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班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)

時(shí)間:2022-08-13 18:35:16 資料大全 我要投稿

班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)(精選10篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?以下是小編整理的班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí),歡迎大家分享。

班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)(精選10篇)

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇1

  新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇2

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年一班的班主任,我沒有帶過高年級(jí),怕帶不好,耽誤了孩子們,深感到肩上的擔(dān)子更重了,心里壓力更大了,但我把壓力變?yōu)榱藙?dòng)力,不斷超越了自己。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)常規(guī)管理方面。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)了《汪清四小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個(gè)好習(xí)慣》等。學(xué)生逐步形成了良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,每一個(gè)學(xué)生沒有掉隊(duì),稍差的孩子有了不同的進(jìn)步。

  2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化學(xué)生達(dá)到了“三別”“四帶”“五無”“五有”要求,使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。我還利用“每周一教育主題”對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)!白珑,站如松”“學(xué)會(huì)傾聽”“學(xué)會(huì)思考”“學(xué)會(huì)回答”“學(xué)會(huì)舉手”“學(xué)會(huì)書寫”“學(xué)會(huì)讀書”等這些都是本學(xué)期的教育主題,每一周進(jìn)行一主題,不斷循環(huán),直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣為止。您現(xiàn)在閱覽的是,謝謝您的支持和鼓勵(lì)。!

  3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生,開學(xué)初設(shè)立了許多崗位。如:板長、水利部長、臺(tái)長等。讓每位學(xué)生都有自己的崗位,要求是“我是班級(jí)小主人,我的崗位,我負(fù)責(zé)。”

  4、加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律教育。我利用了開學(xué)前二周的時(shí)間好好整頓了班級(jí)的紀(jì)律,并在班干部的帶領(lǐng)下民主地制定出了“班級(jí)公約”。并在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  在課堂上,我多使用贊揚(yáng)的語言,樹立了孩子較強(qiáng)的自信心,形成了良好的班風(fēng),F(xiàn)在人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。曾多次獲得“紀(jì)錄流動(dòng)紅旗”,也被評(píng)為“溫馨班級(jí)”和“文明班級(jí)”。

  5、合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用了婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)日、影視教育和六一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)了愛國主義情感。6月16日帶領(lǐng)全體學(xué)生到“西崴子教育基地”進(jìn)行了體驗(yàn)、實(shí)踐了一天,學(xué)生回來后寫出了自己活動(dòng)的真實(shí)感受。學(xué)生寫到:如果每天都這樣上課該有多好鴨!同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了生活。

  6、充分利用了“校園之星”的評(píng)比的活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生的競爭意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。本學(xué)期評(píng)出了5位“校園之星”,她們都起了模范帶頭作用。

  7、繼續(xù)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,從同學(xué)當(dāng)中選出了五名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報(bào)告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級(jí)管理好。

  二、抓好讀書教育活動(dòng)

  1、繼續(xù)開展 “書香班級(jí)”主題教育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。激發(fā)孩子讀課外書的興趣,逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。本學(xué)期人均讀了4本書,至少寫了4篇讀書筆記。學(xué)生在博覽群書中提高了語文能力。

  2、充分發(fā)揮了班上“天高任我飛”、“讀萬倦書,行萬里路”評(píng)比欄的作用。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了評(píng)比,并每周都評(píng)出了“班級(jí)之最”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),這樣充分調(diào)動(dòng)起了他們的積極進(jìn)取之心,F(xiàn)在已經(jīng)是一片紅彤彤的豐收景像。

  三、做好了尖子生的培養(yǎng)工作

  教學(xué)中,我既要培養(yǎng)優(yōu)生,又考慮到了學(xué)困生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力,做到活學(xué)活用。

  盡力挖掘了學(xué)生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,使學(xué)生的個(gè)性得到了充分的發(fā)展,積極組織學(xué)生參加學(xué)校、舉辦的各種競賽,在活動(dòng)中都取得了好成績。在校“藝術(shù)展”上獲得“美展”總分第一名,“文藝展演” 獲得第二名,“我健康,我快樂” 獲得第二名的好成績。

  四、做好了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作。

  對待學(xué)生,原諒他們之間的差異性,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。每天都抽出休息時(shí)間(中午和放學(xué)后的時(shí)間)來“補(bǔ)差”。并開展了“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)了學(xué)困生的進(jìn)步。使每個(gè)學(xué)生都瀟灑,快樂地度過了每一天并能把知識(shí)都牢固的掌握住了。

  五、認(rèn)真做了好家訪工作

  我與家長經(jīng)常溝通,建立了密切聯(lián)系,還增進(jìn)了情感的交流。我班莊佳悅同學(xué)因年齡小、個(gè)子小,學(xué)習(xí)非常吃力,我接班后,平時(shí)注重多鼓勵(lì)和自信心的培養(yǎng),并與家長取得聯(lián)系。雙方面幫助,孩子有很大進(jìn)步,家長也來表示致謝:我應(yīng)該向李老師學(xué)習(xí)教育孩子的方法。我對學(xué)生的教育不僅贏得學(xué)生對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。班上的勞動(dòng)工具壞了,家長主動(dòng)捐獻(xiàn)勞動(dòng)工具;班級(jí)的設(shè)備沒了,家長主動(dòng)買;班級(jí)的評(píng)比欄,也是家長主動(dòng)重做的。以上事實(shí)說明,家訪是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

  六、繼續(xù)精彩,展其特色。

  1.每周五的“班級(jí)之星”是同學(xué)們所期待的。

  2.本學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”進(jìn)行多積累多讀書,注重了讀書法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。孩子們都漸漸地“愛上了讀書”。

  3.繼續(xù)進(jìn)行了以培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣為主的“每周的教育主題”本學(xué)期教育主題有:學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì),坐如鐘,站如松等。

  一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助, 每位孩子都在不同程度上向前邁進(jìn)了一步在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。還是那句話:用心把工作做好,用心去愛每一位學(xué)生,不拋棄、不放棄每一位學(xué)生。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇3

  通過之前對學(xué)生的了解,這學(xué)期的不懈努力和細(xì)致的組織管理,無論是學(xué)生還是班級(jí)管理,都達(dá)到了一個(gè)新的水平。這學(xué)期,我主要從以下幾個(gè)方面入手:

  第一,培養(yǎng)得力助手,以身作則。

  要想輕松自如地開展班主任工作,就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳,讓他們學(xué)會(huì)管理自己。

  首先,通過班會(huì),民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,與班干部和學(xué)生個(gè)人交談,幫助班干部建立自信,消除不利于班級(jí)管理和成長的負(fù)面因素。最后,和學(xué)生一起制定班級(jí)制度,嚴(yán)格遵守班級(jí)制度。其他學(xué)生要求做什么,班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理,班干部要盡可能地去做。通過一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn),幾個(gè)小干部在班級(jí)管理方面取得了很大的成績。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了,在班里的威信也提高了。此外,他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。

  第二,耐心培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

  良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但無論形成什么樣的習(xí)慣,都不能說是馬上就能做到。畢竟他是三年級(jí)的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩,自律自覺性還是比較差,不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要耐心地教育他們,真誠地引導(dǎo)他們,期待他們在日常班級(jí)管理中的每一個(gè)進(jìn)步。班級(jí)管理不是小事。所以,我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班的討論,我耐心細(xì)致地講解了哪些可以做,哪些不可以做。我鼓勵(lì)和表揚(yáng)在課堂上表現(xiàn)出色,各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。我經(jīng)常對全班的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),從而不斷強(qiáng)化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  第三、嚴(yán)以愛心,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格,還要給予特殊照顧。思想上不要歧視,感情上不要厭煩,態(tài)度上不要粗魯,行為上要嚴(yán)格。用他們真摯的愛,去敲他們心靈的門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如,我沒有對他們的不良行為掉以輕心,發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,及時(shí)指出,嚴(yán)格要求。利用課間休息的時(shí)間和他們交談,深入細(xì)致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng)造更多的條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),讓他們自信地面對學(xué)習(xí)。課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)的全面發(fā)展。

  第四,做好家長,共同管理孩子。

  孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長。教育管理好學(xué)生,做好自己的班主任工作,不僅要教育管理好學(xué)生,還要做好家長的工作。我們應(yīng)該和父母聯(lián)系,得到他們的支持和合作。只有校內(nèi)外結(jié)合,才能教好學(xué)生。過去,我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng),就及時(shí)聯(lián)系家長,向家長介紹情況,與家長協(xié)商有效的解決辦法,共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我們要和家長保持聯(lián)系,一起管教。

  工作中的缺點(diǎn)

  這學(xué)期,我覺得自己在班級(jí)管理和教學(xué)方面做得不夠細(xì)致。有時(shí)候覺得自己因?yàn)閼卸璧膬A向,沒有及時(shí)做好一些事情,留下了一些遺憾。有時(shí)學(xué)生會(huì)犯錯(cuò),不耐煩,態(tài)度生硬,使用不恰當(dāng)?shù)脑~語,充當(dāng)老師的配合,也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。

  總之,經(jīng)過全體師生的共同努力,我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短,竭盡全力,繼續(xù)不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,促使孩子們?nèi)妗⒔】档陌l(fā)展。

  二、班情分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生56人,大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差,不好好學(xué)習(xí),好動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對他們的教育和轉(zhuǎn)化工作,讓他們改過自新,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的文明好少年。

  三、工作目標(biāo)

  1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),做好管理工作

  2、抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,爭做文明好少年。

  四、主要工作安排

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:

  三年級(jí)是一個(gè)過渡時(shí)期,是孩子們由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)以及晨間談話教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓孩子們知道什么行為是對的,什么是不對的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對班級(jí)中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

 。ǘ┌嗉(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  借助班會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀(jì)律

  課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式,另外適當(dāng)給孩子提供一些有趣的課外游戲,豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng),在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  4、就餐情況

  針對“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分,逐條要求孩子們,給每桌設(shè)置一個(gè)紀(jì)律小組長,定時(shí)匯報(bào)就餐情況,再針對個(gè)別表現(xiàn)特別好和特別差的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:良好的個(gè)人衛(wèi)生能使身體健康,要求孩子們做到衣著整潔,做好"三勤",勤整抽屜,勤剪指甲,勤洗澡。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天做好“三掃”工作,早上、中午、放學(xué)前認(rèn)真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除,對班級(jí)和包干場地做一次徹底的清潔。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  重視對班干部的管理,定期召開班干部會(huì)議,盡量讓班干部獨(dú)立完成任務(wù),聽取他們的意見,及時(shí)反饋班干部工作情況,培養(yǎng)良好的班干部隊(duì)伍。首先對班干部進(jìn)行明確分工,落實(shí)責(zé)任;接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用,關(guān)心熱愛班級(jí)體,主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,使之共同進(jìn)步;最后給班干部創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們學(xué)著管理班級(jí),教師要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的工作,讓他們做的更出色。

  (五)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  學(xué)困生作為班級(jí)中的特殊的群體,我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。

  1、仔細(xì)了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,以便對癥下藥。

  2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們,讓他們感受到班集體的溫暖。

  3、和任課老師聯(lián)系,了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn),采取不同的策略,做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作,讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。

  五、分月工作安排

  三月:

  1、慶!叭恕眿D女節(jié)

  2、開展“文明課間章”爭章活動(dòng)

  3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動(dòng)

  4、校跳繩比賽

  5、愛心贈(zèng)書手拉手(校園綠色義賣活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng))

  6、刊出主題板報(bào)

  四月:

  1、開展“文明校外章”爭章活動(dòng)

  2、一至六年級(jí)清明掃墓,新生入隊(duì)活動(dòng)

  3、校立定跳遠(yuǎn)比賽

  4、刊出以“”為主題的板報(bào)

  五月:

  1、慶祝“五·一”勞動(dòng)節(jié)

  2、開展“文明用膳章”爭章活動(dòng)

  3、母親節(jié)感恩活動(dòng)

  4、開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動(dòng)

  5、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

  6、刊出以“”為主題的板報(bào)

  7、校廣播操展示活動(dòng)

  六月:

  1、刊出主題板報(bào)

  2、學(xué)期“甬山文明之星”考核

  3、一至五年級(jí)期末診斷性測試

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇5

  今秋九月,迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況,針對這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走:

  一、習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對性的預(yù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣,有不會(huì)問題主動(dòng)問老師或同學(xué)。

  2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,按時(shí)到校學(xué)習(xí)。講究個(gè)人衛(wèi)生,(國旗下講話 。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分情況,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

  3、強(qiáng)化“五自“教育!拔遄浴埃ㄗ灾鳌⒆岳、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動(dòng)中,充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競爭意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

  4、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識(shí)競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識(shí)教育。

  5、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  二、優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

  3、辦好廣播宣傳節(jié)目。紅領(lǐng)巾廣播,要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣,要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇6

  本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會(huì)到小學(xué)是人的成長起步階段,班主任工作至關(guān)重要,一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的'基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級(jí)是重要時(shí)期,要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析。

  從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,總體上說比較好,大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握,并且能靈活地運(yùn)用,基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng),班集體有一定的凝聚力,給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,比較粗心,馬虎,而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng),對提高全班整體成績有比較大的難度。

  二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

 。ㄒ唬┠繕(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成“我要學(xué)”的意識(shí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)年有所提高。

  2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉;培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

  (二)主要措施

  1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2、完善班會(huì)制度,認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。

  3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

  5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。

  7、定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇7

  夏日的陽光伴隨著輕快的步伐,合肥市慶平希望學(xué)校迎來了一群“萌新小可愛”們。為了幫助一年級(jí)全體教師能夠更好更快地適應(yīng)工作崗位,熟悉教育教學(xué)工作。協(xié)助班主任更好的開展班級(jí)工作。20xx年9月1日下午三點(diǎn)在會(huì)議室進(jìn)行了一年級(jí)班主任及任課教師工作會(huì)議。

  會(huì)議圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開展。首先,小學(xué)部教務(wù)處主任王俊老師就班級(jí)管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo):

  一、新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)以合肥市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針;

  二、做好班級(jí)的常規(guī)管理,如三表上墻,班級(jí)衛(wèi)生管理,班委,班規(guī)制度的制定和完善等;

  三、精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課,提出孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并作出詳細(xì)說明,引導(dǎo)班主任將工作做實(shí)做細(xì);

  四、在前期的管理中,注重本班孩子對小學(xué)生活的適應(yīng)能力差異,建立心理輔導(dǎo)方案,幫助孩子盡快融入班級(jí)。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是張俊老師針對一年級(jí)新生的信息采集核對工作,做進(jìn)一步的確認(rèn)與核對。主要包括班級(jí)人數(shù)與備案人數(shù)零誤差,重名學(xué)生身份信息準(zhǔn)確零誤差,班主任的信息與存檔信息零誤差等各項(xiàng)細(xì)化工作。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)王俊主任就各班級(jí)實(shí)際情況號(hào)召各一年級(jí)的任課教師,主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)主人翁的精神,建立雙班主任工作試行制度,協(xié)助班主任高校開展班級(jí)各項(xiàng)事物。做到同事之間相互協(xié)調(diào),相互扶助。將我們的一年級(jí)新生班級(jí)打造成一支“和諧友愛互惠共贏”的強(qiáng)大隊(duì)伍。

  此次一年級(jí)的班主任工作會(huì)議,既為一年級(jí)班主任工作的開展指明了方向,又為班主任的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “染于蒼則蒼,染于黃則黃”對于向師性極強(qiáng)的一年級(jí)新生來說,啟蒙老師的教育是重中之重。印度有句古諺“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)“,此次班主任工作會(huì)議的召開讓一年級(jí)的班主任受益匪淺,收獲頗多,相信老師們在未來的教育之路上,應(yīng)對挑戰(zhàn)時(shí)能更加游刃有余。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇8

  一、班級(jí)情景分析

  我班共有21名學(xué)生,11名男生,10名女生,其中一個(gè)來自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,二年級(jí)時(shí),收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣,需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所提高。

  三、主要的措施:

  一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

  1、首先,經(jīng)過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及《班級(jí)班規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自我的情感,從小做個(gè)對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

  2、開展愛國主義教育、團(tuán)體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。

  3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。

  二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對班團(tuán)體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理本事和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙班干部樹立威信;其次,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,在知識(shí)、本事上能不斷提高,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠經(jīng)過班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。

  競爭是一種動(dòng)力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。

  1、激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體競爭意識(shí)。

  每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,都期望能給班級(jí)爭光,這是一種團(tuán)體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競爭意識(shí),讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的提高。

  2、建立定期的評(píng)價(jià)制度。

  以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評(píng)價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”,對于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“禮貌之章”,對于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),并能及時(shí)的改正。

  3、設(shè)立互幫互助小組。

  以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體共同提高的目標(biāo)。

  4、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度。

  堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方針,目的在于表揚(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣,能夠以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),落后者予以批評(píng)。

  四、用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。

  教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識(shí),更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依靠你,這樣,班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果。

  五、學(xué)期工作安排。

  九月:

  1、暑假工作總結(jié)。

  2.教師節(jié)活動(dòng)。

  3、中秋、國慶活動(dòng)。

  十月:

  1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng)。

  2、參加愛國主義教育。

  十一月:安全教育。

  十二月:

  1、為“元旦”做準(zhǔn)備。

  2、準(zhǔn)備期終考試。

  一月:

  1、寒假安排。

  2、期末總結(jié)。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持黨的教育方針,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  二、班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生23人,學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

  三、工作目標(biāo):

  1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

  3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

  四、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進(jìn)取。

  3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民,新三好學(xué)生。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  五、具體措施:

  1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

  4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

  7、和各科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

  8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭獲獎(jiǎng)。

  9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

  六、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

  第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周:三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“為媽媽做一件事”。

  第四周:開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

  第五周:進(jìn)行班級(jí)講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  第八周:進(jìn)行愛國主義運(yùn)動(dòng),紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。

  第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  第十一周:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。

  第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能貪睡。

  第十四周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  第十七周:舉行班級(jí)慶五一演出。

  第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

  第十九周:迎接期末考試,對生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí) 篇10

  新的學(xué)期開始了,又到制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三(5)班的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的進(jìn)步發(fā)展,制定工作計(jì)劃如下:

  本班由31名女生,31名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  一、課堂紀(jì)律

  師生共同制定班規(guī),這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  二、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,特別是住校生要求他們每天必須洗澡,并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤",桌內(nèi)勤清,物品勤擺。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生委員,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、重視家校的密切聯(lián)系。

  堅(jiān)持家訪,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。

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