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《曹劌論戰(zhàn)》讀書筆記
《曹劌論戰(zhàn)》一文,從它的結(jié)構(gòu)安排和人物刻畫上來看,作者左丘明旨在通過齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn),歌頌魯莊公“任人唯賢”、“勇于納諫”的君主胸懷,
《曹劌論戰(zhàn)》讀書筆記
。同時(shí),也正面描寫了曹劌的“政治遠(yuǎn)見“和軍事才能”。但在老師教學(xué)中,以及有關(guān)教學(xué)參考書中只褒揚(yáng)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”,只字不提莊公的胸懷,反而鄙視他,使他相形見絀。我認(rèn)為這違背了作者的創(chuàng)作意圖,對(duì)莊公的評(píng)價(jià)也是片面的。我認(rèn)為真正值得贊揚(yáng)的是魯莊公這個(gè)人物。因?yàn)闊o權(quán)無勢(shì)的曹劌,其“遠(yuǎn)謀”能充分發(fā)揮,取得成功這都是莊公的功勞。就文章交待來看,決不能排除莊公大力支持這一因素,也就是說,莊公的“任人唯賢”是長(zhǎng)勺之勝的必不可少的先決條件。
我們不妨來分析一下全文,看一看莊公的作為:
“公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見”。在強(qiáng)齊壓境,緊張備戰(zhàn)的形勢(shì)下,作為一國(guó)之君還能顧及到“草民”來訪,并親自接見,這是多么令人難以想象啊!更可貴的是,在曹劌一一否定了他的戰(zhàn)略方案時(shí),莊公并不生氣,而是更謙遜地說下去。當(dāng)曹劌要求“戰(zhàn)則請(qǐng)從”,莊公就“與之乘”。倘無莊公的“納賢”,曹劌的一腔報(bào)國(guó)熱忱何能如此順利的如愿以償?梢,莊公的“納賢”為曹劌施展“遠(yuǎn)謀”創(chuàng)造了條件。
但還不止于此。莊公更廣闊的君主胸懷還表現(xiàn)在長(zhǎng)勺戰(zhàn)場(chǎng)上。“公將鼓之”,“公將馳之”,而曹劌說“未可”,他便不“鼓”不“馳”,聽從曹劌指揮,
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《《曹劌論戰(zhàn)》讀書筆記》(http://www.oriental01.com)。在千軍萬馬之前,莊公能做到這一點(diǎn),又需要怎樣的修養(yǎng)呢!雖然曹劌謀略在胸,可莊公都蒙在鼓里,但他并不以此羞愧惱恨。是的,莊公指揮作戰(zhàn)比不上曹劌,但他“唯賢以求”而又善于“聽諫”,這也就足夠了。因?yàn)槭挛锒际且环譃槎模自捳f“人無十全,樹無九丫”,一個(gè)人怎能樣樣精通呢?莊公軍事才能不如曹劌,也許治國(guó)方面強(qiáng)于曹劌。你看:“衣食所安,弗敢專也,必以分人”;“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”。雖然,此舉就參戰(zhàn)條件來講,顯然不夠,但從中我們可以看到莊公的政治清明。也就是說他不貪婪,不腐朽,能以誠(chéng)待人,能順應(yīng)潮流,雖然有迷信色彩,但他必定處在那個(gè)愚昧?xí)r代,我們又怎么能過分苛求呢?當(dāng)然“小大之獄,雖不能察,必以情”更不用說了。再則“十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)”,常被議論者所忽略,其實(shí),我們從此可以看到這個(gè)弱國(guó)之君有一種威武不能屈的氣質(zhì)。
綜上所述,我們可以清楚看到作者就是通過這些含意深刻的語句來贊揚(yáng)莊公的。我認(rèn)為作者寫曹劌的“遠(yuǎn)謀”,其目的就是來贊揚(yáng)莊公的君莊胸懷的。我國(guó)寫作手法上不是有一種“襯托”么?可不可以按這方面去理解莊公與曹劌呢?我想是可以的。
不管怎樣說,我們分析一篇文章要從全局著眼,而不能斷章取義,否則“抓了芝麻,丟了西瓜”,錯(cuò)誤評(píng)價(jià)了文章中的人物,移植了文章的實(shí)質(zhì),違反了作者本意。
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