師跟我說了一下，不要太緊張之類的話，然后說了一聲good luck，我就出來了。出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的心跳才恢復(fù)了正常。其實(shí)面試?yán)蠋熞稽c(diǎn)都不兇，而且面試環(huán)境還算輕松自然。但是心跳還是莫名加速�；蛟S欠缺一些經(jīng)驗(yàn)的緣故吧。希望下次會(huì)做的更好。 【個(gè)人建議：1、面試緊張的話，那么盡量抓緊所有面試的機(jī)會(huì)，練膽量，我們還年輕嘛，面試官也不會(huì)對(duì)我們?cè)鯓�，而且如果不行，也是見他們一面而已，一面之后，又是陌生人，�?duì)于陌生人，我們更應(yīng)該拋開所有顧慮，自然發(fā)揮。因?yàn)榫o張的話，機(jī)會(huì)也會(huì)隨之消失。
2、進(jìn)入面試室以后，主動(dòng)跟面試官打招呼，會(huì)有加分哦。這樣一開始的主動(dòng)權(quán)就落在應(yīng)聘者身上，有利于接下來討論的環(huán)節(jié)。
3、緊張的時(shí)候試著對(duì)面試官微笑，她會(huì)給你指示的。
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