幼兒教師的職業(yè)道德
一.幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容有：
1.熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛本職工作，
幼兒教師的職業(yè)道德
。2.愛護兒童，尊重兒童。
3.尊重家長，與家長合作。
4.不斷更新知識，提高修養(yǎng)。
二.提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)：
1.更新教育觀念，努力提高專業(yè)素養(yǎng)。
幼兒園教師應(yīng)樹立的素質(zhì)教育觀念是：了解幼兒、尊重幼兒、關(guān)心激勵幼兒。教師要有創(chuàng)新素質(zhì)，必須具備多元合理的知識結(jié)構(gòu)。“積極主動的向有經(jīng)驗的老教師
請教“這是我在教育、教學(xué)上提升自己的一個重要措施。教育教學(xué)上遇到困難，遇到自己處理不好的幼兒糾紛，我虛心的請教園里有經(jīng)驗的老教師。她們很樂意幫
助我分析、解答、找到處理問題的方法。使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。關(guān)注幼兒，寫觀察個案，教育教學(xué)心得”這也很重要，這可以記錄你工作的足跡，是提升自
己職業(yè)素質(zhì)的好方法。面向全體，重視個別差異，把一天中和幼兒在一起時有趣事情記錄下來，然后進行反思和學(xué)習(xí)，這是非常利于教育教師成長的。
2.加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高尚的師德風(fēng)范。
“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事，
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《幼兒教師的職業(yè)道德》(http://www.oriental01.com)。因此，教師良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)體現(xiàn)在：關(guān)心和耐心照顧每個幼兒，尊重幼兒，對待工作的自覺性和責(zé)任感，具有良好的師德，有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，那老師是否也能做到一視同仁呢?我每天都提醒自己：要愛每一個孩子，公平對待每一個孩子。所以現(xiàn)在班里的幼兒都很喜歡我。
3.提高教師創(chuàng)新精神和實踐能力。
幼兒正處在廣泛形成的時期，，模仿性強，可塑造性大，教師的創(chuàng)造型人格對幼兒的創(chuàng)新素質(zhì)的形成和發(fā)展有著重要影響。在日常教學(xué)中，我們更應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新與實踐相結(jié)合，相信有了以上堅持不懈的努力，自己與優(yōu)秀教師的距離會越來越近的。所以，我會努力的!
三.當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問題和對策：
問題：
1.缺乏事業(yè)心和教育精神。
2.部分幼兒教師缺乏愛心。
3.受社會風(fēng)氣的影響部分幼兒教師的心靈天平失去平衡。
對策：
1.要加強自身的師德修養(yǎng)，要把持心靈的一方凈土，守住平常心，認(rèn)真做好自己的本職工作。
2.要加強學(xué)習(xí)，特別是教師行為規(guī)范和教師法。
3.要愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，學(xué)會奉獻。
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