《大學生體育與健康課程》讀后感
《大學生體育與健康教程》一書是根據(jù)《學校體育工作條例》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》及《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求，以“健康第一”、“預防為主”、“信念構(gòu)造”、“技能培養(yǎng)”、“習慣養(yǎng)成”、“面向?qū)W生實施素質(zhì)教育”為指導思想編寫完成，
《大學生體育與健康課程》讀后感
。本教材在實踐的基礎上，綜合了現(xiàn)代體育與健康教育的研究成果，涵蓋了大學體育與健康的主要內(nèi)容，可使學生從中獲得有關體育、衛(wèi)生、保健的相關知識，促使他們不斷提高體質(zhì)水平，使身體的.以全面發(fā)展。主要內(nèi)容有高等學校體育、健康與體育運動、體育健身處方、運動中的健康促進與運動監(jiān)控、運動衛(wèi)生與保健等基礎理論方面的介紹，以及田徑、游泳、球類(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球)、武術、跆拳道、健美操與體育舞蹈、定向越野等運動項目的介紹，可以作為大學生和研究生的體育課教材，為高校教師提供最新的體育理論課教材，資料共享平臺
《《大學生體育與健康課程》讀后感》(http://www.oriental01.com)。詳細內(nèi)容如下：第一章闡述體育運動的起源和發(fā)展、大學生體育與健康課程的基本理念、大學生體育與健康課程的目的、任務和組織實施;第二章主講大學生生理和心理特征與體育運動之間相互影響;第三章、第四章分別論述體育運動與健康的促進和大學生體質(zhì)與健康的評價的方法;第五章主講運動處方設計與負荷監(jiān)控;第六章講常見的運動損傷，以及預防與處理;最后一章介紹部分體育項目。
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