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大學(xué)先進團支部申報事跡材料(二)
xx團支部在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,積極進取,在個方面都取得優(yōu)異的成績,起到模范到頭作用,
大學(xué)先進團支部申報事跡材料(二)
。一、支部規(guī)章制度建設(shè)
我支部制定了《學(xué)習考勤制度》、《宿舍文明規(guī)章》、《宿舍治安條例》,先進團支部申報材料強調(diào)紀律的重要性,加強制度建設(shè),為其他工作的開展提供了先決條件。首先,規(guī)范考勤制度,并付諸實施,如強調(diào)時間觀念的課前點名制度,加強約束力的會場紀律等,這一系列的制度督促著同學(xué)們在各方面注意小節(jié),不斷提高紀律觀念。公修課上,老師不時的夸贊班級上課秩序井然、發(fā)言積極,這也正是細微之處見精神。其次,在宿舍制度的監(jiān)督下,我們還重視宿舍文化的建設(shè),著力改善生活環(huán)境,宿舍內(nèi)部也十分注重“時臟時掃”,爭創(chuàng)文明宿舍,班級先后有7個宿舍被評為校級“文明宿舍”、“標兵宿舍”。同時我們發(fā)出了搞好宿舍文化建設(shè)的號召,在原先內(nèi)務(wù)標準上融入文化氣息,這個號召得到了廣大同學(xué)的響應(yīng),吉它、笛子、座右銘、甚至一些花卉也紛紛走進了我們的寢室。現(xiàn)在,在支部的任意一間宿舍里,你都不難發(fā)現(xiàn)簡樸中透露出的文雅。
扎實有效的進行綜合測評制度的建立,為年級評先推優(yōu)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。綜合測評是年級對學(xué)生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準,我們依據(jù)同學(xué)們學(xué)習,工作,課外文體活動的參與和獲獎情況,各個方面的情況設(shè)置相應(yīng)的分值,先進團支部申報材料范文明確每一部分的得分比例,進行量化評定。綜合測評的整理是一件非常繁重的工作:第一階段是初評,各班班委成員依照量化規(guī)定根據(jù)每位同學(xué)的各方面情況進行評定,得出初評結(jié)果。第二階段是進行查漏、補缺,初評結(jié)果出來之后,我們將其公布,留出足夠的時間在各個班里進行傳閱,同學(xué)們在傳閱過程中能夠發(fā)現(xiàn)遺漏或有失誤的地方,以便我們進行下一階段的工作,
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《大學(xué)先進團支部申報事跡材料(二)》(http://www.oriental01.com)。第三階段是修正完善階段,我們根據(jù)同學(xué)們提出的有疑問的地方進行討論修改,得出最終結(jié)果。使年級綜合測評的評定工作清晰化、明了化,確實做到了公平、公開、公正,使支部建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。二、獨具特色的支部文化
支部文化的培育是支部建設(shè)的靈魂。要提高支部建設(shè)的水平,必須將支部建設(shè)提升到文化建設(shè)的高度,必須培育具有本支部特色的文化氛圍,將黨和國家的期望、學(xué)校的規(guī)章制度、支部的各項措施以及學(xué)生個人的成才愿望提煉升華成一種集體文化,內(nèi)化為整個支部同學(xué)的自覺意識。
思想建設(shè)是發(fā)揮團風旗幟作用的重點。我支部經(jīng)常對全體同學(xué)進行思想道德教育,愛國主義教育,集體主義教育,提高全體同學(xué)的思想覺悟和政治理論水平,并結(jié)合實際情況開展了一系列實踐活動,提高了同學(xué)們的實踐能力,而且使所學(xué)理論在實踐中得到檢驗,創(chuàng)建五四紅旗團支部申報材料同學(xué)們還積極參與到“關(guān)心時事,心系天下”的活動中來,以師大為主陣地建立自己豐富多彩、生動活潑的精神家園。活動中同學(xué)們積極發(fā)言,熱烈辯論,對時事熱點問題進行交流,觸發(fā)了大家的愛國主義精神和集體主義精神。
一年來,對于支部文化建設(shè),我支部根據(jù)學(xué)校要求、年級自身情況、學(xué)生的專業(yè)特點與興趣愛好,從以下三方面進行科學(xué)設(shè)計,適當調(diào)整:第一,倡導(dǎo)健康的品行文化。在教學(xué)以外,對學(xué)生開展有教育意義的文化活動。例如開展文藝活動、節(jié)日紀念活動、演講賽、主題班會等活動。通過活動,我支部逐漸形成了彼此關(guān)愛、團結(jié)互助、充滿人文氣息的氛圍,同學(xué)們更加充滿自信、富有愛心、朝氣蓬勃。第二,創(chuàng)建良好的學(xué)風文化。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習。作為一個團支部,最首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風建設(shè),給大家提供一個良好的學(xué)習氛圍。圍繞著學(xué)風建設(shè),我們進行了一系列的探索和努力,已形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風。
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