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應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
前言
大學(xué)是一個新的環(huán)境，為我們每個同學(xué)提供了一個鍛煉自己和提高能力的舞臺，
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
。未來的路在我們腳下，怎樣走好人生之路，剛進(jìn)大學(xué)的我們做好自己的人生規(guī)劃是非常必要的。結(jié)合自己的理想和目標(biāo)，讓自己的生活更加充實，學(xué)習(xí)更加有效。自我評定：我們要全面了解自己，結(jié)合自身條件和自己所處的環(huán)境，做一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明白自己前進(jìn)的方向，使自己人生更有價值。
一、自我盤點
我的興趣愛好：聽音樂、打球、閱讀
喜歡的文學(xué)作品：《千年之嘆》《三重門》《福爾摩斯探案集》
心中的偶像：翟墨
自己的優(yōu)勢：樂觀的面對生活，積極地去感受生活，能很快的適應(yīng)新環(huán)境。能吃苦耐勞，幫助家里做事。也能面對困難和挫折。
自己的劣勢：粗心大意，做事沒有條理，自制力很差，社會實踐能力欠缺，組織能力有待提高
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，認(rèn)真仔細(xì)地處理好每一件事，多參加一些社會實踐活動，提高自己的綜合能力。
三、社會就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢分析：
有利條件：“十一五”期間我國人才需求進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會發(fā)展進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，
資料共享平臺
《應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》(http://www.oriental01.com)。不利條件：高校年年擴(kuò)招，就業(yè)生數(shù)量增長過快，畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)與用人單位的需求存在差異，畢業(yè)生就業(yè)供需的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出。
四、職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)評定與分析
專業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（教育方向）
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，使用計算機(jī)解決問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
大學(xué)期間的目標(biāo)
大二的時候過計算機(jī)二級，英語過四級，考到教師職格證，也可以去考一下會計從業(yè)證，學(xué)一點經(jīng)濟(jì)類知識，為自己的就業(yè)多留幾條路。
五、評估與反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃只是一個書面形式，關(guān)鍵在于自己能按照規(guī)劃上的要求，在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中付諸行動。
在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中難免會遇到一些困難，但是我應(yīng)該努力克服困難，把這條路走下去，并且走好這條路。
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