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實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想要恪守職業(yè)道德
人生的道路曲折而漫長,職業(yè)生活是其中的重要內(nèi)容,如何選擇職業(yè)、經(jīng)營人生,是擺在我們每一個(gè)人面前的既讓人備感興奮、又不免有些迷茫的問題,
實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想要恪守職業(yè)道德
。職業(yè)理想,是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求。一方面,職業(yè)理想是個(gè)人的主觀選擇,每個(gè)人可以根據(jù)自己的意愿確立自己的職業(yè)理想,因?yàn)樯鐣?huì)生活是豐富多彩的,有著各種各樣的社會(huì)需要,為人們的職業(yè)發(fā)展提供了很多不同的方向和機(jī)會(huì)。同時(shí),職業(yè)理想又有客觀規(guī)定性,因?yàn)槁殬I(yè)理想雖然是個(gè)人的職業(yè)意愿,卻受著多種社會(huì)和自身?xiàng)l件的限制和制約,人是不可能逾越社會(huì)條件、無視自身特點(diǎn)去樹立職業(yè)理想的,否則,只可能是空想,而不是理想。職業(yè)理想是人們追求職業(yè)發(fā)展的精神支柱和力量源泉。職業(yè)理想展現(xiàn)的是一幅未來職業(yè)生涯的美好藍(lán)圖,職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn),需要我們?cè)趯淼穆殬I(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展中腳踏實(shí)地、全身心地投入。一、怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想
1.確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
職業(yè)理想可以說是一個(gè)“遠(yuǎn)景規(guī)劃”,需要根據(jù)這個(gè)遠(yuǎn)景規(guī)劃確定職業(yè)發(fā)展分階段的目標(biāo),比如說,近五年要達(dá)到什么目標(biāo)?30歲時(shí)的目標(biāo)是什么?這將使職業(yè)理想落到實(shí)處,能夠更好地計(jì)劃自己目前的行動(dòng)。
2.了解職業(yè)進(jìn)入和發(fā)展的通道
不論是就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,獲得職業(yè)成就,必須對(duì)自己所從事職業(yè)的進(jìn)入和發(fā)展通道做到胸有成竹,職業(yè)進(jìn)入和發(fā)展通道包括就業(yè)準(zhǔn)入、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、職位晉升、資格提升、轉(zhuǎn)業(yè)可能等,了解了發(fā)展通道,就可以針對(duì)發(fā)展通道的要求早做準(zhǔn)備,比如說,參加相關(guān)的培訓(xùn)獲取職業(yè)資格證書等。
3.增強(qiáng)職業(yè)的專業(yè)知識(shí)、技能和相關(guān)信息的獲取、處理能力
在今天這個(gè)發(fā)展日新月異的時(shí)代,要想獲得職業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,千萬不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是在校學(xué)生的事情,我們需要在從事職業(yè)的過程中注意不斷對(duì)專業(yè)知識(shí)的攝取、專業(yè)技能的培訓(xùn),注意培養(yǎng)和鍛煉自己對(duì)相關(guān)信息的獲取和處理能力,這樣才能夠笑傲職場。
4.堅(jiān)持良好的工作態(tài)度,建立良好的互動(dòng)關(guān)系
職業(yè)是一種良好的工作態(tài)度,能夠和工作環(huán)境中的人和物相互配合,發(fā)展出一種穩(wěn)定的互動(dòng)關(guān)系,讓自己對(duì)職業(yè)有滿意和喜歡的感覺,也讓大家欣賞你的認(rèn)真和投入,這樣,就能夠營造出一種和諧的環(huán)境,有助于你職業(yè)理想的順利實(shí)現(xiàn)。
二、在職業(yè)生涯中要恪守職業(yè)道德
1.職業(yè)道德是調(diào)節(jié)職業(yè)活動(dòng)中各種關(guān)系的行為規(guī)范
規(guī)范的目的是讓我們的職業(yè)生活更美好,前途更光明,絕不要把它看做只是用來限制行動(dòng)自由的枷鎖。實(shí)際上,職業(yè)道德是職業(yè)的一部分,良好的職業(yè)道德將會(huì)為我們的職業(yè)生涯減少障礙和阻力,帶來一片明媚的天空。
2.恪守職業(yè)的合法性是履行職業(yè)道德的前提
職業(yè)活動(dòng)是社會(huì)活動(dòng),每個(gè)人通過自己的職業(yè)活動(dòng)盡自己的社會(huì)義務(wù),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),因此,從事職業(yè)活動(dòng)的一個(gè)首要前提就是必須遵循法律的要求,接受法律的制約,不能夠違反法律,否則,只會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害,同時(shí)也必然殃及自己,
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《實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想要恪守職業(yè)道德》(http://www.oriental01.com)。特別需要提醒即將踏入社會(huì)走進(jìn)職業(yè)生活的學(xué)生們,要時(shí)刻不忘恪守職業(yè)的合法性,保護(hù)自己。在找工作的時(shí)候,要注意工作本身的合法性如何,不要被一些花言巧語的廣告所欺騙,對(duì)于那些標(biāo)榜能夠不費(fèi)力氣,短時(shí)間掙大錢的所謂職業(yè),尤其要提高警惕,以防掉進(jìn)陷阱,成為別人從事非法活動(dòng)的工具。在正式開始職業(yè)生活后,要特別注意了解本職工作所涉及的法律問題,切不可想當(dāng)然地以為“沒什么要緊”就稀里糊涂地觸犯了法律。3.愛崗敬業(yè)、忠于職守并不是說必須在一個(gè)崗位上“死守”到底
“愛崗敬業(yè)”要求我們對(duì)待工作抱著認(rèn)真和嚴(yán)肅的態(tài)度,承擔(dān)從事職業(yè)時(shí)所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),忠實(shí)地履行崗位職責(zé)。“跳槽”等工作流動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)是一種正常的現(xiàn)象,在一定程度上也是整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)“人職匹配”“人盡其才”所必需的。但是,我們特別需要注意的是在這種流動(dòng)過程中自己對(duì)待現(xiàn)職崗位的態(tài)度,只要你一天還在這個(gè)崗位上,就必須在這一天中認(rèn)真對(duì)待自己現(xiàn)在的工作,做好應(yīng)做的事情。即使通過正常的程序辦好工作轉(zhuǎn)換后,離職前也要注意做好整理和總結(jié),盡量處理完手頭能夠完成的工作,配合做好工作交接,為接班人創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。如果在離職前后,以“不喜歡”“不適合”為借口馬馬虎虎、敷衍了事,或留下一堆“爛攤子”交給后任者收拾,這都是違反職業(yè)道德的。這樣不僅給別人造成了麻煩,也損害了自身的職業(yè)形象,讓人對(duì)你沒有信任感,最終對(duì)自己的生涯發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
三、職業(yè)道德的培養(yǎng)
1.“知是行之始”
培養(yǎng)職業(yè)道德的第一條途徑就是學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)道德的知識(shí)。職業(yè)道德不是強(qiáng)加給我們的戒律,它的背后包含有深刻的人生價(jià)值觀和理論支撐,包含著具體情境中對(duì)于道德問題的判斷。我們需要加強(qiáng)對(duì)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,才能夠真正懂得規(guī)范背后的道理,認(rèn)同職業(yè)道德的意義,從而提高職業(yè)道德意識(shí),形成職業(yè)道德信念,增強(qiáng)培養(yǎng)職業(yè)道德的自覺性和積極性。
2.“習(xí)慣成自然”
有意識(shí)地堅(jiān)持在日常職業(yè)生活中培養(yǎng)自己的職業(yè)道德習(xí)慣,是職業(yè)道德培養(yǎng)的一條有效途徑。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它的力量是強(qiáng)大的,所以古人諄諄告誡說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們應(yīng)該從小事做起,在日常的職業(yè)生活中,嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成遵守職業(yè)道德的習(xí)慣。
3.“心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)才有成就”
培養(yǎng)職業(yè)道德不能夠脫離具體的職業(yè)和生活實(shí)踐,只有把知識(shí)付之以實(shí)踐當(dāng)中,才能夠達(dá)到知與行的統(tǒng)一,真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)道德水平的提高,就如同刀只有在石頭上磨,才能夠變得鋒利一樣。實(shí)踐強(qiáng)化是培養(yǎng)職業(yè)道德的又一條也是最基本的途徑。實(shí)踐包括專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐,通過專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),可以具體了解本行業(yè)的道德行為規(guī)范,加深對(duì)職業(yè)道德意義的理解,體驗(yàn)豐富而具體的行業(yè)職業(yè)道德內(nèi)容,養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣;社會(huì)實(shí)踐的范圍比專業(yè)實(shí)踐更為廣泛,它有利于我們開闊視野,在更廣泛的背景下理解本職工作的意義,接觸、了解和借鑒其他行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。
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